2017年護(hù)士資格考試護(hù)理基礎(chǔ)知識匯總
2017年護(hù)士資格考試馬上就要開始了。你知道護(hù)士資格考試都考哪些知識嗎?下面是yjbys小編為大家?guī)淼淖o(hù)士資格考試護(hù)理基礎(chǔ)知識，歡迎閱讀。
護(hù)士資格考試護(hù)理基礎(chǔ)知識匯總
1、國際護(hù)士節(jié)是：5月12日
2、世界上第一所護(hù)士學(xué)校創(chuàng)辦地：英國圣托瑪斯醫(yī)院;中國第一所：廣州
3、現(xiàn)代護(hù)理學(xué)桑發(fā)展階段：以疾病為中心的階段;以病人為中心的階段;以人的健康為中心的階段
4、護(hù)理學(xué)的任務(wù)：促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康、減輕痛苦
5、護(hù)理學(xué)的研究對象：人
6、護(hù)理工作方式：個(gè)案護(hù)理、功能制護(hù)理、小組制護(hù)理、責(zé)任制護(hù)理、系統(tǒng)化整體護(hù)理
7、護(hù)士素質(zhì)的內(nèi)容：思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)
8、護(hù)士角色的功能：照顧者、計(jì)劃者、管理者、咨詢者、協(xié)調(diào)者、教育者、研究者、代言人和保護(hù)者
9、現(xiàn)代護(hù)理理論的基本框架：人、環(huán)境、健康、護(hù)理
10、人的基本需要：生理方面、社會(huì)方面、情感方面、認(rèn)知方面、精神方面
11、健康的概念：不僅沒有軀體的疾病，還要有完整的生理、心理和良好的社會(huì)適應(yīng)能力，道德健康。
12、護(hù)理的概念：是診斷和處理人類對現(xiàn)存的或潛在的健康問題所產(chǎn)生的反應(yīng)。
13、馬斯洛的需要層次理論：生理的需要、安全的需要、愛與歸屬的需要、自尊的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要
14、壓力的應(yīng)對技巧：1、減少壓力的刺激;2、正確認(rèn)識、評價(jià)壓力;3、減少壓力反應(yīng);4、及時(shí)尋求專業(yè)幫助。
15、護(hù)理程序：是指導(dǎo)護(hù)理人員以滿足護(hù)理對象身心需要、促進(jìn)和恢復(fù)健康為目標(biāo)，科學(xué)地確認(rèn)護(hù)理對象的健康問題，有計(jì)劃地為護(hù)理對象提供系統(tǒng)、全面、整體護(hù)理的一種工作方法。護(hù)理程序是一個(gè)綜合的、動(dòng)態(tài)的且具有決策反饋功能的過程。
16、護(hù)理程序的基本步驟：評估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評價(jià)
17、資料的分類：主觀資料、客觀資料
18、交談法：1、交談方式：正式交談、非正式交談;2、提問方式：開放式、封閉式
19、NANDA確立的護(hù)理診斷由名稱、定義、診斷依據(jù)、相關(guān)因素四個(gè)部分組成。
20、排序原則：1、首優(yōu)問題;2、馬斯洛需要層次理論;3、護(hù)理對象迫切需要解決的問題;4、分析護(hù)理診斷之間是否存在相互關(guān)系，應(yīng)先解決問題產(chǎn)生的原因，再考慮由此產(chǎn)生的結(jié)果;5、不要忽視潛在的護(hù)理問題
21、醫(yī)院的任務(wù)：以醫(yī)療工作為中心，在提高醫(yī)療質(zhì)量的基礎(chǔ)上，保證教學(xué)和科研任務(wù)的完成，并不斷提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。同時(shí)做好擴(kuò)大預(yù)防、指導(dǎo)基層和計(jì)劃生育的技術(shù)工作。
22、搶救物品五定：定數(shù)量品種、定點(diǎn)安置、定人保管、定期消毒滅菌、定期檢查維修
23、急救物品完好率要求達(dá)到100%
24、急救過程中醫(yī)生未到，護(hù)士應(yīng)做的：測量血壓、給養(yǎng)、吸痰、配血、建立靜脈輸液通路，進(jìn)行人工呼吸、胸外心臟按壓
