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四個(gè)超級(jí)實(shí)用的英語演講技巧
引導(dǎo)語：因?yàn)檠葜v是演講者與聽眾，包括評(píng)委之間的雙向交流。參與交際的不僅有語言因素，如遣詞造句、語音語調(diào)、流利程度;還有許多非語言因素，如選題內(nèi)容、演講者的衣著打扮、行為舉止等等。下面是yjbys小編為你帶來的四個(gè)超級(jí)實(shí)用的英語演講技巧，希望對(duì)你有所幫助。
我參加過很多英語演講的比賽，作為評(píng)委，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)缺乏最基本的演講技巧。英語演講能否成功取決于諸多不同的因素。因?yàn)檠葜v是演講者與聽眾，包括評(píng)委之間的雙向交流。參與交際的不僅有語言因素，如遣詞造句、語音語調(diào)、流利程度;還有許多非語言因素，如選題內(nèi)容、演講者的衣著打扮、行為舉止等等。下面我們來粗略地談?wù)剮追N最基本的，但又常常被人們忽視的演講技巧。
1、選題(how to choose your topic)
如果演講的題目由個(gè)人自由選擇，或在若干個(gè)給定的題目中自由選擇，你選擇的依據(jù)是什么?或者說選題時(shí)應(yīng)考慮哪些因素。
首先是演講者本人。你必須了解這個(gè)題目，喜歡這個(gè)題目。這樣，演講時(shí)才能真正地投入，才能有信心、有激情、有真情，才能現(xiàn)場(chǎng)自由發(fā)揮、創(chuàng)造。因?yàn)橹挥挟?dāng)你充滿激情時(shí)，無論是愛還是恨，都更易于克服緊張心理，增強(qiáng)自由聯(lián)想的能力，達(dá)到超常發(fā)揮。
二要考慮聽眾，包括評(píng)委。因?yàn)樗麄兪悄愕牟门腥耍愕难葜v水平如何，將最終由他們來認(rèn)定。所以選題時(shí)除了考慮本身各種因素之外，還要考慮聽眾的知識(shí)結(jié)構(gòu)、文化背景、英語水平、職業(yè)特征等等。你的演講內(nèi)容越貼近他們的生活、他們的工作、他們所關(guān)心的問題，就越容易引起他們的共鳴。那么在同等水平上，他們會(huì)對(duì)你的印象更深刻，如果你講的東西聽眾不熟悉甚至反感，效果肯定就差。
三是要了解時(shí)間，場(chǎng)合。要事先弄清演講會(huì)的具體時(shí)間與地點(diǎn)，想一想這段時(shí)間人們關(guān)心的焦點(diǎn)是什么，這個(gè)時(shí)間有什么特別的事件或意義，這個(gè)地點(diǎn)有什么特別之處。如演講在北京奧運(yùn)會(huì)前后舉行，談?wù)剨W運(yùn)會(huì)聽眾會(huì)感到更親切。如在四川大地震后，可以談民族精神，關(guān)愛等主題，更能調(diào)動(dòng)聽眾和評(píng)委的激情。此外，還要靈活利用演講的時(shí)間與環(huán)境。若能在當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)匕l(fā)現(xiàn)某些事物與你的選題有關(guān)，臨時(shí)利用這些事物則更生動(dòng)、更有力。
2、遣詞造句(vocabulary and style)
演講時(shí)要盡量選用簡(jiǎn)單易懂的日�？谡Z詞匯，盡量少用或不用大詞、難詞、生僻詞，句子也不宜過長(zhǎng)。因?yàn)檠葜v不同于寫文章，讀者可以自由選擇閱讀方法與速度，可快可慢，還可以反復(fù)閱讀，慢慢品味，而你的聽眾卻只有一次機(jī)會(huì)，聽不懂也無法補(bǔ)救。更何況這些詞發(fā)音不易掌握，一旦發(fā)錯(cuò)音，心理緊張影響情緒，演講必定受影響，而聽眾只會(huì)認(rèn)為你的語言水平差。演講時(shí)盡量不要向聽眾或評(píng)委發(fā)問，人家一般不愿意回答你的問題，你會(huì)覺得很尷尬，甚至亂了陣角。但可以用設(shè)問的手法，如論證吸煙有害時(shí)，你可以用這種設(shè)問提出欲反駁的論點(diǎn)：Can smoking help us think more clearly?論述學(xué)習(xí)英語的重要性時(shí)，可以用設(shè)問開場(chǎng)：Why must we study English hard?這種問句可以說是無疑而問，目的在于加重語氣，表達(dá)激動(dòng)的感情，使演講生動(dòng)活潑以引起昕眾的注意，去聽你進(jìn)一步的論述。但設(shè)問時(shí)語氣要重，語流要慢并要停頓一下，給聽眾一點(diǎn)回味的時(shí)間，然后再繼續(xù)表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。為了增加演講的氣勢(shì)和感染力，應(yīng)在恰當(dāng)?shù)牡胤竭\(yùn)用排比句，也叫對(duì)稱句(parallelism)。即兩個(gè)或幾個(gè)相連的句子，句法結(jié)構(gòu)完全相同的修辭手法。英國(guó)前首相溫斯頓·丘吉爾(Winston Churchill)就是一位演講大師，他非常善于運(yùn)用這類修辭手法。在第二次世界大戰(zhàn)中，當(dāng)?shù)聡?guó)開始入侵蘇聯(lián)時(shí)，丘吉爾發(fā)表了舉世聞名的演講。他在演講中多處運(yùn)用了對(duì)稱句，其中連續(xù)用了七個(gè)“Isee……”，有力地揭露了法西斯的殘暴，歌頌了蘇聯(lián)人民浴血奮戰(zhàn)的高尚精神。這七個(gè)排比句猶如七幅連續(xù)閃動(dòng)的畫面，使聽眾情緒激昂，熱血沸騰。
當(dāng)然演講時(shí)還可以運(yùn)用比喻、重復(fù)等修辭手段，但運(yùn)用比喻時(shí)一定要準(zhǔn)確、恰當(dāng)。
3、語速與音量(speed and volume)
演講時(shí)速度快慢與聲音大小也非常重要，但往往為人們所忽視。說話速度太快別人聽起來吃力;說慢了又讓聽眾感到拖拖拉拉而失去了興趣。同樣，說話聲音太大或離話筒太近，會(huì)使聽眾感到心煩意亂無法集中注意力;反之，聲音太小，聽眾聽不清你說些什么精神也會(huì)溜號(hào)。
那么怎樣把握說話速度與聲音大小呢?要看演講現(xiàn)場(chǎng)空間的大小�？臻g大，說話的速度就要稍慢一點(diǎn)，聲音則要略大一些。當(dāng)然還要考慮聽眾多少，音響設(shè)備如何。如果你不是第一個(gè)演講者，你可以通過別人的演講效果來弄清這些情況。二要看聽眾的英語水平，是學(xué)生、老師還是外國(guó)專家?若是三者都有，你應(yīng)當(dāng)以誰為主?誰將為你判定成績(jī)?
