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2017口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》模擬題（含答案）
模擬題一：
1.病人患病后，不愿擔(dān)任病人角色，仍然堅(jiān)持工作，這是違背了病人角色權(quán)利和義務(wù)的哪一條
A.免除通常的社會(huì)責(zé)任 B.患者不必為其疾病負(fù)責(zé) C.必須同醫(yī)務(wù)人員合作
D.必須有使自己盡可能快地好轉(zhuǎn)的動(dòng)機(jī) E.必須尋求技術(shù)上使自己復(fù)原的幫助
2.病人取得病人身份后所應(yīng)履行的義務(wù)是
A.不必為其疾病負(fù)責(zé) B.必須同醫(yī)務(wù)人員合作 C.必須有使自己盡可能快地好轉(zhuǎn)的動(dòng)機(jī)
D.必須尋求技術(shù)上使自己復(fù)原的幫助 E.免除通常的社會(huì)責(zé)任
3.治愈疾病的基礎(chǔ)條件是
A.生理的需要B.愛和歸屬的需要C.安全的需要D.尊重的需要E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
4.對(duì)于病人來(lái)說(shuō)，最重要的、最優(yōu)先的需要常常是
A.生理的需要B.愛和歸屬的需要C.安全的需要D.尊重的需要E.自我實(shí)現(xiàn)的需要
5.病人最常見、最重要的心理變化是
A.人格變化B.意志變化C.情緒變化D.認(rèn)知功能變化E.以上都不是
6.病人中最常見的情緒反應(yīng)是
A.抑郁B.憤怒C.焦慮和恐懼D.敵意E.自憐
7.病人求醫(yī)過(guò)程中，引起憤怒反應(yīng)最常見的因素是
A.醫(yī)院環(huán)境不好B.醫(yī)療負(fù)擔(dān)過(guò)重C.疾病無(wú)法治愈D.病人期望過(guò)高，無(wú)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
E.醫(yī)患之間產(chǎn)生沖突
8.準(zhǔn)確的感知、記憶和思維的前提條件是
A.有良好的智力和能力B.沒有疾病的侵?jǐn)_C.感覺的感受性高D.識(shí)記的能力強(qiáng)E.適當(dāng)?shù)男睦砥胶?/p>
9.影響患者對(duì)癥狀評(píng)價(jià)的心理社會(huì)因素，以下哪項(xiàng)準(zhǔn)確
A.A型行為者容易重視自己的癥狀B.外向的人容易重視自己的癥狀
C.高度專注的人容易重視自己的癥狀D.焦慮的人容易重視自己的癥狀
E.處于激情狀態(tài)的人容易重視自己的癥狀
10.來(lái)醫(yī)院進(jìn)行體檢以防止疾病的發(fā)生的是屬于
A.有病感，有求醫(yī)行為 B.無(wú)病感，有求醫(yī)行為 C.有病感，無(wú)求醫(yī)行為
D.無(wú)病感，無(wú)求醫(yī)行為 E.以上都不對(duì)
11.癌癥病人聽到癌癥的診斷后，出現(xiàn)心理反應(yīng)的順序是
A.休克恐懼期，否認(rèn)懷疑期，憤怒沮喪期，接受適應(yīng)期
B.否認(rèn)懷疑期，休克恐懼期，憤怒沮喪期，接受適應(yīng)期
C.休克恐懼期，否認(rèn)懷疑期，接受適應(yīng)期，憤怒沮喪期
D.否認(rèn)懷疑期，休克恐懼期，接受適應(yīng)期，憤怒沮喪期
E.以上都不對(duì)
12.大多數(shù)終末期病人最早的心理反應(yīng)是
A.否認(rèn)B.抑郁C.憤怒D.恐懼E.焦慮
13.關(guān)于病人憤怒反應(yīng)所伴有的“應(yīng)急反應(yīng)”式的生理變化，以下哪項(xiàng)正確
A.血壓增高、呼吸加快、血糖降低、心率加快和血中兒茶酚胺分泌減少
B.血壓下降、呼吸加快、血糖降低、心率加快和血中兒茶酚胺分泌減少
C.血壓下降、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌減少
D.血壓增高、呼吸加快、血糖降低、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加
E.血壓增高、呼吸加快、血糖增高、心率加快和血中兒茶酚胺分泌增加
14.手術(shù)病人術(shù)前最常見的情緒反應(yīng)是
A.抑郁B.過(guò)度依賴C.焦慮D.敵意E.憤怒
15.以下關(guān)于疾病的特點(diǎn)哪項(xiàng)是正確的
