- 相關推薦
央視第五期朗讀者董卿觀后感
朗讀，是一個人，一段文，一份情愫。遇見，有撩動心弦的遇見，有初初見面時歡喜的遇見，有糊里糊涂的遇見，也有決定一生的遇見。下面是小編整理的關于央視第五期朗讀者董卿觀后感，歡迎大家參考!
【1】央視第五期朗讀者董卿觀后感
濮存昕 朗讀老舍的《宗月大師》
老舍在童年時遇到了宗月大師，可以這么說，如果沒有這個人的幫助，就可能沒有老舍。節(jié)目嘉賓濮存昕以其感恩對他生命很重要的一個人——榮國威大夫。他小時候是一個身患殘疾的瘸子，因為這個大夫他改變了命運，因為自己的父親他一直有閱讀習慣，看到《宗月大師》的瞬間，感同身受。他說他現(xiàn)在能夠為自己，還要感謝很多很多人，藍天野老師，林兆華老師......
因為別人幫助過我們，我們是可以幫助別人的。
蔣勵 朗讀鮑勃·迪倫一首歌的歌詞《答案在風中飄揚》
她曾經(jīng)是一名無國界醫(yī)生，志愿遠赴阿富汗，幫助戰(zhàn)火中的孕婦接生，挽救了三千多名嬰兒的性命。“雖然圍墻外頭，他們時時刻刻會有這種生命的威脅，但是在我們醫(yī)院圍墻里頭，我們卻能夠給他們提供這種生的希望。”
也許深處和平中的我們，無法體味這其中生命的意義，我們總以為戰(zhàn)爭距離我們很遙遠，可惜《希德勒名單》上的悲劇每天都在上演，只是不在我們的身邊，那些在戰(zhàn)亂中拯救生命的人，那些在戰(zhàn)爭中存活下來的生命，都是無比的敬畏。
柳傳志 朗讀寫給兒子的信
他是一個成功的企業(yè)家，一路走來，他承受的失敗，擁抱成功;他是一個父親，把自己的朗讀獻給父親們，此刻他僅僅是一個父親。“只要你做一個正直的人，不管你做什么行業(yè)，都是我的好孩子。”這是他的父親對他說的話，同樣也說給自己的`兒子，帶著祝福和期待。
周小林、殷潔 朗讀朱生豪的《醒來覺得甚是愛你》
一千兩百畝的鮮花山谷，四季不敗，只源于一個愛的承諾。傾盡所有，用十年的時間去打造。結婚26年，依然寫情詩，依然每天膩歪�；ň褪羌埜�，開出的花就是一首首情詩。“你是我獨一無二的，我將永遠永遠那么那么的喜歡你。”
我知道，也許你不信。想到之前看過的一句話：許多人說不信愛情，只是因為所處的環(huán)境沒有發(fā)生愛情;許多人說相信愛情，只是因為從小生活在父母和睦的象牙塔里。
張梓琳 朗讀劉瑜的《愿你慢慢長大》
她是世界小姐，遇見這頂皇冠，開啟自己新人生的路途，一年之內(nèi)20多個國家和地區(qū)，也成為籌集善款排名優(yōu)秀的世界小姐。十年后，她是一位媽媽，她說：世界小姐帶給我更多的是驚喜，而媽媽的角色讓我的內(nèi)心變得更豐富，讓我變得更感性，讓我的生活變得更立體。
“愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲，愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容。”
四面八方的讀者 朗讀作品獻給許淵沖先生
詩譯英法唯一人，北京大學教授，翻譯家，出版中、如果沒有他，你也許遇不到包法利夫人，讀不到《紅與黑》、《追憶似水年華》，而我們的《詩經(jīng)》、《楚辭》、《李白詩選》、《西廂記》、等文學作品也不會為外國友人所知曉。
“一樣是明月，一樣是隔山燈火，只有人不見，夢似的掛起。”是他翻譯的林徽因的詩詞，寄予他年少時的悸動，是埋在回憶里的真誠。
【2】央視第五期朗讀者董卿觀后感
很少看電視的我，被中央臺的這檔節(jié)目吸引了。這檔節(jié)目就是由董卿擔任制作人兼主持人的《朗讀者》。從頭到尾，一個小時出頭，沉浸在他人的故事和朗讀中，到現(xiàn)在，還覺得余味深長。
我們太需要一些高質量的電視節(jié)目了。你看，人們都在看什么?“跑男”“快樂大本營”“非常6+1”……在娛樂至死的大環(huán)境下，在蹦蹦跳跳唱唱鬧鬧吵吵嚷嚷瘋瘋癲癲中，人心跟著日益浮躁。
《朗讀者》無疑是一縷清新的.風，跟隨春天的腳步一起吹來，吹面不寒，溫暖動人。作為一檔文化類綜合節(jié)目，它的特色在于：在人的日常生活與視野里提煉出文化的高度。董卿介紹說：《朗讀者》中的“朗讀”二字重文字，“者”字重人。我們要展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感，并感動于他們讓我們遇見了大千世界。
《朗讀者》第一期的主題詞就是“遇見”，主持人有一段美妙的詮釋：“從某種意義上來說，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨;春遇見冬，有了歲月;天遇見地，有了永恒;人遇見人，有了生命。”聽這樣一段話語，真讓人驚艷于文字的魅力，在生活累累的瑣碎里，幸好還有文字!
而我喜歡《朗讀者》，還有一個原因，便是它的一個理念。制作人認為，朗讀不只是技巧，朗讀更應該是傳情達意的一種方式，人人都可以是朗讀者。所以節(jié)目組堅持讓普通人也有機會上臺朗讀，像這一期里鮮花山谷那對普通夫婦，如此真摯、美好、單純，朗讀著朱生豪的情詩，真是再好也沒有了。在北京和廣州，節(jié)目組在街頭設置了“朗讀亭”，都是為了讓普通人能機會借文傳情，讓朗讀成為更多人表達情意的選擇。
桂秋老師在朋友圈發(fā)話：我一直對那種為朗誦而朗誦有點不以為然。而《朗讀者》完全不是“朗讀學”意義上的朗讀類節(jié)目。很多人與其說是被許淵沖先生等人所感動，不如說借由著這些人，又重新發(fā)現(xiàn)了藏在自己內(nèi)心深處的一些東西，所謂握撥一彈，心弦立應。
我不禁回復：說得好!因為老師道出了我想說卻說不出來的話。
【央視第五期朗讀者董卿觀后感】相關文章：
央視主播董卿03-27
董卿朗讀者第五期觀后感800字03-27
央視朗讀者第十一期觀后感董卿03-30
央視朗讀者最后一期青春觀后感董卿03-03
董卿朗讀者觀后感03-10
董卿朗讀者觀后感-2017朗讀者觀后感03-27
董卿朗讀者觀后感600字03-27
董卿朗讀者觀后感200字03-27