領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵下屬最有效

時間：2024-03-20 10:36:57 志升領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 我要投稿

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　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對激勵下屬都再熟悉不過了吧，下面是小編為大家整理的領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵下屬最有效，希望對大家有所幫助。

領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵下屬最有效

　　一、關(guān)愛激勵法：

　　關(guān)愛激勵法就是對員工進行關(guān)懷，愛護來激發(fā)其積極性、創(chuàng)造性的激勵方法。它屬于情感方面的內(nèi)容，是“愛的經(jīng)濟學(xué)”。即勿投入資本，只要注入關(guān)心、愛護等情感因素，就能獲得產(chǎn)出。

　　具體做法有三種：

　　第一、關(guān)心員工的身體健康。對于下級健康的關(guān)懷不僅是對他的身體作定期檢查，還應(yīng)該積極地改善工作環(huán)境，改進工作條件，降低勞動強度。在下級工作十分繁忙或加班加點時，應(yīng)做到現(xiàn)場走一走，道一聲辛苦，送一份溫暖，以示理解和支持。

　　第二、關(guān)心員工的生活。在條件允許的情況下，對于員工生活要予以關(guān)心，特別是對一個團體中層以上干部核心更應(yīng)關(guān)心，讓其感到工作有奔頭、夢想有盼頭；反之，生活條件差，人人還在圍繞溫飽問題而發(fā)愁，再多的宣傳口號也難以使高昂士氣保持長久。最終是留不住優(yōu)秀人才的。

　　第三，關(guān)心員工的親屬。通過這樣一種關(guān)懷反過來激勵員工。如誰家有“火災(zāi)”、“親屬死亡”等，除公司出一些資助外，必要時自己親自去看望。此法雖平凡，但意義深遠，作用巨大。

　　二、尊重激勵法：

　　尊重激勵法就是樂于向下屬征求意見，需要以重要有功之臣的做法來使員工感到自己對組織的重要性，并且表明你很在乎他們想法的一種激勵方法。

　　具體做法如下：

　　第一、尊重下屬。

　　1、當(dāng)你跟下屬交流時，不要只告訴他們怎樣做，而應(yīng)該用你的說服力使他們想做你需要他們做的事，這就是要你指出他們這樣做能得到什么好處。

　　2、當(dāng)下級向你提意見和建議時，即使不全對，也要耐心聽完，因為他在向你陳述之前，肯定是費了許多心思去準備，如果積極傾聽，并向他詢問對策，那么下屬必然設(shè)法主動提出建議。如果形成了這樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，就能促使下屬積極思索，銳意進取，而不是在領(lǐng)導(dǎo)面前整天發(fā)牢騷，泄怨氣。

　　3、每隔一段時間對下屬的工作做出正式或非正式的評估，值得注意的是，在說出你的評估之前先問一問他們是怎樣評價自己的。

　　第二、尊重員工的正常需要。人是企業(yè)中最重要的因素，對于人的需要予以重視是理所當(dāng)然的。但在實際工作中往往出現(xiàn)錯位，例如，重視追求資金回籠，忽略對人員需要的重視。當(dāng)資金回籠出現(xiàn)受阻或一臺機器出現(xiàn)故障時，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)會通宵達旦地研究解決（資金設(shè)備當(dāng)然都很重要，這里只是比方），但是當(dāng)下級出現(xiàn)工作上的不適應(yīng)或發(fā)怨氣時等，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)往往視而不見，甚至片面地理解為員工素質(zhì)低下。這實際上對企業(yè)發(fā)展不利，甚至可怕，當(dāng)員工感到自己不如公司的一臺機器的價值時，其心境是可想而知的。

　　第三、尊重行政后勤人員。重營銷，輕行政的作法在一些公司成為事實。例如公司好比是一顆大樹，一顆再大的樹，它離不開樹干、樹枝、樹葉等組成，它們的存在是需要，只是分工不同，缺一不可，如果有一殘缺，將直接影響它的生長、發(fā)達，甚至死亡。

