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考研英語(yǔ)一與英語(yǔ)二的區(qū)別
引導(dǎo)語(yǔ)：考研英語(yǔ)分為英語(yǔ)一和英語(yǔ)二兩種,有些同學(xué)不知道兩者的區(qū)別,那么下文我們就來(lái)仔細(xì)分析一下英語(yǔ)大綱,希望能幫助到大家更好的理解。以下內(nèi)容由應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)整理而成。
考研英語(yǔ)一與英語(yǔ)二的區(qū)別 篇1
英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的來(lái)源
2010年，碩士研究生招生進(jìn)行了一次較大的改革，國(guó)家將碩士研究生分為兩種：學(xué)術(shù)型研究生和專業(yè)學(xué)位研究生。而研究生入學(xué)英語(yǔ)考試也相應(yīng)的由以前的一卷統(tǒng)考形式分為兩種試卷考查，那就是英語(yǔ)一和英語(yǔ)二。
下面就來(lái)看看英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的區(qū)別在哪
第一個(gè)個(gè)區(qū)別：適用專業(yè)
完全適用英語(yǔ)一的專業(yè)：
1、所有學(xué)術(shù)碩士全部適用(十三大門類，110個(gè)一級(jí)學(xué)科)
2、8類(法律碩士含法學(xué)專業(yè)與非法學(xué)專業(yè))專業(yè)碩士適用：
臨床醫(yī)學(xué)
口腔醫(yī)學(xué)
公共衛(wèi)生
護(hù)理
法律碩士(非法學(xué)專業(yè))
法律碩士(法學(xué)專業(yè))
漢語(yǔ)國(guó)際教育
建筑學(xué)
城市規(guī)劃
完全適用英語(yǔ)二的專業(yè)：
7類專業(yè)碩士適用：
工商管理
公共管理
會(huì)計(jì)
旅游管理
圖書情報(bào)
工程管理
審計(jì)
選用英語(yǔ)一或英語(yǔ)二的專業(yè)
金融 教育 林業(yè)
應(yīng)用統(tǒng)計(jì) 新聞與傳播 軍事
稅務(wù) 出版 體育
國(guó)際商務(wù) 藝術(shù) 應(yīng)用心理
保險(xiǎn) 工程 文物與博物館
資產(chǎn)評(píng)估 獸醫(yī) 藥學(xué)
社會(huì)工作 風(fēng)景園林 中藥學(xué)
警務(wù) 農(nóng)業(yè)推廣
第二個(gè)區(qū)別：考查目標(biāo)
語(yǔ)言知識(shí)的考查——語(yǔ)法知識(shí)
英語(yǔ)一：
考生應(yīng)能熟練地運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)。
【大綱沒(méi)有專門列出對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的具體要求，其目的是鼓勵(lì)考生用聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的實(shí)踐代替單純的語(yǔ)法知識(shí)學(xué)習(xí)，以求考生在交際中更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)�！�
英語(yǔ)二：
考生應(yīng)能熟練的運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，其中包括：
1、名詞、代詞的數(shù)和格的構(gòu)成及其用法;
2、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的構(gòu)成及其用法;
3、形容詞與副詞的比較級(jí)和最高級(jí)的構(gòu)成及其用法;
4、常用連接詞的詞義及其用法;
5、非謂語(yǔ)動(dòng)詞(不定式、動(dòng)名詞、分詞)的構(gòu)成及其用法;
6、虛擬語(yǔ)氣的構(gòu)成及其用法;
7、各類從句(定語(yǔ)從句、主語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句等)及強(qiáng)調(diào)句型的構(gòu)成及其用法;
8、倒裝句、插入語(yǔ)的構(gòu)成及其用法。
語(yǔ)言知識(shí)的考查——詞匯
英語(yǔ)一：
考生應(yīng)能掌握5500左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
除掌握詞匯的基本含義外，考生還應(yīng)掌握詞匯之間的詞義關(guān)系，如同義詞、近義詞、反義詞等;掌握詞匯之間的搭配關(guān)系，如動(dòng)詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等;掌握詞匯生成的基本知識(shí)，如詞源、詞根、詞綴等。
英語(yǔ)二：
考生應(yīng)能較熟練的掌握5500個(gè)左右常用英語(yǔ)詞匯以及相關(guān)常用詞組�？忌鷳�(yīng)能根據(jù)具體語(yǔ)境、句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。
語(yǔ)言技能的考查——閱讀
英語(yǔ)一：
考生應(yīng)能讀懂選自各類書籍和報(bào)刊的不同類型的文獻(xiàn)材料(生詞量不超過(guò)所讀材料總詞匯量的3%)，還應(yīng)能讀懂與本人學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)資料、技術(shù)說(shuō)明和產(chǎn)品介紹等。對(duì)所讀材料，考生應(yīng)能：
1、理解主旨要義;
2、理解文中的具體信息;
3、理解文中的概念性含義;
4、進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;
5、根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義;
6、理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及上下文之間的關(guān)系;
