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2017高考體育專業(yè)訓(xùn)練滿分秘笈
貴州省的高考體育專業(yè)考試項(xiàng)目一般包括:100米跑、800米跑、原地推鉛球和立定三級跳遠(yuǎn)。
如何備考?
在今年9月份剛開學(xué)時(shí),準(zhǔn)備報(bào)考體育專業(yè)的高考生已經(jīng)開始訓(xùn)練,那么怎樣才能科學(xué)備考訓(xùn)練,成功沖刺高分呢?
貴陽八中體育組高考體育專業(yè)訓(xùn)練老師孫衛(wèi)理建議,體育高考有章可循,備考強(qiáng)度需循序漸進(jìn),科學(xué)訓(xùn)練,保證自己強(qiáng)項(xiàng),突破提高弱項(xiàng)成績。
100米
起跑、加速、沖刺均重要
“100米是最短的戶外田徑短跑項(xiàng)目,關(guān)鍵是起跑,起跑的快慢直接關(guān)系到成績的好壞。”孫衛(wèi)理老師說,貴陽八中體育高考生已經(jīng)從9月份開學(xué)時(shí)進(jìn)入備考訓(xùn)練計(jì)劃,利用大自習(xí)時(shí)間,每周訓(xùn)練四至五次,循序漸進(jìn),到最后一個(gè)多月沖刺時(shí)期,100米跑主要是加強(qiáng)練習(xí)起跑和沖刺跑。
那么起跑訓(xùn)練時(shí),要注意些什么? 首先反應(yīng)要快,耳朵、大腦和腳一定要配合好,高度集中,起跑姿勢要擺正,一般有蹲式和站式。同時(shí),爆發(fā)力對于100米短跑是非常重要的,它直接關(guān)系到你起跑的快慢和加速沖刺,當(dāng)然爆發(fā)力與個(gè)人身體素質(zhì)成正比,但是還可以靠平時(shí)的刻苦鍛煉來提高自身的爆發(fā)力,主要是練習(xí)腿部的力量和敏捷度,比較常用的練習(xí)方法是綁腿跑,即用鐵砂袋等物品綁在腿上練習(xí)起跑等。
“還要注意節(jié)奏。”孫老師說,過程中,一定要按照自己平時(shí)訓(xùn)練的節(jié)奏跑,不能忽快忽慢,手臂要快速有力協(xié)調(diào)地?cái)[動,加速跑時(shí)要調(diào)整好步伐,不要過猛的吸氣或吐氣,要穩(wěn)住呼吸。
同時(shí),沖刺跑和起跑一樣重要,沖刺時(shí),一定要全力加快步伐,在臨近終點(diǎn)快要撞線時(shí)頭和上身要向前傾。
訓(xùn)練方法上,考生在身體狀況良好的情況下,選擇上以加速跑、途中跑、追逐跑、沖刺跑為主。包括20—40米行進(jìn)間快跑練習(xí);4X25—50米接力跑,加速跑,追趕跑練習(xí);膠帶牽引跑(30—60米,4—5次X2—3組);反復(fù)跑30—60米,4—5次X2—3組。
800米
耐力、呼吸、心理有竅門
800米跑是一種既需要耐力,又需要速度的項(xiàng)目,非常具有挑戰(zhàn)性。
“呼吸很重要。”孫老師說,跑的過程中,注意配合呼吸,可“二步一呼,二步一吸”或“可三步一呼,三步一吸”進(jìn)行呼吸練習(xí)。
要鞏固與提高800米成績,在訓(xùn)練運(yùn)動負(fù)荷上可以采用強(qiáng)度大、量不變或變小的訓(xùn)練方法,用模擬考試來刺激學(xué)生使其在鞏固的基礎(chǔ)上有所提高,這階段訓(xùn)練完后學(xué)生成績穩(wěn)中有所提高。
同時(shí),800米跑要加強(qiáng)節(jié)奏感,還要訓(xùn)練心理素質(zhì)。加強(qiáng)節(jié)奏感可以用四個(gè)200米來分段:第一個(gè)200米為起跑加速段,第二個(gè)200米為持速跑段,第三個(gè)200米為克服困難段,第四個(gè)200米為沖刺階段。起跑段是不分道跑的,考生為了能在起跑時(shí)爭取到最好的位置,速度相對要快,因而應(yīng)在第二、三個(gè)200米要適當(dāng)減速。
在這個(gè)過程中,身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能也逐步達(dá)到最高水平,為最后階段的沖刺做好準(zhǔn)備,沖刺階段應(yīng)毫無保留地全速跑。
因此,四個(gè)階段的速度分配順序?yàn)榈谝粋(gè)200米,第二個(gè)200米,第四個(gè)200米,第三個(gè)200米;根據(jù)我省考試場地情況,如果按兩個(gè)400米來計(jì)算,應(yīng)是前400米稍快于后400米或基本相等。有些考生由于掌握不好這樣的節(jié)奏,要么是先快,而后無力;要么是先過慢,而后有力卻用不到,以至于成績最后不理想。
心理素質(zhì)訓(xùn)練方面,體育高考生的800米是一項(xiàng)需要較強(qiáng)心理素質(zhì)才能獲得較好成績的項(xiàng)目,因此提高學(xué)生自信心,增強(qiáng)其求勝的欲望和不服輸?shù)木窈苤匾?要增強(qiáng)學(xué)生臨場興奮性消除心理的緊張情緒;多模擬考試的場景、氣氛。建議邀請老師、同學(xué),甚至家長到場觀看;多創(chuàng)造不同條件下的800米測試和訓(xùn)練;蛘呖梢栽谀吧捏w育老師裁判、不同的氣候環(huán)境、陌生的觀眾下進(jìn)行800米訓(xùn)練和測驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)生的心理干預(yù)能力,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和迎考狀態(tài)。
