嬰幼兒早教方案

　　幼兒期是人生智力發(fā)展的關(guān)鍵期，抓緊早期教育，可以提高學(xué)習(xí)效果。下面是小編整理的嬰幼兒早教方案，歡迎大家參考。

　　篇一：嬰兒經(jīng)典早教方案

　　近兩年的生育高峰，催生出了一大批“狗寶寶”、“豬寶寶”，這些寶貝多數(shù)正處于一歲前的年齡段，因此，一歲前嬰兒的早期教育成為了廣大家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題。記者通過(guò)走訪幾位業(yè)內(nèi)專(zhuān)家，為正在遭遇早教困惑的家長(zhǎng)們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

　　家長(zhǎng)要與孩子建立起“情感紐帶”

　　育嬰師國(guó)家職業(yè)資格教材編委、北京愛(ài)心家園育嬰技術(shù)服務(wù)中心副主任郭建國(guó)告訴記者，一歲前嬰兒雖然年紀(jì)小，但卻處于大腦和情感發(fā)育的重要時(shí)期，家長(zhǎng)除了要滿足其物質(zhì)上的需要外，最重要的是在寶寶剛剛降臨人世的這段時(shí)間就要與其建立起情感紐帶，取得寶寶的信任和依賴，“這對(duì)孩子今后的身心發(fā)展都有深遠(yuǎn)的影響。”

　　郭建國(guó)指出，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都忙于工作，無(wú)暇照管孩子，將孩子完全托付給老人或者保姆照料的做法是不可取的，這往往會(huì)給孩子與父母之間造成情感的隔膜。

　　“另外，很多家長(zhǎng)都是初為人父、初為人母，雖然有滿腔的熱忱，但由于早教知識(shí)貧乏而用不對(duì)地方。”郭建國(guó)建議家長(zhǎng)應(yīng)跟著孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，“要跟孩子充分地互動(dòng)，了解他們的需要，同時(shí)要主動(dòng)向育嬰師或早教機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)老師交流，獲取更正確的早教方法。”郭建國(guó)表示，家長(zhǎng)要想教育好孩子，首先就得主動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我提高。

　　不同月齡嬰兒早教方法大不同

　　東方愛(ài)嬰研發(fā)中心主任、發(fā)展與教育心理學(xué)碩士王圣玉解析了不同月齡段的一歲內(nèi)嬰兒在早教過(guò)程中的不同方法和注意事項(xiàng)。

　　0~6個(gè)月：建立安全與依戀

　　家長(zhǎng)在撫養(yǎng)這個(gè)月齡階段的寶寶時(shí)，首先要滿足其生理需要，這是最急促的任務(wù)，與此同時(shí)也要關(guān)注寶寶的心理、智力發(fā)展。

　　面對(duì)新生兒，家長(zhǎng)們首先要為寶寶創(chuàng)造安全穩(wěn)定的撫養(yǎng)環(huán)境，提供較好的撫養(yǎng)條件。其次要與寶寶建立起安全與依戀的關(guān)系，這也是這個(gè)月齡階段的寶寶最需要的。家長(zhǎng)要多觀察寶寶，從寶寶的各類(lèi)反應(yīng)中尋找規(guī)律，學(xué)會(huì)從寶寶的哭鬧、翻轉(zhuǎn)等各類(lèi)反應(yīng)中讀懂寶寶的需要;其次要幫助寶寶形成穩(wěn)定的生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;另外，家長(zhǎng)如果需要暫時(shí)離開(kāi)寶寶，一定要給予寶寶語(yǔ)言或表情提示，給予安撫，不要以為寶寶年紀(jì)小就忽略掉這一點(diǎn)。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，孩子的教育一直是以母親為主體而父親經(jīng)常是缺失的，因此需要提醒家長(zhǎng)，在與寶寶建立起安全與依戀關(guān)系的過(guò)程中，父親也要發(fā)揮起應(yīng)有的作用，這樣寶寶長(zhǎng)大以后會(huì)更勇敢。

　　篇二：嬰兒早教方案

　　最好的早教，是在日�；顒�(dòng)中，多給寶寶機(jī)會(huì)練習(xí)他正在萌芽的各項(xiàng)新本領(lǐng)。如果條件許可，也可以帶寶寶去上早教班。不過(guò)，你，才是最棒的早教老師。只是可能需要一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)。