7、理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度;
英語(yǔ)二：
考生應(yīng)能讀懂不同題材和題材的文字材料。題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等，體裁包括說(shuō)明文、議論文和記敘文等。根據(jù)閱讀材料，考生應(yīng)能：
1、理解主旨要義;
2、理解文中的具體信息;
3、理解語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)和上下文的邏輯關(guān)系;
4、根據(jù)上下文推斷重要生詞或詞組的含義;
5、進(jìn)行一定的判斷和推理;
6、理解作者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。
語(yǔ)言技能的考查——寫作
英語(yǔ)一：
考生應(yīng)能寫不同類型的'應(yīng)用文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等，以及一般性、敘述性、說(shuō)明性或議論性的文章。寫作時(shí)，考生應(yīng)能：
1) 做到語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng);
2) 遵循文章的特定文體格式;
3) 合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容同一、連貫;
4) 根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語(yǔ)域。
英語(yǔ)二：
考生應(yīng)能根據(jù)所給的提綱、情景、或要求完成相應(yīng)的短文寫作。短文中心思想明確、切中題意、結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚、用詞恰當(dāng)、無(wú)明顯語(yǔ)言錯(cuò)誤。
第三個(gè)區(qū)別：題型分值
英語(yǔ)一與英語(yǔ)二的題型是一樣的，都分為完型填空、閱讀、英譯漢、小作文、大作文，除了翻譯和大作文外，其余題型分值都一樣，英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的翻譯與大作文分值不一樣，其中，英譯漢題型，英語(yǔ)一每道5分，2道共10分，英語(yǔ)二只有一道15分，大作文英語(yǔ)一20分，英語(yǔ)二15分。
第四個(gè)區(qū)別：題型內(nèi)容
英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用
英語(yǔ)一：
該部分不僅考查考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力等。
在一篇240-280詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
英語(yǔ)二：
主要考查考生對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的總和運(yùn)用能力。
在一篇約350詞的文章中留出20個(gè)空白，要求考生從每題所給的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。
傳統(tǒng)閱讀
英語(yǔ)一
主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義、進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測(cè)生詞的詞義等能力。要求考生根據(jù)所提供的4篇(總長(zhǎng)度約為1600詞)文章的內(nèi)容，從每題所給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。
英語(yǔ)二
本部分為多項(xiàng)選擇題。共四篇文章，總長(zhǎng)度為1500詞左右。要求考生閱讀文章并回答每篇文章后面的問(wèn)題。考生需在每小題所提供的選項(xiàng)(A、B、C、D)中選出唯一正確或是最合適的答案。
閱讀新題型
英語(yǔ)一：
主要考查考生對(duì)諸如連貫性、一致性等語(yǔ)段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本部分有3中備選題型。
1、本部分的內(nèi)容是一篇總長(zhǎng)度為500-600詞的文章，其中有5段空白，文章后有6-7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6-7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。
2、在一篇長(zhǎng)度為500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7-8個(gè))重新排序，其中有2-3個(gè)段落在文章中的位置已給出。
3、在一篇長(zhǎng)度約500詞的文章前或后有6-7段文字或6-7個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6-7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處。
英語(yǔ)二：
本部分有兩種備選題型。
1、多項(xiàng)對(duì)應(yīng)。本部分為一篇長(zhǎng)度為450-550詞的文章，試題內(nèi)容分為左右兩欄，左側(cè)一欄為5道題目，右側(cè)一欄為7個(gè)選項(xiàng)。要求考生在閱讀后根據(jù)文章內(nèi)容和左側(cè)一欄中提供的信息從右側(cè)一欄中的7個(gè)選項(xiàng)中選出對(duì)應(yīng)的5項(xiàng)相關(guān)信息。
