小班社會防火教案《認識119》

　　愛孩子這是母雞也會做的事。可是，要善于教育他們，這就是國家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識。下面是小編整理的小班社會防火教案《認識119》，大家一起來看看吧。

　　活動目標：

　　1.了解"119"的含義并會大聲讀出來。

　　2.增強對消防的認識。

　　活動準備：

　　"119"的圖片資料

　　活動過程：

　　1.復習《防火小勇士》。

　　教師：小朋友還記得《防火小勇士》嗎?如果著火了怎么辦?我們要找誰幫忙呢?怎么樣才能找到消防員叔叔呢?

　　2.觀看圖片，了解119的含義。

　　教師：這張圖片上有什么?這個汽車叫什么名字?消防車的身上有什么呀?它們怎么讀呢?(引導幼兒發(fā)現消防車的顏色、形狀、樣式和普通的小汽車有什么不同)教師：這3個數字分開的時候怎么讀?為什么它們在一起的時候我們這樣讀呢?(為了讀的更順口、好聽些，我們讀"yaoyaojiu")。這3個數字有什么特別的意思嗎?(它代表了火災，哪里有火災它就會出現在哪里。)

　　3.討論防火的方法。

　　教師：大火會燒毀很多的房子，那樣小朋友們就沒有房子可以睡覺了，我們怎么樣才能不讓火災發(fā)生呢?

　　幼兒相互間討論，師幼共同總結。

　　小結：不能玩火;爸爸的香煙不可以隨便亂扔，要熄滅煙頭扔在垃圾桶里;不能玩電線，要保護自己。

　　教學反思：

　　本節(jié)活動課幼兒已有基礎的事實，對火災有基本的知識，能夠說出很多關于火災的事情，展開了豐富的想象力，還能說出很多家里能夠引發(fā)火災的行為，并能糾正，說出正確的行為。以后可以延續(xù)消防活動，更加豐富幼兒關于消防的知識。

【小班社會防火教案《認識119》】相關文章：

小班社會教案《認識交通工具》05-01

幼兒園小班社會教案《認識自己》08-17

小班認識水果公開課教案09-12

小班科學優(yōu)質教案《認識石頭》08-05

大班社會活動教案《認識植物的美》06-30

小班社會教案《圖形認知》05-25

小班社會領域教案《小豬的野餐》05-06

小班社會教案《好吃的食物》07-01

小班社會教案捉迷藏08-02

幼兒園小班認識圖形教案09-26