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社會工作介入社交恐懼癥服務(wù)對象

時間:2024-07-31 02:19:04 社會工作者 我要投稿
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社會工作介入社交恐懼癥服務(wù)對象

  社工需要的不是對他人進(jìn)行評價,而是將自己帶入到他們的處境中去體會他們的想法和遭遇,這世上的每一個人,都渴望獲得幸福。下面由小編為大家分享社會工作介入社交恐懼癥服務(wù)對象,歡迎大家閱讀瀏覽。

  一、案例背景

  (一)基本資料

  服務(wù)對象小婉(化名),女,27歲,是鹽田本地居民。初中學(xué)歷,單親家庭,其家人有,母親和雙胞胎姐姐。

  (二)個案背景資料

  服務(wù)對象因為從小喜歡的短發(fā)的原因,在學(xué)校經(jīng)常被嘲笑“丑八怪”、“男人婆”。因為家里是雙胞胎,姐姐梳著一頭長發(fā),成績也好,而服務(wù)對象梳著男孩子的頭發(fā),成績比較差,還經(jīng)常和那些成績不好的孩子混在一起。所以在家里,服務(wù)對象也經(jīng)常拿來和姐姐比較。所以,在高中時期,服務(wù)對象是渴望被人理解、被人尊重的。服務(wù)對象說,那時她開始接觸了不好的朋友,他們有拿貨的渠道和來源,而她也就這樣沾上了毒品。而且不止一次,服務(wù)對象把幾種毒品一起混合來吃,當(dāng)即昏厥、口吐白沫,之后被送到醫(yī)院洗胃。

  因為由于有了被欺負(fù)的經(jīng)歷,之后服務(wù)對象的敵對情緒非常強(qiáng),她覺得其他人都在針對她。迎面走來一個人,看了她一眼,她都覺得是在蔑視她,她會反擊別人的蔑視,她會攔住他們,然后大聲的說,“你對我有意見?我們來打一架啊!”高中畢業(yè)之后,服務(wù)對象的媽媽給她報了村里車場的工作,她在那里工作了一年,之后被炒了魷魚。服務(wù)對象之后就沒有再去找過工作,那段時間服務(wù)對象經(jīng)常把自己關(guān)在屋子里,不出門,也不和誰說話。所以在工作員第一次與服務(wù)對象接觸的時候,她就表示自己有社交恐懼癥。

  其實,服務(wù)對象的家庭條件還算好,即使不工作,她也可以每個月都拿到分紅,但是所有分紅的錢都在她的媽媽手里。而且她的媽媽認(rèn)為,她年紀(jì)也不小了,不能總在家里不工作,所以經(jīng)常催促她去找工作。但是脫離社會這么久之后,服務(wù)對象不能很好的融入一個團(tuán)隊,如果她在剛?cè)肼毜臅r候沒有人和她說話,或是表現(xiàn)的很熱情,她會覺得大家都不喜歡她,“反正他們都會不喜歡我,那我還不如離開...”就這樣服務(wù)對象,每次做的工作最短一天,最長一周,基本都以辭職告終。

  二、理論支撐及需求問題分析

  (一)馬斯洛的需求理論

  馬斯洛理論把需求分成生理需求、安全需求、愛和歸屬感、尊重和自我實現(xiàn)五類,依次由較低層次到較高層次排列。

  感情上的需要包括兩個方面,一是友愛的需要,即人人都需要伙伴之間、同事之間的關(guān)系融洽或保持友誼和忠誠;希望愛別人,也渴望接受別人的愛。二是歸屬的需要,即人人都有一種歸屬于一個群體的感覺,希望成為群體中的一員,并相互關(guān)心和照顧。感情上的需要和一個人的生理特征、經(jīng)歷、教育、宗教信仰都有關(guān)系。

  尊重的需要是指人人都希望自己有穩(wěn)定的社會地位,要求個人的能力和成就得到社會的承認(rèn)。尊重的需要又分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個人希望在各種不同情境中有實力、能夠勝任、充滿信心、能獨立自主。內(nèi)部的尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個人希望有地位、有威信,受到別人的尊重、信賴和高度評價。馬斯洛認(rèn)為,尊重需要得到滿足,能使人對自己充滿信心,對社會滿腔熱情,體驗到自己活著的用處和價值。

