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2017長沙中考將改革-3年后或?qū)嵭校⒌鹊谥?分?jǐn)?shù)制"
2016年下半年,長沙市將啟動(dòng)中考改革調(diào)研,完善中考成績的呈現(xiàn)方式,科學(xué)運(yùn)用等第制、分?jǐn)?shù)制,新中考方案最早將于2019年實(shí)施。在召開的長沙市教育工作會(huì)上,市教育局黨委書記、局長盧鴻鳴表示,長沙市教育局將在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上拿出新中考方案,并聽取社會(huì)意見,促進(jìn)中考改革與新高考改革方向?qū)印?/p>
改革
中招不會(huì)完全取消等第制
或?qū)嵭?ldquo;等第制+分?jǐn)?shù)制”
“此次中考改革并不會(huì)完全取消等第制,而是可能實(shí)行‘等第制+分?jǐn)?shù)制’。”對(duì)于此次中考改革,盧鴻鳴強(qiáng)調(diào),此次改革是為了讓中考方案更加科學(xué)合理,能夠更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
據(jù)了解,2006年,長沙市在全國率先開展中考制度改革,改變一直使用的分?jǐn)?shù)制,正式推行等第制,即中考成績不再以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn),而是以A、B、C、D、E五個(gè)等第形式呈現(xiàn)。與此同時(shí),實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度(也是等第制),并將評(píng)價(jià)結(jié)果與高中錄取掛鉤。
業(yè)內(nèi)分析
有業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為,此次長沙推進(jìn)中考改革或?qū)⒉扇∵@種方案:中考成績實(shí)行分?jǐn)?shù)制,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)還是實(shí)行等第制,兩者一起構(gòu)成考生綜合成績,成為高中錄取依據(jù)。這樣,既避免了“等第制”對(duì)于不同層次學(xué)生的區(qū)分度不夠的弊病,又能夠讓中考與新高考實(shí)現(xiàn)更好的接軌,有利于中學(xué)的教學(xué),以及學(xué)生的全面發(fā)展。
減負(fù)
減少小學(xué)生的在校時(shí)間
減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
“對(duì)學(xué)生、家長的硬性規(guī)定要減少,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就要家長下載課件,輔助孩子做手抄報(bào)等,要給學(xué)生、家長松綁。”盧鴻鳴表示,“中小學(xué)生課業(yè)減負(fù)”是多年來大家都在討論的課題,但“減負(fù)”不是學(xué)校和教育行政部門一家就能做到的,需要全社會(huì)來共同推動(dòng),而家庭則起著非常重要的作用。目前,“學(xué)校減負(fù),家長加碼”的現(xiàn)象在長沙屢見不鮮。每到寒暑假,家長就一窩蜂地把孩子送去培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有的甚至一個(gè)暑假報(bào)了六七個(gè)培訓(xùn)班,孩子叫苦連連。
盧鴻鳴介紹,長沙教育行政部門在中小學(xué)“減負(fù)”方面將出臺(tái)一些規(guī)定,2016年重點(diǎn)放在小學(xué),第一步就是減少小學(xué)生在校時(shí)間,“城區(qū)小學(xué)生早上到校時(shí)間調(diào)整至8時(shí) 30分”已通過聽證,報(bào)市政府批準(zhǔn)后將正式實(shí)施。另外,學(xué)校在給學(xué)生布置家庭作業(yè)方面,應(yīng)該更加科學(xué)合理。如今很多家長反映學(xué)校布置的素質(zhì)拓展類作業(yè)超出了學(xué)生的能力范圍,需要家長協(xié)助,“家庭作業(yè)”變身“家長作業(yè)”,壓得家長和孩子喘不過氣。
為嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),長沙市教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室2016年暑假開展了全市中小學(xué)校暑假有償補(bǔ)課專項(xiàng)督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)學(xué)校按照要求執(zhí)行,個(gè)別學(xué)校存在違規(guī)的現(xiàn)象,市教育局已對(duì)此做出處理,處理結(jié)果將盡快向社會(huì)通報(bào)。
長郡梅溪湖中學(xué)校長劉欣:教師在布置作業(yè)時(shí)要合理設(shè)計(jì),可以采取分層次、分梯度地布置作業(yè),比如一天布置8個(gè)題目,不同層次的學(xué)生可以自主選擇完成6個(gè)或者完成8個(gè),這樣的一個(gè)套餐式作業(yè)效果不錯(cuò)。另外,我們學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門“一科一輔”的教輔資料控制規(guī)定,這樣也可以起到“減負(fù)”作用。