　　第四、尊重功臣。勝利的取得固然有指揮員的成績，但也離不開執(zhí)行者的努力，因此必須尊重功臣，并在其同事及外單位人員面前直接公開給予好評，這樣做有兩個作用：一是使功臣受激勵，進一步努力；二是使其他人受激勵，向功臣學(xué)習(xí)。

　　三、情緒激勵法：

　　情緒激勵法就是通過在一個團體內(nèi)部建立起親密、和諧氣氛來激勵員工士氣的方法。管理心理學(xué)研究表明，如果一個群體中占優(yōu)勢的情緒是友好、友愛、滿足、諒解、愉快等，那么這個群體的心理氣氛是積極的；相反，如果一個群體中占優(yōu)勢的情緒是敵意、爭吵、欺詐、沖突等，那么這個群體的心理氣氛就是消極的。具有消極氣氛的組織必然是一群缺乏戰(zhàn)斗力的烏合之眾，而烏合之眾顯然不利于企業(yè)整體目標的實現(xiàn)，作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡量消除這種消極氣氛，創(chuàng)造出積極氣氛。

　　四、行為激勵法：

　　美國管理者麥科馬克在其書《營銷訣竅》中講了這樣一件事，他的一位朋友在他任通用汽車公司雪弗萊車工廠的總經(jīng)理不久，有一次他去達拉斯出席一項業(yè)務(wù)會議。當(dāng)他抵達旅館之后，便發(fā)現(xiàn)公司的人已經(jīng)送了一籃水果到他房間，他看后幽默地說：“咦！怎么沒有香蕉呢？”從此以后，整個通用汽車公司都流傳著“狄羅倫喜歡香蕉”的說法，盡管他向人解釋那只不過是隨便說的，但他的汽車里、包機里、旅館里，甚至?xí)h桌上，總是擺著香蕉！可見，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的行為會產(chǎn)生多么大的作用！

　　這種用企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在某些方面的有意行為來激發(fā)下級的激勵方法就是行為激勵法。由于企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者處于員工有目共睹的特殊地位，其一言一行自然就成為眾人關(guān)注的焦點，因而在一個企業(yè)里，沒有什么比企業(yè)最高層領(lǐng)導(dǎo)親自過問某事或采取某項行為更能說明此事的重要性了。

　　行為激勵法三個要點：

　　1、生活上的行為激勵。分三個方面：（1）有樂同享；（2）有苦同當(dāng)；（3）有難當(dāng)先。

　　2、工作上的行為激勵。領(lǐng)導(dǎo)人身先士卒，不是在危難之時才表示出來，而是在平時小事上也要表現(xiàn)出身先士卒，起到表率作用。

　　3、態(tài)度上的激勵。由于態(tài)度是認知因素、情感因素和行為因素所構(gòu)成的，當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時，領(lǐng)導(dǎo)人驚慌失措就必然影響下級的情緒，搞得手忙腳亂，不知所措，結(jié)果會壞大事。

　　五、正負激勵法：

　　正負激勵法，顧名思義即正激勵和負激勵。正激勵為獎賞，是對其行為的肯定，目的是鼓勵其行為繼續(xù)進行下去；負激勵是對其行為的否定，目的在于制止其行為的繼續(xù)，這兩者同等重要。

　　這一激勵法的基本要點：

　　其一，只對成功突出者予以獎賞，如果見者有份，既助長了落后者的懶惰情緒，又傷害了先進者的努力動機，從而失去了激勵的意義。

　　其二，重獎重罰。對克服重重困難方才取得成功者，“獎如山”，對于玩忽職守，造成重大責(zé)任損失者，要“罰如溪”。

　　其三，獎勵向累、苦、難等崗位傾斜，這是因為勞動仍是人們謀生的一種手段，只有向累、苦、難等崗位傾斜其獎勵，才能真正體現(xiàn)其勞動價值。

　　六、目標激勵法：

　　企業(yè)目標既是行動要達到的結(jié)果，又是考核行為結(jié)果大小的尺度。因此，不但要使整個目標體系內(nèi)部各目標彼此相容，而且目標還必須具有激勵性，使執(zhí)行者感到完成目標對于自身的作用。要點：一是目標簡明，使人容易理解，從而提高目標效價，激勵主導(dǎo)動機。目標只有兩個：（1）經(jīng)濟目標；（2）時間目標。二是目標分解得具體可行，有時間、地點、任務(wù)、內(nèi)容，工作要求衡量方法等方面的具體要求。

