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2018年助理社會工作師鞏固試題（附答案）
1[單選題] 社會工作者小李對某服務(wù)對象說：“我也有過和你差不多的經(jīng)歷，我可以對你說我當(dāng)時是怎么處理的，看看對你有沒有幫助，不過，這只是我的個人經(jīng)驗，不一定完全適合你。”上述對話中，小李采用的是影響性 技巧中的( )。
A.自我披露
B.提供信息
C.提供建議
D.提出忠告
參考答案：A
參考解析：自我披露是社會工作者有選擇地袒露自己的親身經(jīng)歷或者處理事情的方法，為服務(wù)對象提供參考。社會工作者在披露自己的親身經(jīng)歷時，為避免給服務(wù)對象造成沒有必要的壓力，可以強調(diào)：“這是我的個人經(jīng)驗�！北绢}中小李采用的正是這種技巧。
2[單選題]關(guān)于定量研究和定性研究的說法，正確的是( )。
定性研究可以比定量研究獲得更廣泛的資料
定性研究事先要有假設(shè)并在研究中進(jìn)行檢驗
定量研究一般注重變量的操作與測量
定量研究比較適用于不熟悉的社會系統(tǒng)
參考答案：C
參考解析：定量研究與定性研究的區(qū)別是往年考試比較關(guān)注的方向，需要考生注意理解兩種不同研究范式的區(qū)別。
3[單選題] 小高是社會工作專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，進(jìn)入某一福利機構(gòu)工作不久，他所掌握的社會工作知識匱乏.在其工作所要求的知識、態(tài)度和技能等方面表現(xiàn)不稱職，而老李是這一社會福利機構(gòu)的資深社會工作師，老李對小高進(jìn)行督導(dǎo)，主要目的是為了解決小高的知識匱乏問題，提高他的專業(yè)知識和技能。那么老李對小高的督導(dǎo)應(yīng)該體現(xiàn)社會工作督導(dǎo)中的( )的功能。
A.行政
B.教育
C.支持
D.管理
參考答案：B
參考解析：所謂社會工作的教育的功能，是要求督導(dǎo)者對被督導(dǎo)者完成任務(wù)時所需的知識與技能給予指導(dǎo)、協(xié)助被督導(dǎo)者實現(xiàn)專業(yè)上的發(fā)展。此案例中，老李對小高的督導(dǎo)，正體現(xiàn)了教育的功能。故選8。
4[單選題] 社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下列行動屬于實現(xiàn)過程目標(biāo)的是( )。
A.增強居民處理社區(qū)事務(wù)的能力
B.改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況
C.建立社區(qū)支持機構(gòu)
D.加強社區(qū)的安全巡
參考答案：A
參考解析：社區(qū)工作的目標(biāo)分為任務(wù)目標(biāo)和過程目標(biāo)。過程目標(biāo)是指促進(jìn)社區(qū)居民的一般能力。如加強社區(qū)居民對公民權(quán)利和義務(wù)的了解，增強居民解決社區(qū)問題的能力、信心和技巧，發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干參與社區(qū)事務(wù)，以及建立社區(qū)內(nèi)不同群體的合作關(guān)系等。
5[單選題]社區(qū)工作的目標(biāo)可分為過程目標(biāo)和任務(wù)目標(biāo)。下列行動屬于實現(xiàn)過程目標(biāo)的是( )。
A.增強居民處理社區(qū)事務(wù)的能力
B.改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況
C.建立社區(qū)支持機構(gòu)
D.加強社區(qū)的安全巡邏
參考答案：A
6[單選題] 在社區(qū)工作中，社會工作者在( )階段的基本任務(wù)是要對社區(qū)進(jìn)行科學(xué)細(xì)致的分析。
A.準(zhǔn)備
B.啟動
C.鞏固
D.評估
參考答案：A
參考解析：社會工作者在社區(qū)工作準(zhǔn)備階段的基本任務(wù)是對社區(qū)進(jìn)行科學(xué)細(xì)致的分析。故選A。
7[單選題] 在志愿者管理的需要評估階段，對服務(wù)對象的評估主要是看( )。
A.哪一些服務(wù)對象更需要該項服務(wù)
B.評估志愿服務(wù)將給志愿者帶來哪些收益
C.評估服務(wù)對象選擇服務(wù)類型時的動機
D.服務(wù)對象對志愿服務(wù)的接納程度，以及對志愿者性別、年齡等的要求
參考答案：D
8[單選題]社會工作者應(yīng)該接受繼續(xù)教育，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技巧，提升服務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量。該說法主要反映了社會工作者( )的倫理責(zé)任。
