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心理咨詢專師解析不聽話的孩子更需要理解
從事學(xué)校心理咨詢和輔導(dǎo)，青少年心理健康教育工作者，近年來致力于中國親子關(guān)系與家庭教育的研究。從孩子的天性、父母的表達(dá)方式深入分析孩子“不聽話”的真實原因，聯(lián)系父母的親身經(jīng)歷體會孩子在成長過程中需經(jīng)歷的掙扎——如同種子破土而出的艱難歷程，澆灌作為一個好園丁應(yīng)有的關(guān)愛和智慧雨露，架起親子之間相互理解的彩虹。
心理咨詢專家:更需理解的那些不聽話的孩子們?為什么孩子長大了反而是越來越不聽話，變的很任性很無理，動不動就哭鬧，每每孩子出現(xiàn)這樣的問題時，父母總是從開始的勸，到哄，到不理睬，一味的讓孩子哭個夠，其實，孩子不乖是有原因的。父母們一定要了解一下這其中的原因在哪里才能對癥下藥。讓孩子乖起來。
有一次，瓜崽又開始大哭大鬧，瓜媽就一下沒忍住大吼了瓜崽一頓，竟然奇跡般的起效果了。嘗到“甜頭”的瓜媽，但凡瓜崽開始鬧騰都會用這招，屢試不爽。不過，用的次數(shù)多了，瓜媽也會“心虛”，萬一吼出毛病了怎么辦?
孩子愛哭鬧?是需求沒有得到滿足
其實，大哭大鬧是孩子的需求沒有得到滿足的表現(xiàn)，是孩子成長過程中的一種正常反應(yīng)。因為孩子都有這樣的特點，即不是用表現(xiàn)美好的方式來得到自己欲望的滿足，而是用表現(xiàn)得不美好而得到欲望的滿足。我們知道，很小的孩子餓了、困了，都喜歡用哭來表達(dá)。假如孩子餓了，對父母笑，父母會給奶吃嗎?顯然不會。所以，孩子一定是表現(xiàn)出痛苦、反映出自己的不舒服來得到大人的關(guān)注，得到自己欲望的滿足。
哭，是孩子表達(dá)需要的一種方式，是他們從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。因為，他們“知道”，對人笑不會有奶吃、不會有衣服換，哭反而能得到很好的效果。所以孩子從小到大都有一個模型：我只要表達(dá)出自己的不美好，我才能滿足自己的需要。如果需要沒有得到滿足，孩子就會繼續(xù)表達(dá)自己的“不美好”，繼續(xù)的哭鬧，就像案例中的瓜崽一樣，其實，這是孩子在“釋放信號”。
有許多父母喜歡將孩子的這種哭鬧當(dāng)做是“不乖”、“不聽話”的表現(xiàn)，顯然，這些父母并不“懂”孩子�？摁[是孩子有需要，可他們無法像成人那樣表達(dá)。一直哭鬧是因為他的需要一直都沒有得到滿足，他覺得很不開心、很憤怒，便一直用這種方式向父母索取。
如何應(yīng)對2歲孩子的哭鬧?
2歲的孩子突然“不聽話”。因為這個年齡段的孩子，已經(jīng)慢慢的會走會說，雖然還不成熟，他們對這個世界充滿了新奇感，開始有了一些想法，并試圖去做，因而會有比之前更多的需求去滿足。
此時，父母應(yīng)該多去關(guān)注和了解孩子，到底孩子是為什么哭鬧，是想要買玩具?想出去外面玩?還是其他原因?你要不停的去嘗試，看看有哪些方法能讓孩子不哭不鬧，當(dāng)然，決不能用恐嚇、懲罰、威脅等不健康的方式!
