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2017年幼兒園公開課角色游戲教案
游戲有智力游戲和活動性游戲之分，前者如下棋、積木、打牌等，后者如追逐、接力及利用球、棒、繩等器材進(jìn)行的活動，多為集體活動，并有情節(jié)和規(guī)則，具有競賽性。下面是小編整理的關(guān)于幼兒園公開課角色游戲教案，歡迎大家參考!
【1】幼兒園公開課角色游戲教案
一、設(shè)計(jì)用意
現(xiàn)今社會不論是哪個場所都會有一樣貨色 鏡子。鏡子是當(dāng)代社會所有人所必不可少的生涯用品。在對鏡子意識的基本上，配上范曉萱的健康歌由此引伸了《魔鏡》這一堂音樂游戲課。
1、當(dāng)別人在發(fā)言時(shí)會尊敬別人。
2、會遵照游戲規(guī)則。
3、凡事能踴躍參加。
三、活動進(jìn)程:
集團(tuán)探討:哪些場合會有鏡子?為什么要照鏡子?
重要運(yùn)動:鏡子游戲
當(dāng)鏡子的人必須模擬照鏡子的'人所做出的動作。
(1)、老師先和全部幼兒玩，每個幼兒先當(dāng)鏡子，由老師當(dāng)照鏡子的人。
(2)、靜態(tài)到動態(tài)的動作，如跳躍、哈腰、舉腳……
(3)、2人分為一組，其中一人當(dāng)人，另一人當(dāng)鏡子，玩一遍后再調(diào)換角色。
綜合活動:律動 全身活動(健康歌)
(1)、播放范曉萱的歌:左三圈、右三圈，脖子扭扭、屁股扭扭……
(2)、跟著音樂全身扭動，當(dāng)音樂停下來，每個幼兒必需停下來擺一個動作，當(dāng)音樂再持續(xù)，則開端動，等音樂停，再擺個姿態(tài)(可強(qiáng)調(diào):每次不同，跟別人不同)。
(3)、接著變更弄法，當(dāng)歌詞唱到“左三圈”時(shí)，“三圈”不唱出歌詞更換成拍手，“右三圈”的“三圈”改成拍手。脖子扭扭，“扭扭”改成不動漸進(jìn)，變化玩法規(guī)矩。
四、活動延長
1、迷信角加著迷宮圖配合主要活動中參加的鏡子，玩“看鏡子走迷宮”的游戲。
2、“健康歌”錄音帶放在音樂角，供小友人角落時(shí)光自在應(yīng)用。
【2】幼兒園公開課角色游戲教案
角游----爸爸媽媽(小班)
教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會與同伴分工進(jìn)行游戲。2、喜歡角色游戲，體驗(yàn)與同伴一起游戲的樂趣。
教學(xué)準(zhǔn)備:娃娃家
教學(xué)過程:
一、師生一起創(chuàng)設(shè)娃娃家進(jìn)行談話活動。
讓幼兒回憶上次是怎樣玩的，討論應(yīng)該怎樣才合理。
二、提出活動的要求:
1、幼兒結(jié)伴組成一個娃娃家，然后進(jìn)行分工。要求是扮演的'角色要注意其對話，人物的特征。
2、學(xué)會相互的謙讓，不掙不搶。
三、小結(jié)活動。
重點(diǎn):說說是怎樣分工的?
四、收拾活動。
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