2、小標(biāo)題對(duì)應(yīng)。在一篇長(zhǎng)度為450-550詞的文章前有7個(gè)概括句或小標(biāo)題。這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和篇章結(jié)構(gòu)從這7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?個(gè)概括句或小標(biāo)題填入文章空白處。
英譯漢
英語(yǔ)一：
主要考查考生準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，并將其中5個(gè)畫線部分(約150詞)譯成漢語(yǔ)，要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。
英語(yǔ)二：
考查考生理解所給英語(yǔ)語(yǔ)言材料并將其譯成漢語(yǔ)的能力。要求譯文準(zhǔn)確、完整、通順。要求考生閱讀、理解長(zhǎng)度為150詞左右的一個(gè)或幾個(gè)英語(yǔ)段落，并將其全部譯成漢語(yǔ)。
寫作
英語(yǔ)一：
該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達(dá)能力。
A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。
B節(jié)：考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200詞的短文(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等。
英語(yǔ)二：
該部分由A、B兩節(jié)組成，主要考查考生的書面表達(dá)能力。
A節(jié)：考生根據(jù)所給情景寫出約100詞(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不計(jì)算在內(nèi))的應(yīng)用性短文，包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、報(bào)告等。
B節(jié)：要求考生根據(jù)所規(guī)定的情景或給出的提綱，寫出一篇150詞左右的英語(yǔ)說(shuō)明文或議論文。提供情景的形式為圖畫、圖表或文字。
考研英語(yǔ)一與英語(yǔ)二的區(qū)別 篇2
考研英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的區(qū)別
語(yǔ)法要求不同
英語(yǔ)一：要求考生能熟練運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，沒(méi)有專門列出對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的具體要求
英語(yǔ)二：專門列出了考生需要掌握的八個(gè)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，明確了考查方向與備考范圍
詞匯記憶部分要求不同
(1)要求重點(diǎn)不同。英語(yǔ)一大綱要求“考生能掌握5500左右的詞匯及相關(guān)詞組”。而英語(yǔ)二大綱要求“考生應(yīng)能熟練地掌握5500個(gè)左右的常用詞匯以及相關(guān)常用詞組”。
(2)詞義理解不同。英語(yǔ)二：考生應(yīng)能根據(jù)具體的語(yǔ)境，句子結(jié)構(gòu)或上下文理解一些非常用詞的詞義。
(3)詞匯考察范圍不同。英語(yǔ)二大綱去掉了“生詞量不超過(guò)所讀材料總詞匯量的3%”。
閱讀題材、體裁、詞匯量、選項(xiàng)設(shè)置不同
(1)英語(yǔ)二的題材和體裁有明確限制�？忌鷳�(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字材料，題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等，體裁包括說(shuō)明文、議論文和記敘文等。
(2)對(duì)能力考察降低了相關(guān)要求。英語(yǔ)二刪除了：“理解文中概念性含義”和“區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)”這兩條
(3)此外“進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申”(引申在英語(yǔ)二中不要要求)
翻譯部分題型及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同
英語(yǔ)一：一段話中抽5個(gè)句子翻譯，準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語(yǔ)文字材料的能力。英語(yǔ)二：翻譯幾個(gè)小段落，理解所給英語(yǔ)語(yǔ)言材料并將其譯成漢語(yǔ)的能力。
拓展閱讀：如何提高考研英語(yǔ)聽(tīng)力
泛聽(tīng)以增加聽(tīng)感
泛聽(tīng)不僅指題材廣泛，也指平時(shí)不集中注意力狀態(tài)下的聽(tīng)力。這樣做的目的是“磨耳朵”，增加你的聽(tīng)感。你可以把聽(tīng)力放著，一邊聽(tīng)一邊做著其他的事。做這種泛聽(tīng)有一個(gè)技巧，就是可以先聽(tīng)?zhēng)妆椋缓罅私馕谋镜拇蟾藕x，然后再接著聽(tīng)?zhēng)妆�，這樣可以有效地增加泛聽(tīng)的效果。另外，聽(tīng)力材料的主題必須多樣，不光是新聞?lì)惵?tīng)力如voa,bbc等，也必須包括經(jīng)濟(jì)類如the Economicst,生活類如瘋狂英語(yǔ)等�？傊覀儽仨毷棺约菏煜じ鞣N各樣的題材，并且選擇不同難度梯度的材料來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。比較推薦的幾個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)力網(wǎng)站包括可可英語(yǔ)，大耳朵英語(yǔ)和普特英語(yǔ)。里面的材料都非常豐富.比如文學(xué)名著聽(tīng)力,經(jīng)典散文詩(shī)歌和實(shí)用英語(yǔ)聽(tīng)力等.學(xué)生可以不用到處搜集各種題材的.文本,只需瀏覽這些網(wǎng)站即可.
