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高中生出國(guó)留學(xué)必須的條件

時(shí)間:2024-10-24 00:56:49 其它留學(xué) 我要投稿
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高中生出國(guó)留學(xué)必須的條件

  高中生出國(guó)留學(xué)只有認(rèn)真分析自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),做好規(guī)劃,才能順利留學(xué)。下面是小編整理的關(guān)于高中生出國(guó)留學(xué)必須的條件,歡迎大家參考!

高中生出國(guó)留學(xué)必須的條件

  高中生出國(guó)留學(xué)必須的條件

  高中生出國(guó)留學(xué)必須的條件-獨(dú)立的生活能力

  在國(guó)內(nèi)讀完高中的孩子很多從來(lái)沒(méi)有做過(guò)家務(wù),生活自理能力比較弱。如果高中畢業(yè)后直接出國(guó),不僅要面臨學(xué)習(xí)的壓力,并且生活上也要全部自己打理,這甚至?xí)o孩子帶來(lái)心理上的問(wèn)題。

  高中生出國(guó)留學(xué)必須的條件-學(xué)習(xí)適應(yīng)力

  高中畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)接受了12年的基礎(chǔ)教育,已經(jīng)熟悉了中國(guó)的教育體制。而在國(guó)外,學(xué)生面臨的是開(kāi)放式的教育。有很大一部分學(xué)生在國(guó)外讀預(yù)科后,因?yàn)槌煽?jī)不好,不能順利進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始本科學(xué)習(xí)。

  高中生出國(guó)留學(xué)必須的條件-語(yǔ)言能力

  不少剛畢業(yè)就出國(guó)的高中生,語(yǔ)言成為留學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的直接障礙,所以在讓孩子出國(guó)時(shí)先讓他們基本過(guò)了語(yǔ)言關(guān)是十分重要的事。

  高中生出國(guó)留學(xué)必須的條件-較成熟的心智

  不少高中生雖然已經(jīng)寒窗苦讀了12年,但學(xué)到的多是書(shū)本知識(shí),缺乏獨(dú)立思考能力、動(dòng)手能力等。這些心智上的問(wèn)題,高中生出國(guó)留學(xué)后會(huì)明顯地體現(xiàn)出來(lái),孩子甚至可能陷入無(wú)法融入新環(huán)境的困境。家庭應(yīng)該具備的兩大條件

  高中生出國(guó)留學(xué)考慮-經(jīng)濟(jì)狀況

  家長(zhǎng)要看現(xiàn)有及未來(lái)幾年經(jīng)濟(jì)收入是否足以支付孩子出留學(xué)所必須的基本費(fèi)用(學(xué)費(fèi)及生活費(fèi)等)。

  高中生出國(guó)留學(xué)考慮-原因

  部分家長(zhǎng)一心只想著把孩子弄出國(guó),但是對(duì)國(guó)外的情況卻一無(wú)所知;因此,高中生出國(guó)留學(xué)之后除了花了家里的大把銀子,一無(wú)所獲。

  高中生出國(guó)留學(xué)有哪些條件

  高中生出國(guó)留學(xué)條件一:年齡

  一般美國(guó)高中的最低年齡要求是14歲。美國(guó)高中是9-12年級(jí),相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的初三至高三。國(guó)內(nèi)初二至高二在讀的學(xué)生均可申請(qǐng)入讀美國(guó)高中。

  高中生出國(guó)留學(xué)條件二:成績(jī)

  美國(guó)高中對(duì)于學(xué)生在中國(guó)的成績(jī)也會(huì)予以評(píng)估。一般會(huì)要求平均分在80分以上。一些好的私立高中,甚至要求學(xué)生的成績(jī)?cè)?0分以上或者在全年級(jí)前10%。因此,學(xué)生國(guó)內(nèi)的成績(jī)好壞對(duì)于錄取會(huì)有影響。

  高中生出國(guó)留學(xué)條件三:語(yǔ)言能力

  不少剛畢業(yè)就出國(guó)的高中生,語(yǔ)言成為留學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的直接障礙,所以在讓孩子出國(guó)時(shí)先讓他們基本過(guò)了語(yǔ)言關(guān)是十分重要的事。

  美國(guó)高中入學(xué)申請(qǐng),�0�2依各校要求不同,�0�2通?山邮軐W(xué)生提交以下三項(xiàng)英文成績(jī)證明:

  SSAT考試:中文名稱為“美國(guó)中學(xué)入學(xué)測(cè)試”,是就讀美國(guó)優(yōu)秀高中的學(xué)生必須參加的考試。SSAT主要測(cè)試學(xué)生的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)程度及理解力。

  TOFEL�0�2Junior:青少年組托?荚噷橐杂⒄Z(yǔ)為外語(yǔ)的中學(xué)生設(shè)計(jì),�0�2評(píng)量考生的聽(tīng)力和閱讀能力,以及篇章中的語(yǔ)法和詞匯知識(shí),�0�2這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)評(píng)量考生在三個(gè)關(guān)鍵層面上的英語(yǔ)能力:聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)/語(yǔ)意測(cè)驗(yàn)/閱讀測(cè)驗(yàn)。

  高中生出國(guó)留學(xué)條件四:推薦信

  學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)時(shí),有些校方會(huì)要求學(xué)生提供數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師或?qū)W校校長(zhǎng)的推薦信。通過(guò)推薦老師把學(xué)生的特長(zhǎng)和強(qiáng)項(xiàng)表述在推薦信上。除了學(xué)科成績(jī)之外,�0�2學(xué)生若能兼顧其它領(lǐng)域更是吸引校方的籌碼。

