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上海師范大學(xué)教育學(xué)院
上海師范大學(xué)教育學(xué)院是上海師范大學(xué)下的二級(jí)學(xué)院，始建于1954年，下設(shè)6個(gè)系：教育系、心理系、管理系、初等教育系、學(xué)前教育系、教育技術(shù)系，建有5個(gè)研究所，以下是小編為大家整理的上海師范大學(xué)教育學(xué)院，僅供參考，希望能夠幫助大家。
上海師范大學(xué)教育學(xué)院前身為1954年設(shè)立的教育學(xué)心理學(xué)教研室。1983年9月，原教育學(xué)心理學(xué)教研室發(fā)展為三個(gè)各自獨(dú)立的機(jī)構(gòu)，即教育科學(xué)研究所、教育管理系、教育學(xué)心理學(xué)教學(xué)部。1997年3月24日，合并成立教育科學(xué)學(xué)院。
上海師范大學(xué)教育學(xué)院簡介
2002年6月18日，教育科學(xué)學(xué)院、初等教育學(xué)院、學(xué)科教育研究所合并，成立上海師范大學(xué)新的教育科學(xué)學(xué)院。2006年10月16日，撤銷教育科學(xué)學(xué)院行政建制，成立教育學(xué)院。
教育學(xué)院現(xiàn)下設(shè)5個(gè)系：教育系、心理系、管理系、初等教育系、學(xué)前教育系、建有5個(gè)研究所：教育科學(xué)研究所、心理學(xué)研究所、小學(xué)教育研究所、學(xué)科教育研究所、高等職業(yè)研究所;10個(gè)中心：現(xiàn)代校長研修中心、國際與比較教育研究中心、兒童發(fā)展與家庭研究中心、心理學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中心、小學(xué)教師教育研究中心， 小學(xué)語文教學(xué)研究中心、心理咨詢中心、心理測(cè)評(píng)研究中心、教師教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)中心，教育技術(shù)研究中心。
學(xué)院現(xiàn)有教育學(xué)和心理學(xué)2個(gè)博士后流動(dòng)站，1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)：教育學(xué);橫跨教育學(xué)、心理學(xué)兩大學(xué)科的8個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)：教育學(xué)原理、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、教師教育;教育學(xué)、心理學(xué)2個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，13個(gè)二級(jí)碩士點(diǎn)(學(xué)術(shù)型)：教育學(xué)原理、教育史、課程與教學(xué)論、比較教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、高等教育學(xué)、成人教育學(xué)、職業(yè)技術(shù)教育學(xué)、基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、教育經(jīng)濟(jì)與管理、教師教育;3個(gè)全日制專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)(應(yīng)用型)：教育碩士(教育管理)、教育碩士(小學(xué)教育)、應(yīng)用心理碩士;4個(gè)在職人員攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)：教育管理、小學(xué)教育、心理健康教育、學(xué)前教育;5個(gè)全日制本科專業(yè)：教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、公共事業(yè)管理。
學(xué)院已具有較高的學(xué)科建設(shè)水平和綜合研究能力。有1個(gè)上海市重點(diǎn)學(xué)科：發(fā)展與教育心理學(xué);1個(gè)上海市教委重點(diǎn)學(xué)科：比較教育學(xué);2個(gè)市級(jí)本科教育高地： 心理學(xué)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式和小學(xué)教育;1個(gè)教育部特色專業(yè)：小學(xué)教育;1個(gè)“十二五”本科教學(xué)工程市級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目：學(xué)前教育;2個(gè)校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科：高等職業(yè)教育學(xué)、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展。近年來，學(xué)院承擔(dān)了一批國家和省部級(jí)科研項(xiàng)目，發(fā)表和出版了大量較高層次的論文、著作，獲得了許多國家級(jí)、省市級(jí)科研獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)和教材獎(jiǎng)，在教育學(xué)科、心理學(xué)科和管理學(xué)科上形成了獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，學(xué)院以學(xué)科建設(shè)為依托，強(qiáng)化了教師教育特色，在為上海乃至全國基礎(chǔ)教育服務(wù)方面做出了突出的貢獻(xiàn)。
上海師范大學(xué)教育學(xué)院全日制本科各專業(yè)介紹
公共事業(yè)管理(師范)專業(yè)
本專業(yè)在沿襲以往“教育管理”專業(yè)的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大了專業(yè)的覆蓋范圍，由原先主要面向基礎(chǔ)教育，拓寬為既面向包括基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育和成人教育在內(nèi)的整個(gè)國民教育系統(tǒng)，也包括正在迅速發(fā)展的社區(qū)教育、企業(yè)培訓(xùn)以及社會(huì)力量辦學(xué)等機(jī)構(gòu)與組織對(duì)一般管理人員的需求。
專業(yè)所在的教育管理系始建于1983年，曾經(jīng)為上海教育系統(tǒng)培養(yǎng)了包括“上海市教育功臣”劉京海、仇忠海等在內(nèi)的一大批優(yōu)秀的管理人才，活躍在上海乃至全國及海外的教育人才更是不可勝數(shù)。
主要課程：教育通論、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)、組織行為學(xué)、公共事業(yè)管理、公共管理倫理學(xué)、管理信息系統(tǒng)、公共政策、實(shí)用統(tǒng)計(jì)學(xué)、管理定量分析、公共部門人力資源管理、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育管理學(xué)、社會(huì)科學(xué)研究方法等專業(yè)必修課。此外還開設(shè)教育技術(shù)學(xué)、教學(xué)技能與方法、教育評(píng)價(jià)、教育法學(xué)、教育財(cái)政學(xué)、教育測(cè)量、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)校管理實(shí)務(wù)、學(xué)校財(cái)務(wù)管理、教育心理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)課和選修課。
