道館跆拳道教練執(zhí)教方法要求
跆拳道是經(jīng)過(guò)東亞文化發(fā)展的一項(xiàng)韓國(guó)武術(shù),以"始于禮,終于禮"的武道精神為基礎(chǔ)。其腳法占70%。跆拳道的套路共有24套;另外還有兵器、擒拿、摔鎖、對(duì)拆自衛(wèi)術(shù)及10余種基本功夫等。下面是小編為大家?guī)?lái)的道館跆拳道教練執(zhí)教方法要求,歡迎閱讀。
道館跆拳道教練執(zhí)教方法要求
1、 講解法:細(xì)致準(zhǔn)確,用語(yǔ)專業(yè)規(guī)范;
2、 標(biāo)準(zhǔn)示范法:規(guī)范富有表現(xiàn)力;特寫(xiě)示范、鏡面示范、分解示范、慢速示范、正誤對(duì)比示范...
3、情境模擬法:通過(guò)情境模擬強(qiáng)化細(xì)節(jié),引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)體會(huì)理解;
4、 重復(fù)法:習(xí)慣成自然,強(qiáng)化養(yǎng)成;
5、 放松法:輕松愉快,去除緊張;
6、體育游戲法:快樂(lè)運(yùn)動(dòng),嚴(yán)肅活潑比例準(zhǔn)確;
7、 通俗、直接、易懂法:不同年齡學(xué)員課程講解要有針對(duì)性;
8、 循序漸進(jìn)法:由淺入深,扎實(shí)進(jìn)步;
9、 耐心法:應(yīng)多說(shuō)、多做,不厭其煩;
10、溝通法:多了解家長(zhǎng)、學(xué)員的愿望和想法,把問(wèn)題解決在當(dāng)下;
11、愛(ài)心法:推己及人,對(duì)同事和學(xué)員多關(guān)心、愛(ài)護(hù),用愛(ài)去獲得尊重和力量;
12、改變法:在一段時(shí)間內(nèi)幫助孩子(學(xué)員)克服一個(gè)缺點(diǎn),獲得進(jìn)步的動(dòng)力和喜悅;
13、服務(wù)法:提供更多的貼心的服務(wù),急人之所急;
14、榜樣法:榜樣的力量是無(wú)窮的,成為學(xué)員的榜樣和偶像,傳播正能量;
15、故事教育法:以故事形式來(lái)導(dǎo)入訓(xùn)練,激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí);
16、激勵(lì)法:用積極、正面、直接的語(yǔ)言鼓勵(lì)、肯定學(xué)員的'進(jìn)步;
17、濃縮法:去粗取精,抓住重點(diǎn),精講多練;
18、想定法:想定教學(xué)的過(guò)程和組織方法以及可能出現(xiàn)的困難和問(wèn)題,提前找到解決和規(guī)避的方法;
19、邏輯思維法:實(shí)事求是,符合事實(shí);
20、口碑法:想到教學(xué)就是影響人教育人,用職業(yè)精神和修養(yǎng)認(rèn)真對(duì)待教學(xué)工作,贏得良好口碑,成為學(xué)員心目中的金牌教練;
21、換位思考法:遇到不理解的問(wèn)題,要站在別人的角度考慮,將問(wèn)題簡(jiǎn)單化;
22、新穎法:教學(xué)內(nèi)容多樣化、組織方法多變,不斷學(xué)習(xí)提高自己的教學(xué)修養(yǎng),將最好最新的方法介紹給大家,運(yùn)用到教學(xué)中;
23、家訪法:跟家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難,已經(jīng)性格特點(diǎn),愛(ài)好特長(zhǎng)等,協(xié)助家長(zhǎng)共同解決教育上遇到的困難;
24、跟蹤法:了解調(diào)查關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,尤其學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情增減情況,有的放矢進(jìn)行針對(duì)性的問(wèn)題解決;
25、提問(wèn)法:上課在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提出問(wèn)題,促進(jìn)學(xué)員思考和集中注意力;
26、討論法:討論大家的教學(xué)心得體會(huì),分享好方法,共同進(jìn)步;
27、參與法:讓學(xué)員參與到自己的教學(xué)當(dāng)中來(lái);
28、征求法:三人行必有我?guī)?
29、靈活法:授課組織方法靈活,根據(jù)學(xué)員對(duì)象和層次區(qū)別對(duì)待和調(diào)整,不能死板和壓抑;
30、表情法:傳遞肯定、愉悅、鼓勵(lì)、嚴(yán)肅等信息;
31、互動(dòng)法;像導(dǎo)師一樣帶領(lǐng)大家共同運(yùn)動(dòng),享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè);
33、溶入法;把所教內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活融合,深入淺出,生動(dòng)有趣;
34、勤奮法;勤能補(bǔ)拙,勤奮是成功的階梯。
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