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留學(xué)日本與留學(xué)歐美的對(duì)比
今天小編要給大家介紹的是日本留學(xué)和歐洲留學(xué)的對(duì)比，相信肯定有有一些朋友糾結(jié)于這兩個(gè)地方，下面來聽聽小編的分析吧，或許能夠幫助你做出合適的選擇。
不少人表示，第一次和外國(guó)人對(duì)話是和學(xué)校的ALT老師。那么反過來，來日的外籍教師是怎樣看待日本的學(xué)校、教育制度、教員的職場(chǎng)環(huán)境和日本學(xué)生的呢?
1、上學(xué)方式
日本沒有像歐美中小學(xué)那樣的學(xué)校巴士。令歐美人驚訝的是，日本只讓小孩子走路上學(xué)(或者騎自行車)。在國(guó)外，很多國(guó)家是為避免學(xué)生上、下學(xué)時(shí)候發(fā)生交通事故和誘拐事件，因而配置了學(xué)校巴士。而日本，僅在上學(xué)困難的偏遠(yuǎn)地區(qū)配置學(xué)校巴士。
2、入學(xué)考試和補(bǔ)習(xí)班
要想找到好的工作，就要進(jìn)好的大學(xué)。要想進(jìn)入好的大學(xué)，就要通過大學(xué)入學(xué)考試。大學(xué)的升學(xué)率因高中的偏差值而不同。因此，要想進(jìn)入高升學(xué)率的高中，必須要在中考的激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，這就是日本目前的教育制度。因此，不少學(xué)生在升入中學(xué)后就開始上補(bǔ)習(xí)班。
在應(yīng)試嚴(yán)峻的亞洲圈，學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班是非常普通的事情。但是，歐美人大多認(rèn)為真正開始學(xué)習(xí)是在高中。所以，在他們看來，日本中小學(xué)生的應(yīng)試競(jìng)爭(zhēng)太過嚴(yán)峻了。
3、上課態(tài)度
在很多外國(guó)人的印象中，日本的學(xué)生應(yīng)該都是安靜地用功學(xué)習(xí)、循規(guī)蹈矩、尊敬掌權(quán)者，然而事實(shí)并非如此。既有安靜又聰明機(jī)靈的學(xué)生，也有多話吵鬧不沉著的學(xué)生。在上課態(tài)度上，歐美和日本基本上沒有什么不同。
邁克爾說，日本憲法第26條規(guī)定了學(xué)生受教育的權(quán)利，所以教師在任何理由下都不能把學(xué)生趕出教室。另外，怎樣看學(xué)生的上課態(tài)度是好是壞，不同的國(guó)家有不同的看法。對(duì)于上課打瞌睡的學(xué)生，日本的英語教師(JET)多會(huì)給予提醒，但外國(guó)教師卻完全不在意。由此就可以反映出，不同國(guó)家對(duì)待孩子有不同的看法、個(gè)人主義和集體主義。這是十分有趣的。
4、誰都可以升學(xué)
日本的教育制度里最令外籍教師驚訝的是，居然沒有一個(gè)中小學(xué)生會(huì)留級(jí)。成績(jī)明顯比別人差的、無法跟上課進(jìn)度的、出勤率超低的學(xué)生，全都可以升學(xué)。對(duì)此，外籍教師很是疑惑。
在歐美，如果分?jǐn)?shù)總是墊底，學(xué)生就很有可能被留級(jí)。正是因?yàn)閺男【陀羞@種不安，所以他們就會(huì)化不安為動(dòng)力，開始用功學(xué)習(xí)。因此，來自歐美的ALT老師對(duì)日本的“無論怎樣不學(xué)習(xí)也不會(huì)留級(jí)”的制度很是疑惑。沒有留級(jí)卻又有高中升學(xué)考試，所以到頭來，不學(xué)習(xí)還是不行的。
5、教員室
日本學(xué)校有固定的教員室，以供教師做教學(xué)的準(zhǔn)備和工作。但是，英語圈的學(xué)校并沒有教員室，根據(jù)每個(gè)學(xué)科分配教室。教師的辦公室就在自己所教學(xué)科的教學(xué)樓以及樓層。每個(gè)教師基本上都擁有自己的辦公室，這樣減少了教學(xué)上移動(dòng)的時(shí)間損失。讓學(xué)生移動(dòng)，這有助于教師做好充足的授課準(zhǔn)備，這是相對(duì)合理的安排。