  高中生出國(guó)留學(xué)條件五:課外活動(dòng)/領(lǐng)導(dǎo)能力

  美國(guó)人非常喜歡運(yùn)動(dòng),所以也建議家長(zhǎng)最好有意識(shí)地幫助并鼓勵(lì)孩子從事一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng),像籃球、網(wǎng)球、羽毛球、排球、棒球等。若學(xué)生在初中階段擔(dān)任過(guò)班級(jí)干部或其它社團(tuán)或球隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),�0�2更是對(duì)美國(guó)一流高中的錄取條件,�0�2有很大的加分。

  高中生出國(guó)留學(xué)條件六:經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)狀況

  在美國(guó)留學(xué)讀高中還是一件比較費(fèi)錢的事情。美國(guó)的公立高中便宜,但是國(guó)際生不能入讀超過(guò)1年,一般去美國(guó)讀高中都是進(jìn)入私立走讀中學(xué)。一年的學(xué)費(fèi)加上生活費(fèi)和各種雜費(fèi),需要4萬(wàn)美元左右,所以財(cái)力證明要至少覆蓋一年的費(fèi)用,也就是25萬(wàn)人民幣左右。

  藍(lán)皮書(shū)中的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,出國(guó)讀高中和本科的學(xué)生家庭普遍呈現(xiàn)出“三高”的特點(diǎn),即父母至少有一方擁有高學(xué)歷、高職位和高收入。在近千名受訪家長(zhǎng)中有七成擁有本科及以上學(xué)歷,近七成在工作單位中擁有較高的決策權(quán),有六成家庭年收入在30萬(wàn)元人民幣以上。

  高中生出國(guó)留學(xué)條件七:獨(dú)立的生活能力

  在國(guó)內(nèi)讀完高中的孩子很多從來(lái)沒(méi)有做過(guò)家務(wù),生活自理能力比較弱。如果高中畢業(yè)后直接出國(guó),不僅要面臨學(xué)習(xí)的壓力,并且生活上也要全部自己打理,這甚至?xí)o孩子帶來(lái)心理上的問(wèn)題。同時(shí)要有良好的適應(yīng)能力,以及較成熟的心智。不少高中生雖然已經(jīng)寒窗苦讀了12年,但學(xué)到的多是書(shū)本知識(shí),缺乏獨(dú)立思考能力、動(dòng)手能力等。這些心智上的問(wèn)題,高中生出國(guó)留學(xué)后會(huì)明顯地體現(xiàn)出來(lái),孩子甚至可能陷入無(wú)法融入新環(huán)境的困境。

  高中生出國(guó)留學(xué)優(yōu)勢(shì)

  通過(guò)與當(dāng)?shù)貙W(xué)生、家庭的充分接觸和交流,可更快適應(yīng)美國(guó)留學(xué)生活,學(xué)習(xí)及環(huán)境,學(xué)會(huì)在陌生環(huán)境下獨(dú)立生存,為將來(lái)的發(fā)展奠定良好的生活及思維習(xí)慣。

  由于,學(xué)習(xí)中文熱已經(jīng)在美國(guó)流行,美國(guó)學(xué)生越來(lái)越歡迎中國(guó)學(xué)生。中國(guó)學(xué)生不僅僅擴(kuò)大了交際圈,也加強(qiáng)了在國(guó)際環(huán)境中的自信。�0�2在強(qiáng)調(diào)“靠自己雙手吃飯”的美國(guó)文化環(huán)境中,對(duì)培養(yǎng)孩子未來(lái)適應(yīng)社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)將起到潛移默化的作用。

  高中生出國(guó)留學(xué)劣勢(shì)

  中國(guó)高中學(xué)生出國(guó),因?yàn)槟挲g小,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,習(xí)慣了在國(guó)內(nèi)的學(xué)校班主任和家長(zhǎng)共同管理的環(huán)境。高中生出國(guó)留學(xué)后,面對(duì)國(guó)外完全陌生的環(huán)境,世界觀和價(jià)值觀尚未形成,自我管理能力受限,很多孩子遇到困難的時(shí)候不知所措,導(dǎo)致出現(xiàn)了種種問(wèn)題,如無(wú)法按時(shí)完成學(xué)業(yè)、缺少自我保護(hù)意識(shí)、缺少法律意識(shí)、缺少對(duì)文明的尊重和了解、難以融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)等,給留學(xué)生和家長(zhǎng)都造成了不少的困擾。

  高中生出國(guó)留學(xué)專家建議

  高中生和家長(zhǎng)在選擇出國(guó)留學(xué)時(shí),要對(duì)自身?xiàng)l件做出客觀的評(píng)估,看看孩子是否在中學(xué)階段適合出國(guó)留學(xué),特別要看一看孩子是否能自律,是否具有獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活的能力。對(duì)于選擇留學(xué)國(guó)別和學(xué)校,也切忌盲目跟風(fēng),不能完全聽(tīng)信留學(xué)中介的意見(jiàn),要積極參與到申請(qǐng)出國(guó)留學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),要確保國(guó)外院校的資質(zhì)及其頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)能夠獲得國(guó)內(nèi)認(rèn)證。選擇就讀中外合作辦學(xué)及有關(guān)涉外辦學(xué)項(xiàng)目的學(xué)生,尤其要關(guān)注這些項(xiàng)目是否經(jīng)過(guò)政府部門的審批,確保將來(lái)獲得的境外文憑可以得到有效承認(rèn)。當(dāng)然,高中生選擇出國(guó)留學(xué)還應(yīng)考慮未來(lái)在國(guó)內(nèi)外的就業(yè)前景。對(duì)于高中生出國(guó)留學(xué)需要的高昂費(fèi)用,家長(zhǎng)也要有充分的準(zhǔn)備,應(yīng)量力而行。在做出留學(xué)決定前,能夠深思熟慮,讓理性留學(xué)代替盲目留學(xué)。

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