初級社工《社會工作實務(wù)》鞏固練習題及答案

時間：2020-08-17 10:32:31 社會工作者我要投稿

2017年初級社工《社會工作實務(wù)》鞏固練習題及答案

　　社會工作借助人類行為與社會系統(tǒng)等理論幫助人類更好的與環(huán)境交流融合。它是基于人權(quán)與社會公正的基本原則而開展的。下面是小編為大家整理的初級社工《社會工作實務(wù)》鞏固練習題及答案，歡迎大家參考學(xué)習。

　　一、單項選擇題

　　1.某社區(qū)在改造過程中，社會工作者促成當?shù)卣c受此影響的居民一起商討改造計劃。居民的這種社區(qū)參與形式是( )。

　　A.咨詢 B.協(xié)商 C.告知 D.共同行動

　　2.甲社區(qū)流動兒童較多，放學(xué)后回到社區(qū)無人照看，危險頻出，居民反映強烈。與甲社區(qū)相鄰的乙社區(qū)有一家社會工作服務(wù)機構(gòu)，具有豐富的流動兒童服務(wù)經(jīng)驗，但沒有開展服務(wù)的場地。于是，甲社區(qū)與乙社區(qū)協(xié)商并達成合作協(xié)議，由甲社區(qū)提供場地和配套經(jīng)費，由乙社區(qū)的社會工作者開展社區(qū)課后輔導(dǎo)服務(wù)。本案例中的資源連接方式屬于( )。

　　A.資源共享 B.資源協(xié)調(diào)

　　C.資源整合 D.資源流通

　　3.社會工作者小王受區(qū)婦聯(lián)委托，在其服務(wù)的社區(qū)開展受虐婦女的服務(wù)需求調(diào)查。受虐婦女們受到“家丑不能外揚”這一傳統(tǒng)觀念的影響，最初不愿接受小王的訪談。在小王的關(guān)心、支持和不懈努力下，受虐婦女們終于敞開心扉，講述她們的受虐經(jīng)歷和應(yīng)對策略。受虐婦女們的講述反映了她們的( )。

　　A.表達性的需求 B.比較性的需求

　　C.感覺性的需求 D.規(guī)范性的需求

　　4.社會工作者針對社區(qū)中空巢和獨居老人較多的現(xiàn)象，為這些老人建立互助網(wǎng)絡(luò)。下列做法中，最合適的是( )。

　　A.建立社區(qū)老人支持小組

　　B.動員醫(yī)生上門為老人義診

　　C.動員老人的親友經(jīng)常探望老人

　　D.聯(lián)系養(yǎng)老機構(gòu)為老人提供上門服務(wù)

　　5.某古鎮(zhèn)被國家列為重點文物保護單位。為保護古鎮(zhèn)風貌，當?shù)卣疁蕚鋵沛?zhèn)及周邊地區(qū)重新規(guī)劃。涉及古鎮(zhèn)部分居民搬遷的新規(guī)劃草案公布后，人們議論紛紛，很多居民因在古鎮(zhèn)上做生意而不愿搬遷。面對這種情況，社會工作者首先要做的工作是( )。

　　A.組織志愿者幫助居民完成搬遷

　　B.邀請鄰近社區(qū)居民介紹搬遷經(jīng)驗

　　C.在政府有關(guān)部門支持下，召開居民代表懇談會

　　D.人力宣傳保護古鎮(zhèn)對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的重要意義

　　6.某社區(qū)地處城郊結(jié)合部，流動人口多，社區(qū)衛(wèi)生狀況較差。社會工作者希望從控制式教育入手改善這一狀況，最適宜的做法是( )。

　　A.開展公民權(quán)益知識講座

　　B.為社區(qū)居民開展就業(yè)技能培訓(xùn)

　　C.分析問題原因并找出解決辦法

　　D.在社區(qū)宣傳欄張貼社區(qū)衛(wèi)生公約

　　7.2012年2月，國務(wù)院發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》增加了細顆粒物監(jiān)測指標。社會公眾對其具體含義以及有效預(yù)防知識知之甚少，為此醫(yī)務(wù)社會工作者通過展板和單張的形式在社區(qū)中開展相關(guān)的教育工作。社會工作者運用了公共衛(wèi)生社會工作的( )方法。

　　A.健康宣傳 B.慢性病管理

　　C.健康管理 D.傳染病預(yù)防

　　8.醫(yī)務(wù)社會工作者在參與處理醫(yī)患關(guān)系糾紛時，扮演的角色是( )。

　　A.倡導(dǎo)者 B.調(diào)解者

　　C.服務(wù)者 D.支持者

　　9.張大爺被診斷為癌癥晚期，最近病情惡化。一周來，張大爺總抱怨老伴做的飯菜不好吃，還生氣地把食物扔到地上。大爺十分擔心自己的病情，夜不能寐，總說“我還有很多事情要做，我不能死”。對此情形，社會工作者最宜采用的做法是( )。

　　A.建議家人給張大爺服用鎮(zhèn)靜類藥物

　　B.建議家人讓張大爺盡早進重癥監(jiān)護室

　　C.開展家庭治療，改善張大爺?shù)募彝リP(guān)系

　　D.協(xié)助家人了解張大爺?shù)南敕�，實現(xiàn)其未了心愿

　　10.腦癱患者小王的父母年事已高，在照顧小王的過程中感到力不從心，向社會工作者小李求助。小李的下列做法中，能夠直接緩解小王父母照顧壓力的是( )。

　　A.聯(lián)系社區(qū)照顧機構(gòu)協(xié)助照顧小王

　　B.聯(lián)系治療師對小王父母進行家庭治療

　　C.向小王父母提供正確照顧小王的方法

　　D.邀請小王父母參加腦癱患者家庭支持小組

　　參考答案及解析:

