職業(yè)化心態(tài)心得體會(huì)2000字
生命的質(zhì)量取決于——你的心態(tài)。下面小編為大家整理了關(guān)于職業(yè)化心態(tài)心得體會(huì)的文章,一起來(lái)看看吧:
現(xiàn)代社會(huì),企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的同質(zhì)化程度越來(lái)越高,企業(yè)整體戰(zhàn)略化差異很小,如果要想體現(xiàn)企業(yè)自身優(yōu)越的競(jìng)爭(zhēng)力,大部分要體現(xiàn)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中細(xì)節(jié)的創(chuàng)新和提高,而細(xì)節(jié)的經(jīng)營(yíng)是否能夠成功關(guān)鍵取決于企業(yè)員工能否將企業(yè)戰(zhàn)略思想延伸到手頭的每一項(xiàng)工作中,也就是企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的執(zhí)行力問(wèn)題,中層管理人員作為企業(yè)高層與一線職工的紐帶橋梁,承擔(dān)著企業(yè)目標(biāo)的貫徹、執(zhí)行、監(jiān)督的作用,公司為了塑造一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、優(yōu)秀的中層管理團(tuán)隊(duì),特意引入了**管理的管理提升項(xiàng)目,我有幸參加了學(xué)習(xí),培訓(xùn)的第一課“中層經(jīng)理的企業(yè)角色與職業(yè)化工作態(tài)度”讓我感觸頗深,下面我將詳細(xì)談一下自己的體會(huì)。
一、課程內(nèi)容及分析
本次課程主要由角色定位、角色的技能學(xué)習(xí)、角色的工作態(tài)度、角色的職業(yè)化能力等幾個(gè)方面組成。
1、角色的定位是本次課程的關(guān)鍵,我們要如何確定自己的角色,如何從我們個(gè)人特定角色出發(fā)去思考、解決問(wèn)題,是評(píng)定能否勝任一名中層經(jīng)理的關(guān)鍵,中層管理者在要求自己具備強(qiáng)烈責(zé)任心的同時(shí),還要做到在不斷努力前進(jìn)的道路上隨時(shí)查缺補(bǔ)漏、不斷完善,中層管理者要不斷追求“無(wú)為而治”的最高境界。
2、管理者的六大技能“指導(dǎo)、專業(yè)技術(shù)、激勵(lì)下屬、溝通協(xié)調(diào)、解決問(wèn)題、理解與執(zhí)行”,是作為一名中層管理人員必須掌握并熟悉運(yùn)用的基本工作技能,中層經(jīng)理在整個(gè)工作目標(biāo)的執(zhí)行過(guò)程中,要熟練轉(zhuǎn)換自己的三大角色“自然人、社會(huì)人、職務(wù)人”,在不同的領(lǐng)域,讓每個(gè)不同的角色深深的扎根,讓牢固的角色定位控制自己的行為,在此基礎(chǔ)上要發(fā)散自己的思維、有效地完成工作,在不同的領(lǐng)域樹(shù)立相同的威信。
3、角色的工作態(tài)度,中層經(jīng)理不僅僅是一名管理者,更是工作中的“尖刀兵”,中層經(jīng)理除了要恰當(dāng)?shù)谋3肿鳛橐幻芾碚叩耐磐,更要在工作中認(rèn)真、踏實(shí)、苦干,為戰(zhàn)斗在一線的職工樹(shù)立良好的榜樣,在培訓(xùn)中的一個(gè)小活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到,“80%的員工是跟著領(lǐng)導(dǎo)在做而不是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的去做,領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用必須要體現(xiàn)出來(lái)”。我們要避免兩個(gè)誤區(qū)“業(yè)務(wù)員和官僚”,中層管理者不需要事必躬親,事事不松口、事事不撒手的管理者不會(huì)被職工贊揚(yáng),只會(huì)遭到反感;中層管理者切忌做“官老爺”,只懂吆五喝六,不懂專業(yè)知識(shí)和體恤職工的中層領(lǐng)導(dǎo)是最容易被基層大眾推翻的。中層經(jīng)理要懂得技術(shù),懂得體恤下屬,我們要做的是示范、指導(dǎo)、督促、檢測(cè),要善于過(guò)程管控,管理人才、培訓(xùn)人才才是我們主要的工作。