A.是一種不能直接加以驗(yàn)證的主觀體驗(yàn)和感受
B.它的表現(xiàn)形式主要是癥狀
C.疾病的發(fā)生、發(fā)展常常與心理因素有關(guān)
D.有疾病，必定有病感
E.有病感，必定有疾病
16.不屬于病人權(quán)利的內(nèi)容是
A.受到社會(huì)尊重和理解B.遵守醫(yī)療部門規(guī)章制度
C.享受醫(yī)療服務(wù)D.保守個(gè)人秘密E.免除或部分免除健康時(shí)的社會(huì)責(zé)任
17.根據(jù)求醫(yī)的決定權(quán)，可將求醫(yī)行為分成
A.主動(dòng)型、參與型、強(qiáng)制型B.主動(dòng)型、指導(dǎo)型、合作型
C.主動(dòng)型、被動(dòng)型、強(qiáng)制型D.參與型、指導(dǎo)型、合作型
E.參與型、被動(dòng)型、強(qiáng)制型
18.不影響病人遵醫(yī)行為的因素是
A.病人的經(jīng)濟(jì)狀況B.病人的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特點(diǎn)C.醫(yī)患關(guān)系
D.疾病嚴(yán)重程度E.治療計(jì)劃特點(diǎn)
19.良好的醫(yī)患關(guān)系的作用是
A.有利于診斷和治療B.有利于實(shí)施預(yù)防措施C.有利于病人的情緒D.有利于醫(yī)務(wù)人員的健康
E.以上都是
20.應(yīng)提倡的醫(yī)患關(guān)系模式是
A.主動(dòng)-被動(dòng)型B.指導(dǎo)-合作型C.共同參與型D.根據(jù)具體情況確定E.以上都不是
21.共同參與型的醫(yī)患關(guān)系模式最適合于
A.急性病人B.絕癥病人C.慢性病人D.重癥病人E.精神病人
22.建立醫(yī)患關(guān)系的原則是
A.疾病性質(zhì)和病人年齡
B.疾病性質(zhì)和病人的人格特征
C.疾病病程和病人的經(jīng)濟(jì)狀況
D.病人的文化程度和情緒反應(yīng)
E.病人的社會(huì)地位和經(jīng)濟(jì)狀況
23.下列哪項(xiàng)不是維護(hù)心理健康的原則
A.面對(duì)現(xiàn)實(shí)，適應(yīng)環(huán)境B.認(rèn)識(shí)自己，悅納自己C.結(jié)交知己，與人為善
D.嚴(yán)格要求，永不滿足E.挫折磨礪，積極進(jìn)取
24.由病人的家長(zhǎng)、家屬或他人作出求醫(yī)決定的求醫(yī)類型是
A.主動(dòng)型B.被動(dòng)型C.強(qiáng)制型D.顧慮型E.合作型
25.醫(yī)務(wù)人員稱呼病人的姓名，而避免喊床號(hào)，這是為了滿足病人的
A.被認(rèn)識(shí)接納的需要B.被關(guān)心尊重的需要C.獲取信息的需要
D.安全的需要E.早日康復(fù)的需要
26.某胃癌病人即將進(jìn)行手術(shù)，術(shù)前除了一系列軀體準(zhǔn)備外，他還采用了肌肉松馳法進(jìn)行心理準(zhǔn)備。這種肌肉松馳方法屬于哪種心理準(zhǔn)備方法
A.脫敏B.示范C.認(rèn)知校正D.行為應(yīng)對(duì)E.分心
27.某病人，即將進(jìn)行肺部腫瘤切除術(shù)，術(shù)前除了對(duì)病人進(jìn)行軀體準(zhǔn)備外，以下哪些心理準(zhǔn)備是有效的
A.提供情緒支持B.提供有關(guān)信息C.進(jìn)行行為應(yīng)對(duì)訓(xùn)練D.對(duì)手術(shù)提供示范和脫敏
E.以上準(zhǔn)備均有效
28.某嚴(yán)重冠心病病人需要作冠狀動(dòng)脈搭橋手術(shù)，術(shù)前病人出現(xiàn)了一系列心理反應(yīng)，關(guān)于這些術(shù)前心理反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A.術(shù)前所出現(xiàn)的焦慮和恐懼是正常的情緒反應(yīng)
B.病人對(duì)手術(shù)的趨-避沖突往往是造成許多負(fù)性情緒反應(yīng)的根源
C.病人產(chǎn)生的壓抑和否認(rèn)是病人所采用的心理防御機(jī)制
D.病人術(shù)前的心理反應(yīng)對(duì)手術(shù)和術(shù)后的恢復(fù)必然產(chǎn)生負(fù)面的影響
E.病人術(shù)前對(duì)醫(yī)生和手術(shù)抱有期望是病人的正常心理反應(yīng)