外籍教師對(duì)于國(guó)外沒有的教員室給予了很好的評(píng)價(jià)。教員室便于ALT老師與其他老師商量學(xué)生和班級(jí)的事情，也易于向全員傳達(dá)通知，更是日常溝通的好場(chǎng)所。所以，有個(gè)教員室也是極好的。
6、人事變動(dòng)
歐美學(xué)校的教師，大部分都是在自己本地的學(xué)校工作，職員調(diào)動(dòng)始終要尊重本人的意思。但是日本的教員，都是要根據(jù)都道府縣的教育委員會(huì)的指令接受人事變動(dòng)。在日本，有常常調(diào)轉(zhuǎn)學(xué)校的教師，也有在同一所學(xué)校工作了幾十年的教師，不同的教師有不同的調(diào)動(dòng)情況。
7、學(xué)校制服和禮服
在美國(guó)，需要穿制服的公立學(xué)校大概占20%。在日本，一旦升了中學(xué)，幾乎所有學(xué)生都要穿制服上學(xué)。在國(guó)外，很多學(xué)校的校規(guī)上并不禁止學(xué)生染頭發(fā)和紋身。而日本學(xué)校，無論是對(duì)頭發(fā)的長(zhǎng)度還是襪子的顏色，甚至是上學(xué)靴子的設(shè)計(jì)都有詳細(xì)的規(guī)定。
8、學(xué)期
歐美的新學(xué)期伊始，并不是在櫻花開放的時(shí)候，而是在殘暑未盡的紅葉季節(jié)。因此，ALT老師來日本正是在暑假剛結(jié)束的時(shí)候，總是晚日本老師一步開始上課。外籍老師在新學(xué)期開始的5個(gè)月之后，就必須要作為新人，在自己一個(gè)人是新人的環(huán)境下開始授課，最初為了適應(yīng)可是吃了不少苦的。
9、成績(jī)表
日本和外國(guó)成績(jī)單的記錄方式也不一樣。在日本，會(huì)用數(shù)字“1、2、3……”來評(píng)價(jià)成績(jī)，或者用“優(yōu)、良、合格”、“◎、○、△”等方式來表示。而美國(guó)，是用A～F的5個(gè)等級(jí)評(píng)價(jià)。A表示優(yōu)秀，B表示在平均以上，C表示平均，D表示平均以下，F(xiàn)表示不及格以留級(jí)處理。
10、教室
邁克爾說，比起學(xué)生們?cè)诟鱾�(gè)教室間移動(dòng)的歐美型教室，日本的教室是由班主任決定的，是“學(xué)生們的房間”，這樣更容易表現(xiàn)學(xué)生們同一個(gè)班級(jí)的一體性。從早上到放學(xué)，學(xué)生們一直在同一個(gè)教室里面，一起吃飯，一起打掃，有時(shí)也會(huì)一起裝飾教室，教室就像是一個(gè)“大家庭”。
11、鞋柜
日本的文化是禁止穿鞋入內(nèi)的，這在學(xué)校教育里也有教。為了幫助學(xué)生們分開室外鞋和室內(nèi)鞋，學(xué)校在玄關(guān)門口放了學(xué)生們用的鞋柜。這個(gè)估計(jì)只有在日本才會(huì)有吧。而且，日本學(xué)校甚至還有體育館專用的體育館鞋子。如此區(qū)別鞋類，對(duì)于外國(guó)人來說，未免也太復(fù)雜了。
日本學(xué)校有鞋柜，但是卻沒有用于裝教科書的柜子。因此，當(dāng)看到那些每天抱著重重的教科書來上學(xué)的小孩子時(shí)，不少外籍老師覺得他們分外可愛。
12、學(xué)�；锸�
在外國(guó)的學(xué)校，學(xué)生們一般在自助食堂吃午餐。但在日本，學(xué)生們一般都在教室里面一起吃家里帶來的便當(dāng)。因?yàn)榛锸骋彩秋嬍辰逃囊粋�(gè)環(huán)節(jié)，所以即便是老師，也不允許在學(xué)校吃垃圾食品。例如，連喝果汁也會(huì)被提醒。
在外籍老師看來，這規(guī)定實(shí)在是殘忍啊。國(guó)外的學(xué)校并沒有這樣的規(guī)定。畢竟大人是大人，很多老師都應(yīng)該能夠享受學(xué)生沒有的特權(quán)。
13、打掃的時(shí)間
日本的學(xué)校，不像歐美學(xué)校那樣有打掃教室的勤務(wù)員。邁克爾說，積極利用打掃的時(shí)間，是培養(yǎng)與同學(xué)合作的連帶感以及責(zé)任感的好機(jī)會(huì)。來日的外國(guó)人會(huì)對(duì)干凈到一個(gè)垃圾也沒有的街道感到驚訝。這也許得益于學(xué)校給學(xué)生安排的打掃時(shí)間吧。