4、角色的職業(yè)化能力,中層管理者作為一名指揮前沿陣地的指揮官來(lái)說(shuō)除了前面講到的三個(gè)方面,更重要的是要具備良好的職業(yè)化素質(zhì),“進(jìn)了公司門(mén),就是職務(wù)人”,**老師的這句話深深地印在我的腦海中,現(xiàn)代企業(yè)需要具有良好的職業(yè)能力和素養(yǎng)的經(jīng)理人,我們要做一名優(yōu)秀的中層經(jīng)理就要時(shí)刻保持良好的職業(yè)素養(yǎng),要懂得如何控制自己的情緒,不是“為情所動(dòng)”而是“動(dòng)之以情”,要讓情緒化遠(yuǎn)離我們,要讓感情為我們所用。在交往中要保持“拿著平級(jí)當(dāng)上級(jí),拿著下級(jí)當(dāng)平級(jí)”的態(tài)度,給予對(duì)方相當(dāng)?shù)淖鹬睾推降鹊臏贤,這一點(diǎn)不但要貫徹在我們自己的身上,更要讓本部門(mén)時(shí)刻警醒,保持良好、積極的心態(tài)和高昂的戰(zhàn)斗力。
二、個(gè)人感悟
有幸參加**老師“角色認(rèn)知”的課程,讓我感到十分高興,因?yàn)檫@次課程與我參與的其他課程相比較來(lái)說(shuō),除了內(nèi)容更貼近實(shí)際外,重要的是整個(gè)課程的氣氛十分活躍,課程的開(kāi)始**老師就給了我們一個(gè)故事“老和尚倒茶……”,雖然在自由發(fā)揮中我們沒(méi)有完全猜透老師的意圖,但是給了我們整個(gè)一天課程一個(gè)好的開(kāi)端,其實(shí),生活中我們很多時(shí)候幾乎觸摸到了真理的一角,但是又似乎捉摸不透它的行蹤,參加培訓(xùn)最主要的是訓(xùn)練了我們思考、解決問(wèn)題的能力和方法,調(diào)動(dòng)我們主動(dòng)思考的積極性,整個(gè)課程中穿插的故事很精彩,同時(shí)讓我們展開(kāi)了積極的思考。課程中我學(xué)到了以下幾條觀點(diǎn),今天寫(xiě)在本次課程的心得體會(huì)中,希望在今后工作生活中自己能夠時(shí)刻提醒自己。
1、我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦,不自滿、踏實(shí)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
2、挑剔和批評(píng)幾乎不需要學(xué)習(xí),接納與領(lǐng)悟確實(shí)需要能力的。
3、我們學(xué)習(xí)不在于老師教了什么,而在于我們學(xué)到了什么。
4、在工作的開(kāi)展過(guò)程中,我們要時(shí)刻保持同領(lǐng)導(dǎo)的緊密聯(lián)系,時(shí)刻讓領(lǐng)導(dǎo)了解自己的工作進(jìn)展情況,讓上司了解你的工作態(tài)度和能力從而爭(zhēng)取最大的支持和理解。
5、時(shí)刻保持謙虛、學(xué)習(xí)的態(tài)度,謹(jǐn)慎對(duì)待每一次機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
6、注意公私分明,進(jìn)入辦公場(chǎng)所就不要讓一切私人情緒干擾自己,做一名名符其實(shí)的“職務(wù)人”。
三、內(nèi)訓(xùn)課程在實(shí)際工作中的聯(lián)系和運(yùn)用
參加完本次課程后個(gè)人感觸頗深,雖然現(xiàn)在我還不是一名中層管理者,但是作為一名普通員工,在實(shí)際工作中我也要做到個(gè)人角色的定位,實(shí)際工作的執(zhí)行中會(huì)摻雜著許多與上層領(lǐng)導(dǎo)工作意圖不一致的現(xiàn)象,但是我要確保自己能夠在實(shí)際工作中控制自己的情緒,客觀的看待工作意圖產(chǎn)生的矛盾,合理的解決每一項(xiàng)任務(wù)。其次,工作中一定要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的發(fā)揮和應(yīng)用,良好的協(xié)作才能實(shí)現(xiàn)共同的進(jìn)步,同時(shí)我要積極認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過(guò)程中能夠明確工作意圖,順暢實(shí)現(xiàn)溝通合作。
要做一名企業(yè)合格的員工一定要在企業(yè)中“用心”,用心傾聽(tīng)、用心發(fā)現(xiàn)、用心創(chuàng)造,以心為本,為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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