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考研英語閱讀刷題技巧
考研英語閱讀占據(jù)了考試分?jǐn)?shù)很大的分量。因此我們常說得閱讀者得天下。小編整理了考研英語閱讀刷題技巧，歡迎欣賞與借鑒。
1.關(guān)于閱讀A的一點(diǎn)體會
我今年復(fù)習(xí)考研之前一直是一個比較懶惰的英語學(xué)習(xí)者，我很少主動地去記憶什么東西，比如單詞，再比如句式，至于整段的文章就更別提了--看著都費(fèi)勁，還背？曾經(jīng)我以為這樣沒什么，但如今看來這正是我英語水平一直不能提高的主要原因！
我之前一直有一個能支持我懶惰的觀點(diǎn)：閱讀重在理解作者意圖，需要文學(xué)或者說文字的素養(yǎng)多些；而且單詞不一定非要捧著一本單詞書去機(jī)械記憶，邊看文章就能記住很多。如今再看這個觀點(diǎn)，唉！--根本就是懶惰的借口！��！
如今總結(jié)起來要做好閱讀A，需要把握兩點(diǎn)：
第一，單詞和語法一定要過關(guān)。 什么叫過關(guān)呢，就是看到文章一句話你不至于理解出很多種意思（我指的是本意）來，而且你不用反復(fù)的去猜一句話的意思。
我舉一個反例。我原來讀閱讀的文章基本就是在猜意思，而且是反復(fù)的猜，比如某一句我看不懂，我就猜測大概是意思"甲"（代號而已，沒時(shí)間找具體的例子了）。結(jié)果又讀了幾句發(fā)現(xiàn)之前的意思似乎猜的有問題，于是返回頭再猜，猜成意思"乙"。周而復(fù)始，一直到全篇讀完（這時(shí)候真是tmd累死了）。這樣猜的后果就是讀一篇文章要花掉n多時(shí)間，而且最后在頭腦中會形成一個相當(dāng)混亂的概念。
第二，要有一定的文字功底或者文學(xué)素養(yǎng)。
本人對文字的東西還算有一點(diǎn)感悟，當(dāng)年高考唯一可以拿出來炫一下的也就是語文。所以跟上作者思路不是難事，總結(jié)個中心思想各段大意也是個手到擒來。并且憑著一點(diǎn)對文學(xué)小小的感悟，有時(shí)候還可以感覺到很多作者想要表達(dá)的隱藏含義�；谶@些"天賦"，做閱讀的時(shí)候我一般死的不是很難看 。
以上兩點(diǎn)之間有一個辯證統(tǒng)一的關(guān)系。前者是后者的基礎(chǔ)，后者可以是前者地得到升華。
不拽，講白話就是，第一條強(qiáng)調(diào)的是基礎(chǔ)，第二條強(qiáng)調(diào)的是技巧。而且這兩條之間有一個先后的關(guān)系：只有有了基礎(chǔ)才能談到技巧。換句話說，重中之重就在單詞（以及短語句式等等）�。�！
2.15分鐘搞定閱讀B（四步）
首先要弄清楚閱讀B和閱讀A的不同之處：閱讀A的重點(diǎn)在于準(zhǔn)確理解，相比之下B部分更側(cè)重的是對文章的結(jié)構(gòu)的把握。弄清楚這一點(diǎn)是至關(guān)重要的，因?yàn)檫@種本質(zhì)性的差異使得作A、B兩部分的方法大相徑庭！
步驟一：速讀文章（4-5分鐘之內(nèi)），找出中心論點(diǎn)和各段主旨，重點(diǎn)注意blank出的上下文并簡單猜測一下此處大概內(nèi)容。
這一步看似簡單，其實(shí)其中有很多技巧。讀和讀不一樣，比如你看我這篇帖子和看報(bào)紙上的新聞時(shí)候都在讀，但側(cè)重點(diǎn)不一樣�，F(xiàn)在你是在精讀，看報(bào)紙是瀏覽罷了。但要注意的是，讀閱B的時(shí)候不能用看報(bào)紙一樣的那種瀏覽來速讀，而應(yīng)該始終記得自己的目的：觀察文章結(jié)構(gòu)！比如：第一段提出現(xiàn)象，第二段提出相關(guān)評論和作者論點(diǎn)，第三段給正例，第四段給反例，最后一個結(jié)論。當(dāng)然，我舉這個例子太俗，也沒什么代表性，我只是為了說明一種文章內(nèi)部一定有某種結(jié)構(gòu)。