精聽(tīng)以剖析結(jié)構(gòu)
泛聽(tīng)是基礎(chǔ)，精聽(tīng)是房屋，只有打好了基礎(chǔ)，才可以高屋建瓴。精聽(tīng)的目的是了解英語(yǔ)文章的大概結(jié)構(gòu)和美國(guó)人的思維。這對(duì)于我們掌握英語(yǔ)聽(tīng)力非常有效。首先我們要選擇一個(gè)高質(zhì)量的文本，如一篇voa聽(tīng)力等，然后我們可以完整地聽(tīng)?zhēng)妆�，以了解它的大概意思，接著要一句一句地精�?tīng)，找出句子與句子之間的聯(lián)系，如因果，轉(zhuǎn)承等。例如，一般來(lái)說(shuō)英語(yǔ)新聞播報(bào)會(huì)講述大概內(nèi)容,然后是報(bào)道事件的細(xì)節(jié).而對(duì)于經(jīng)濟(jì)類聽(tīng)力來(lái)說(shuō),topic通常出現(xiàn)在每段的開(kāi)頭部分。經(jīng)過(guò)多次這樣的分析之后，你就可以對(duì)英語(yǔ)的大致結(jié)構(gòu)有一個(gè)大致的了解， 拿到任何一篇聽(tīng)力，我們都能做到臨危不亂。
集中精力攻單詞
單詞的重要性是眾所周知的。要想做好英語(yǔ)聽(tīng)力，單詞也是必須克服的一關(guān)。首先是可以總結(jié)和背誦常見(jiàn)的單詞，還有就是要分類背誦詞匯。在精聽(tīng)階段，我們可以總結(jié)我們遇到不會(huì)的詞匯，把它抄在一個(gè)本子上，每天背誦，這樣日積月累我們可以逐個(gè)的掌握英語(yǔ)聽(tīng)力中遇到的詞匯。這里面我推薦的是有道詞典的生詞記憶功能。當(dāng)你搜索生詞的意思時(shí)，有道回提醒你把生詞加入生詞庫(kù)，然后每天定點(diǎn)復(fù)習(xí)。這樣的一個(gè)功能對(duì)于我們功課聽(tīng)力詞匯非常有好處。其實(shí)在我們聽(tīng)力中遇到的詞匯大多是常用詞。生詞的數(shù)量是有限的。只要我們可以掌握有限的生詞，我們就可以游刃自如地做聽(tīng)力。
考研英語(yǔ)一與英語(yǔ)二的區(qū)別 篇3
一、適用專業(yè)不同。
只適用英語(yǔ)一的專業(yè)
學(xué)碩：所有學(xué)術(shù)碩士全部適用(十三門類)。其中，其它語(yǔ)種、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)第二外語(yǔ)、單獨(dú)考試外語(yǔ)可由招生單位設(shè)置自命題科目，也可選用全國(guó)統(tǒng)考科目。
專碩：臨床醫(yī)學(xué)(1051)、口腔醫(yī)學(xué)(1052)、公共衛(wèi)生(1053)等10類專業(yè)碩士。
只適用英語(yǔ)二的專業(yè)
學(xué)碩：無(wú)
專碩：工商管理(1251)、公共管理(1251)、會(huì)計(jì)(1253)等7類專業(yè)碩士。
選用英語(yǔ)一或英語(yǔ)二的專業(yè)
學(xué)碩：無(wú)
專碩：金融(0251)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)(0252)、稅務(wù)(0253)等30類專業(yè)碩士。
不適用英語(yǔ)一或英語(yǔ)二的專業(yè)
學(xué)碩：無(wú)
專碩：翻譯(0551)
二、考試題材不同。
英語(yǔ)一的題材和體裁沒(méi)有明確限制，英語(yǔ)二要求考生應(yīng)能讀懂不同題材和體裁的文字資料，題材包括經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)、文化、科普等，體裁包括說(shuō)明文、議論文和記敘文等。
三、試題難度不同。
英語(yǔ)一與英語(yǔ)二對(duì)考生詞匯、語(yǔ)法掌握程度的考察深度不同。
英語(yǔ)一和英語(yǔ)二的大綱規(guī)定考查詞匯范圍一致。英語(yǔ)二要求考生較熟練地掌握5500個(gè)左右常用英語(yǔ)詞匯以及相關(guān)常用詞組。英語(yǔ)一的考查除滿足英語(yǔ)二的要求外，還要求考生掌握詞匯之間的詞義關(guān)系以及詞匯生成的基本知識(shí)。
英語(yǔ)二大綱規(guī)定了總共有八個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，而英語(yǔ)一大綱關(guān)于語(yǔ)法的規(guī)定則較為概念化，沒(méi)有專門列出對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的具體要求，語(yǔ)法復(fù)習(xí)范圍更為寬泛，任務(wù)量較大。
考研英語(yǔ)一和二哪個(gè)難?
