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初級(jí)社會(huì)工作者考試綜合能力模擬備考習(xí)題附答案

時(shí)間:2024-09-14 15:22:03 社會(huì)工作者 我要投稿
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2017初級(jí)社會(huì)工作者考試綜合能力模擬備考習(xí)題(附答案)

  一、單項(xiàng)選擇題

2017初級(jí)社會(huì)工作者考試綜合能力模擬備考習(xí)題(附答案)

  1.社會(huì)工作者在了解社區(qū)問(wèn)題的基礎(chǔ)上,依靠專家的意見和知識(shí),通過(guò)理性、客觀和系統(tǒng)化的分析,對(duì)解決社區(qū)問(wèn)題的過(guò)程和方法進(jìn)行計(jì)劃的工作模式,這屬于社區(qū)工作的( )。

  A.社區(qū)照顧模式

  B.社會(huì)策劃模式

  C.社區(qū)行動(dòng)模式

  D.地區(qū)發(fā)展模式

  2.社區(qū)工作較多涉及社會(huì)層面,牽涉社會(huì)政策分析以及社會(huì)制度的改變,注重( )。

  A.居民條件的改善

  B.組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)

  C.社區(qū)風(fēng)氣的培養(yǎng)

  D.資源和權(quán)利的分配

  3.社會(huì)策劃模式也注重居民參與,但計(jì)劃的作出則是( )的任務(wù)。

  A.社區(qū)居民

  B.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者

  C.社區(qū)工作者

  D.社會(huì)工作者

  4.社會(huì)工作者接觸居民,在居民吃飯時(shí)間,不勉強(qiáng)入戶訪問(wèn),此屬于( )技巧。

  A.聆聽

  B.體諒

  C.分享感受

  D.同理心

  5.個(gè)案工作建立關(guān)系技巧不包括( )。

  A.建立有利于服務(wù)對(duì)象積極表達(dá)的關(guān)系模式

  B.感同身受

  C.制造氣氛

  D.自我披露

  6.何月是家中的獨(dú)子,有一位70多歲的老母親,何月因公死亡后,根據(jù)《中華人民共和國(guó)工傷保險(xiǎn)條例》的規(guī)定,何月的母親可以領(lǐng)到何月本人工資( )的供養(yǎng)親屬撫恤金。

  A.30%

  B.40%

  C.50%

  D.80%

  7.“我知道您夫妻之間有許多問(wèn)題,您覺(jué)得你們夫妻之間最大的障礙是什么呢?其他的以后我們?cè)俾劇?rdquo;這種會(huì)談使用的技巧是( )。

  A.鼓勵(lì)

  B.對(duì)焦

  C.對(duì)質(zhì)

  D.同理心

  8.根據(jù)《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定,我國(guó)殘疾人勞動(dòng)就業(yè)實(shí)行( )的方針。

  A.集中與分散相結(jié)合

  B.個(gè)人自主就業(yè)

  C.勞動(dòng)市場(chǎng)就業(yè)

  D.社區(qū)統(tǒng)一安置培訓(xùn)就業(yè)

  9.在地區(qū)發(fā)展模式中,過(guò)程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)的關(guān)系是( )。

  A.相輔相成

  B.由高至低

  C.各自獨(dú)立

  D.由主至次

  10.研究假設(shè)通常可以采取( )兩種形式。

  A.必要式假設(shè)和充分式假設(shè)

  B.條件式假設(shè)和差異式假設(shè)

  C.規(guī)范式假設(shè)和條件式假設(shè)

  D.差異式假設(shè)和必要式假設(shè)

  參考答案

  1.【答案】B

  【解析】社會(huì)策劃模式是在了解社區(qū)問(wèn)題的基礎(chǔ)上,依靠專家的意見和知識(shí),通過(guò)理性、客觀和系統(tǒng)化的分析,對(duì)解決社區(qū)問(wèn)題的過(guò)程和方法進(jìn)行計(jì)劃的工作模式。

