少兒美術(shù)動(dòng)畫片活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-06-23 17:11:41 少兒美術(shù) 我要投稿

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　　為確�；顒�(dòng)順利開展，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么問題來了，活動(dòng)方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編為大家整理的少兒美術(shù)動(dòng)畫片活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

少兒美術(shù)動(dòng)畫片活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)幼兒構(gòu)圖能力，創(chuàng)造富有表現(xiàn)力和畫面感的構(gòu)圖和構(gòu)思。

　　2、發(fā)展幼兒想象能力，創(chuàng)造出富有幼兒情感的畫面。

　　3、培養(yǎng)幼兒畫羊的簡(jiǎn)單形態(tài)和動(dòng)作特征。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、看過動(dòng)畫片《喜羊羊》。

　　2、教師準(zhǔn)備水彩筆油畫棒。

　　3、有關(guān)喜羊羊動(dòng)畫片里人物的圖片或貼片若干。

　　三、活動(dòng)過程

　　(一)引入

　　1、播放《喜羊羊》主題曲，引發(fā)幼兒興趣，讓幼兒跟著歌曲做律動(dòng)。

　　2、教師：這是什么歌曲?

　　(二)過程

　　1、教師拿出喜羊羊圖書，與幼兒分享故事情節(jié)。

　　2、教師引導(dǎo)幼兒說出自己最喜歡《喜羊羊》中人物的形象特征，以及喜歡的原因。

　　3、教師出示示范圖，讓幼兒欣賞和點(diǎn)評(píng)，說出畫中人物的特征。教師就幼兒所做的點(diǎn)評(píng)和畫面對(duì)幼兒講述畫面的構(gòu)成，引導(dǎo)幼兒樹立正確構(gòu)圖感和畫面感的意識(shí)。教師對(duì)自己的范畫編一個(gè)小故事，更富有畫面感和故事情節(jié)。

　　4、讓幼兒大膽自由進(jìn)行繪畫，教師進(jìn)行引導(dǎo)和指導(dǎo)。鼓勵(lì)幼兒大膽用色。

　　5、幼兒繪畫結(jié)束，自己對(duì)自己的畫作介紹，和好朋友一同分享畫的內(nèi)容。

　　(三)結(jié)束

　　1、讓個(gè)別幼兒進(jìn)行圖畫展示，向小朋友介紹畫面內(nèi)容。教師給個(gè)別畫的好的小朋友以貼片鼓勵(lì)。

　　2、教師總結(jié)，讓幼兒在家中和爸爸媽媽分享著繪畫的內(nèi)容。

　　四、活動(dòng)反思

　　在本次活動(dòng)中，教師充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性，使幼兒能夠按照自己的想像畫出自己心中的羊。但仍存在不足，幼兒的繪畫作品色彩和比例有問題，要多加指導(dǎo)和引導(dǎo)，讓幼兒畫出更加富有畫面感和構(gòu)圖感的繪畫作品。

　　五、活動(dòng)延伸

　　讓幼兒在家中與父母一同觀看其他動(dòng)畫片，讓幼兒畫出自己最喜愛的動(dòng)畫形象。

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