　　新生兒

　　本月早教重點(diǎn)：視覺(jué)能力、觸覺(jué)敏感性

　　推薦方案：

　　你可以和他面對(duì)面，或利用鏡子讓他注意自己臉部的變化。

　　給寶寶做嬰兒撫觸，對(duì)寶寶全身進(jìn)行愛(ài)撫和觸摸。

　　雖然新生兒更多時(shí)間在睡覺(jué)，但你醒著時(shí)你一定要和他"交談"。

　　第2個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)：最初的大動(dòng)作、嗅覺(jué)能力

　　推薦方案：

　　趴臥練習(xí)，每天做兩到三次，鍛煉寶寶頸部和上臂的肌肉力量

　　拿香皂或醋給寶寶聞，看他會(huì)有什么不同反應(yīng)。

　　回應(yīng)寶寶的"啊啊"、"咕咕"，鼓勵(lì)"交談"。

　　享受撫觸。

　　第3個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)：學(xué)習(xí)翻身，提高視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)能力

　　推薦方案：

　　讓寶寶側(cè)臥，用玩具引導(dǎo)他轉(zhuǎn)向仰臥 (注意安全哦)。

　　制造各種聲音，如用搖鈴、擠捏塑料玩具，培養(yǎng)寶寶對(duì)聲音的辨別力。

　　穿著鮮艷的衣服走來(lái)走去，看寶寶如何追蹤你。

　　第4個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)：語(yǔ)言啟蒙、手的抓握能力

　　推薦方案：

　　假裝打電話或講故事，嘴型可以夸張些。

　　給寶寶手絹、帶柄的玩具玩，增加抓握機(jī)會(huì)。

　　讓寶寶在敲敲打打中去體會(huì)不同的聲音和節(jié)奏。

　　給寶寶更多的機(jī)會(huì)練習(xí)趴臥和翻身。

　　第5個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)：手眼協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言能力

　　推薦方案：

　　多給寶寶用手抓的東西， 讓他有機(jī)會(huì)用手了解世界。

　　用錄音機(jī)錄下寶寶的"話"，再放給他聽(tīng)，讓他了解"傾聽(tīng)"的概念。

　　慢慢拉著寶寶的雙手讓他坐起，或支撐好讓寶寶坐一會(huì)。

　　第6個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn): 手部精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言理解能力

　　推薦方案：

　　找一些色彩鮮亮的扣子或豆子，讓寶寶抓拿(注意防止誤食)。

　　經(jīng)常把身邊的事物說(shuō)給寶寶聽(tīng)，鼓勵(lì)他去看、去摸、去感知。

　　適當(dāng)減少抱寶寶的時(shí)間，多給他自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

　　第7個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)：雙手協(xié)調(diào)性、理解物體永恒概念

　　推薦方案：

　　鼓勵(lì)寶寶拍手、雙手拿物體對(duì)敲，允許寶寶自己拿勺子。

　　跟寶寶玩"藏貓貓"，用手帕把他心愛(ài)的玩具蓋上再揭開(kāi)給他看。

　　開(kāi)始讓寶寶區(qū)別一兩種顏色，比如從紅色開(kāi)始。

　　第8個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)：語(yǔ)言能力、爬行動(dòng)作技能

　　推薦方案：

　　多告訴寶寶物品和他身體各部分的名稱(chēng)， 并注意練習(xí)他配合手指指向的動(dòng)作。

　　在寶寶前方用你自己或玩具引逗他向前，鍛煉爬的能力。

　　鼓勵(lì)寶寶把一只手里的東西遞到另一只手里。

　　第9個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn):爬行動(dòng)作、認(rèn)知能力

　　推薦方案：

　　給寶寶更多的機(jī)會(huì)練習(xí)爬行，用家中的玩具或物品為他的路途設(shè)置更多變化，他會(huì)覺(jué)得爬行很快樂(lè)。

　　幫寶寶了解身邊事物的因果關(guān)系，比如天黑要開(kāi)燈，天亮要關(guān)燈。

　　第10個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn): 精細(xì)動(dòng)作、模仿能力

　　推薦方案：

　　有意識(shí)地教他用"簡(jiǎn)單的手勢(shì)"表示一些吃、拿、抱、再見(jiàn)等。

　　跟寶寶一起撿豆子，對(duì)玩具進(jìn)行分類(lèi)。

　　寶寶現(xiàn)在最喜歡模仿。在安全的前提下，讓寶寶參與你平時(shí)做的事。

　　第11個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn): 大動(dòng)作技能、辨識(shí)力