14、社團(tuán)活動(dòng)
根據(jù)全國(guó)的調(diào)查，7成以上的中學(xué)生和5成以上的高中生參加運(yùn)動(dòng)類的社團(tuán)活動(dòng)，幾乎所有學(xué)校都有運(yùn)動(dòng)類的社團(tuán)活動(dòng)，半數(shù)以上的學(xué)校教員會(huì)當(dāng)社團(tuán)活動(dòng)的顧問。相比之下，國(guó)外的社團(tuán)活動(dòng)并不是由學(xué)校舉辦，一般是由地方社區(qū)舉辦，不同學(xué)校、不同年齡的孩子聚在一起參加活動(dòng)。由于指揮者不是學(xué)校的教師，所以社團(tuán)活動(dòng)的顧問教師沒有什么負(fù)擔(dān)，活動(dòng)的氛圍也是相對(duì)輕松自由。
15、學(xué)校活動(dòng)
日本是學(xué)�；顒�(dòng)豐富的國(guó)家，有運(yùn)動(dòng)會(huì)、文化節(jié)、合唱會(huì)、搗年糕大會(huì)、親睦會(huì)等各種各樣的活動(dòng)。最近，如此豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)引起了世界各國(guó)的注目，在JICA(國(guó)家協(xié)力機(jī)構(gòu))上，日本受到了來自20多個(gè)國(guó)家的協(xié)助開辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的請(qǐng)求。日本的政府團(tuán)體和體育團(tuán)體一直都支援著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開辦。今后，日本的運(yùn)動(dòng)會(huì)或許會(huì)擴(kuò)展到全世界。
16、宴會(huì)
職場(chǎng)宴會(huì)也是日本特有的風(fēng)俗。邁克爾說，為了加深與其他老師之間的友誼，最好盡量參加老師們的宴會(huì)。雖然參加宴會(huì)也不一定就能解決掉所有問題，但是至少也會(huì)起到一點(diǎn)積極作用。相反，歐美的學(xué)校則不太重視加深老師之間的關(guān)系。
17、入學(xué)儀式、畢業(yè)儀式
日本很多“某某式”之類的儀式。除了每年的開學(xué)典禮和結(jié)業(yè)典禮，還有入學(xué)儀式和畢業(yè)儀式。邁克爾說，日本的入學(xué)儀式和畢業(yè)儀式都是非常令人感動(dòng)的。參加畢業(yè)儀式，一邊聽演講一邊聽著畢業(yè)歌，就能學(xué)習(xí)到日本人人生中文化的一面。要是國(guó)外也有入學(xué)儀式和畢業(yè)儀式就好了……
18、洗手間
學(xué)生用的洗手間多數(shù)是和式的。這對(duì)外國(guó)人和外國(guó)老師來說是挺不好受的。邁克爾說，最初是感覺有點(diǎn)害羞，覺得這樣的設(shè)計(jì)很奇怪。但是習(xí)慣了之后，反而覺得這十分有趣。
19、冷暖氣設(shè)備
日本學(xué)校的教員室會(huì)有配置冷暖氣設(shè)備，但教室就基本上沒有。有些學(xué)校的教室有配置冷暖氣，但卻是在所有學(xué)生放學(xué)之后才能使用。冷氣的使用日期也是有規(guī)定的。如果決定了從7月1日開始使用，無論6月29日有多么的熱，學(xué)校都不會(huì)開冷氣。
到了冬天，學(xué)校教室會(huì)用煤油爐取暖。但為了防止一氧化碳中毒，教室的窗戶會(huì)一直大開著，所以教室并不太暖和。
最近，在持續(xù)酷暑的日本，中小學(xué)在商討冷氣設(shè)備的配置，今后或許會(huì)有所改變。
20、技術(shù)
在很多外國(guó)人的印象中，日本是一個(gè)技術(shù)大國(guó)。但是日本的學(xué)校，看起來并不像能提供一個(gè)助于技術(shù)發(fā)展的環(huán)境。教室里面基本上沒有跟技術(shù)有關(guān)的物品，教員室里面連臺(tái)電腦也很少見，有的僅是打印機(jī)……那些喜愛技術(shù)的外國(guó)人在日本學(xué)校里面應(yīng)該受到不少打擊吧。
怎么樣?看了上文的分析之后，是不是心里已經(jīng)有了明確的方向了呢?
