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為什么要參加拓展訓(xùn)練

時(shí)間:2024-09-19 05:47:15 拓展訓(xùn)練 我要投稿
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為什么要參加拓展訓(xùn)練

  引導(dǎo)語:很多外行業(yè)都覺得參加拓展培訓(xùn)是個(gè)很浪費(fèi)時(shí)間的事,很多人都覺得拓展培訓(xùn)只是做做游戲能鍛煉員工什么的呢。下面是yjbys小編為你帶來的為什么要參加拓展訓(xùn)練,希望對(duì)你有所幫助。

  篇一:為什么要參加拓展訓(xùn)練

  拓展訓(xùn)練的意義到底在哪里,企業(yè)和公司為什么要進(jìn)行拓展訓(xùn)練?下面就跟隨小編一起進(jìn)入明陽天下拓展訓(xùn)練公司一探究竟:

  一、拓展訓(xùn)練項(xiàng)目有極強(qiáng)的安全保障:

  安全保障是拓展訓(xùn)練的第一項(xiàng)重要責(zé)任,時(shí)刻保持警覺,以專業(yè)的手段保證每一個(gè)細(xì)節(jié)的絕對(duì)安全可靠。所有的戶外活動(dòng)都要經(jīng)過精神設(shè)計(jì),安全保障是首要工作,因此,將拓展引入課堂時(shí),只要能提前周密的安排處理有關(guān)安全問題,操作得當(dāng),杜絕不安全行為,控制不安全因素,及時(shí)消除不安全隱患,就能消除參與者的思想顧慮,使得項(xiàng)目能夠順利開展。

  二、項(xiàng)目的設(shè)計(jì)更具有知識(shí)性和趣味性:

  拓展訓(xùn)練雖打著游戲的旗號(hào),但其實(shí)是為了導(dǎo)致某些預(yù)期的結(jié)果而設(shè)計(jì)的。目的是使參加者能夠?qū)W習(xí)到書本中學(xué)不到的知識(shí),樂在其中感悟道理。同時(shí),拓展訓(xùn)練具有很好的趣味性,能在短時(shí)間內(nèi)吸引參與者,激發(fā)參與者的熱情,讓參與者積極加入活動(dòng)中來,在游戲中享受快樂,在快樂中感悟,在感悟中獲得知識(shí) 對(duì)于個(gè)人是一項(xiàng)挑戰(zhàn)活動(dòng),能對(duì)個(gè)人進(jìn)行自我激勵(lì)、增強(qiáng)個(gè)人的'適應(yīng)能力、積極思考能力和忍耐的信心,還能鍛煉個(gè)人解決問題和做出決策的能力。當(dāng)每個(gè)人接受個(gè)人任務(wù)時(shí),他必須面對(duì)全方位的個(gè)人挑戰(zhàn)。

  對(duì)于團(tuán)隊(duì),拓展培訓(xùn)項(xiàng)目能促進(jìn)小組成員之間的相互作用、凝聚力,使一個(gè)小組作為整體一起去面對(duì)迎接各種挑戰(zhàn)。在小組需要提高支持、信任、人際關(guān)系來克服某種困難時(shí),這種活動(dòng)極有成效。在進(jìn)行活動(dòng)的過程中有一系列相關(guān)或不相關(guān)的事件,有許多障礙,經(jīng)歷的每一個(gè)事情都要講解,使小組逐漸接近最終目標(biāo)。

  篇二:為什么要參加拓展訓(xùn)練

  項(xiàng)目介紹:教練講述當(dāng)天的相關(guān)拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目?jī)?nèi)容及學(xué)習(xí)意義,了解良好的心理素質(zhì)和積極進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)團(tuán)隊(duì)成功的重要作用,通過簡(jiǎn)單的游戲進(jìn)而激發(fā)各位學(xué)員的參與熱情,形成歡快熱烈的良好氛圍。

  制定隊(duì)名、口號(hào)、隊(duì)歌、隊(duì)徽,并選出隊(duì)長(zhǎng)。

  各組展示:通過分組形式,迅速建立溝通環(huán)境,初步形成團(tuán)隊(duì)氣氛

  自我介紹:10-20人組成一隊(duì),以獨(dú)特的方式進(jìn)行自我介紹,加速相互了解

  項(xiàng)目目的:

  1、 打破新團(tuán)隊(duì)成員之間的隔閡;

  2、確立團(tuán)隊(duì)、確定目標(biāo);

  3、 加強(qiáng)相互了解和信任;

  4、形成團(tuán)隊(duì)成員的基本價(jià)值觀;

  5、 加強(qiáng)相互了解和信任。

  總結(jié)語:融入團(tuán)隊(duì)并互動(dòng)起來其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是缺少了一個(gè)氣氛讓彼此敞開心扉接納對(duì)方,通過簡(jiǎn)單的協(xié)作游戲讓大家融入團(tuán)隊(duì)分享快樂,使用肢體動(dòng)作帶動(dòng)整個(gè)身體和心理的狀態(tài)讓彼此放下自我歸零并重新融入,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人之間的溝通突然變得如此簡(jiǎn)單。