三級跳
銜接動作技術(shù)很關(guān)鍵
“除了平時(shí)有計(jì)劃地訓(xùn)練外,立定三級跳在沖刺階段,要多加強(qiáng)動作技術(shù)和節(jié)奏速度的練習(xí),體會不同速度的完整動作。”孫老師說,立定三級跳是由三次連續(xù)的跳躍技術(shù)動作組成,要完成這個(gè)復(fù)雜的技術(shù)過程,就要求考生具備良好的跳躍技能,包括速度力量和專項(xiàng)彈跳力。因此,必須重視速度力量和專項(xiàng)彈跳力訓(xùn)練。
從以往的訓(xùn)練來看,常見的立定三級跳錯(cuò)誤動作包括雙腳起跳跨大步跳不起身;三跳不連貫,身體平衡不好;節(jié)奏混亂,三跳的距離分配不合理;落地后倒四種。因此在訓(xùn)練中,必須糾正所有錯(cuò)誤動作,比如雙腳起跳跨大步跳不起身。糾正方法是反復(fù)練習(xí)立定跳遠(yuǎn),上體抬起,單腳落入沙坑,用此種方法幫助學(xué)生明確動作概念。三跳不連貫,身體平衡不好。糾正方法是反復(fù)做跨步跳和連續(xù)做“單足跳十跨步跳”練習(xí),注意跳躍時(shí)擺動配合動作,過渡到小幅度三級跳,使三跳動作連貫起來。
還有三跳的距離分配不合理。糾正方法是喊口令“1-2-3”來掌握跳躍節(jié)奏,同時(shí)在地面上做記號,逐步掌握三跳的合理距離分配。落地后倒的糾正方法是要聯(lián)系擺臂動作要求,考生在跳躍過程中目視前方,落地前適當(dāng)含胸收腹,落地后注意兩臂的后擺及上體的前傾。
鉛球
規(guī)范訓(xùn)練 出手初速度
“最后用力是推鉛球技術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),它對鉛球出手初速度的貢獻(xiàn)率高達(dá)80%——85%,動作正確與否直接影響著鉛球出手初速度、出手角度和出手高度。”孫老師說,近幾年考試現(xiàn)場,大多數(shù)考生在此項(xiàng)目上失分比較多,失分都有共同點(diǎn),多數(shù)是最后用力技術(shù)不規(guī)范,不過只要正規(guī)練習(xí),動作要領(lǐng)以及發(fā)力都正確,也能拿高分,其實(shí)原地推鉛球技術(shù)的重點(diǎn)就是最后用力技術(shù),良好的最后用力技術(shù)可以把全身的力量作用在鉛球上,提高出手初速度。
那么有什么方法能短時(shí)間內(nèi)提高“出手初速度”? 要掌握“蹬、轉(zhuǎn)、送、抬、挺、撐、推、撥”八字要領(lǐng)。首先“蹬、轉(zhuǎn)、送”是蹬轉(zhuǎn)右腳、右腿,“抬、挺”是指抬上體挺胸動作。“撐”是指左側(cè)保持高重心的有力支撐。“推、撥”是指快速推球。力量由下肢,經(jīng)髖、腰、胸、肩、上臂、前臂、手腕,最后傳至手指,將鉛球有力地沿38° 至42° 角擲出。達(dá)到理想的出手速度和出手角度。
同時(shí),正確的站位姿勢也很重要,以右手為例,基本上四條線:
第一,左肩、右膝、右腳尖在一條垂線上;
第二,右臀尖與右腳跟在一條垂線上;
第三,右腳在投擲圈圓心附近,左腳在與投擲方向偏左夾角為30° ~45° 附近,右腳跟與左腳尖處于一條直線上;
第四,身體左側(cè)成一條斜線。最后,建議考生,不管是在平時(shí)練習(xí),還是在最后的沖刺階段,重點(diǎn)加強(qiáng)最后用力技術(shù)訓(xùn)練。
考前提示
貴陽八中體育組高考體育專業(yè)訓(xùn)練老師孫衛(wèi)理建議,沖刺階段,考生不僅要花時(shí)間練習(xí)四個(gè)項(xiàng)目,同時(shí)提醒體育老師和考生注意:
老師做好考生思想工作
學(xué)生參加考試都有思想壓力和精神負(fù)擔(dān)。對勝利的渴望,對失敗的恐懼,常會對考生的心理產(chǎn)生沉重的負(fù)擔(dān)。體育教師應(yīng)在考前要根據(jù)學(xué)生不同的思想狀況,進(jìn)行針對性的疏導(dǎo),消除消極思想情緒,樹立拼搏進(jìn)取精神。
比如開好考前動員會,激發(fā)良好的應(yīng)考動機(jī);正確分析體育考試以及今年招生的形勢,增強(qiáng)考生考試信心;考前,教師要摸清考生的思想狀態(tài),有針對性地做好思想工作,教育考生放下包袱,輕裝上陣。
安排好時(shí)間
考前,要使考生對考試時(shí)間有個(gè)完整概念。每個(gè)單元考試前,要再次提醒考生,使其提前做好準(zhǔn)備。
做好考前身體準(zhǔn)備活動
考前準(zhǔn)備活動不足參加考試是考生的通病,往年多數(shù)考生未能在考試中發(fā)揮應(yīng)有的水平,往往和準(zhǔn)備活動不足有關(guān)。準(zhǔn)備活動,一般在考前30分鐘開始。但不得少于25分鐘。
安排好考試間隙的休息
為了盡快恢復(fù)體力,精力充沛地參加后邊的考試,老師要指導(dǎo)學(xué)生善于利用考試間隙休息。
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