　　推薦方案：

　　如果寶寶喜歡站著，就多給他機(jī)會(huì)練習(xí)，他不喜歡就不要強(qiáng)迫。

　　有意識(shí)地選擇不同形狀和顏色的食物和玩具，引導(dǎo)寶寶觀察理解。

　　寶寶喜歡把很多東西放在一個(gè)容器里，再嘩地倒出來(lái)。

　　第12個(gè)月

　　本月早教重點(diǎn)： 精細(xì)動(dòng)作、獨(dú)立意識(shí)

　　推薦方案：

　　鼓勵(lì)寶寶串珠子，給玩具分類(lèi)。

　　給寶寶一個(gè)玩具娃娃，讓你有機(jī)會(huì)照顧別人。

　　給寶寶一個(gè)安全活動(dòng)的空間，讓他練習(xí)站立、彎腰、走。

　　篇三：嬰幼兒早教工作實(shí)施方案

　　0—3歲嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，也是終身教育的奠基階段。為全面推進(jìn)全市0—3歲嬰幼兒早期教育發(fā)展進(jìn)程，有效提高0—3歲嬰幼兒的綜合素質(zhì)和智力水平，滿足廣大嬰幼兒家庭對(duì)早期教育的需求，秦皇島市結(jié)合市情實(shí)際，制定了實(shí)施方案。

　　一、工作目標(biāo)

　　建立以素質(zhì)教育為核心，以0—3歲嬰幼兒、家長(zhǎng)及看護(hù)人員為對(duì)象，以改善嬰幼兒的養(yǎng)育環(huán)境和教育環(huán)境為途徑，以人的全面發(fā)展為目標(biāo)的嬰幼兒早期教育模式。20XX年至20XX年，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展早期教育率達(dá)到100%，80%以上的0—3歲嬰幼兒及家庭看護(hù)人接受過(guò)早期教育和培訓(xùn)。

　　二、實(shí)施步驟

　　按照“統(tǒng)籌發(fā)展、科學(xué)規(guī)劃、規(guī)范管理、分步實(shí)施”的工作思路，采取“搞好試點(diǎn)、總結(jié)推廣、全面普及”的工作方法，利用三年多時(shí)間，在全市全面開(kāi)展早期教育工作。

　　第一階段(20XX年5月—20XX年12月)為試點(diǎn)階段。確定撫寧縣和各城市區(qū)為開(kāi)展早期教育工作的試點(diǎn)單位。到20XX年底，力爭(zhēng)在試點(diǎn)單位內(nèi)，早期教育相關(guān)宣傳品進(jìn)家庭率達(dá)到70%以上，50%以上的0—3歲嬰幼兒及家庭看護(hù)人接受過(guò)早期教育和培訓(xùn)。

　　第二階段(20XX年1月—20XX年12月)為總結(jié)推廣階段。市人口計(jì)生委對(duì)試點(diǎn)單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，通過(guò)召開(kāi)試點(diǎn)單位現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、報(bào)告會(huì)等形式，總結(jié)試點(diǎn)單位的經(jīng)驗(yàn)和做法，形成具有我市特色的早期教育工作思路和方法，在全市進(jìn)行推廣。到20XX年底，全市有60%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展早期教育工作，60%以上的0—3歲嬰幼兒及家庭看護(hù)人接受過(guò)早期教育和培訓(xùn)，相關(guān)宣傳品進(jìn)家庭率達(dá)到80%以上。

　　第三階段(20XX年1月—20XX年12月)為全面普及階段。在做好總結(jié)推廣的基礎(chǔ)上，積極探索有利于早期教育工作開(kāi)展的保障體系，逐步建立工作機(jī)制，努力提高早期教育工作水平，進(jìn)一步做好普及工作。逐步達(dá)到全部鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展早期教育工作，相關(guān)宣傳品進(jìn)家庭率達(dá)到90%以上，80%以上的0—3歲嬰幼兒及家庭看護(hù)人接受過(guò)早期教育和培訓(xùn)。

