教師團員戶外拓展訓(xùn)練方案

時間：2023-03-13 02:37:51 拓展訓(xùn)練我要投稿

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教師團員戶外拓展訓(xùn)練方案

　　拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機構(gòu)，對久居城市的人進行的一種野外生存訓(xùn)練。小編整理的教師團員戶外拓展訓(xùn)練方案，喜歡的趕緊來看下啦!

教師團員戶外拓展訓(xùn)練方案

　　拓展活動的目的

　　1、自信勇敢：是走向成功的起點，自信的團隊能積極地參加各種活動，主動地與人交往，勇敢地面對困難，較快地適應(yīng)環(huán)境，大膽地嘗試新事物。

　　2、堅強獨立：面對競爭激烈的社會環(huán)境，培養(yǎng)團隊的獨立性、自理能力、獨立思考問題、解決問題的能力等獨立能力，以便將來適應(yīng)競爭激烈的社會，是每一家公司的心愿。

　　3、團隊合作：通過一些團隊拓展訓(xùn)練項目，讓團隊感受集體的巨大力量，領(lǐng)悟合作精神帶給自身的重要性，克服排除情緒和性格孤僻心理，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來的無窮樂趣。

　　4、身心健康：通過一些拓展訓(xùn)練項目培養(yǎng)團隊的領(lǐng)導(dǎo)能力，上進心理，增強抗挫折合抗打擊能力，是個性變得堅強而富有韌性，促進團隊的身心健康。

　　5、溝通交流：素質(zhì)拓展訓(xùn)練為團隊提供了主動與他人溝通交流的平臺，有利于孩子的思維活躍和創(chuàng)新能力的提高，使一些內(nèi)向的團隊變得活潑開朗起來。

　　6、潛能開發(fā)：一些素質(zhì)拓展訓(xùn)練項目不僅可以讓團隊認(rèn)識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙，還可以鍛煉團隊動手力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)自信心和自我管束能力、完善人格激發(fā)潛能。

　　項目介紹：極速60秒

　　這是一個團隊合作項目，要求學(xué)員在規(guī)定時間內(nèi)找出相應(yīng)的卡片，并按順序排列。這個項目能培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)造性思維;提高他們分工和溝通協(xié)作能力和高壓環(huán)境下的判斷力;提升團隊士氣，培養(yǎng)團隊精神

　　項目目標(biāo)

　　1、團隊的智慧是個體的差異，只有將個體的不同聚在一起，這些差異將給團隊帶來極大的收獲;

　　2、體驗高速度的配合，體驗團隊成功的極大喜悅;

　　3、團隊內(nèi)合理分工、有效計劃、強執(zhí)行力;

　　4、競爭不是目的，雙贏才是最佳的選擇。

　　項目介紹：

　　二塊木板(長3.6米，寬0.15米)模擬一雙鞋子，十幾個人同時站在上面，雙腳分別才在兩個木板上，雙手拉住提拉繩，統(tǒng)一口令，步調(diào)一致，在規(guī)定的時間內(nèi)走完一段20米長的指定方向的路程。

　　培訓(xùn)目標(biāo)：

　　1.培養(yǎng)隊員間團結(jié)一致的精神，和共同解決困難的能力。

　　2.訓(xùn)練團隊在短時間里建立統(tǒng)一指令、達(dá)成一致行動。

　　3.體驗領(lǐng)導(dǎo)的作用對集體的影響以及指揮與服從意識的培養(yǎng)。

　　4.學(xué)習(xí)在條件限制與手忙腳亂的情景下進行良好溝通的方法。

　　項目盲人摸象

　　一項目簡介：

　　團隊成員以個體為單位分開，演繹團隊中的各種角色，在看不見的狀態(tài)下，每名成員將從培訓(xùn)師手中領(lǐng)到2—3塊不同顏色與不同形狀的彩色板，團隊成員如何通過有效的溝通，合作，分析來完成團隊目標(biāo)。通過團隊成員的體驗，能夠很清晰的感受到溝通風(fēng)格與溝通要素的重要性，成員間有效地信息合作，系統(tǒng)化的思考與分析，管理與執(zhí)行的細(xì)節(jié)等管理主題。36塊彩色板為培訓(xùn)道具，方便攜帶，利于變化，參與性強，寓教于樂，帶給學(xué)員快樂的體驗空間。

　　2 培訓(xùn)目標(biāo)

　　1)培養(yǎng)團隊成員主動溝通的意識，體驗有效溝通渠道和溝通方法。

　　2)強調(diào)團隊的信息與資源共享，通過加強資源的合理配置來提高整體價值。

　　3)培養(yǎng)團隊成員系統(tǒng)化思考能力，關(guān)注局部到關(guān)注整體的戰(zhàn)略提升。

　　4)提升參訓(xùn)學(xué)員的計劃與分析能力，對信息的細(xì)節(jié)的敏銳度。

　　5) 體會團隊之間加強合作的重要性。提升主動合作意識。

　　6)體會不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對于團隊完成任務(wù)的影響和重要作用。

　　項目介紹：神筆馬良

　　1)、培訓(xùn)師先將學(xué)員分成12人左右的小組，選出隊長;

　　2)、在地上放一張一平米大的紙，在筆上綁上十二根繩子;

　　3)、所有隊員拉繩子的末端，不得接觸毛筆，按照教練的要求完成指定的任務(wù)。最快完成的為獲勝。教練也可以根據(jù)字的美觀度來打分。

　　4)、游戲分三輪進行，第一輪隨便學(xué)員寫字，第二輪寫規(guī)定的字，第三輪寫字體。