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怎么學(xué)好下圍棋

時(shí)間:2024-07-26 14:40:32 棋類培訓(xùn) 我要投稿
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怎么學(xué)好下圍棋

  正在學(xué)習(xí)下圍棋的朋友們,怎樣學(xué)好圍棋的方法有哪些呢,學(xué)習(xí)圍棋能讓人沉靜思緒,心態(tài)平和,培養(yǎng)一種高雅的氣質(zhì)。那么,小編整合了以下的技巧方法,望對(duì)大家有所幫助吧!

  (1)棋心似水。

  水,不堅(jiān)持自己的形貌,遇到任何事物,都沒(méi)有碎裂或損傷的問(wèn)題。可是當(dāng)水聚集在一起的時(shí)候,天下最剛強(qiáng)的東西也抵擋不住。它下棋之時(shí),不堅(jiān)持任何的形態(tài),則不易受傷,專注時(shí)則無(wú)堅(jiān)不摧了。

  (2)具有創(chuàng)新思維。

  有位富商在退休之前,將三個(gè)兒子叫到跟前,對(duì)他們說(shuō):“我不明白你們之中哪一個(gè)人才是最好的生意人,F(xiàn)在我給你們各10塊大洋,誰(shuí)拿這筆錢能夠把一間空屋裝滿,誰(shuí)就贏得我全部的財(cái)產(chǎn)。”大兒子買了一棵枝葉茂盛的大樹(shù),拖回空屋里,把屋子占了大半空間。二兒子買了一大堆草,也將空屋填了大半。小兒子只花了兩毛五分錢,買回來(lái)一根蠟燭。等到天黑了,他把父親請(qǐng)到空屋來(lái),點(diǎn)燃了那支小蠟燭說(shuō):“爸爸,您看看這屋子還有哪個(gè)角落沒(méi)有被這支小蠟燭的光照到?”小兒子贏得了全部家業(yè)。棋子的力量,不在于棋子的多寡,而在于是否把它的力量施展出來(lái)。

  (3)克服盲目思維。

  現(xiàn)在的鳶不會(huì)叫,但很久以前他們是會(huì)叫的。鳶原本有一種獨(dú)特的叫聲,但它聽(tīng)到馬的嘶叫聲,覺(jué)得很好聽(tīng),就不停地學(xué),可是始終無(wú)法學(xué)會(huì),最后連自己原本的叫聲都沒(méi)了。下棋應(yīng)該正視自己的風(fēng)格,若盲目地學(xué)別人的棋風(fēng),永遠(yuǎn)只是別人的影子,下不出自己的棋風(fēng)來(lái)。

  (4)目不見(jiàn)睫。

  韓非子《喻老篇》云:楚莊主欲伐越,杜子諫日:“智如目也,能見(jiàn)百步之外而不能自見(jiàn)其睫。王之弱亂非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。人的眼睛,能見(jiàn)山峰之遠(yuǎn),能視秋毫之細(xì),卻獨(dú)獨(dú)看不見(jiàn)自己眼前的睫毛。下棋時(shí),往往看不到自己的毛病,總是注意別人下棋的缺點(diǎn),從而作出錯(cuò)誤的判斷,斷送一盤(pán)好棋。

  (5)勝不驕敗不餒。

  每當(dāng)有人問(wèn)我:“何者是你最快樂(lè)的事?何者是你最傷心的事?”對(duì)于這樣的問(wèn)題,我必然如此回答:“我尚未有最快樂(lè)的事,亦無(wú)最傷心的事,那是因?yàn)橐苍S在未來(lái),我會(huì)有比現(xiàn)在更快樂(lè)的事或更傷心的事。”卓別林是外國(guó)出名的喜劇演員,曾經(jīng)有位記者訪問(wèn)他:“你認(rèn)為你在哪一部戲里表現(xiàn)最好?”卓別林立即回答:“下一檔戲。”在圍棋世界里,這一盤(pán)棋下完了,最有希望和精彩的,應(yīng)該是下一盤(pán)棋。

