中級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)測(cè)試練習(xí)題及答案

時(shí)間：2024-09-29 14:04:58 社會(huì)工作者我要投稿

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2018年中級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)測(cè)試練習(xí)題及答案

　　社會(huì)工作師要能夠制定科學(xué)合理的工作方案和發(fā)展規(guī)劃,整合、運(yùn)用相關(guān)社會(huì)服務(wù)資源，拓展服務(wù)領(lǐng)域，保證服務(wù)質(zhì)量。下面由小編為大家整理的中級(jí)社會(huì)工作者實(shí)務(wù)測(cè)試練習(xí)題，歡迎大家參考學(xué)習(xí)。

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.( )是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象之問(wèn)一種面對(duì)面地討論問(wèn)題以確定是否建立專(zhuān)業(yè)協(xié)助關(guān)系的過(guò)程，同時(shí)也是一種有意識(shí)、有目標(biāo)的人際互動(dòng)。

　　A.做好接案會(huì)議記錄

　　B.收集服務(wù)對(duì)象的資料

　　C.接案前的準(zhǔn)備工作

　　D.面談

　　E.介入

　　2.( )是面談的基本技巧。

　　A.澄清

　　B.傾聽(tīng)

　　C.同感

　　D.同理心

　　E.參與

　　3.( )是社會(huì)工作者獲取服務(wù)對(duì)象資料的最基本方式。

　　A.詢(xún)問(wèn)

　　B.咨詢(xún)

　　C.觀察

　　D.問(wèn)卷調(diào)查

　　E.利用已有資料

　　4.在微觀兒童社會(huì)工作中，殘疾兒童的康復(fù)和教育工作的主要內(nèi)容不包括( )。

　　A.生活照顧

　　B.身體的康復(fù)

　　C.提供教育

　　D.接觸與適應(yīng)社會(huì)

　　E.通過(guò)多種形式使之去適應(yīng)其他人群

　　5.為了幫助小兵，社會(huì)工作者了解了他不幸的身世，他溫暖的關(guān)心感動(dòng)了小兵，最后他與小兵達(dá)成了協(xié)議：盡量少上網(wǎng)，不抽煙，不睡懶覺(jué)。社會(huì)工作者還幫小兵解決了最急迫的就業(yè)問(wèn)題。這種介入屬于( )。

　　A.直接介入

　　B.間接介入

　　C.整體介入

　　D.個(gè)別介入

　　E.綜合介入

　　答案：1.D 2.B 3.A 4.A 5.A

　　二、單項(xiàng)選擇題

　　1.以?xún)和瘓F(tuán)體為對(duì)象，運(yùn)用團(tuán)體動(dòng)力與團(tuán)體過(guò)程，使團(tuán)體中的兒童達(dá)到社會(huì)性的發(fā)展、行為的改變，實(shí)現(xiàn)兒童個(gè)人與社會(huì)的和諧發(fā)展的專(zhuān)業(yè)方法，被稱(chēng)為( )。

　　A.兒童個(gè)案工作

　　B.兒童小組工作

　　C.兒童社區(qū)工作

　　D.兒童系統(tǒng)工作

　　E.兒童行政工作

　　2.一些社會(huì)工作者在專(zhuān)門(mén)的青少年服務(wù)機(jī)構(gòu)中負(fù)責(zé)根據(jù)國(guó)家政策和機(jī)構(gòu)職能，制訂與推行機(jī)構(gòu)的服務(wù)計(jì)劃，但本身并不直接對(duì)青少年做工作和提供服務(wù)。此時(shí)他/她所從事的是( )活動(dòng)。

　　A.青少年社會(huì)政策

　　B.青少年社會(huì)工作行政

　　C.青少年團(tuán)體工作

　　D.青少年小組工作

　　E.青少年社會(huì)化促進(jìn)

　　3.我國(guó)政府以( )以上的人為老年人。

　　A.60歲

　　B.50歲

　　C.65歲

　　D.55歲

　　E.75歲

　　4.老年人最常見(jiàn)的四個(gè)認(rèn)知和情緒問(wèn)題是抑郁癥、( )、譫妄和焦慮癥。