　　三、工作內(nèi)容

　　(一)發(fā)放早期教育科普資料。免費(fèi)向0—3歲嬰幼兒家庭提供早期教育系列科普資料，廣泛傳播科學(xué)育兒理念，普及早期教育知識(shí)。

　　(二)提供早期教育指導(dǎo)服務(wù)。有條件的縣區(qū)可以成立政府主辦的早教中心或依托轄區(qū)內(nèi)民營(yíng)早期教育機(jī)構(gòu)，為0—3歲嬰幼兒家庭提供以公益性為主的早期教育相關(guān)指導(dǎo)與服務(wù)。在社區(qū)創(chuàng)建早期教育服務(wù)點(diǎn)，聘請(qǐng)?jiān)缙诮逃�指�?dǎo)顧問(wèn)，為居民提供經(jīng)常性的、便捷的早期教育指導(dǎo)服務(wù)。

　　(三)舉辦早期教育知識(shí)講座。邀請(qǐng)?jiān)缙诮逃龑?zhuān)家為廣大嬰幼兒家長(zhǎng)講解先進(jìn)的育兒理念及方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育。

　　(四)開(kāi)展早期教育系列活動(dòng)。通過(guò)深入開(kāi)展“早期教育社區(qū)行”等系列活動(dòng)，提高廣大嬰幼兒家庭對(duì)早期教育的認(rèn)知度，有效傳播嬰幼兒早期教育理念，引導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)開(kāi)展嬰幼兒早期教育。

　　(五)創(chuàng)建早期教育示范基地。按照《早期教育示范基地申報(bào)條件及評(píng)審程序》，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核，將符合條件的民營(yíng)早期教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)建為早期教育示范基地。利用民營(yíng)早期教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)場(chǎng)地和專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍，為廣大嬰幼兒和家長(zhǎng)提供高質(zhì)量的服務(wù)。同時(shí)，借助早教機(jī)構(gòu)師資隊(duì)伍培訓(xùn)，大力培養(yǎng)人口計(jì)生系統(tǒng)內(nèi)的早期教育人才，逐步建立自己專(zhuān)業(yè)的早期教育教師隊(duì)伍。

　　四、主要措施

　　(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市人口計(jì)生委成立由主任鄭新為組長(zhǎng)的0—3歲嬰幼兒早期教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全市人口早期教育工作。市人口計(jì)生委早期教育辦公室制定全市人口早期教育工作規(guī)劃和早期教育工作規(guī)范，并具體指導(dǎo)各地開(kāi)展工作。各縣區(qū)人口計(jì)生部門(mén)也應(yīng)成立相應(yīng)的人口早期教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本地區(qū)的工作規(guī)劃制定、協(xié)調(diào)和具體指導(dǎo)工作。

　　(二)加大社會(huì)宣傳。要充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等各種新聞媒體，宣傳早期教育工作的重要性和必要性;通過(guò)舉辦早期教育專(zhuān)家講座，開(kāi)展“早期教育社區(qū)行”等公益性活動(dòng)，普及優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教知識(shí);根據(jù)工作要求，制作內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)形象的視聽(tīng)文圖宣傳品，發(fā)放到育齡群眾手中，引導(dǎo)廣大群眾樹(shù)立科學(xué)的育兒觀念，提高廣大群眾對(duì)早期教育科學(xué)知識(shí)的知曉率。

　　(三)健全體制機(jī)制。要根據(jù)早期教育特點(diǎn)和工作需要，建立健全相應(yīng)的管理制度和工作規(guī)范，形成有利于早期教育健康發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。加大經(jīng)費(fèi)投入，建立長(zhǎng)效投入機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)全市0—3歲嬰幼兒家庭普遍享受到無(wú)償早期教育相關(guān)咨詢和服務(wù)。要不斷完善考核考評(píng)辦法，加強(qiáng)對(duì)早期教育的考核評(píng)估工作，并逐步納入人口目標(biāo)管理責(zé)任制考核，確保全市早期教育工作順利健康發(fā)展。

　　(四)抓好早教試點(diǎn)。要改進(jìn)和完善計(jì)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，建立適應(yīng)早期教育工作需要的服務(wù)陣地。抓好社區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的試點(diǎn)，積極開(kāi)展具有人口計(jì)生特色的早期教育工作。同時(shí)，探索政府和機(jī)構(gòu)合作的模式，將社會(huì)優(yōu)質(zhì)早期教育資源納入人口計(jì)生早期教育服務(wù)體系之中。

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