  二、鼓舞飛揚(yáng)拓展項(xiàng)目

  項(xiàng)目介紹:鼓舞飛揚(yáng)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目是將非洲文化引進(jìn)企業(yè)培訓(xùn),不僅新奇富有趣味性與創(chuàng)新意義,更重要的是非洲鼓是一種極好的鼓舞士氣、團(tuán)結(jié)人心的工具。并結(jié)合了團(tuán)隊(duì)凝聚力、專注力、創(chuàng)造力、協(xié)作力及溝通能力于一體的訓(xùn)練系統(tǒng);同時(shí),也是一項(xiàng)有效的合作學(xué)習(xí)活動(dòng);不管是在戶外還是室內(nèi)都可以進(jìn)行的集體項(xiàng)目。在訓(xùn)練過程中產(chǎn)生全員互動(dòng)的學(xué)習(xí)元素;讓學(xué)員感到成功、進(jìn)步和發(fā)展的快樂,這正是學(xué)習(xí)的推動(dòng)力。

  在這里,沒有高高在上的領(lǐng)導(dǎo),沒有部門之間的隔閡,沒有刻板的公司制度,所有人都是平等

  的,大家聚在一起,為的是實(shí)現(xiàn)共同一個(gè)目標(biāo),為的是協(xié)力完成共同的任務(wù)。為了提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī),和個(gè)人潛意識(shí)能力有一個(gè)盡興而歸的戶外團(tuán)隊(duì)活動(dòng),產(chǎn)生更大的商業(yè)價(jià)值,這個(gè)課程綜合了很多打造團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力要素。首先,通過一系列的團(tuán)隊(duì)游戲來建立團(tuán)隊(duì)的向心力,讓他們“同心”、同時(shí)、同節(jié)拍。讓我們一起來試試吧、、、

  培訓(xùn)目標(biāo):

  1、提高員工工作士氣及凝聚力;

  2、建立和睦及正面之團(tuán)隊(duì)關(guān)系(學(xué)習(xí)互相信任、支持、建立共同目標(biāo)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)投入感、建立開放分享的環(huán)境等);

  3、加強(qiáng)個(gè)人及團(tuán)隊(duì)工作效能以提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力(學(xué)習(xí)有效溝通、資源分配、橫向思想、角色分配、解難技巧等);

  4、針對(duì)特定問題作出修正以應(yīng)對(duì)企業(yè)需要;

  總結(jié)語:鼓動(dòng)人心讓我們一鼓作氣,先聲奪人,首先以一鼓穩(wěn)定了人心、振奮了士氣。使團(tuán)隊(duì)遇到困難時(shí)就像一群嗷嗷叫的野狼,天生為榮譽(yù)而戰(zhàn),只會(huì)戰(zhàn)死,不會(huì)戰(zhàn)敗。再結(jié)合好的戰(zhàn)略把握方向,犀利的戰(zhàn)術(shù)以及對(duì)戰(zhàn)術(shù)的有效實(shí)施,那么鼓動(dòng)人心只會(huì)是一個(gè)開始,而一朝化為巨鵬,鼓翼翱翔直擊萬里將成為我們進(jìn)取的延續(xù)……

  項(xiàng)目目的:

  • 信任環(huán)境的營(yíng)造

  • 建立換位思考的意識(shí)

  • 通過身體接觸、實(shí)現(xiàn)情感的溝通信任與責(zé)任

  • 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的相互信任;

  • 增強(qiáng)學(xué)員挑戰(zhàn)自我的勇氣;

  • 發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神、相互幫助;

  項(xiàng)目構(gòu)思:

  總結(jié)語:信任背摔項(xiàng)目和CS野戰(zhàn)戶外拓展項(xiàng)目一樣都是最為經(jīng)典的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目之一,歷經(jīng)50年而經(jīng)久不衰,許多時(shí)候拿它作為第一個(gè)訓(xùn)練的項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目雖然是個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的項(xiàng)目,但是如果操作規(guī)范,安全是能得到保證的;堅(jiān)持誠(chéng)信,換位思考,信任是高效團(tuán)隊(duì)建立的基礎(chǔ),誠(chéng)信是企業(yè)發(fā)展之根本。信任的本質(zhì)定義是“相信且敢于托付”。銷售的本質(zhì)就是“顧客將需求托付給你的`產(chǎn)品!

  六、盲人方陣拓展項(xiàng)目

  盲人方陣拓展項(xiàng)目說明:所有隊(duì)員先戴好眼罩,每個(gè)小組得到一段長(zhǎng)繩,并在40分鐘內(nèi)(時(shí)間越短越好),用拓展培訓(xùn)師給的繩子圍成一個(gè)面積最大的正方形,所有人相對(duì)均勻地分布在這個(gè)正方形的四邊,項(xiàng)目進(jìn)行過程中任何人不得摘去眼罩。

  項(xiàng)目目的:

  1、全局觀,領(lǐng)導(dǎo)者在活動(dòng)中的決策作用,方案—動(dòng)手—檢查—行動(dòng);

  2、理解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人及其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用;

  3、學(xué)會(huì)傾聽,有效溝通與工作績(jī)效

  4、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式

  5、使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)的完成本職工作的重要性

  6、資源的合理利用,強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié),合理分配人力資源,紀(jì)律與協(xié)作。

  項(xiàng)目思考:

  在制定方案時(shí)我們是否明確目標(biāo)和規(guī)則?

  在這個(gè)拓展訓(xùn)練拓展項(xiàng)目中你們認(rèn)為最困難的環(huán)節(jié)是什么?

  我們?yōu)槭裁丛诜桨复_定之后還要爭(zhēng)論?

  在團(tuán)隊(duì)開始行動(dòng)時(shí)我們每個(gè)人是否明確行動(dòng)方案?

  和孤島求生拓展項(xiàng)目類似的是你剛說的話別人是否明白?

  當(dāng)你否定別人的見解時(shí)是否真正了解別人的意圖?

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