英語(yǔ)閱讀理解復(fù)習(xí)方法

　　英語(yǔ)閱讀在英語(yǔ)考試分值中占得比例最高，是英語(yǔ)復(fù)習(xí)的重中之重，英語(yǔ)閱讀的復(fù)習(xí)要講究方法、技巧，不要盲目的追求數(shù)量，要注意質(zhì)量。下面是小編分享的英語(yǔ)閱讀理解復(fù)習(xí)方法，一起來(lái)看一下吧。

　　英語(yǔ)閱讀理解復(fù)習(xí)方法

　　一、解析文章

　　閱讀從首段開(kāi)始，首段揭示主題，引出文章要討論的核心問(wèn)題，起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。一般，首段有引語(yǔ)句，來(lái)引起讀者的興趣，同時(shí)使讀者對(duì)文章要討論的問(wèn)題有所了解。首段還包括中心思想兩部分組成，向讀者交待該文的主題或?qū)懽髂康�。首段的作用就是吸引讀者閱讀全文。

　　一般主體段由若干段落組成，每個(gè)段落從不同的方面進(jìn)行闡述觀點(diǎn)。各段都與主題一致，只涉及主題的一個(gè)方面，聯(lián)系著中心思想。結(jié)尾段概括文章的內(nèi)容，重新闡述中心思想，從而與首段相呼應(yīng)，總結(jié)全文。

　　二、完成問(wèn)題

　　英語(yǔ)閱讀理解考查的是考生閱讀、理解的能力，包括快速閱讀文章內(nèi)容，并能夠理解文章大意，同時(shí)運(yùn)用相關(guān)技巧推理潛在含義，從而解出文章后的問(wèn)題。要真正讀懂文章，讀懂題目，把題目做正確，才是最終目的。英語(yǔ)復(fù)習(xí)時(shí)，不僅要讀懂文章意思，還要加快時(shí)間，考試時(shí)間是一定的，考生要具備較高的、真正的閱讀理解能力，同時(shí)能夠運(yùn)用解題技巧，縮短做題時(shí)間，提高做題效率;考試時(shí)，要用較短的時(shí)間把題目做正確。

　　三、提高熟練度

　　復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)閱讀理解部分，首先應(yīng)該提高閱讀文章的能力，能夠讀懂文章;其次才是訓(xùn)練解題技巧，提高解題速度。開(kāi)始復(fù)習(xí)時(shí)，一定要注重質(zhì)量�？梢苑怕�點(diǎn)速度，多給自己點(diǎn)時(shí)間，盡量做正確更多的題。最好一半以上的時(shí)間用在理解上，真正理解文章內(nèi)容，后期再考慮訓(xùn)練閱讀做題技能的問(wèn)題。開(kāi)始時(shí)，一定要做到把文章徹底讀懂，懂是基礎(chǔ)。同題材、同難度的文章時(shí)多做，速度自然會(huì)逐漸快起來(lái)。如果只有3個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，也應(yīng)參照這種方法安排時(shí)間。做題速度會(huì)慢慢的提升上來(lái)。

　　英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，不是一朝一夕的事，不能急，要持之以恒，堅(jiān)持到底，循序漸進(jìn)，扎實(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，才能提高自己的英語(yǔ)水平，全面掌握考研英語(yǔ)。

　　英語(yǔ)閱讀復(fù)習(xí)技巧

　　技巧一 身臨其境熟記單詞

　　考生小強(qiáng)已經(jīng)將考研英語(yǔ)單詞背了5遍，但在做閱讀真題時(shí)，他仍對(duì)有些眼熟的單詞拿不準(zhǔn)，因?yàn)檫@些單詞在文章中并不是它的常見(jiàn)意思，影響了他對(duì)文章的正確理解。周雷說(shuō)，考研英語(yǔ)閱讀中不考怪癖的生詞，而考查單詞的深度。對(duì)于已把詞匯背得熟練的考生來(lái)說(shuō)，在本階段的首要任務(wù)是把閱讀真題中出現(xiàn)的熟悉單詞放到生動(dòng)的語(yǔ)境中，認(rèn)真體會(huì)其引申含義和感情色彩。如1996年真題第三篇文章的第一段中，In the last half of thenineteenth century“capital”and “l(fā)abour” were enlarging and perfecting theirrival organizations on modern lines.第一句話(huà)的主語(yǔ)成分中，“capital”和“l(fā)abour”這兩個(gè)詞的基本意思分別是“首都、首府”和“勞動(dòng)、勞力”，大部分考生都知道，但在閱讀過(guò)程中，如果僅認(rèn)識(shí)這兩個(gè)詞，那就會(huì)忽略這個(gè)段落乃至全文中心句的許多重要信息。正確的做法是，考生看到這兩個(gè)意義相反的詞，要能反應(yīng)出一串與之相關(guān)的對(duì)立概念：“capital”可以是“資本、資本家、資產(chǎn)階級(jí)……”，而“l(fā)abour”相對(duì)應(yīng)的是“勞動(dòng)力、工人、無(wú)產(chǎn)階級(jí)……”，因此整個(gè)文章是圍繞資本主義社會(huì)的勞資矛盾展開(kāi)論述，這樣從閱讀文章的第一行開(kāi)始，考生就能把握文章的中心話(huà)題。

　　技巧二 略讀精讀定位閱讀

　　考生小陳在做閱讀題時(shí)喜歡把文章的每句話(huà)都看得很細(xì)，看懂一句再看下一句，因此每次做題他都做得很慢�？佳袝r(shí)英語(yǔ)得81分的賈自欣認(rèn)為，考生要根據(jù)不同目的采用不同的閱讀方法。在閱讀過(guò)程中，可采用略讀、精讀和定位閱讀等方法。略讀法就是省略地閱讀，不花太多時(shí)間琢磨難句和生詞，主要領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。精讀法是指在閱讀時(shí)仔細(xì)研究文章內(nèi)容，不僅要掌握文章的大致內(nèi)容，還要清楚和理解篇章涉及的重要細(xì)節(jié)。定位閱讀法是首先找出某些特定信息，并對(duì)整篇文章進(jìn)行快速閱讀，迅速定位信息點(diǎn)，略看與內(nèi)容無(wú)關(guān)的部分。略讀是為了迅速抓住文章主題，精讀是為了理解文章中的長(zhǎng)難句，定位閱讀是為了迅速定位答案在原文中的大致位置，考生可根據(jù)具體情況靈活運(yùn)用。

　　技巧三 掌握分析文章主旨

　　考生小王在看完一篇文章后，不明白文章的中心思想，導(dǎo)致對(duì)文章似懂非懂，影響了做題的正確率。其實(shí)，考生在研究閱讀真題時(shí)，要訓(xùn)練分析文章主旨的能力。對(duì)文章中每個(gè)段落的中心句進(jìn)行分析就可得出中心思想。如2001年考題第三篇文章的開(kāi)頭就問(wèn)“why...？”這就證明文章中心一定在解釋某種現(xiàn)象的原因，而第一個(gè)題問(wèn)：“What is the passage mainly about？”因此，考生可立刻選出答案B：“causes of the public disappointment about newspapers.”研考英語(yǔ)文章一般圍繞一個(gè)核心展開(kāi)，反復(fù)出現(xiàn)的單詞是核心詞，抓住核心詞也有助于分析出文章的主旨。

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