限于時(shí)間和條件我就不舉具體的例子來說明了。各位可以多練習(xí)一下，每次讀都要在頭腦中替作者構(gòu)思該怎樣寫，怎樣銜接，怎樣才能更有說服力，漸漸的你就可以在很短的時(shí)間里迅速掌握文章的結(jié)構(gòu)了。
這里有一點(diǎn)要特別注意：千萬別被作者把你的思路帶進(jìn)文章里面。舉個簡單的例子，比如某篇文章講如何才能獲取女孩子的芳心（我假設(shè)的），至今仍然沒有女朋友的你（當(dāng)然也是假設(shè)的）可能對這個話題就很感興趣，對其中的細(xì)節(jié)若有所悟，文章所要傳達(dá)的內(nèi)容基本都被你吸收了。如果這是閱讀A的文章，你就賺到了，回答問題可能也很輕松；可若是閱讀B的文章，你就倒霉了，津津有味的讀了半天，結(jié)果結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)一點(diǎn)沒領(lǐng)會。明白我的意思了沒？
步驟二：從A到G仔細(xì)的看每一個選項(xiàng)，看一個確定一個，并對不能確定的選項(xiàng)作簡單標(biāo)記（4-5分鐘）。
有了步驟一的基礎(chǔ)，你可能很容易便能確定某選項(xiàng)的位置了，甚至沒看到這個選項(xiàng)的時(shí)候你大概已經(jīng)想到這個選項(xiàng)應(yīng)該是這個樣子的（這種幾率很�。�，也可能對某幾個還有些猶豫。不要緊，還有時(shí)間，繼續(xù)下一步。
步驟三：仔細(xì)觀察文章blank處的上下文的每一個細(xì)節(jié)（連詞、特定名詞etc），回到選項(xiàng)群按細(xì)節(jié)排查（4-5分鐘）。
這時(shí)真正考驗(yàn)功力的地方了。所有的疑惑和難點(diǎn)都在最后這幾個不好確定選項(xiàng)里面隱藏著。我的建議是通過細(xì)節(jié)部分進(jìn)行排查。比如，在此blank之后文章中出現(xiàn)了一個之前從來沒出現(xiàn)過的名詞，而這個詞在某個選項(xiàng)中被介紹過，那么此blank估計(jì)就該添這個選項(xiàng)了。細(xì)節(jié)有時(shí)候很難發(fā)現(xiàn)，這就需要你不斷的把可以選項(xiàng)帶回去試驗(yàn)（有點(diǎn)像方程驗(yàn)算）。其實(shí)只要精神足夠集中，且無根本性的單詞障礙，最后這幾個絆腳石也是應(yīng)該很容易被弄掉的！
步驟四：不放心的話按照自己添的重新看一遍文章，而且注意，還是要速讀！一般來說只要進(jìn)行重點(diǎn)閱讀就夠了（1分鐘之內(nèi)）。
不過一般本人都省略這一步，因?yàn)槲矣X得最后這步意義不大。畢竟文章不是你寫的，你選出來的選項(xiàng)可能在你看來還是不夠完美，于是你會緊張，甚至又重新的去排查一遍……結(jié)果可能一無所獲，在浪費(fèi)了n多時(shí)間之后還把自己弄得很煩躁。得不償失。
另外還有一些經(jīng)驗(yàn)之談，僅供參考。
1.7個選項(xiàng)中必然有2個是干擾項(xiàng)（這個白癡都知道。。）這兩個干擾項(xiàng)我總結(jié)有兩種。一種是與正確選項(xiàng)有同樣的連接關(guān)系（順承、逆承、因果etc）這種比較難辨別，要注意。另一種是簡單的相關(guān)（比如同一本書里面的其他章節(jié)的內(nèi)容），這個就要求你對文章的大體內(nèi)容也要了解。
2.先入為主的選項(xiàng)不一定是對的，要在走頭無路的時(shí)候敢于懷疑。也許步驟一中精神不夠集中，對某處的結(jié)構(gòu)理解出現(xiàn)了偏差，這就會導(dǎo)致你在第一遍選擇的時(shí)候就弄錯了某個選項(xiàng)；然而自己還不知道，還以為那個肯定保。這個要留神！
3.一定要把精神集中在對結(jié)構(gòu)的理解上，這樣做題準(zhǔn)確而且迅速！我本人狀態(tài)好的時(shí)候可以10分鐘之內(nèi)搞定一篇，而且一個不錯；最神奇的就是，有時(shí)候我甚至連關(guān)鍵詞都沒弄明白什么意思。
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