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常見口才訓練方法
口才的訓練一般就都有哪些比較常見的方法呢?以下是小編整理的常見口才訓練方法,歡迎參考閱讀!
思維訓練
思維與口語表達的關系 心理學家認為,口頭表達是受復雜的生理和心理活動制約的。嘴巴的講和大腦的想存在著相 輔 相成的、互為作用的依存關系。 口才的發(fā)揮,是藏之于內心的無聲語言(內部語言)向表之于外的有聲語言(外部語言)的 轉 化過程;人們思考的是什么問題,在一般情況下,往往心里怎樣想,嘴巴就怎么說。嘴上說的, 就 是剛才想的;剛才想的,就是下面要說的。 想與說,思維與表達,相互之間交相傳遞,循環(huán)往復,把無聲語言變?yōu)橛新曊Z言,以此在社 會 活動中交流思想,交換意見,互通情報,傳遞信息。 口頭表達這種區(qū)別于書面表達的隨想隨說的特點,就特別要求思維的敏捷和靈活。 在日常工作、生產、學習和生活中,遇上應對場合,反映靈巧,隨機應變,對答如流,是思 維 敏捷的表現。要做到這一點,需要平時加強快速表達的訓練。
知識與表達的關系
豐富的知識能開發(fā)智力,啟迪思維。最佳口才是用知識的甘露滋潤聽眾的心田,用知識的鑰 匙 開啟聽眾的心扉。 知識,葳量無底,發(fā)展無垠。要獲取它,全靠平時積累,建立知識倉庫。制作知識卡片是積 累 知識的有效方法,它可以把大千宇宙的奧妙,微觀世界的秘密,古往今來的精華,兼收并蓄,拿 來 為我所用。只要堅持日積月累,便可達到“胸藏萬匯,口有千鈞”的境界。
步驟/方法
朗讀與繞口令訓練。
隨便拿出報刊、雜志進行朗讀訓練,要求:最大聲,最清晰,最快速地進行朗讀。準備一些繞口令進行練習,每天練習10分鐘的繞口令。最后,對著聽眾朗讀,自己的家人和朋友都可以。同時征求聽眾的意見和評價。
多與人交流。
口才是一種人與人之間的交流,在自我練習口才的同時,還要有意識地與人多進行交流。交流的目的有三點:首先,和不同層次和不同性格的人進行交談,本身就是一種口才訓練;其次,交流還可以更新自己的知識,提高自己的判斷力;最重要的是,真正善談者是善聽者。善聽者即使一言不發(fā),有時也是最好的談論者,這一點大家要注意。
自我錄音攝像。
一般家庭都配有攝像機,可以先把模仿對象的聲像資料錄下來,同時把自己的聲音和演講過程拍攝下來,這樣反復觀摩對比,逐步訓練,你的口才自然進步神速。對著自己的講話影像,找差距并針對性地克服,效果會非常好。同時也可以找有經驗的老師進行指教,通過這樣的方法,你的口才很快會上一個臺階。
當眾講話或演講訓練。
每星期或每月,都要自己整理一篇演講稿,內容可針對身邊的事或熱點新聞。注意演講稿的格式和寫法,要在反復整理和推敲的的基礎上,進行演講稿的修改。在經過多次的練習之后,找一些聽眾來聽你的演講,演講的環(huán)境盡可能嚴肅莊重一些,以達到一定的效果。 需要注意的是,這樣的訓練一定要講究質量,切不可追求數量。
速讀法
這里的“讀”指的是朗讀,是用嘴去讀,而不是用眼去看,顧名思義,“速讀”也就是快速的朗讀,這種訓練方法的目的,是在于鍛煉人口齒伶俐,語音準確,吐字清晰。
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