沒有無緣無故的哭鬧!而是孩子的需要沒有得到滿足。家長需要明白這點。孩子的表現(xiàn)絕對是有原因的，到底這是什么需要沒有得到滿足的表現(xiàn)，不同的孩子不一樣，這需要家長用足夠的耐心和細(xì)心去發(fā)現(xiàn)。
孩子“不乖”別“嚇唬”
孩子在成長過程中，總會有諸多“不乖”、“不聽話”的表現(xiàn)，有些家長最直接的應(yīng)對法就是“嚇唬”，比如案例中瓜媽的做法。
這是在用恐懼來壓制孩子的需要。我們假設(shè)，孩子本來是肚子餓了想喝奶，在沒喝到奶之前肯定會哭鬧，若你不僅沒有滿足他的需要，還對他發(fā)脾氣，這樣可能孩子肚子餓了想喝奶的需要被暫時性的壓抑下去了，你也“僥幸”的發(fā)現(xiàn)孩子竟然不哭鬧了，變乖了，事實上?孩子還餓著肚子，而你不知道。你能說這對孩子好嗎?
另外，從心理的角度來說，這種“嚇唬”的方式至少會讓孩子產(chǎn)生心理陰影。因為，對于孩子來說，母親是他在這個世上最親的人，最親的人會“攻擊”自己，這會對孩子的安全感造成很大的傷害，甚至在長大后容易出現(xiàn)心理問題。
類似的嚇唬還有很多，常見的還有言語上的嚇唬，比如說“你是撿來的”，“你要是不聽話我就丟掉你”、“你要xxx不然就不讓你xxx”……往往這種方式會讓孩子感到恐懼害怕，沒有安全感，便暫時表現(xiàn)出一種表面的服從�？赡�，你發(fā)現(xiàn)孩子變乖了，長此以往，這對孩子的成長會有很大的傷害。“很多成年后和媽媽出現(xiàn)矛盾和問題的人，歸根溯源，都是媽媽小時候嚇唬過孩子，所謂‘三歲定八十，七歲看終身’，小時候的感受會影響一生。”
多給孩子“有度”的支持
其實，這世上只有兩種孩子：一種是聽父母話的孩子，一種是聽自己話的孩子，并沒有所謂的“不聽話”的孩子，所謂的“不聽話”，只是孩子的內(nèi)心需要增多了，有了更多自己的想法，開始不完全聽父母的話，人們還給這種現(xiàn)象定義為“叛逆”。
“所謂叛逆，就是孩子更著重自我，更愿意聽自己的話，內(nèi)心產(chǎn)生了更多的需要，他更愿意用自己的方式去滿足自己需要的階段。如果我們這樣理解孩子的叛逆期，就會覺得孩子的哭鬧是很正常合理的事情了。”一說到“叛逆”，我們往往會“貼標(biāo)簽”的認(rèn)為是不好的，其實對于孩子的成長來說，某種意義上的叛逆是必須的。“他聽自己的話，有自己的獨立人格，不愿意根據(jù)外界的指令來規(guī)劃自己的人生，所謂的叛逆期，更恰當(dāng)?shù)恼f法，其實應(yīng)該說是孩子的自主期。”比如兩三歲的孩子，興趣點非常多，對世界充滿了好奇，有自己的想法并想要去探索。假如現(xiàn)在已經(jīng)晚上七點多了，孩子非常想出去玩，你覺得太晚了不讓他出去，可這時候的孩子意識里并沒有早和晚的概念，他便會“抗議”，而你就會覺得他叛逆了，其實不是， 這只是孩子自主性的一種表現(xiàn)而已。
那么，家長應(yīng)該怎么做呢?最好的方式就是給孩子支持，當(dāng)然，這個支持是有限度、有引導(dǎo)性的。和以前的孩子相比，現(xiàn)在孩子的生長環(huán)境更加優(yōu)越，比如玩游戲、上網(wǎng)等可玩可接觸的事物也更為豐富，因而孩子的欲望、心智都比以前的孩子更強(qiáng)烈，所以，家長應(yīng)該盡量支持孩子的自主探索，給孩子更多的探索機(jī)會，而不是一味的遏制、控制，當(dāng)然，在支持孩子的時候也要有“度”，盡量往良性方面發(fā)展。
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