就業(yè)方向：各級(jí)各類學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中從事教務(wù)、學(xué)生、人事、總務(wù)、行政管理工作的職員以及相應(yīng)的教學(xué)科研人員，還有社會(huì)公共服務(wù)領(lǐng)域中的社區(qū)、社會(huì)團(tuán)體及其業(yè)務(wù)職能部門中的職業(yè)培訓(xùn)、行政事務(wù)、勞動(dòng)人事、公共關(guān)系等部門的職員以及相應(yīng)的教學(xué)科研人員。近年來畢業(yè)生就業(yè)率在96%以上。
咨詢電話：64322120
小學(xué)教育專業(yè)
本專業(yè)是教育部評(píng)定的國家高等學(xué)校特色專業(yè)，在探索小學(xué)教師培養(yǎng)模式和專業(yè)課程教材建設(shè)方面處于全國領(lǐng)先地位，并為上海市培養(yǎng)了一批高學(xué)歷、高素質(zhì)的小學(xué)教師。
本專業(yè)設(shè)文科和理科兩個(gè)培養(yǎng)方向，旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)的教育科學(xué)理論知識(shí)，廣泛的文化科學(xué)知識(shí)和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，具備一定的從事小學(xué)教育教學(xué)工作能力和教育科研能力，能適應(yīng)現(xiàn)代小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的高素質(zhì)小學(xué)教師。
主要課程：人類與社會(huì)、人類與自然、漢語通論、寫作、兒童文學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)、初等教育學(xué)、初等教育課程與教學(xué)論、小學(xué)生心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育科學(xué)研究方法、小學(xué)語文課程與教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、小學(xué)思想品德與社會(huì)教學(xué)、小學(xué)英語課程與教學(xué)、小學(xué)自然科學(xué)課程與教學(xué)等。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)、管理和研究工作，并能夠在其他部門從事相關(guān)工作。近五年來，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。
咨詢電話：64322120
教學(xué)機(jī)構(gòu)
初等教育學(xué)系
一、初等教育系簡介：
上海師范大學(xué)教育學(xué)院初等教育系成立于2002年。前身是上海師范高等�？茖W(xué)校，上海師范大學(xué)初等教育學(xué)院�，F(xiàn)有教師27人，其中教授2名，副教授9名，有碩士生導(dǎo)師5名。下設(shè)教育、中文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)六個(gè)教研室，小學(xué)教育研究所、小學(xué)教師教育研究中心、小學(xué)語文教學(xué)研究中心3家科研機(jī)構(gòu)，還設(shè)有具有專業(yè)特色的“小學(xué)教育臨床實(shí)驗(yàn)室” 和符合理科方向?qū)I(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要的“綜合理科實(shí)驗(yàn)室”，以及適應(yīng)專業(yè)教學(xué)與研究需要的“中小學(xué)和教師教育教材中心”，發(fā)展了上海市中心城區(qū)相對(duì)辦學(xué)優(yōu)秀的二十四所小學(xué)作為師范生見、實(shí)習(xí)基地學(xué)校。1999年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)在全國率先開辦小學(xué)教育本科專業(yè)，現(xiàn)設(shè)有文科、理科兩個(gè)培養(yǎng)方向。
二、專業(yè)建設(shè)
本系設(shè)有小學(xué)教育專業(yè)。該專業(yè)為1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)的在全國率先開辦的小學(xué)教育本科專業(yè)。主要培養(yǎng)熱愛小學(xué)教育事業(yè)、具有寬廣、扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，系統(tǒng)的教育理論知識(shí)和基本技能，能適應(yīng)上海國際化大都市基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展需要新型小學(xué)師資。在專業(yè)建設(shè)方面，我們構(gòu)建了大學(xué)通識(shí)教育、學(xué)科綜合教育、小學(xué)教師職業(yè)教育相結(jié)合的培養(yǎng)模式和具有不同功能的課程平臺(tái)，形成了小學(xué)教師教育實(shí)踐課程群和見習(xí)、實(shí)習(xí)、研習(xí)三階段的教育實(shí)踐方案，組織編寫了供本科生使用的專業(yè)課程教材近20本。在探索小學(xué)教師培養(yǎng)模式和專業(yè)課程教材建設(shè)方面處于全國領(lǐng)先地位，并為上海市培養(yǎng)了一批高學(xué)歷、高素質(zhì)的小學(xué)教師。2007年本系小學(xué)教育專業(yè)經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為國家高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。
主要課程：初等教育心理學(xué)、初等教育學(xué)、初等教育課程與教學(xué)論、教育科學(xué)研究方法、比較初等教育、小學(xué)班隊(duì)管理、現(xiàn)代教育技術(shù)、教師口語、漢語通論、寫作、文學(xué)概論、兒童文學(xué)、大學(xué)數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)、人類與社會(huì)、人類與自然、小學(xué)語文課程與教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)等。
本專業(yè)畢業(yè)生具有良好的綜合素質(zhì)和能力，能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)、管理和研究工作，也能夠在其他部門從事相關(guān)工作，近兩年的畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。
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