　　1.【參考答案】D 【考試類型】理解應(yīng)用型

　　【對應(yīng)考點】教材第十二章第349頁：1.社區(qū)參與的層次和形式

　　【考點解析】社區(qū)參與的層次和形式共有五個方面，其中第4方面是共同行動：在決策過程中，社區(qū)建設(shè)或改造的規(guī)劃由大家共同決策，并在決策過程中分配任務(wù)，讓大家共同分擔執(zhí)行責任，形成分工與合作。本題中當?shù)卣c受影響居民一起商討改造計劃就是共同行動的層次和形式。

　　【答題技巧】熟讀教材，理解考點

　　2.【參考答案】A 【考試類型】理解記憶用型

　　【對應(yīng)考點】教材第十二章第328頁：1.基本原則

　　【考點解析】我國城市社區(qū)建設(shè)的基本原則包括5方面，其中第2方面是資源共享，共駐共建。即充分調(diào)動社區(qū)內(nèi)機關(guān)、團體、部隊、企業(yè)事業(yè)組織等一切力量廣泛參與社區(qū)建設(shè)，最大限度地實現(xiàn)社區(qū)資源的共有、共享，營造共駐社區(qū)、共建社區(qū)的良好氛圍。本題中調(diào)動了甲社區(qū)的場地和經(jīng)費，又調(diào)動了乙社區(qū)的社會工作者來提供社區(qū)課后輔導(dǎo)服務(wù)，最終達成合作協(xié)議，符合資源共享原則。

　　【答題技巧】熟讀教材，記憶考點

　　3.【參考答案】C 【考試類型】理解應(yīng)用型

　　【對應(yīng)考點】教材第十二章第342頁：4. 社區(qū)需求分析

　　【考點解析】社區(qū)需求分析主要有四種類型:一是感覺性的.需求，指社區(qū)居民或服務(wù)對象感受到或意識到，并用言語表述出來的需要;二是表達性需要，指社區(qū)居民或服務(wù)對象把自身的感覺通過行動表達出來的需要;三是規(guī)范性需要，指由專家學(xué)者、專業(yè)人士、政府行政官員評估而決定的需要;四是比較性的需要，指社區(qū)居民或服務(wù)對象將所得到的服務(wù)與其他類似社區(qū)進行比較而認為有所差別的需求。

　　【答題技巧】熟讀教材，理解考點

　　4.【參考答案】A【考試類型】理解應(yīng)用型

　　【對應(yīng)考點】教材第十二章第352頁：3.互助網(wǎng)絡(luò)

　　【考點解析】把面對相同問題或具有相似興趣、能力的人聚合在一起，幫助他們建立聯(lián)系，促進他們互相幫助、互相支援。具體做法是:社會工作者為那些有共同問題、相同背景和興趣的服務(wù)對象建立起朋輩支持小組或互助小組，加強同伴之間的支持，促進信息分享和經(jīng)驗交流，增強其解決問題的能力。本題中空巢和獨居老人生活上具有相同的問題，所以社會工作者將其組織起來，建立社區(qū)老人支持小組，加強相互間的交流，增強他們解決問題的能力。故A選項正確。

　　【答題技巧】熟讀教材，理解考點

　　5.【參考答案】C【考試類型】理解應(yīng)用型

　　【對應(yīng)考點】教材第十二章第350頁：3.推動社區(qū)居民參與的策略

　　【考點解析】推動社區(qū)居民參與的策略共有3點，其中第1點是促進社區(qū)居民對參與價值的肯定。即通過社區(qū)教育和社區(qū)宣傳的方法，喚醒居民對社區(qū)問題的關(guān)注，改變他們對社區(qū)的冷漠態(tài)度，加強其對參與成效的信心。具體方法包括社區(qū)研討會、座談會、居民大會、社區(qū)展覽會、教育講座、記者招待會和公布社區(qū)調(diào)查結(jié)果等。故選C。

　　【答題技巧】熟讀教材，理解考點

　　6.【參考答案】A【考試類型】理解應(yīng)用型

　　【對應(yīng)考點】教材第十二章第339頁：1.從社區(qū)教育的基本目標看

　　【考點解析】從社區(qū)教育的基本目標看，社區(qū)教育的內(nèi)容包括3點，其中第2點是控制式教育。即通過一些宣傳教育的活動，重點控制不守公德和秩序的行為。A、D選項均屬于宣傳教育的手段，但是開展現(xiàn)場講座比宣傳欄張貼公約的效果更直接，更容易引起人注意，所以A選項更佳。

　　【答題技巧】熟讀教材，理解考點

　　7.【參考答案】A 【考試類型】理解應(yīng)用型

　　【對應(yīng)考點】教材第十三章第379頁：(1)健康理念的普及宣傳

　　【考點解析】運用各種宣傳手段向公眾傳播健康理念，使人們樹立健康的意識，從而促使人們改變不健康的行為和生活方式，養(yǎng)成良好的生活習慣。借助這一方法，可以降低或者消除影響健康的危險因素，提高人們的自我保健和衛(wèi)生法律的意識。

　　【答題技巧】熟讀教材，理解考點

　　8.【參考答案】B 【考試類型】理解記憶型

　　【對應(yīng)考點】教材第十三章第365頁：(1)以調(diào)解者的身份處理醫(yī)患關(guān)系

　　【考點解析】在醫(yī)務(wù)社會工作者扮演調(diào)解者的角色處理醫(yī)患關(guān)系，這樣的安排更加恰當，更能保證患者利益。