日本留學(xué)VS歐美留學(xué)，有哪些優(yōu)勢(shì)值得你去？
一、日本留學(xué)費(fèi)用低
首先大家要知道的是，歐美國(guó)家留學(xué)相對(duì)日本留學(xué)，學(xué)費(fèi)要高出三分之一不止。而且歐美國(guó)家有嚴(yán)格限制打工。這就基本決定了，你在留學(xué)期間，不能解決自己的生活費(fèi)用�；诖�，你在國(guó)外的所有花銷，都將出自國(guó)內(nèi)的家庭。所以這也就注定了，你的家庭經(jīng)濟(jì)條件，是去歐美國(guó)家留學(xué)的先決條件。當(dāng)然這里不包括那些可以公費(fèi)留學(xué)的學(xué)霸�；旧�，如果沒有個(gè)上百萬的預(yù)算，可以供你留學(xué)的話，那么這條路是行不通的。
而反觀日本留學(xué)，前期只需要20W的存款保證金。學(xué)費(fèi)上，在國(guó)公立大學(xué)就讀的話，一年也就3萬多人民幣，而且學(xué)校一般對(duì)留學(xué)生都有減免政策，還配備了各種獎(jiǎng)學(xué)金，所以學(xué)費(fèi)上根本也花不了那么多。另外生活費(fèi)用上，雖然日本比中國(guó)的物價(jià)要高，但是日本對(duì)留學(xué)生打工是沒有太多限制的，一周不超過28個(gè)小時(shí)就可以。在日本打工的時(shí)薪在70人民幣左右，如果你在學(xué)習(xí)的空余時(shí)間打工的話，一個(gè)月可以自己賺7000-8000元。生活費(fèi)用也是不用愁的。所以日本留學(xué)，對(duì)一般中國(guó)家庭而言，是可以負(fù)擔(dān)得起的。
二、日本留學(xué)名校眾多，教育質(zhì)量高
歐美國(guó)家留學(xué)，哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等常青藤名校，總是讓人心生向往。然而能去名校固然不錯(cuò)，但是門檻也不是一般的高，最終無奈落入野雞大學(xué)的也比比皆是。
再看日本留學(xué)，其實(shí)也是不乏名校的。至少在亞洲來說，日本的教育質(zhì)量名列前茅，東京大學(xué)與京都大學(xué)，常年占據(jù)亞洲高等學(xué)府的頭把交倚。七所舊制帝國(guó)大學(xué)，私立雙雄（早稻田大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)）、東京工業(yè)大學(xué)等，不僅在國(guó)內(nèi)聲明赫赫，更在世界名校之林有一席之地，可以說日本也是一個(gè)名校云集之地。所以去日本留學(xué)，是不用擔(dān)心教育質(zhì)量的問題的。只是看你是否能夠接受這個(gè)國(guó)家的文化和教育了。
另外一個(gè)問題，去日本留學(xué)，那么是否多年苦學(xué)的英語就無用了呢？其實(shí)不然，英語在日本同樣重要。越好的大學(xué)對(duì)英語成績(jī)的要求會(huì)更高。而且如果你的英語成績(jī)足夠好的話，哪怕你不會(huì)日語，也可以申請(qǐng)到日本大學(xué)。感興趣的同學(xué)可以了解下日本一流大學(xué)的英文項(xiàng)目。這里語言是不成問題的。
三、地理、文化、風(fēng)俗相似
出國(guó)留學(xué)，接受異國(guó)的文化，想起來很有趣，實(shí)際生活下來，也許并不那么容易。而日本因?yàn)榕c中國(guó)地理位置相近，從古至今，文化上有著不少的共同性。甚至如果你去到京都，很多街面的店鋪上還保留著漢字。接受起來會(huì)容易很多。
以上前程君針對(duì)歐美留學(xué)與日本留學(xué)，進(jìn)行了對(duì)比與分析，希望對(duì)大家的留學(xué)選擇有所幫助。其實(shí)，無論去哪里，適合自己的才是最好的。為你加油！
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