從詞匯量大小、語(yǔ)法掌握的寬度與深度等方面來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)一的難度要大于英語(yǔ)二。特別是在翻譯和新題型上，英語(yǔ)一更加注重長(zhǎng)難句的把握。英語(yǔ)一閱讀量較大，雖然要求翻譯150詞的劃線句子，但面對(duì)的是一篇總長(zhǎng)約400詞的文章，要準(zhǔn)確的完成任務(wù)，最好能先讀完全文，而英語(yǔ)二則是要求學(xué)生閱讀、理解長(zhǎng)度為150詞左右的一個(gè)或幾個(gè)段落，并將其全部翻譯成漢語(yǔ)，就材料的難度值來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)一翻譯的難度明顯高于英語(yǔ)二。
考研英語(yǔ)二規(guī)定了總共有八個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，具體的語(yǔ)法點(diǎn)是要考的。只要把這八點(diǎn)做到了，基本上就沒(méi)問(wèn)題了�？佳杏⒄Z(yǔ)一沒(méi)有規(guī)定具體的語(yǔ)法點(diǎn)，這意味著考查的范圍更大。
拓展閱讀：考研英語(yǔ)的復(fù)習(xí)技巧
第一步：積累單詞
考研英語(yǔ)難不難取決于你單詞背了多少。詞匯量是根本，單詞是所有題目的基本功。單詞都不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，做閱讀肯定很多都看不懂。
1、每天規(guī)定2個(gè)半小時(shí)，背單詞，最少50個(gè)。(任務(wù)量最好不要太多，一天也沒(méi)辦法消化完這么多單詞)背完之后，晚上及第二天都要重復(fù)背過(guò)的單詞。
考研英語(yǔ)單詞，很多其實(shí)都不用你掌握怎么去寫，只要認(rèn)識(shí)所有單詞的意思就可以了。
前期時(shí)間還比較充足，記單詞時(shí)一定先要理解單詞的用法及含義，這樣背誦起來(lái)會(huì)加深你對(duì)單詞的印象。
2、除了詞匯書，真題里不熟的單詞也很重要，你現(xiàn)在開(kāi)始做閱讀，不要著急自己看不懂。而是要把自己看不懂的單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法都積累起來(lái)，前期就是個(gè)積累的過(guò)程。
第二步：吃透真題
6-11月的.階段，總體來(lái)說(shuō)是以真題為主的考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)階段。真題練習(xí)也可以分為三個(gè)階段，也就是三遍刷真題。
1.前期-精做
我說(shuō)下做題的時(shí)候需要注意的幾個(gè)方面：
�、僮鲱}順序：讀文章(第一遍，不查詞)，做題。
�、谌木�，不一定所有的文章都翻譯，把你第一遍做題錯(cuò)得多的拿出來(lái)精翻。一般要做20篇左右的文章，之后做題就會(huì)感覺(jué)輕松很多了。
③詞匯：不認(rèn)識(shí)的詞匯就挑出來(lái)，注意熟詞僻義、文章有沒(méi)有固定搭配、詞性、近義詞、反義詞。長(zhǎng)難句：長(zhǎng)句學(xué)會(huì)刪減、難句中有邏輯關(guān)系，要好好分析。
英語(yǔ)不太好的同學(xué)做這一步會(huì)覺(jué)得費(fèi)時(shí)間，這個(gè)時(shí)候可以去買一些相關(guān)的書籍。
2.中期：總結(jié)思路
當(dāng)你認(rèn)真精翻完第一遍的真題之后，中期做題，你會(huì)有不同的感受。并不是說(shuō)你記得到答案了，而是你要在中期做題中與前期進(jìn)行對(duì)比。
分析：出題人的意圖，解題思路尤其需要注意，上考場(chǎng)解題靠的就是解題思路。
3.后期：查漏補(bǔ)缺
練速度以及查漏補(bǔ)缺，這個(gè)查漏補(bǔ)缺不僅是對(duì)單詞、語(yǔ)法的掌握查漏補(bǔ)缺。還有就是對(duì)出題方向，哪一出題方向的題錯(cuò)的最多，在這一階段就要格外注意。
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