  自我實現(xiàn)的需要是最高層次的需要,它是指實現(xiàn)個人理想、抱負(fù),發(fā)揮個人的能力到最大程度,完成與自己的能力相稱的一切事情的需要。也就是說,人必須干稱職的工作,這樣才會使他們感到最大的快樂。馬斯洛提出,為滿足自我實現(xiàn)需要所采取的途徑是因人而異的。自我實現(xiàn)的需要是在努力實現(xiàn)自己的潛力,使自己越來越成為自己所期望的人物。

  (二)社會支持網(wǎng)絡(luò)

  作為一種理論范式,社會支持源于“社會病原學(xué)”,最早是和個體的生理、心理和社會適應(yīng)能力聯(lián)系在一起的。也正基于此,一些學(xué)者的研究將其限制在“社會心理健康”領(lǐng)域。但就已有研究來看,國內(nèi)外對社會支持的使用都已超越了原有的解釋,將其擴(kuò)張為一種用于指稱為弱勢群體提供精神和物質(zhì)資源,以幫助其擺脫生存和發(fā)展困境的社會行為的總合,F(xiàn)在服務(wù)對象的精神上缺乏理解與支持,并且由于她沒有什么朋友,自卑的心理,很害怕被人質(zhì)疑、否定和排斥等等問題,需要我去為她提供什么樣的資源才能改善和擺脫現(xiàn)存的不利處境。服務(wù)對象需要我為她進(jìn)行家庭溝通支持、朋友支持、其他支持。

  (三)優(yōu)勢視角理論

  優(yōu)勢視角超越了傳統(tǒng)的問題視角的理論范式,關(guān)注點在于案主的優(yōu)勢和潛能。它強(qiáng)調(diào)要把注意力聚焦于案主如何生活、如何看待他們的世界以及從他們的經(jīng)驗里找出意義。

  以優(yōu)勢視角為指導(dǎo),為服務(wù)對象存在的問題是作為社會工作者所應(yīng)該做一切發(fā)現(xiàn),開發(fā)和利用服務(wù)對象的優(yōu)勢和資源出發(fā),協(xié)助她達(dá)到能夠真正戒毒的目標(biāo)。

  (四)問題分析

  結(jié)合服務(wù)對象的實際情況,工作員以馬斯洛的需要層次理論為依據(jù)進(jìn)行分析,認(rèn)為服務(wù)對象當(dāng)前存在的問題主要包括以下幾個方面:

  1、服務(wù)對象缺少精神上的理解與支持,并由于曾經(jīng)受欺負(fù)和被否定的經(jīng)歷,導(dǎo)致服務(wù)對象的自卑、敵對以及社交恐懼的心理。

  2、由于服務(wù)對象曾經(jīng)有吸毒的案底,而身份證的小紅點也始終處于報警狀態(tài),所以服務(wù)對象在找工作的時候不敢住宿舍,也非常擔(dān)心案底被發(fā)現(xiàn)。

  3、服務(wù)對象沒有什么朋友,歸屬感得不到滿足,并且由于自卑的心理,很害怕被人質(zhì)疑、否定和排斥,所以無法很好的融入到一個新的集體中去。

  4、服務(wù)對象很迷茫,喜歡的事物太多,但是自己并沒有一個明確的目標(biāo),也沒有對職業(yè)生涯的規(guī)劃,所以經(jīng)常工作了之后發(fā)現(xiàn)自己并不喜歡、也不適合這個工作,之后就會放棄工作。

  三、服務(wù)計劃

  (一)服務(wù)目標(biāo)

  1.協(xié)助服務(wù)對象一年內(nèi)找到一份合適的工作。

  2.給予服務(wù)對象精神支持,鼓勵及積極關(guān)注。

  (二)介入策略

  1.通過家訪、電話訪問以及瀏覽上一個工作員的記錄,獲得服務(wù)對象個人及家庭的情況;

  2.積極與其建立專業(yè)關(guān)系,為其提供精神上的支持,得到服務(wù)對象的信任。

  3.通過同理心、聆聽、鼓勵等方法,消除服務(wù)對象的“標(biāo)簽化”意識,協(xié)助服務(wù)對象正視自己的過去和現(xiàn)在,重拾生活信心。

