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演講與口才訓(xùn)練技巧
俗話說,熟能生巧。這話確實是說得不錯,但只有在我們進行恰當?shù)木毩?xí)時才有效。yjbys小編下面為你整理了,希望對你有所幫助。yjbys小編下面為你整理了一些演講訓(xùn)練的技巧,希望對你有所幫助。
1.大聲朗誦演講準備提綱,
看看你寫下來的內(nèi)容如何轉(zhuǎn)換成口語內(nèi)容。是不是太長,是不是太短?演講出來的時候,要點是不是很清楚?論證材料是不是很明確,很有說服力,很有趣?開場白和結(jié)論部分是不是安排得很好?回答這些問題的時候,按照需要修改演講原稿。
2.準備好演講提綱。
準備期間,應(yīng)該注意按照第十章里面討論過的方法進行。應(yīng)該利用準備提綱中同樣的符號來標記演講提綱。確保演講提綱一眼就能夠看得很清楚。盡量把演講提綱弄得簡單一些。在演講提綱上做上提示自己的標志。
3.只照演講提綱來反復(fù)大聲練習(xí)演講。
確保所有的例子都要以談話的方式講出來,全盤背誦所有的引語和統(tǒng)計數(shù)字。如果你的演講包括了視覺輔助材料,練習(xí)的時候也應(yīng)該將它們包括進去。頭幾次你可能會忘記什么東西,或者犯幾個錯誤,但是,不要擔心。應(yīng)該繼續(xù)練習(xí)下去,盡量完成全部演講。集中精力在獲取對思想的控制上面,而不要費力氣把演講逐字逐句背誦下來。練習(xí)幾次之后,你應(yīng)該能夠以臨場演講的方式完成演講,而且輕松的程度會讓自己大吃一驚。
4.現(xiàn)在到了修飾演講,使演講表達出完美程度的時候了。
在鏡子面前練習(xí)演講,看看自己的視覺接觸效果,看看有沒有讓聽眾分心的不良舉動。把演講錄下來,看看音量、音高、說話速度、停頓和嗓音變化方面的情況。最重要的是,應(yīng)該當著朋友、室友、家人的面練習(xí),只要愿意聽你演講,愿意就你的演講拿出真誠意見的人都行。不要害羞,不要怕問別人。大多數(shù)人都喜歡就某些事情發(fā)表自己的見解。由于你的演講設(shè)計用來給人聽,而不是用于在鏡子前發(fā)表或錄在錄音機里的,所以,你需要提前找出演講過程中的毛病,看看自己的演講在聽眾面前是什么樣子的。
5.最后,正式練習(xí)一次著裝演講,并且要在盡量接近真實演講環(huán)境的場所進行練習(xí)。
有些學(xué)生喜歡先在一間空教室里先練幾次。不管你在什么地方進行最后的演講練習(xí),都應(yīng)該讓這最后的真實練習(xí)使你感覺自信,讓你盼望著早日在全班面前演講。
這種練習(xí)和其他的練習(xí)方法要起作用的話,你必須早早動手。不要等到演講到來的那一天,也不要等到演講的頭天晚上。單單進行一次練習(xí),不管練習(xí)多長時間,都是不夠的。至少要讓自己提前幾天練習(xí),提前的時間越長越好,使自己對演講和演講的表達方式有絕對的把握。不管你有多么聰明,也不管你的準備提綱做得多么好,真正起作用的是演講的時候效果如何。讓自己有足夠多的時間確保演講成功。
演講藝術(shù)談之演講的蓄勢
1、演講的蓄勢
沒有氣勢,沒有充沛的激情的演講是蒼白無力的。而氣勢、激情來源于“蓄”。演講中蓄勢的運用,就是在構(gòu)建演講高潮的過程中,先極力鋪排、儲存,積蓄起強烈主觀情感,從而構(gòu)成一種雄渾、強健、飽滿的沖擊力量,一經(jīng)觸發(fā)、突破,就有如排山倒海、氣貫長虹,不可阻擋。演講的氣勢、要旨,就在這種積蓄情感、意念的基礎(chǔ)上顯現(xiàn)出來。
(1)抑揚蓄勢
抑是貶,揚是褒,揚的目的在于抑,抑的目的在于揚。演講中抑揚滲透,往往詞反意正,加強說理的濃度。根據(jù)演講的不同主旨,或者采用欲揚先抑法,或是欲抑先揚法。
(2)鋪陳蓄勢
演講者為論證自己對某種事物、事件的深刻見解時,先根據(jù)自己的觀點從各個角度、各個側(cè)面對事物、事件進行具體考察,將利害擺出來,極力鋪排,逐一蓄勢,造成一種懸念,造成一種懸念,造成一種氣勢,最后集中力量論證孰是孰非,這樣使論證如川涌堤決,是非理性也就明了無余。
(3)修辭蓄勢
演講中的蓄勢還常常借助于瑰麗多姿的修辭手法,即借助于一定的表達形式。任何語言都具有節(jié)奏美,演講中恰當?shù)剡\用排比、整句、對偶、蟬聯(lián)、反問等詞式,可以奏出華美的樂章,使演講產(chǎn)生浩大激蕩的氣勢。
(4)轉(zhuǎn)語蓄勢
沒有轉(zhuǎn)折,便不會形成蓄勢,即使形成蓄勢也只能是蓄而無用。無論是哪種蓄勢技巧,在造成內(nèi)容的氣勢之后,都必須有轉(zhuǎn)折的配合,才能形成“比差”,使演講氣勢磅礴、節(jié)奏鮮明,產(chǎn)生動人心魄、感人肺腑的藝術(shù)魅力。
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