29.某男士，46歲，患慢性腎功能衰竭多年，準(zhǔn)備進(jìn)行透析治療。他的以下心理社會(huì)條件哪項(xiàng)不利于透析治療
A.家屬能夠配合B.較高的智力C.較高的理解力D.較多的防御態(tài)度E.較少依賴軀體性防御
30.某病人，來(lái)心理門診就診，醫(yī)生和她采取以下的溝通方式均屬于非語(yǔ)言溝通，除了
A.面部表情B.說(shuō)話聲調(diào)C.書面通知D.身體姿態(tài)E.眼神手勢(shì)
31.某內(nèi)科醫(yī)生，常常運(yùn)用醫(yī)患關(guān)系傳統(tǒng)模式進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)。這醫(yī)生所關(guān)心的問題一般是，除了
A.疾病的診斷B.科學(xué)知識(shí)的解釋C.標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)的應(yīng)用D.疾病的處理E.病人的滿意程度
題32~35
一女性，50歲。一個(gè)月前因胃癌進(jìn)行胃大部分切除術(shù)。術(shù)后一般情況良好，但是病人情緒低落，常常獨(dú)自流淚，對(duì)自己的生存非常悲觀，各種興趣下降，整夜難眠，經(jīng)常出現(xiàn)輕生的念頭
32.病人的這種情緒狀態(tài)是
A.焦慮反應(yīng)B.抑郁反應(yīng)C.恐怖反應(yīng)D.憤怒反應(yīng)E.以上都不是
33.病人這種情緒反應(yīng)強(qiáng)度主要取決于
A.病人疾病的痛苦程度B.病人可能的生存期長(zhǎng)短
C.病情對(duì)于前途的影響D.病人經(jīng)濟(jì)上損失E.病人賦予所失去東西的主觀價(jià)值
34.對(duì)于長(zhǎng)期這種情緒反應(yīng)所造成的后果，以下哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A.使病人的免疫力下降B.增加原有疾病治療的難度
C.增加引發(fā)新疾病的可能性D.增加病人所能獲得的社會(huì)支持
E.妨礙病人與醫(yī)務(wù)人員的合作
35.對(duì)于這種病人，臨床上一般采取哪些干預(yù)措施
A.支持性心理治療B.認(rèn)知療法C.精神分析法D.藥物治療E.以上都是
題36~38
A.角色行為缺如B. 角色行為沖突
C.角色行為減退D. 角色行為強(qiáng)化E. 角色行為異常
36.期望繼續(xù)享有病人角色所獲得利益，是病人角色的
37.否認(rèn)自己有病，不及時(shí)就醫(yī)是病人角色的
38.不把自己當(dāng)病人，仍堅(jiān)持帶病工作是病人角色的
題39~40
A.主動(dòng)型B.被動(dòng)型C.強(qiáng)制型D.參與型E.合作型
39.昏迷病人的求醫(yī)行為屬
40.兒童病人的求醫(yī)行為屬
參考答案
1.A 2.B 3.A 4.C 5.C 6.C 7.E 8.E 9.D 10.B
11.A 12.A 13.E 14.C 15.C 16.B 17.C 18.A 19.E 20.D
21.C 22.B 23.D 24.B 25B 26.D 27.E 28.D 29.D 30.C
31.E 32.B 33.E 34.D 35.E 36.D 37.A 38.C 39.B 40.B
模擬題二：
1、關(guān)于心理咨詢與心理治療，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
(A)心理治療是心理治療師對(duì)求助者的心理與行為問題進(jìn)行矯治的過(guò)程。
(B)心理咨詢是心理咨詢師協(xié)助求助者解決各類心理問題的過(guò)程。
(c)心理咨詢建立在咨詢師與求助者良好關(guān)系的基礎(chǔ)上。
(D)在心理治療的過(guò)程中，心理治療師不需與求助者建立良好關(guān)系。
2、強(qiáng)調(diào)移情、遷移、宣泄等方法的是( )。
(A)精神分析主義 (B)行為主義 (c)認(rèn)知心理學(xué) (D)人本主義
3、意識(shí)、無(wú)意識(shí)、前意識(shí)，這是精神分析學(xué)說(shuō)的( )。
(A)分區(qū)觀點(diǎn) (B)結(jié)構(gòu)觀點(diǎn) (c)動(dòng)力觀點(diǎn) (D)發(fā)展觀點(diǎn)
4、在弗洛伊德的發(fā)展觀點(diǎn)中，兒童將興趣轉(zhuǎn)向外部，轉(zhuǎn)向應(yīng)付環(huán)境所需要的知識(shí)和技能，是在( )。
