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企業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵要素
在企業(yè)競爭日益表現(xiàn)為人力資本競爭的今天，培訓(xùn)無疑是企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)員工并提高企業(yè)核心競爭力的重要手段。下面YJBYS小編為大家整理了關(guān)于企業(yè)培訓(xùn)關(guān)鍵要素的文章，希望對你有所幫助。
度身定做——針對性
每個企業(yè)如同每個人一樣，都有自己不同的個性特點(diǎn)。企業(yè)都有自己的文化、背景以及自身存在的問題，如他們通過培訓(xùn)要解決什么難題，這些難題是不是核心問題;員工的綜合素質(zhì)怎樣，能不能到達(dá)預(yù)計的培訓(xùn)效果;企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者希望由培訓(xùn)來傳遞什么樣的理念;企業(yè)文化建設(shè)開展的怎樣等等方面。
通俗易懂——實(shí)效性
企業(yè)匯聚了四面八方的人，受教育的程度、學(xué)習(xí)的理解力等都不一樣，必須根據(jù)企業(yè)當(dāng)前出現(xiàn)的相關(guān)問題設(shè)計解決方案，避免晦澀難懂，根據(jù)培訓(xùn)對象的不同為其提供如何提升技能的方法，如通過表格、工具、制度等的實(shí)際運(yùn)用達(dá)到提高相關(guān)技能的方法和途徑，使員工掌握解決問題要領(lǐng)和關(guān)鍵所在，這就是人們常說的“授人以魚，不如授人以漁”。
生動活潑——實(shí)戰(zhàn)性
在企業(yè)實(shí)施培訓(xùn)培訓(xùn)過程中，安排一些能夠開啟心智活躍氣氛的故事，講一些在我們身邊發(fā)生的實(shí)實(shí)在在的案例，選擇本地、本企業(yè)的案例，案例越貼近員工越有感染力、發(fā)生的時間越近越好，同時要求培訓(xùn)員工進(jìn)行現(xiàn)場模擬和討論等互動方法，以此來增強(qiáng)員工的參與解決問題的積極性，使員工在快樂的培訓(xùn)氛圍中掌握知識點(diǎn)，使得他們輕松學(xué)習(xí)，輕松記憶，這樣就可使知識的掌握更加牢固。
學(xué)以致用——實(shí)用性
企業(yè)的員工經(jīng)過培訓(xùn)，在日常工作中時結(jié)合培訓(xùn)的內(nèi)容熟練運(yùn)用，避免了平時的錯誤習(xí)慣，工作的安排就會更加注重有序性與合理協(xié)調(diào)性，通過培訓(xùn)后的考核讓員工“溫故而知新”，使他們潛移默化地運(yùn)用到工作之中，同時輔之于競賽結(jié)合的方式，圍繞培訓(xùn)內(nèi)容，開展工作競賽，如銷售競賽，生產(chǎn)競賽等活動，這樣他們的工作效率也會有大幅度的提高。
持之以恒——持續(xù)性
企業(yè)的人員培訓(xùn)是一個長期性工作，培訓(xùn)無處不在。新員工加入、工作崗位的變化、技術(shù)的改進(jìn)等等都促使我們必須進(jìn)行培訓(xùn)，使企業(yè)由上至下形成統(tǒng)一的觀念：培訓(xùn)并不是年輕員工的專利，讓員工明白一個共識——“活到老、學(xué)到老”。企業(yè)應(yīng)該積極鼓勵所有員工，無論任何年紀(jì)，都應(yīng)視“不斷學(xué)習(xí)”為目標(biāo)，如此能讓大家了解并熟悉企業(yè)的歷史及文化，爭取了最大限度地形成普遍的價值認(rèn)同。
實(shí)用、實(shí)效、實(shí)戰(zhàn)是培訓(xùn)的靈魂
培訓(xùn)在外國已進(jìn)行多年，但在我國，許多企業(yè)界人士還未將管理訓(xùn)練與考績、升遷、加薪、獎懲等人事決策適當(dāng)?shù)膾煦^，頂多只是將培訓(xùn)當(dāng)作參考而已。
"人"是企業(yè)最重要的資產(chǎn)，在職培訓(xùn)是人力資源最重要的投資。在競爭空前慘烈的情況下，企業(yè)唯有提高管理品質(zhì)作為應(yīng)變之道。
企業(yè)獲取高質(zhì)量、高素質(zhì)的人力資源有兩個途徑，一是從外部招聘;二是對內(nèi)部員工進(jìn)行培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)。但是，許多企業(yè)往往傾向于外部招聘人才，而有意無意地忽視了內(nèi)部員工的培養(yǎng)教育，這對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展是極其不利的。因此，從戰(zhàn)略高度重視員工培訓(xùn)，對企業(yè)人力資源的開發(fā)與利用具有十分重要的意義。
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