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小升初語(yǔ)文詞語(yǔ)部分復(fù)習(xí)資料
1、區(qū)別下列的字形后，再組詞。
揍（）魁（）湛（）拆（）構(gòu)（）
湊（）魅（）勘（）折（）購(gòu)（）
焰（）頗（）敏（）譽(yù)（）撓（）
滔（）頑（）侮（）舉（）饒（）
2、看看自己積累了多少字、詞？給下列的字加上偏旁構(gòu)成不同的字后，再組詞。
叔（）（）（）
弟（）（）（）
交（）（）（）
真（）（）（）
3、照樣子，寫出四個(gè)帶“烈”的詞語(yǔ)，再分別進(jìn)行詞語(yǔ)搭配（2分）：
例：反應(yīng)（強(qiáng)烈）
氣氛（）反響（）掌聲（）戰(zhàn)斗（）
4、在小學(xué)六年你積累多少成語(yǔ)？請(qǐng)按括號(hào)里的要求把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
鐘鳴（）食（）肩接踵（）榮昌盛（）然大悟
負(fù)（）請(qǐng)罪（）目相看如饑似（）功成名（）
大名（）（）文質(zhì)（）（）衣冠（）（）書聲（）（）
人才（）（）千里（）（）議論（）（）風(fēng)塵（）（）
5、用線條把下列意思相近的詞語(yǔ)連接起來(lái)。
安分守己南轅北轍變幻莫測(cè)高朋滿座
跋山涉水前功盡棄遍體鱗傷一本正經(jīng)
半途而廢翻山越嶺賓客盈門變化無(wú)常
背道而馳奉公守法不茍言笑體無(wú)完膚
6、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并在橫線上解釋帶點(diǎn)字的意思。
同心（）力舉世（）名千（）一發(fā)贊（）不已
一（）莫展了如指（）（）立雞群一（）不茍
7、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空（4分）：
書聲（）（）完（）歸趙一言九（）
�。ǎǎ┎话步猓ǎ┫嘀ǎ栆恍�
（1）清晨，我走進(jìn)（）的校園，一股親切之情油然而生。
�。�2）我拿著一張?jiān)嚲�，（）地走進(jìn)家門。
8、先用“望”組成詞語(yǔ),再選擇適合的詞語(yǔ)填入下列句子，使句子通順正確。
�。ǎǎǎǎǎ�
�。�1）我春蠶寶寶快長(zhǎng)大.
�。�2）爺爺回到原來(lái)的工作單位了幾個(gè)老朋友.
（3）能評(píng)選為“全國(guó)的首批文明城市”是廈門人民的共同.
�。�4）爸爸我今年能考上重點(diǎn)中學(xué).
9、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
既……又……因?yàn)椤浴绻汀浴且驗(yàn)椤词埂病坏摇础础?/p>
�。�1）星期天下午，我（ ）看課外書，（）看中央電視臺(tái)少兒節(jié)目。
�。�2）詹天佑（）嚴(yán)格要求工作人員認(rèn)真工作，（）以身作則，親自到現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)。
�。�3）他（）能取得優(yōu)異的成績(jī)，（）他刻苦學(xué)習(xí)。
�。�4）我們（）有缺點(diǎn)，（）不怕別人批評(píng)指出。
10、按提示寫詞語(yǔ)。
�。�1）寫出可以形容天氣的四字詞語(yǔ)，至少寫4個(gè)。
�。�2）寫出來(lái)源于古代寓言、歷史故事的一些成語(yǔ)，至少寫4個(gè)。
�。�3）寫出帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)（4個(gè)）
�。�4）寫出表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語(yǔ)（4個(gè)）
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