　　七、角色換位激勵法：

　　主要做法有：

　　其一，在一定范圍內(nèi)實行工作定期輪換制，這樣可以使該范圍的每一個員工都有機會在每一個工作崗位上工作，嘗試不同的工作方法，便于他們掌握較全的技術(shù)，增添工作的新鮮感；同時也是對自身能力的挑戰(zhàn)，還可以使員工體驗到各個崗位的工作難處，促進他們進行將心比心的換位思考。

　　其二，給予員工在其職責(zé)和工作范圍內(nèi)的某些自主決定權(quán)，干得越好，給予的自主決定權(quán)越多。這樣有利于增強員工的工作責(zé)任感，讓他們在平凡的崗位上顯露才華，同時要讓員工有機會設(shè)立工作和個人目標，從而為真正有效地實行目標管理打下基礎(chǔ)。

　　其三，在不影響正常工作秩序的情況下，實行彈性工作制。有利于員工根據(jù)自己生活的各種具體情況，既發(fā)揮自己的主動作用，又能相對靈活地自由支配一段時間，恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整好工作秩序和生活節(jié)奏。

　　其四，實行各種形式的獎勵辦法，如除給予物資獎勵外，可考慮獎勵休假時間，授予某種特殊榮譽稱號及頭銜，給予進修機會等。

　　其五，及時進行反饋，適當(dāng)進行交流。職能部門應(yīng)該及時地將工作質(zhì)量對別人工作的影響（好的壞的）以及給企業(yè)帶來的各種影響通報給參與此項工作的人員，使其明白，他們的勞動給別人帶來了多大的成功、多大的方便或是多大的損失、多大的麻煩，而不是簡單說一聲合格或不合格。

　　具體做法有：

　　第一，讓員工明白，企業(yè)所進行的活動是為了大家的利益，而不是某個人、某個集團的利益，只有大家齊心協(xié)力，企業(yè)的事由員工解決，員工的事由企業(yè)解決，企業(yè)才能興旺起來，大家才能得利。

　　第二，要從相互利害的角度告訴員工，為什么必須這樣做，為什么要全部的精力投入為企業(yè)服務(wù)，企業(yè)得到了利，就會養(yǎng)活你，把“事業(yè)”歸功于你，對大家有利。反之，越為自己打算盤，企業(yè)無利，最后個人也無利，而且對大家都有害。

　　第三，用反復(fù)宣傳的方式來強化人們的支持意識，使這種支持意識成為一種信念。

　　八、紀律激勵法：

　　紀律激勵法就是用紀律和制度來約束和規(guī)范執(zhí)行者和操作者行為的激勵方法。它是一種負激勵法，表現(xiàn)只罰不獎，因為遵守紀律是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，而不遵守紀律當(dāng)然應(yīng)該受到制裁和處罰。

　　要發(fā)揮紀律激勵作用，需要做到以下兩點：

　　1、紀律是絕大多數(shù)人都能夠遵守的，即紀律要合乎情理。反之如果訂的紀律不合情理，不僅起不到激發(fā)員工遵守紀律的目的，而且可能使員工產(chǎn)生強烈的對立情緒，出現(xiàn)負效應(yīng)。

　　2、只罰不獎。由于所訂紀律是合乎大多數(shù)人利益的，是合乎情理的，因而大多數(shù)人都能遵守。這時如果對遵守紀律的人給予獎勵，就違背了獎勵的差別性原則，達不到激勵的作用。而一些企業(yè)設(shè)立的“全勤獎”、“安全獎”等，我個人認為是不應(yīng)該的，是不能發(fā)揮紀律激勵作用的。