25、搶救過程中的口頭醫(yī)囑：凡口頭醫(yī)囑必須向醫(yī)生復(fù)誦一遍，雙方確認(rèn)無誤后再執(zhí)行，搶救完畢后，請醫(yī)生及時(shí)補(bǔ)寫醫(yī)囑和處方。急診病人觀察時(shí)間一般為3-7天。
26、病區(qū)的物理環(huán)境：整潔、安靜(白天病區(qū)的噪聲強(qiáng)度應(yīng)控制在35-40dB)(醫(yī)護(hù)人員應(yīng)做到四輕：走路輕、說話輕、操作輕、關(guān)門輕)、舒適(一般病室的溫度為18-22，新生兒及老年病室為22-24)(相對濕度為50%-60%)(每次通風(fēng)時(shí)間為30min)
27、特殊病人需留陪護(hù)人員，以便詢問病人病史。
28、平車以大輪端為頭端
29、臥位分為：主動(dòng)、被動(dòng)、被迫
30、半坐臥位適用范圍：1、某些面部及頸部手術(shù)的病人，可減少局部出血。2、心肺疾病引起的呼吸困難的病人，減輕肺淤血和心臟負(fù)擔(dān)。3、腹腔、盆腔術(shù)后或有炎癥的病人，可松弛腹肌，減輕腹部切口縫合處的張力，緩解疼痛，增進(jìn)舒適感，有利于切口的愈合。4、疾病恢復(fù)期體質(zhì)虛弱的病人，有利于病人向站立過渡，使其有一個(gè)適應(yīng)過程。
31、頭低足高位適用范圍：1、肺部分泌物引流，使痰易于咳出，2、十二指腸引流術(shù)，有利于膽汁引流，3、妊娠時(shí)胎膜早破，可防止臍帶脫垂，4、下肢骨折牽引時(shí)，可利用人體重力作為反牽引力。
32、頭高足低位適用范圍：1、頸椎骨折的病人作顱骨牽引時(shí)，作為反作用力。2、降低顱內(nèi)壓，預(yù)防腦水腫，3、顱腦手術(shù)的病人。
33、約束帶分：款繃帶約束(常用語固定手腕和踝部;肩部約束帶(用語固定肩部，限制病人坐起;膝部約束帶(用于固定膝部，限制病人下肢活動(dòng));尼龍褡約束帶(可用于固定手腕，上臂、膝部、踝部)
34、醫(yī)院感染：指病人，探視者、醫(yī)院工作人員等在醫(yī)院活動(dòng)期間受到病原微生物侵襲而引起的任何診斷明確的干擾或疾病。
醫(yī)院感染的3個(gè)環(huán)節(jié)：感染源、傳播途徑、乙肝宿主。
醫(yī)院感染的主要因素：病原體來源廣泛，環(huán)節(jié)污染嚴(yán)重;易感人群增多;醫(yī)院感染管理制度不健全;醫(yī)務(wù)人員對醫(yī)院感染的嚴(yán)重性認(rèn)識不足;消毒滅菌不嚴(yán)格和無菌技術(shù)不恰當(dāng);感染連的存在;介入性診療手段增多;醫(yī)院布局不合理，隔離措施和隔離設(shè)施不健全。
35、清潔：清除物體表面的一切污穢，以去除和減少微生物。
消毒：清除或殺滅物體表面除細(xì)菌芽孢外的所有病原微生物。
滅菌：殺滅物體上的全部微生物，包括細(xì)菌芽孢。
36、燃燒法：是一種簡單、迅速、徹底的滅菌法。
37、無菌技術(shù)：在執(zhí)行醫(yī)療、護(hù)理操作過程中，防止一切微生物進(jìn)入人體和防止無菌物品、無菌區(qū)域被污染的操作技術(shù)。
38、無菌包在未被污染的情況下有效期為7天;無菌持物鉗和浸泡容器每周滅菌2次，干置的容器及持物鉗應(yīng)4-8小時(shí)更換一次。無菌容器一經(jīng)打開，使用時(shí)間最長不得超過24小時(shí)。已打開的無菌溶液，如未污染，可保存24小時(shí)。打開的無菌包，如包內(nèi)物品一次未用完，在未污染的情況下，有效期為24小時(shí)。無菌盤不宜放置過久，有效期不超過4小時(shí)。
39、常用的漱口液有：碳酸氫鈉溶液、醋酸溶液、甲硝唑溶液。
40、洗發(fā)的水溫在40-45℃;
淋浴和盆浴的水溫在40-45℃為宜;
**擦浴的水溫在50-52℃;
背部按摩的水溫在50-52℃。
41、壓瘡：是由于身體局部組織長期受壓，血液循環(huán)障礙，發(fā)生持續(xù)缺血、缺氧、營養(yǎng)不良而導(dǎo)致的組織缺損和壞死。壓瘡的力學(xué)因素：垂直壓力、摩擦力、剪切力三者共同作用。
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