小班綜合活動煎雞蛋

　　教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。下面是小編整理的小班綜合活動煎雞蛋，大家一起來看看吧。

　　【活動目標(biāo)】

　　觀察煎雞蛋的過程，了解雞蛋從液態(tài)到固態(tài)的變化。嘗試在黑色底板紙上用棉簽、水粉等材料表現(xiàn)煎雞蛋的形態(tài)。 在看、聞、嘗、做的過程中享受煎雞蛋帶來的愉悅，體驗成就感。

　　【重點】

　　了解雞蛋在鍋里變化的過程，并能用水粉棉簽畫表現(xiàn)煎雞蛋的形態(tài)。

　　【難點】

　　在繪畫過程中能夠較好控制棉簽，表現(xiàn)煎雞蛋的形態(tài)。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：知道生雞蛋是液態(tài)的;有過棉簽水粉畫的經(jīng)驗。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　食品材料：生雞蛋3-4只，電磁爐一只，不粘鍋勺一套，牙簽若干。

　　操作材料：黑色底板紙，黃白水粉顏料，棉簽。

　　攝像機，背景音樂。

　　【活動過程】

　　一、回憶吃雞蛋的經(jīng)驗，引起幼兒興趣。

　　談話引出課題：小朋友吃過雞蛋嗎?你吃的雞蛋是怎么做的?(各種做法)

　　你們知道煎雞蛋是怎么做的嗎?我們來請陳老師做給我們看看吧!

　　二、觀察教師煎雞蛋的過程，發(fā)現(xiàn)雞蛋在鍋中的變化。

　　幼兒通過視頻觀察煎雞蛋的過程，通過看、聽、聞、說的方式了解雞蛋受熱過程中的變化，感受煎雞蛋的顏色及外形特點。

　　三、棉簽水粉畫“煎雞蛋”(背景音樂)

　　1.出示材料引導(dǎo)幼兒討論并嘗試畫荷包蛋的方法。重點引導(dǎo)幼兒觀察用棉簽繞圈涂畫的方法。

　　2.請幼兒做小廚師用棉簽水粉畫的方法來“做”煎雞蛋。

　　3.展示，小結(jié)。

　　4.請幼兒品嘗煎好的雞蛋�；顒咏Y(jié)束。

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