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如何欣賞歌劇
導(dǎo)語(yǔ)：歌劇是一種比較全方位的藝術(shù)享受，它是由舞蹈、音樂(lè)和美術(shù)組成。歌劇音樂(lè)分聲樂(lè)和器樂(lè)兩部分，而聲樂(lè)又分為詠嘆調(diào)和宣敘調(diào)。下面我們來(lái)看看如何欣賞歌劇。
引語(yǔ)
歌劇是一種比較全方位的藝術(shù)享受，它是由舞蹈、音樂(lè)和美術(shù)組成。歌劇音樂(lè)分聲樂(lè)和器樂(lè)兩部分，而聲樂(lè)又分為詠嘆調(diào)和宣敘調(diào)。它基本上是由文學(xué)欣賞歌劇首先應(yīng)該備好課，也就是要先了解劇情。大多數(shù)歌劇都是以文學(xué)名著為腳本，在讀懂劇情以后就是欣賞音樂(lè)了。
內(nèi)容
歌劇是以夤夜為中心要素的綜合性高雅藝術(shù)，它是一門(mén)源于音樂(lè)發(fā)展而來(lái)的戲劇舞臺(tái)表演藝術(shù)。
歌劇是一種比較全方位的藝術(shù)享受，它是由舞蹈、音樂(lè)和美術(shù)組成。歌劇音樂(lè)分聲樂(lè)和器樂(lè)兩部分，而聲樂(lè)又分為詠嘆調(diào)和宣敘調(diào)。它基本上是由文學(xué)欣賞歌劇首先應(yīng)該備好課，也就是要先了解劇情。大多數(shù)歌劇都是以文學(xué)名著為腳本，在讀懂劇情以后就是欣賞音樂(lè)了。
歌劇是一門(mén)綜合的藝術(shù)。它和交響樂(lè)、室內(nèi)樂(lè)等純音樂(lè)形式不同，是綜合了音樂(lè)、戲劇和美術(shù)等各門(mén)類(lèi)藝術(shù)的體裁。沒(méi)有文學(xué)劇本這個(gè)基礎(chǔ)，就無(wú)從產(chǎn)生歌劇的音樂(lè)；沒(méi)有戲劇表演（演員的動(dòng)作、方位的調(diào)度或者舞蹈場(chǎng)面等等），就不可能生動(dòng)而明確地體現(xiàn)出情節(jié)和人物的關(guān)系；沒(méi)有美術(shù)（包括舞臺(tái)設(shè)計(jì)、服裝、道具、燈光），也不可能完整地表現(xiàn)出歌劇劇情所發(fā)生的環(huán)境。所以，我們?yōu)榭释M(jìn)入歌劇世界的朋友們?cè)偬岢鲆粋�(gè)除了“多聽(tīng)”以外的要求：了解每一部歌劇的故事。
常常有人說(shuō)，外國(guó)歌劇實(shí)在是太難欣賞了：歌唱家們一個(gè)勁兒地賣(mài)力氣地唱，聽(tīng)者卻有如墮入五里霧中，不知所云。除了其中有幾首常見(jiàn)的詠嘆調(diào)還能聽(tīng)出“好聽(tīng)”來(lái)，其他的簡(jiǎn)直就忍受不下去，怎么辦？面對(duì)困惑的、但十分渴望能聽(tīng)懂歌劇、并領(lǐng)略其中奧妙的人們，一些專(zhuān)家告以“二字秘訣”：多聽(tīng)。沒(méi)錯(cuò)，這是必經(jīng)之途。如果不多從感性上接觸它，就永遠(yuǎn)也無(wú)法走進(jìn)這個(gè)世界。不過(guò)，還得加上一條：了解歌劇所表現(xiàn)的內(nèi)容�；蛘吆�(jiǎn)單地說(shuō)，了解歌劇的故事。
除了“了解劇情”這個(gè)重要的方法以外，我們還應(yīng)該在欣賞中注意到歌劇藝術(shù)所特有的表現(xiàn)手段。比如，高超的歌唱技巧的展示，詠嘆調(diào)的戲劇性和抒情性，重唱的立體感、樂(lè)隊(duì)伴奏的情感渲染、氣氛烘托等等。如果你聽(tīng)得多了，會(huì)對(duì)不同作曲家的歌劇寫(xiě)作風(fēng)格、對(duì)同一個(gè)作曲家不同作品的特色、不同流派的創(chuàng)作觀以及不同歌唱家、指揮家對(duì)作品的處理方式有所領(lǐng)會(huì)，在比較之中，你對(duì)歌劇這門(mén)藝術(shù)的魅力便會(huì)有更深的感受了。 歌劇是綜合了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的藝術(shù)，所以，假如有機(jī)會(huì)去歌劇院觀賞歌劇，那是最理想不過(guò)的。在聽(tīng)到美妙音樂(lè)的同時(shí)，感受舞臺(tái)上演員的形體表演，講究的舞臺(tái)設(shè)計(jì)，不同時(shí)代、不同風(fēng)格的服裝，甚至是劇場(chǎng)里的氣氛，這對(duì)于我們理解歌劇內(nèi)容是會(huì)有極大幫助的�，F(xiàn)代社會(huì)的視聽(tīng)媒介已經(jīng)很發(fā)達(dá)、很方便了，我們還可以在家里觀看世界一流演員表演的歌劇錄象、激光視盤(pán)，從而全方位地來(lái)理解一部歌劇作品。
聽(tīng)音樂(lè)，需要文化。這文化，不是指學(xué)校里學(xué)的數(shù)理化，也不是語(yǔ)文課上對(duì)文章的分析，對(duì)語(yǔ)法現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。而是對(duì)人生意義的領(lǐng)悟，對(duì)社會(huì)這本大書(shū)的觀照。在不同人的眼睛里，人生的意義是不同的，對(duì)生活認(rèn)識(shí)的程度是不同的，所以，對(duì)一部歌劇作品（或者也包括交響曲、室內(nèi)樂(lè)、甚至是一首短小的樂(lè)曲，再擴(kuò)大一點(diǎn)，對(duì)一首詩(shī)、一部小說(shuō)……）也各不相同。愿我們有這份文化來(lái)感受作曲家在歌劇這門(mén)藝術(shù)中說(shuō)要告訴我們的一切，接受音樂(lè)中的真善美。
結(jié)束
在聽(tīng)到美妙音樂(lè)的同時(shí)，感受歌劇舞臺(tái)上演員的形體表演，講究的舞臺(tái)設(shè)計(jì)，不同時(shí)代、不同風(fēng)格的服裝，甚至是劇場(chǎng)里的氣氛，這對(duì)于我們理解歌劇內(nèi)容是會(huì)有極大幫助的�，F(xiàn)代社會(huì)的視聽(tīng)媒介已經(jīng)很發(fā)達(dá)、很方便了，我們還可以在家里觀看世界一流演員表演的歌劇錄象、激光視盤(pán)，從而全方位地來(lái)理解一部歌劇作品。
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