A.對服務(wù)對象
B.對服務(wù)機構(gòu)
C.作為專業(yè)人員
D.對全社會
參考答案：C
9[單選題] 在某市一所大學(xué)校園里.學(xué)生張某親眼目睹一名男生打罵欺負(fù)一名女生，該名男生清楚張某知道此事，并威脅他不準(zhǔn)告發(fā)，于是張某找到社會工作者，并特別囑咐社會工作者不能向外人透露此事。作為社會工作者的你，覺得此事最大的難處是( )。
A.保密問題
B.人情與法制及規(guī)定的沖突問題
C.價值介入與客觀性的矛盾
D.自我決定原則和家長制
參考答案：A
參考解析：社會工作者有責(zé)任和義務(wù)有效保護(hù)服務(wù)對象的隱私使其不受傷害，這是社會工作倫理的基本原則。在此案例中，社會工作者應(yīng)當(dāng)為張某保密，但是如果任由事態(tài)發(fā)展下去，受害者將還有可能遭到欺負(fù)，社會工作者又有責(zé)任制止這類事情的發(fā)生。故此時社會工作者陷入是否應(yīng)該為服務(wù)對象保密的兩難困境中。故選A。
10[單選題] 獨居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)、社區(qū)綜合治安巡邏等，這屬于社區(qū)照顧中的( )網(wǎng)絡(luò)。
A.服務(wù)對象自助
B.社區(qū)緊急支援
C.志愿者參與服務(wù)
D.互助支持
參考答案：B
參考解析：獨居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)、社區(qū)綜合治安巡邏等都屬于社區(qū)照顧中的社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)。故選B。
11[單選題] 社會工作專業(yè)化的重要前提是( )。
A.社會正義
B.專業(yè)助人方法的建立
C.社會網(wǎng)絡(luò)的建立
D.價值觀的建立與履行
參考答案：D
參考解析：社會工作專業(yè)價值觀不同于個體的價值觀，也不同于一般的社會價值觀。它是社會工作者專業(yè)共同體內(nèi)部的一種總體的價值偏好，代表著整個專業(yè)團(tuán)體內(nèi)部對社會正義、服務(wù)、個人價值與尊嚴(yán)、人類關(guān)系重要性、社會團(tuán)結(jié)等的一般看法以及對專業(yè)活動標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)定，專業(yè)價值觀的建立與履行是社會工作專業(yè)化的重要前提，也是社會工作專業(yè)區(qū)別于其他專業(yè)的一個標(biāo)志。
12[單選題] 下列選項中，哪一項不是社會工作者的核心能力( )。
A.溝通與建立關(guān)系的能力
B.促進(jìn)和使能的能力
C.促進(jìn)人與社會協(xié)調(diào)發(fā)展的能力
D.提供服務(wù)和干預(yù)的能力
參考答案：C
13[單選題]在志愿者管理中的需要評估與方案規(guī)劃階段，志愿者評估是十分重要的工作，其評估重點是( )。
A.志愿者的人格特質(zhì)
B.志愿者的參與動機
C.志愿者的服務(wù)表現(xiàn)
D.志愿者的領(lǐng)導(dǎo)能力
參考答案：B
14[單選題] 某老年服務(wù)中心的社會工作者，為了解社區(qū)居民對工作的滿意度，他從該社區(qū)居民戶籍登記冊隨機抽取l00名居民，逐個對他們進(jìn)行問卷調(diào)查。你覺得最合理的做法是( )。
A.由居委會將問卷發(fā)給被抽中的人，由各人自行填答，居委會再將完成的問卷回收
B.請經(jīng)過培訓(xùn)的志愿者幫助，到被抽中的人家中訪談，并記錄居民的回答，再將完成的問卷收回
C.將被抽中的人集中起來，當(dāng)場填答問卷
D.將填好地址的問卷及附加郵票的信封等寄給被抽中的人，完成后寄回
參考答案：B
參考解析：問卷有自填問卷和訪問問卷兩種。自填問卷是由被調(diào)查者自己填寫答案的問卷，其提問和答案應(yīng)該用語準(zhǔn)確、含義明確、通俗易懂、題型簡單、題量不大。訪問問卷是由訪問員向被調(diào)查者提問并記錄其回答的問卷。當(dāng)被調(diào)查者文化水平較差或調(diào)查問題較復(fù)雜時，使用訪問問卷特別合適。
15[單選題]在小組工作中，成長小組的根本目標(biāo)是幫助組員( )。
A.了解、認(rèn)識和發(fā)揮自己的潛能
B.學(xué)習(xí)新知識和新方法
C.相互理解與相互協(xié)助
D.從創(chuàng)傷中康復(fù)
參考答案：A
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