  4.對服務(wù)對象進(jìn)行基本的就業(yè)指導(dǎo),讓服務(wù)對象自主思考自己究竟想要一個什么樣的工作,對以后的生活究竟有什么樣的期待。

  四、介入過程

  (一)第一階段

  介入重點:轉(zhuǎn)介和面談,與服務(wù)對象建立互信的專業(yè)關(guān)系。

  內(nèi)容:本階段主要是多方面的了解服務(wù)對象,并積極與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系,得到服務(wù)對象的信任。讓服務(wù)對象了解她已經(jīng)轉(zhuǎn)介給了工作員,并通過工作員的努力,得以和服務(wù)對象見面,并在專業(yè)關(guān)系的建立上取得了巨大的進(jìn)展。

  根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,工作員在現(xiàn)階段以尊重服務(wù)對象為主,通過與服務(wù)對象的聊天,了解其現(xiàn)階段的苦惱、不被人理解和支持的心情,并相應(yīng)的給予服務(wù)對象尊重和支持。尊重服務(wù)對象的理想和選擇,并建立情感上的支持,讓服務(wù)對象能夠與工作員建立良好的互信關(guān)系。并且這一做法取得了成功,服務(wù)對象會經(jīng)常主動找工作員聊天,說說心里話,并期待獲得理解和支持。

  根據(jù)社會支持理論,我們社工為服務(wù)對象在精神上提供理解與支持,去協(xié)助她改善和擺脫現(xiàn)存的不利處境。

  以優(yōu)勢視角為指導(dǎo),服務(wù)對象存在的問題是我所應(yīng)該做的一切去發(fā)現(xiàn)、開發(fā)和利用服務(wù)對象的優(yōu)勢和資源,協(xié)助她達(dá)到能夠真正戒毒的目標(biāo)。

  (二)第二階段

  介入重點:給予服務(wù)對象精神上的鼓勵和支持,幫助服務(wù)對象走出過去的陰影。

  內(nèi)容:經(jīng)過與服務(wù)對象接觸與交談,了解服務(wù)對象曾經(jīng)的工作經(jīng)歷及生活經(jīng)歷,了解服務(wù)對象現(xiàn)階段的心理狀態(tài)和想法。由于服務(wù)對象多次提及會不會因為她曾經(jīng)是吸毒人員就會害怕她,工作員多次表示,在自己眼里,她和我是一樣的,并沒有什么不同,并鼓勵她去除自己的“標(biāo)簽”,讓服務(wù)對象明白,無論曾經(jīng)有什么錯,改過了就是晴天。

  工作員根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,在與服務(wù)對象建立了良好的互信關(guān)系的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立有價值的專業(yè)關(guān)系。工作員不僅僅對服務(wù)對象提供尊重等情感支持,還通過鼓勵服務(wù)對象成為我們的志愿者、積極爭取服務(wù)對象能夠來到社工的辦公室進(jìn)行面談等方式,讓服務(wù)對象將禁毒項目組納入到自己的朋友圈子中去,讓她在一個新的朋友圈子里,獲得友愛和歸屬感。也可以讓服務(wù)對象進(jìn)一步加深對工作員的工作內(nèi)容的認(rèn)識,使其更加了解工作員的工作性質(zhì),這有利于工作員與其建立進(jìn)一步的有價值的專業(yè)關(guān)系。而且,服務(wù)對象從前之所以沾上毒品,大多是因為心理上的空虛和交到了不好的朋友圈子,工作員試圖用這種方式可以讓服務(wù)對象建立新的圈子的歸屬感,并在其中獲得鼓勵和支持,有利于服務(wù)對象走出從前的陰影,重新融入社會。通過工作員的努力,服務(wù)對象已經(jīng)可以作為志愿者參與工作員的活動了,并且告訴工作員自己在網(wǎng)上也查找了工作員的工作內(nèi)容,希望可以加深相互的了解。服務(wù)對象也不再排斥來到工作員的辦公室了,因為之前總是怕生,現(xiàn)在不僅可以接受工作員,也可以接受工作員的同事們。

  (三)第三階段

  介入重點:為服務(wù)對象提供就業(yè)指導(dǎo),協(xié)助服務(wù)對象理清自己的想法,并對以后有一個規(guī)劃。

  內(nèi)容:工作員為服務(wù)對象提供就業(yè)支持,并協(xié)助服務(wù)對象在眾多想要做的事情中選擇一個自己最想做的,并且考慮通過何種途徑把這一件事情做好,做多長時間等,對這些進(jìn)行規(guī)劃。并通過社區(qū)招聘、網(wǎng)絡(luò)等途徑,為服務(wù)對象鏈接就業(yè)資源,共服務(wù)對象自主選擇。