其實(shí)，說話快慢與音量大小是相對(duì)的，要視具體情況而定，以聽眾能聽清楚為準(zhǔn)。并隨時(shí)根據(jù)各類反饋來調(diào)整自己的速度與音量。
要注意，確定基本速度與音量并不是讓你用一種速度、一種音量來演講。而是在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)根據(jù)演講的內(nèi)容和自己的情感來不停地調(diào)整自己的說話速度與音量。重要的地方說話要慢而重，好像用重錘敲擊聽眾的心，次要的說明部分則要快一點(diǎn)，輕一點(diǎn)。即使在一個(gè)句子中，也必須注意語句重音與邏輯重音，做到輕重分明、快慢分明，體現(xiàn)出英語的節(jié)奏美和音樂美。這樣，聽眾不僅能理解你的演講內(nèi)容，還能從你的演講節(jié)奏與音色變化中感覺到你的情感、你的態(tài)度，就會(huì)不知不覺地被你所感染。說話時(shí)不斷調(diào)整速度與音量更易于保持聽眾的注意力，而語調(diào)平淡則會(huì)催人入睡。
4、舉止打扮(manners and dressing)
演講雖然是用嘴來進(jìn)行，但你的舉止打扮等非語言因素照樣會(huì)影響演講的效果。因?yàn)槁牨娕c評(píng)委不僅要聽你演講，還要看你演講。你的一舉一動(dòng)都會(huì)給聽眾留下某種印象，而且這些印象必然會(huì)有意無意地影響評(píng)委對(duì)你成績(jī)的評(píng)定。這些因素可以歸納為以下幾類：
(1)走路的姿勢(shì)(walking manners)：上下場(chǎng)時(shí)要挺胸抬頭，步伐從容，讓聽眾感到一種信心與氣勢(shì)。上場(chǎng)后要先環(huán)顧一下會(huì)場(chǎng)，鎮(zhèn)定一下情緒，然后再開始演講。
(2)身勢(shì)語(body language)：演講時(shí)應(yīng)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身勢(shì)語，包括手勢(shì)表情或其他動(dòng)作來增強(qiáng)語言的表達(dá)效果和感染力。如果演講時(shí)從頭到尾一動(dòng)不動(dòng)，臉上也沒有表情變化，會(huì)使聽眾感到索然乏味，昏昏欲睡。但動(dòng)作一定不能過多，尤其不要重復(fù)某些毫無意義的手勢(shì)。也就是說動(dòng)作手勢(shì)應(yīng)當(dāng)與語言內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，應(yīng)當(dāng)有助于聽眾理解語言的內(nèi)容。
(3)目光接觸(eye contact)：演講者在演講過程中既不要總低著頭，也不要老是望著一個(gè)地方，而要注視著你的聽眾，應(yīng)當(dāng)不時(shí)地變換方向，前后左右，讓每個(gè)位置的聽眾都覺得你在跟他們直接對(duì)話。這不僅拉近了演講者與聽眾之間的感情距離，也能使自己盡快地放松下來，向聽眾展示自己的信心。敢不敢正視聽眾往往被視為有無信心的標(biāo)志，自然也是評(píng)分的因素之一。
(4)衣著打扮(dressing and making-up)：雖然衣著打扮不是評(píng)分條件，但不能說衣著打扮對(duì)演講效果沒有影響，因?yàn)闊o論是聽眾或評(píng)委對(duì)演講者的印象都是綜合的，是演講者各類表現(xiàn)，語言的與非語言的因素的綜合結(jié)果，而某些非語言因素如衣著打扮常常是潛意識(shí)地作用于聽眾。所以，演講者不要化濃妝，穿著打扮要得體，要適合你的年齡與身份，適合演講的具體場(chǎng)合。你是中學(xué)生，衣著打扮要顯得大方、活潑，有年輕人的朝氣。
成功的演講絕不是演講者個(gè)人的表演，而是一種融入演講情境，與聽眾心靈的對(duì)話與交流，只有這樣才能引起聽眾的共鳴，真正打動(dòng)聽眾。
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