推廣普通話和規(guī)范字

　　導語：我國是一個多民族多語言的國家，56個民族共80多種語言，就是在漢語內(nèi)部也有十分嚴重的方言分歧，不同語言和方言之間彼此不能交流，影響信息溝通和交際效能。推廣全國通用的普通話，消除語言隔閡和交流障礙，有利于不同民族和地區(qū)之間的經(jīng)濟、文化交流，有利于提高交際效能和工作效率，有利于維護國家統(tǒng)一、促進民族團結(jié)、推動社會進步。

　　21世紀是以知識創(chuàng)新和應用為主要特征的知識經(jīng)濟時代�？茖W技術(shù)的迅猛發(fā)展，國際競爭的日趨強烈，綜合國力的強弱，都越來越取決于人民素質(zhì)的高低。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一、增強中華民族的凝聚力。普通話是我國的國語，是中國的語言標志，它能讓五湖四海不同民族的朋友一起用共同的語言交談，它能使中國更好地與世界各國的友人合作、溝通，使中國更加富強。學習和掌握標準的普通話和規(guī)范字在當今社會就顯得尤為重要。

　　一、為什么要推廣普及普通話和規(guī)范字

　　我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣和普及普通話、使用規(guī)范字，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進人與人之間的交流，促進商品流通和市場經(jīng)濟繁榮與發(fā)展;有利于增進各民族各地區(qū)之間的交流與合作，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力;有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，大力弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，提高全民族的科學文化素質(zhì)。事實上，普通話多年來的推行實踐，已經(jīng)證明了其存在的必要性，成為各民族各地區(qū)在經(jīng)濟、政治、文化等各方面相互溝通、相互交流的橋梁和紐帶。

　　正確掌握和使用語言文字是提高文化素質(zhì)的基本要求，使用規(guī)范字、推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是社會發(fā)展的要求。信息化時代的到來，要求必須大力加強信息技術(shù)教育。只有說好普通話、用好規(guī)范字，才能適應信息技術(shù)教育的需要。

　　普通話和規(guī)范字也是教育教學和市場經(jīng)濟發(fā)展的共同需求。

　　1.教育教學需要普通話和規(guī)范字。使用普通話和規(guī)范字，是國家法律的規(guī)定，也是教育教學的重要手段。教師不僅要通過教學教會學生使用普通話，還應該通過傳授知識培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成書寫規(guī)范字的良好習慣。教師在教學過程中能說一口流利的普通話和書寫一手漂亮的規(guī)范字，還可以提高學生的學習積極性，也可以為學生起到表率作用。

　　學生在耳濡目染中，在接受知識的過程中，也能自覺養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣，因為“榜樣的力量是無窮的”。

　　2.市場需要普通話和規(guī)范字。《中華人民共和國國家通用語言文字法》指出:“要推動國家語言文字的規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展，使國家通用語言文字在社會生活中更好地發(fā)揮作用，促進各民族、各地區(qū)經(jīng)濟文化交流。”

　　隨著市場經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，國家要求“在信息處理和信息技術(shù)產(chǎn)品中使用的國家通用的語言文字應當符合國家的規(guī)范標準”。在商品廣告和商家招牌上，使用任何生造字、不規(guī)范簡體字都是違反《中華人民共和國國家通用語言文字法》的行為。作為每一位中國公民，都應該自覺使用國家規(guī)定的規(guī)范字，這是推廣普通話、使用規(guī)范字的自覺行動，也是熱愛祖國的具體體現(xiàn)。

　　使用普通話和規(guī)范字，也是國家語言文字發(fā)展的必然，是中華厚重文化發(fā)展的呈現(xiàn)，是時代賦予我們的又一重任。作為中華子孫，我們必須肩負起這一新的歷史使命，讓普通話的推廣和規(guī)范字的使用為新時代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌。

　　二、推廣普及普通話和規(guī)范字的途徑

　　1.推廣普通話、正確使用規(guī)范字的基礎在學校。學校是基礎陣地，學生是重點對象，而兒童少年時期又是學習文字語言、培養(yǎng)正確使用習慣的最佳時期。學校推廣普及普通話、規(guī)范字既是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是全社會推廣普及普通話、規(guī)范字和提高全社會普通話、規(guī)范字應用水平的根本途徑。國務院在批轉(zhuǎn)的《面向21世紀教育振興行動計劃》中要求：“各級各類學校特別是中小學、師范院校要繼續(xù)把說好普通話、寫好規(guī)范字、提高語言文字能力作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。”為此，各級各類學校特別是中小學都應把普及普通話、使用規(guī)范字納入教學計劃、納入培養(yǎng)目標、納入學校常規(guī)管理、納入校園文化建設，做到說普通話、寫規(guī)范字從娃娃抓起。

　　2.推廣普及普通話、正確使用規(guī)范字的關鍵在教師�！吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》第十條規(guī)定：“學校及其他教育機構(gòu)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學用語用字。”教師的語言面貌、語言文字素質(zhì)直接關系到教師的教學效果。教師要適應時代發(fā)展的要求，努力提高自身綜合素質(zhì)，不斷提高教育教學質(zhì)量，更好地履行教師的神圣職責。要做到生活中帶頭說普通話、用規(guī)范字，工作中堅持說普通話、用規(guī)范字，這也是合格教師的必備條件之一。

　　3.營造積極推廣普通話和規(guī)范字的氛圍。(1)推廣普通話工作要緊緊圍繞社會需求，從社會主義初級階段的國情出發(fā)，遵循語言自身發(fā)展規(guī)律，依法強化政府行為。要以學校為基礎，以黨政機關為龍頭，以廣播電視等新聞媒體為榜樣，以公共服務行業(yè)為窗口，并逐步向廣大農(nóng)村地區(qū)拓展，向更寬的領域延伸，逐步實現(xiàn)全社會普及普通話。(2)推廣普通話工作以實行目標管理、量化評估，實施普通話水平測試和開展以全國推廣普通話宣傳周活動為中心的宣傳教育為基本措施，不斷加大依法推進的力度， 逐步走上制度化、規(guī)范化、科學化軌道。(3)推廣普通話是國家統(tǒng)一和民族團結(jié)的需要，是加強素質(zhì)教育的需要。作為每一位中國公民，都應該自覺使用國家規(guī)定的規(guī)范字，這是時代賦予我們的又一重任。

　　作為中華子孫，我們必須肩負起這一新的歷史使命，讓普通話的推廣和規(guī)范字的使用為新時代、新經(jīng)濟的發(fā)展鑄造新的輝煌!

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