(A)口欲期 (B)肛欲期 (c)戀母期 (D)潛伏期
5、方法論上，以大量嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為依據(jù)的理論流派是：( )。
(A)精神分析主義 (B)行為主義 (c)人本主義 (D)人性主義
6、( )以操作性條件反射為基礎(chǔ)，建立了操作行為主義。
(A)巴甫洛夫 (B)華生 (c)托爾曼 (D)斯金納
7、以下哪點(diǎn)是行為主義對(duì)心理咨詢與治療的觀點(diǎn)( )。
(A)通過(guò)移情、宣泄等方法可以達(dá)到治療效果
(B)通過(guò)訓(xùn)練與強(qiáng)化可以達(dá)到治療效果
(c)通過(guò)愛心可以達(dá)到治療效果
(D)通過(guò)尊重與關(guān)注可以達(dá)到治療效果
8、系統(tǒng)脫敏療法的理論基礎(chǔ)是( )。
(A)人本主義 (B)人性主義
(c)精神分析主義 (D)行為主義
9、“你的看法決定了你的處境”，這種看法是( )的觀點(diǎn)。
(A)精神分析 (B)行為主義 (c)人本主義 (D)認(rèn)知心理學(xué)
10、心理咨詢最終的目標(biāo)是( )。
(A)幫助求助者認(rèn)識(shí)到內(nèi)心沖突
(B)使求助者能夠敢于面對(duì)自己
(c)深化求助者的自我意識(shí)
(D)幫助求助者做出新的有效行為
11、心理咨詢師的助人技巧不包括( )。
(A) 給求助者良好的第一印象
(B)正確進(jìn)行溝通
(c)對(duì)求助者要有同情之心
(D)及時(shí)進(jìn)行自我心理平衡
12、在咨詢過(guò)程中，心理咨詢師發(fā)現(xiàn)求助者與自己的價(jià)值取向不一樣，這時(shí)他應(yīng)該( )。
(A)以本社會(huì)的主流價(jià)值取向?yàn)橹笇?dǎo)
(B)以自己的價(jià)值取向?yàn)橹笇?dǎo)
(c)認(rèn)同求助者的價(jià)值取向
(D)采取非評(píng)判態(tài)度
13、心理咨詢過(guò)程結(jié)束后，咨詢關(guān)系也不復(fù)存在，這體現(xiàn)了咨詢關(guān)系的()。
(A)職業(yè)性特點(diǎn) (B)時(shí)限性特點(diǎn) (c)平等性特點(diǎn) (D)限度性特點(diǎn)
14、良好的咨詢關(guān)系是( )。
(A) 求助者對(duì)咨詢師絕對(duì)信任
(B) 求助者和咨詢師之間沒有情感的卷入
(c)能順利進(jìn)行咨詢工作，而又不讓求助者形成對(duì)咨詢師的依賴
(C) 師生般的咨詢關(guān)系
15、心理咨詢的目的是( )
(A)幫助改造求助者的心理問題 (B)協(xié)助求助者解決心理問題
(c)矯正求助者的心理問題 (D)治療求助者的心理問題
16、弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成分為( )
(A)自我、本我、超我 (B)意識(shí)、潛意識(shí)、無(wú)意識(shí)
(c)性格、脾氣、能力 (D)興趣、需要、動(dòng)機(jī)
17、精神分析性的咨詢與治療的重點(diǎn)是( )。
(A)尋找、矯正異常行為 (B)尋找非理性思維
(c)尋找人性結(jié)構(gòu)的失衡 (D)尋找癥狀背后的無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)
18、人本主義心理學(xué)家強(qiáng)調(diào)( )。
(A)認(rèn)知與情緒 (B)環(huán)境與教育 (c)動(dòng)機(jī)與人格 (D)潛意識(shí)與驅(qū)力
19、( )不屬于發(fā)展性心理咨詢的內(nèi)容。
(A) 兒童早期智力發(fā)展
(B) 人際關(guān)系與人際沖突
(c)慢性心理疾病所致心理障礙
(D)老年社會(huì)角色再適應(yīng)
20、( )不適于進(jìn)行團(tuán)體咨詢。
(A)人際交往不適應(yīng) (B)自殺干預(yù)
(c)大學(xué)生心理衛(wèi)生保健 (D)糖尿病人心里教育
參考答案
1. D 2.A 3.A 4.D 5.B 6.D 7.B 8.D 9.D 10.D
11.C 12.D 13.B 14.C 15.B 16.A 17.D 18.C 19.C 20.B
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