  由于服務(wù)對象經(jīng)常和工作員提出,沒有找到志同道合的團(tuán)隊,沒有找到適合自己的工作。工作員根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,力求讓服務(wù)對象能夠在自己的工作中有所成就感,能感覺到自我價值的實現(xiàn)。工作員先是尊重和支持服務(wù)對象的選擇,并協(xié)助其選擇一個最喜歡的工作,鼓勵服務(wù)對象在自我思考的基礎(chǔ)上,建立堅持做下去的信心。之后工作員建議服務(wù)對象在閑暇時可以制定學(xué)習(xí)計劃,比如如果想去做蛋糕學(xué)徒的工作,那么可以制定在周末的時候,買一些學(xué)習(xí)的資料、視頻或是書籍等,自己可以自主地學(xué)習(xí),這樣會進(jìn)步的更快和更好。之后工作員鼓勵服務(wù)對象,在工作中總會有困難,自己同樣要有勇氣去克服這些困難,等走過了這一段路之后,就會獲得巨大的成就感。服務(wù)對象很感謝工作員的幫助,并會時常和工作員聊天,尋求建議。

  五、評估

  這里重點闡述結(jié)果評估工作和服務(wù)對象的滿意度。通過服務(wù)對象與工作員的共同努力,服務(wù)對象找到了一份穩(wěn)定的工作,已經(jīng)通過培訓(xùn)并成功上崗,目標(biāo)基本達(dá)成。服務(wù)對象對工作員的關(guān)心、理解和支持表示感謝。經(jīng)過工作員的介入,服務(wù)對象得到了精神上的支持,由曾經(jīng)的不敢與人見面到已經(jīng)可以作為工作員的志愿者參與活動,其本身在心理層面發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。而且,現(xiàn)在服務(wù)對象也不會像以前一樣不愛惜自己的身體了,并時常會出門運(yùn)動,鍛煉身體。在工作員對服務(wù)對象的訪談中,服務(wù)對象多次表示跟感謝工作員的支持,如果對工作員的滿意度打分的話,她打五分。

  六、結(jié)案

  (一)結(jié)案原因

  服務(wù)對象的問題基本得到解決,工作員協(xié)助服務(wù)對象基本完成了服務(wù)計劃設(shè)定的目標(biāo),并促使服務(wù)對象明顯改善。經(jīng)與服務(wù)對象協(xié)商,工作員最終決定做結(jié)案處理。

  (二)結(jié)案處理方式和建議

  提前告知服務(wù)對象即將接案;告知服務(wù)對象兩個月后會進(jìn)行回訪,并仍會提供后續(xù)的跟進(jìn)服務(wù);工作員建議服務(wù)對象笑對過去,用更好的心態(tài)迎接未來,并在工作中找到自己的方向。

  七、反思

  在本案例中,服務(wù)對象由于年少時期缺少精神上的關(guān)愛和慰藉,并缺失對毒品的認(rèn)識,在結(jié)識了不好的朋友之后,走上了吸毒的道路,并想要在毒品中尋找欣慰感,填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。服務(wù)對象曾告訴工作員,她遇到的很多吸毒的人都是這樣,他們大多覺得空虛、無助,缺少精神上的支持,轉(zhuǎn)而去追求毒品來刺激自己的感官。工作員在她的描述里,仿佛看到了另一個生活圈子的狀態(tài),空虛、無助、放縱,隱藏在潛意識里的悲傷感,成為了他們?nèi)旧隙酒返睦碛珊头趴v自己的借口。但是工作員給予服務(wù)對象精神上的支持,并看到了服務(wù)對象自身的轉(zhuǎn)變之后,工作員本身也感覺到了巨大的成就感。其實我們的工作就是服務(wù)對象在泥沼中的一只相助之手,我們在動用我們自己的正能量,以及社會上的各種資源,來幫助服務(wù)對象改變自己,越走越好。而且工作員意識到,要讓服務(wù)對象從意識層面發(fā)生變化,并且要深刻的認(rèn)識到,用吸毒的方式并不能填補(bǔ)自己的空虛感,只能陷入一個坑里無法自拔,在生活上遇到的困難,需要自己勇于承擔(dān)和面對,真正的做自己的主人,心若向陽,無畏悲傷。

  八、社工服務(wù)心得

  我們社工需要的不是對他人進(jìn)行評價,而是將自己帶入到他們的處境中去體會他們的想法和遭遇,這世上的每一個人,都渴望獲得幸福。

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