  (6)平衡互助。

  胃和腿因各自認(rèn)為自己的力量大而吵了起來(lái)。腿說(shuō)它撐著肚子走路,當(dāng)然有更大的力量。肚子卻回答說(shuō):“可是你要知道,如果我沒(méi)有把營(yíng)養(yǎng)給你,你連動(dòng)一下都有困難。”在圍棋里,防守與攻擊的道理亦是如此,有了很好的防守,才能無(wú)后顧之憂地產(chǎn)生大力量,去攻擊對(duì)方,兩者互相支援,行棋才能暢通無(wú)阻。

  (7)橡皮精神。

  美國(guó)精神分析家佛洛因曾以橡皮原理來(lái)說(shuō)明正常人之區(qū)別。他說(shuō):“正常的橡皮,拉長(zhǎng)而放松,它立刻會(huì)恢復(fù)原狀;老舊的橡皮,一經(jīng)拉長(zhǎng)后就不易恢復(fù)原來(lái)的彈性。人亦如此。正常人發(fā)怒,會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)平靜,異常人發(fā)怒就會(huì)把怒氣放在心里,久久不能平靜。”英國(guó)評(píng)論家柯?tīng)柖卣f(shuō):“智者與愚者都是二樣的愚蠢,其中差別在于,愚者的愚蠢是眾所周知的,惟獨(dú)自己不知覺(jué)。而智者的愚蠢是眾所周知,而自己卻十分清楚的。”下棋時(shí)易怒,久久無(wú)法平復(fù),局后檢討,只知對(duì)方的愚形、劣手而不解自己的敗著時(shí),你已經(jīng)變成一個(gè)老舊而又愚蠢的橡皮了。

  (8)忌懶惰。

  克雷洛夫有段名言:池沼問(wèn)附近的河流道:“我老是看你整天奔流不息,親愛(ài)的姐姐,你一定累得要命吧!一會(huì)兒背著重船,一會(huì)兒又負(fù)著長(zhǎng)筏,像我過(guò)著安逸的生活,遠(yuǎn)離塵世的忙碌,躺在哲學(xué)的夢(mèng)里,做個(gè)幸福的閑人,多好啊!”河流回答:“水只有流動(dòng)才能保持新鮮,如果我成了偉大壯闊的河流,就是因?yàn)槲也惶稍谀抢镒鰤?mèng)。”下棋也是如此,追求安逸,消極無(wú)為,棋子漸成呆滯,如池沼終于于桔;積極進(jìn)行,辛勤勞作,棋子逐漸活絡(luò),如河流源源不絕,川流不息。想要棋藝精進(jìn),必須有明師指點(diǎn),但光依賴名師的指導(dǎo)是不夠的,其不二法門(mén)在于一個(gè)勤字,勤于打譜,勤于實(shí)踐,親身體驗(yàn),親自參與而已。

  (9)百折不撓。

  白鶴堂詩(shī)文集有云:蜀之鄙有二僧,其一富,其一貧。貧者語(yǔ)于富者日: “吾欲之南海,何如?”富者:“子何恃而往?”貧者:“吾一瓶一缽足矣。”富者:“吾數(shù)年來(lái)欲買舟而下,猶未能也。子何恃而往?”越明年,貧者自南海還,以告富者,富者有慚色。這世上有兩種人,一種如富者,總是強(qiáng)調(diào)外因的重要性,若條件稍不如意,就用各種理由為自己開(kāi)脫,終不能有所作為;另一種如貧者,重視內(nèi)因,不找借口,充滿戰(zhàn)勝困難的信念,積極進(jìn)取,終能取得成功。而棋之勝負(fù)之道,盡在其中矣!

  (10)勝固可喜,敗亦欣然。

  棋局結(jié)束后,復(fù)盤(pán)研究時(shí)常常有仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智的情景。棋手要有接受別人評(píng)棋的雅量。

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