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2017年會(huì)計(jì)證取消后如何繼續(xù)教育
會(huì)計(jì)證取消后如何繼續(xù)教育?這是很多持有會(huì)計(jì)證的會(huì)計(jì)人員的疑惑。下面是yjbys小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于會(huì)計(jì)證取消后如何繼續(xù)教育的知識(shí)，歡迎閱讀。
1會(huì)計(jì)繼續(xù)教育改為“會(huì)計(jì)專業(yè)資格繼續(xù)教育”
隨著會(huì)計(jì)證的取消，會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格備受熱捧，大家也將初級(jí)會(huì)計(jì)職稱默認(rèn)為入行門檻了，會(huì)計(jì)繼續(xù)教育以后會(huì)改革為會(huì)計(jì)專業(yè)資格繼續(xù)教育。
根據(jù)財(cái)政部2017年度會(huì)計(jì)專業(yè)資格報(bào)名數(shù)據(jù)，今年全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)初級(jí)資格考試報(bào)名人數(shù)達(dá)187萬(wàn)，較2017年增長(zhǎng)了近30%，有的地區(qū)增長(zhǎng)甚至超過(guò)了80%;中、高級(jí)資格考試報(bào)名人數(shù)也有較多增長(zhǎng)，其中，中級(jí)資格考試報(bào)名人數(shù)達(dá)到110萬(wàn)，較2017年增長(zhǎng)了28%，高級(jí)資格考試報(bào)名人數(shù)也達(dá)到了5萬(wàn)余人，較2017年增長(zhǎng)了35%。可見(jiàn)越來(lái)越多的會(huì)計(jì)人員參加職稱考試，如何完善對(duì)這個(gè)人群的繼續(xù)教育十分重要。
另外，4月初人力資源和社會(huì)保障部也發(fā)布了通知：會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格實(shí)行定期登記制度。資格證書每3年登記一次。持證者應(yīng)按規(guī)定到當(dāng)?shù)厝松�、�?cái)政部門指定的辦事機(jī)構(gòu)辦理登記手續(xù)。
這些信息說(shuō)明了2個(gè)問(wèn)題：
會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格登記會(huì)跟繼續(xù)教育掛鉤，是否完成繼續(xù)教育會(huì)成為辦理登記的首要檢查項(xiàng)目。
會(huì)計(jì)專業(yè)資格繼續(xù)教育可能會(huì)針對(duì)初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)專業(yè)資格采用分層的方式進(jìn)行繼續(xù)教育，針對(duì)性更強(qiáng)，效果更好。
2繼續(xù)教育將落到實(shí)處，避免雞肋
隨著會(huì)計(jì)證的取消，很多人呼吁也取消繼續(xù)教育，理由如下：
現(xiàn)如今的繼續(xù)教育流于形式，不實(shí)用;
繼續(xù)教育浪費(fèi)錢，而沒(méi)有實(shí)際的價(jià)值;
學(xué)習(xí)方式有問(wèn)題，不用于實(shí)際工作中;
針對(duì)性不強(qiáng)，不能因材施教，畢竟每個(gè)人的工作水平不一樣，不能一概而論。
據(jù)悉，繼續(xù)教育的內(nèi)容仍將保留在修訂后的《會(huì)計(jì)法》中，具有法律效力。但會(huì)計(jì)人員對(duì)于繼續(xù)教育的普遍差評(píng)，相關(guān)部還是要反思一下的。
當(dāng)然，如果繼續(xù)教育能夠落到實(shí)處，給會(huì)計(jì)人員帶來(lái)切身的利益，讓剛拿到專業(yè)資格證書的會(huì)計(jì)人員順利的適應(yīng)從理論到實(shí)踐的會(huì)計(jì)崗位工作，才是繼續(xù)教育的初衷。相信如果相關(guān)部門能夠?qū)⒗^續(xù)教育做到這一點(diǎn)，會(huì)計(jì)人員對(duì)于繼續(xù)教育也會(huì)很歡迎的。
3繼續(xù)教育應(yīng)“認(rèn)崗不認(rèn)人”
會(huì)計(jì)是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)，需要時(shí)刻關(guān)注相關(guān)知識(shí)、政策、法規(guī)等更新很快的信息，而繼續(xù)教育對(duì)于引導(dǎo)會(huì)計(jì)人員更新知識(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)能力等有引導(dǎo)作用。
處于會(huì)計(jì)崗位上的人員需要接受繼續(xù)教育，對(duì)于還持有會(huì)計(jì)證，但已經(jīng)不在會(huì)計(jì)從業(yè)者群體中的一些人，在取消會(huì)計(jì)證以后，就應(yīng)該從會(huì)計(jì)行業(yè)中剝離，也不再允許參加繼續(xù)教育。
4繼續(xù)教育重點(diǎn)關(guān)注“兩類人”
繼續(xù)教育本質(zhì)上就是對(duì)會(huì)計(jì)人的持續(xù)培訓(xùn)。旨在通過(guò)繼續(xù)教育使基礎(chǔ)崗位的會(huì)計(jì)人能更進(jìn)一步勝任工作，適應(yīng)改革，避免成為流水線工人。
但會(huì)計(jì)證取消后，小企業(yè)會(huì)計(jì)人和自由職業(yè)者的繼續(xù)教育組織缺乏抓手，對(duì)這兩類會(huì)計(jì)人的管理和培訓(xùn)都有一定難度。
目前我國(guó)的繼續(xù)教育還存在一些問(wèn)題，如何做好繼續(xù)教育，讓繼續(xù)教育成為會(huì)計(jì)人員真正所需要的，而不是形式、雞肋?這也是很多人所思考的。未來(lái)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育可能成為主流，內(nèi)容可能會(huì)和會(huì)計(jì)人員的實(shí)際需求結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)會(huì)計(jì)人的主觀能動(dòng)性，相信這也是會(huì)計(jì)人所希望看到的。
會(huì)計(jì)證取消后如何繼續(xù)教育?希望財(cái)政部能夠在繼續(xù)教育方面做得更好，成為會(huì)計(jì)人真正需要的繼續(xù)教育。
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