　　九、公平激勵法：

　　公平激勵法即不唯親，不唯上，不唯己，只唯實，公平處置。要點：

　　1、不唯親，不避疏。無論所愛還是所恨，一律以制度這把尺子去衡量，當(dāng)一個人處于領(lǐng)導(dǎo)地位時，他的親屬、朋友、熟人總想從他那里得到一些好處，若想當(dāng)一個有求必應(yīng)的“好人”，則激勵制度無法執(zhí)行。只有做到不避親疏，一視同仁，工作才會好開展。

　　2、不唯上，不避下。在激勵制度面前，人人平等，不分上下。

　　3、不唯上，不避錯。在執(zhí)行制度過程中，不以個人看法代替現(xiàn)實情況，不出偏差。倘若出現(xiàn)偏差，也不要顧及虛榮的尊嚴予以回避，而應(yīng)該老老實實地承認有錯，并及時糾正，這樣做帶來的效果遠大于不認錯的“唯我”作法。

　　十、危機激勵法：

　　當(dāng)企業(yè)所面臨的環(huán)境或?qū)κ值牧α课＜白陨淼纳鏁r，就可以用“不死即生”的方法來激勵員工，這就是危機激勵法。

　　具體做法是：

　　其一，必須將目前的危機狀況告訴全體員工，目的在于使員工有大難臨頭的危機感。

　　其二，必須有不戰(zhàn)即亡的表示，斷絕員工的其他念頭。

　　其三，激發(fā)員工的情緒，使大家無所畏懼，同時也便于大家能齊心協(xié)力，爆發(fā)出平時沒有的力量。其四，尋找危機突破口，將力量集中于此，讓大家弊足了勁，一舉爆發(fā)出來，定能突破難關(guān)。盡管危機激勵法特殊很不可常用，但使員工有危機意識，不滿企業(yè)在本地、本行業(yè)中的現(xiàn)有地位都是十分必要的。

　　倘若出現(xiàn)偏差，也不要顧及虛榮的尊嚴予以回避，而應(yīng)該老老實實地承認有錯，并及時糾正，這樣做帶來的效果遠大于不認錯的“唯我”作法。

　　領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵下屬最有效

　　領(lǐng)導(dǎo)者激勵下屬最有效的方法通常依賴于對個體和團隊的深入理解，以及運用不同的動機理論和實踐。以下是一些被廣泛認為有效的激勵策略：

　　1. 了解個人需求和動機：通過與下屬交流，了解他們的個人目標、職業(yè)抱負、價值觀和興趣點。這可以通過一對一會議或團隊建設(shè)活動中進行。

　　2. 設(shè)定清晰目標：確保每個下屬都明白團隊的總體目標以及他們在其中的角色和責(zé)任。

　　3. 認可和獎勵：適時地認可員工的努力和成就。這可以是正式的獎勵系統(tǒng)，也可以是即時的口頭贊揚。

　　4. 提供發(fā)展機會：鼓勵下屬學(xué)習(xí)新技能并為他們提供職業(yè)發(fā)展的機會，比如培訓(xùn)、工作坊或晉升途徑。

　　5. 賦予權(quán)力和自主性：給予下屬足夠的自由來做出決策和自我管理，這有助于增加他們對工作的投入感和責(zé)任感。

　　6. 建立信任：通過一貫的行為、公正的決策和開放的溝通，與下屬建立信任關(guān)系。

　　7. 促進工作與生活的平衡：尊重員工的個人時間，提供靈活的工作安排，以幫助他們更好地平衡工作與私生活。

　　8. 強調(diào)團隊合作：創(chuàng)建團隊協(xié)作的環(huán)境，讓團隊成員感受到彼此的支持和共同目標的重要性。

　　9. 提供有效反饋：定期提供建設(shè)性的反饋，幫助下屬了解他們的表現(xiàn)以及如何改進。