管理
不準(zhǔn)辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班
嚴(yán)格控制起始年級(jí)班額
“我們多次反復(fù)強(qiáng)調(diào),義務(wù)教育階段不準(zhǔn)辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,也不準(zhǔn)巧立名目變向地辦重點(diǎn)班。”盧鴻鳴介紹,從去年開始,市教育局花費(fèi)大力氣治理“違規(guī)辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班”的現(xiàn)象,2016年更要緊盯不放。發(fā)現(xiàn)問題,不僅要對(duì)學(xué)校進(jìn)行通報(bào),還要追究學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。
“開學(xué)這一時(shí)間段是最為關(guān)鍵的,各學(xué)校絕對(duì)不能有違規(guī)借讀的行為,杜絕大班額……”盧鴻鳴指出,各中小學(xué)要嚴(yán)格控制起始年級(jí)班額,原則上小學(xué)班額控制在每班50人以內(nèi)、初中和高中班額控制在每班55人以內(nèi),不允許出現(xiàn)超大班額。另外,對(duì)于老百姓反映的“普惠幼兒園不實(shí)惠、質(zhì)量不高等問題”,也是市教育局下半年的調(diào)研重點(diǎn)。
據(jù)悉,2016年下半年,長沙將以推進(jìn)教育治理現(xiàn)代化為突破點(diǎn),開展幾項(xiàng)重點(diǎn)工作:開展普高學(xué)生免費(fèi)入學(xué)工作調(diào)研,啟動(dòng)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難普高學(xué)生免費(fèi)入學(xué);加快推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校新改擴(kuò)建,確保學(xué)位供給,將小學(xué)、初中起始年級(jí)班額控制在50人、55人以內(nèi);試點(diǎn)改造10 所小學(xué)周邊環(huán)境,推進(jìn)兒童友好型城市建設(shè);探索小學(xué)、初中學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),研制高中階段教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)方案,啟動(dòng)普及高中階段教育改革省級(jí)試點(diǎn),促進(jìn)教育質(zhì)量提升等。
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近年長沙中考政策變革(部分)
●2006年
中考等級(jí)制取代分?jǐn)?shù)制,學(xué)業(yè)成績+綜合素質(zhì)作為學(xué)校招生錄取的依據(jù)。
●2007年
首次采取對(duì)口直升生政策。首年的比例為該校派位入學(xué)并就讀三年學(xué)生的2%,以后逐年提高,最高10%。
●2008年
取消保送生制度,新設(shè)指標(biāo)生政策,省示范性普通高中公費(fèi)招生計(jì)劃的25%作為指標(biāo)生招生計(jì)劃;
將生物和地理從理綜、文綜中剝離出來,與體育合并作為一個(gè)考試維度即提前科,學(xué)業(yè)成績最高為6A。
●2009年
取消長沙普通高中本校直升生政策。
●2012年
對(duì)口直升生增加了省級(jí)示范性學(xué)校對(duì)委托管理學(xué)校的對(duì)口直升生,比例為該學(xué)校就讀三年的初中畢業(yè)生的3%~5%。
●2014年
中考成績由5個(gè)等第細(xì)化為7個(gè),語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜、文綜五科A、B兩個(gè)等第進(jìn)一步細(xì)化為A+、A、B+、B;
改進(jìn)志愿填報(bào)方式,每個(gè)批次學(xué)?梢蕴顖(bào)兩個(gè)平行志愿。
●2015年
體育由原來的50分增加到60分,語文分值由以前120分增加到150分;
語文口語交際考查,英語人機(jī)對(duì)話成績列入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià);
等級(jí)呈現(xiàn)方式維持原來A、B、C、D、E五個(gè)等級(jí),A和B等級(jí)將不再細(xì)分為A+和B+。在實(shí)施等級(jí)制的同時(shí),對(duì)單科成績前千分之一的學(xué)生較低科目成績提高一個(gè)等級(jí)參與錄取。
●2016年
普通高中全面取消10%的擇校生招生計(jì)劃;
增設(shè)完全中學(xué)本校“直升生” 政策,普通完全中學(xué)拿出一定比例的高中招生計(jì)劃,作為本校初中直升生的指標(biāo)。
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