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最有效的英語口語學(xué)習(xí)方法
有什么好的口語發(fā)音方法呢?下面就讓小編為大家講解一下吧。
1. 勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。大多數(shù)人學(xué)不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2. 把英語當(dāng)成一門聲音而不是文字來學(xué)。英語首先是一門聲音,文字不過是聲音的標(biāo)本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的,早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴,少用眼睛。
一個(gè)兒童學(xué)會(huì)母語靠得就是聽說,打通耳朵是其學(xué)習(xí)語言的第一步,它首先在它聽不懂的噪音里建立聲音秩序。想學(xué)好英語復(fù)讀機(jī)是絕 對(duì)不可少的工具,你不用壞幾部復(fù)讀機(jī)你的英語絕對(duì)是啞巴英語。
3. 我們建議從學(xué)單詞開始就聽音背單詞,建立起人對(duì)英語單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語單詞的拼寫大多數(shù)是有規(guī)律的,你記住了它的聲音,拼寫也就簡(jiǎn)單了,你說也就能脫口而出了。
4. 單詞學(xué)習(xí)我們建議一開始就要大批量擴(kuò)張,先把語法和句型、篇章放一邊。等一個(gè)人有700個(gè)單詞后再學(xué)句型、對(duì)話、和篇章。單詞學(xué)習(xí)要采用聽音背單詞、聽寫的辦法,反復(fù)循環(huán),多重分類,要通過句子篇章學(xué)單詞,這樣單詞才是活的。要重視那些諸如TAKT、DO、GET等萬金油動(dòng)詞及詞組的學(xué)習(xí)。
5. 如果語法不變成語感的話,到用時(shí)一定無法無天。語法的突破一定要靠語感的形成,但語感的形成一定要靠大量的背誦和說、閱讀的流量才能形成。但早期對(duì)語法規(guī)則的記憶也很重要。
6. 聽力是無數(shù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),我們認(rèn)為泛聽百篇不如聽熟背誦一篇。我們建議大家采用鐘道隆老師的聽寫法,聽一句寫一句,聽不懂再反復(fù),直到最后實(shí)在寫不出再看原文,這樣每次能擊中你聽力中最薄弱的環(huán)節(jié),特別有效。
7. 對(duì)于篇章的學(xué)習(xí),我們認(rèn)為沒有比背誦法更好的了。先聽標(biāo)準(zhǔn)音一句一句聽得滾瓜爛熟,再背誦。
8. 我們認(rèn)為多閱讀中英文對(duì)照的讀物也對(duì)詞匯量的提高、語感的形成很有幫助。
延伸閱讀:
1.I'll keep my ears open.
1 我會(huì)留意的。
2.Neck and neck.
2 不分上下。
3.I'm feeling under the weather.
3 我覺得不舒服/精神不好/情緒低落。
4.Don't get me wrong.
4 不要誤會(huì)我。
5.You're the boss.
5 聽你的。
6.If I were in your shoes.
6 如果我是你的話。
7.Over my dead body!
7 休想!
8.It'll come to me.
8 我會(huì)想起來的。
9.I will play it by ear.
9 我會(huì)見機(jī)行事的;到時(shí)候再說。
10.Let's talk over coffee.
10 我們邊喝邊談。
11.Take it easy.
11 輕松一點(diǎn);別緊張;放松放松。
12.Let's give him a big hand.
12 讓我們熱烈鼓掌。
13.As far as I'm concerned.
13 就我而言。
14.I'm up to my ears in work.
14 我忙死了。
15.You can't do this to me.
15 你不能這么對(duì)我。
16.Just to be on the safe side.
16 為了安全起見。
17.It's been a long time.
17 好久不見了。
18.It's about time.
18 時(shí)間差不多了。
19.I can't imagine why.
19 我想不通為什么。
20.That's really something.
20 真了不起。
21.Excuse me for a moment.
21 失陪一會(huì)兒。
22.I'm dying to see you.
22 我真想見你。
23.I'm flattered.
23 過獎(jiǎng)了。
24.You can never tell.
24 不知道/誰也沒把握。
25.I won't buy your story.
25 我不信你那一套。
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