  2.【答案】D

  【解析】社區(qū)工作方法認(rèn)為解決問(wèn)題的責(zé)任不應(yīng)完全放在個(gè)人身上,政府、社區(qū)均有責(zé)任提供資源,協(xié)助處理和解決問(wèn)題,因此社區(qū)工作較多涉及社會(huì)層面,牽涉社會(huì)政策分析以及社會(huì)政策的改變,注重資源和權(quán)利的分配。

  3.【答案】D

  【解析】社會(huì)策劃模式體現(xiàn)的是一種由上而下的改變。社會(huì)工作者扮演著專家的角色,運(yùn)用知識(shí)、科學(xué)的決策能力及其權(quán)威,推動(dòng)其策劃改變。社會(huì)策劃的過(guò)程主要是搜集與問(wèn)題有關(guān)的各種資料,了解問(wèn)題的本質(zhì)和發(fā)生原因,并用理性的態(tài)度決定解決問(wèn)題的行動(dòng)方案。

  社會(huì)工作者在收集資料、分析事實(shí)、決定方案、采取行動(dòng)等過(guò)程中居于主要位置。社會(huì)策劃模式也注重居民參與,但計(jì)劃的作出則是社會(huì)工作者的任務(wù)。

  4.【答案】B

  【解析】體諒要求社會(huì)工作者能夠在意居民,并顧及居民的情況,為居民著想,例如,在居民吃飯時(shí)間,不勉強(qiáng)人戶訪問(wèn);盡量在先前預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成談話;感謝居民的付出和意見等,顯示社會(huì)工作者對(duì)人的關(guān)懷。

  5.【答案】D

  【解析】自我披露屬于影響性技巧。

  6.【答案】B

  【解析】職工因工死亡,或傷殘職工在停工留薪期內(nèi)因工傷導(dǎo)致死亡的,其直系親屬可領(lǐng)取的補(bǔ)助有三種。①喪葬補(bǔ)助金,為6個(gè)月的統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工月平均工資。②供養(yǎng)親屬撫恤金,按照職工本人的工資的一定比例發(fā)給由因工死亡職工生前提供主要生活來(lái)源、無(wú)勞動(dòng)能力的親屬。標(biāo)準(zhǔn)為配偶每月40%,其他親屬每人每月30%,孤寡老人或者孤兒每人每月上述標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上增加10%。核定的各供養(yǎng)親屬的撫恤金之和不應(yīng)高于因工死亡職工月平均工資。③一次性工亡補(bǔ)助金標(biāo)準(zhǔn),為48個(gè)月至60個(gè)月的統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工月平均工資。

  7.【答案】B

  【解析】對(duì)焦是指社會(huì)工作者將服務(wù)對(duì)象偏離的話題或者寬泛的討論收窄,集中討論的焦點(diǎn)。社會(huì)工作者可以通過(guò)讓服務(wù)對(duì)象自己列出話題或者問(wèn)題的重要次序聚焦討論的焦點(diǎn)。

  8.【答案】A

  【解析】《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定,我國(guó)殘疾人勞動(dòng)就業(yè)實(shí)行集中與分散相結(jié)合安置就業(yè)的方針。

  9.【答案】A

  【解析】在地區(qū)發(fā)展模式中,過(guò)程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)相輔相成,相互促進(jìn)。重視過(guò)程目標(biāo)并不等于排除任務(wù)目標(biāo)。實(shí)際上,如果實(shí)質(zhì)的問(wèn)題得不到解決,過(guò)程目標(biāo)也不能達(dá)到成效。

  因此,兩方面的目標(biāo)是相輔相成且相互促進(jìn)的。

  10.【答案】B

  【解析】假設(shè)是兩個(gè)變量之間的關(guān)系假定。研究者可以根據(jù)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、考察信息、資料回顧等方法,提煉所需探討的變量關(guān)系。研究假設(shè)通?梢圆捎脳l件式和差異式兩種形式。

  研究者應(yīng)該根據(jù)實(shí)際研究的目標(biāo),提出合適的研究假設(shè)。

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