四年級下冊語文暑假作業(yè)答案

時間：2024-10-25 11:50:18 中小學(xué)知識資料我要投稿

北師大版四年級下冊語文暑假作業(yè)答案

　　暑假即將到來，同學(xué)們可以自由的玩耍了，但是也不要忘記學(xué)習(xí)。下面yjbys小編分內(nèi)向一些四年級下冊語文暑假作業(yè)答案，希望大家喜歡!

北師大版四年級下冊語文暑假作業(yè)答案

　　閱讀臺

　　◇讀一讀�！蛾套邮钩�

　　◇讀一讀，練一練�！惰彵谕倒狻�

　　1.解釋文中帶點的詞。

　　而(連詞，表示轉(zhuǎn)折) 乃(就,于是) 償(報酬) 怪(奇怪)

　　2.下列句子中“而”字用法不一樣的一項是(D)

　　A.鄰舍有燭而不逮 B.匡衡勤學(xué)而無燭

　　C.與其傭作而不求償 D.學(xué)而時習(xí)之

　　3.翻譯文中畫橫線的句子。

　　匡衡在墻上鑿個洞引來了鄰家的燭光，翻開書本就著燭光讀書。

　　實踐園

　　◇按要求把下列詞語填完整。

　　1.在括號里填上數(shù)字，組成四字詞語。

　　(一)碧(千)里香飄(十)里 (四)面(八)方

　　(十)全(十)美 (百)折不撓 (七)零(八)落

　　2.在括號里填上身體部位名稱，組成四字詞語。

　　(膀)大(腰)粗 (手)忙(腳)亂低(頭)折節(jié)

　　絞盡(腦)汁 (面)不改色 (手)疾(眼)快

　　3.在括號里填上表示“看”的字，組成詞語。

　　(視)死如歸 (顧)名思義 (見)風(fēng)使舵

　　一(覽)無余目(瞪)口呆明(察)秋毫

　　走馬(觀)花耳聞目(睹) 舉世(矚)目

　　東(張)西(望) 高(瞻)遠(yuǎn)(矚 ) 左(顧)右(盼)

　　◇有趣的成語“加減乘除”法。

　　例：四舍五入 - 三心二意 ≡ 一波三折

　　五谷豐登 - 一觸即發(fā) ≡ 六親不認(rèn)

　　七步成詩 - 六親不認(rèn) ≡ 一事無成

　　四大皆空 × 一言為定 ≡ 四腳朝天

　　萬劫不復(fù) ÷ 千載難逢 ≡ 十年寒窗

　　◇古詩中含著許多“最”，請你寫一寫。

　　例：兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。(最快的船)

　　1.為君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。(最愁苦的水)

　　2.簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。(最瘦的人 )

　　3.桃花潭水深千尺。不及汪倫送我情。(最深的潭 )

　　4.不敢高聲語，恐驚天上人。(最高的樓 )

　　5.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(最長的瀑布)

　　◇根據(jù)古代的地名，寫出現(xiàn)今的地名。

　　廣陵——( 揚州 ) 臨安——( 杭州 )

　　長安---(西安 ) 鐘山——( 南京 )

　　京口——(鎮(zhèn)江) 榆關(guān)——( 山海關(guān) )

　　◇暑期經(jīng)典閱讀。

　　經(jīng)過20天的閱讀，你一定把那本經(jīng)典名著看完了吧?現(xiàn)在我們就來曬曬自己的閱讀成果吧!

　　我的采蜜本(摘錄的好詞佳句)

　　越來越多的人紛紛跑來，迎著紅旗，嘴里喊著，加入到隊伍里面，跟著大家一齊前進，他們的喊聲消失在歌聲中——這首歌，平時在家里唱的時候，比唱任何一首歌聲音都要低，可是在街上，它顯示出那樣一種鋼鐵般的英雄氣概和堅決的力量，號召人們走向未來遙遠(yuǎn)的歷程。歌聲如同偉大的火焰，熔化了所有的痛苦和恐懼……

　　我的讀后感

　　在長期的痛苦掙扎中的人們，在不時地感受著身邊的人的改變的人們，在有了新的覺醒的人們，在一個共同的信念驅(qū)使下，他們的那種隱忍的爆發(fā)讓人震撼。尤其是當(dāng)我讀到了后面母親竟然“自豪”地走在了這個隊伍中，這個曾經(jīng)隱忍了大半輩子的懦弱的女人竟然毫不畏懼地滿懷驕傲地面對反抗，參與抗?fàn)�。我在想命運對待任何一個人都是公正的，只不過他給了你不同的題目，要看你做出怎樣的答案。在那個時代的人們做出了那樣的選擇才是正確的，他們的努力也必將迎來嶄新的希望。

　　智慧宮

　　◇讀下面的小故事，想想這位名師教給學(xué)生的讀書方法是什么。

　　這位名師教給學(xué)生的讀書方法是：讀書，交流

　　♢讀一讀，練一練《不用攙扶》

　　1.寫出下列詞語的近義詞。

　　謙和(謙虛) 扶助(幫助) 寂靜(安靜、沉寂) 熱切(親切)

　　2.讓作者意外感動的“那一刻”的情景是怎樣的?為什么讓作感動?

　　讓作者意外感動的“那一刻”的情景是：帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來，一連三次都失敗了，但是，他靠自己的努力，終于不用他人的攙扶成功地站了起來。作者感動的原因是：帕爾曼不用別人攙扶，而是靠自己頑強的力量成功地站了起來，這一點很令作者感動。而他所表現(xiàn)出來的不屈不撓，不服輸?shù)木褚餐瑯恿钭髡呤指袆印?/p>

　　3.在我們身邊活我們讀過的故事中，也也有人具有帕爾曼的精神。請舉一例。

　　張海迪五歲時因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，自學(xué)完成了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)針灸，在當(dāng)?shù)匦嗅t(yī)。她得到了兩個贊譽：一個是“八十年代新雷鋒”，一個是“當(dāng)代保爾”。

　　實踐園

　　◇你能把下面輕聲的詞語讀得好聽一點嗎?(略)

　　◇照樣子，寫出下列每組詞語的總稱。

　　例：腳腕脊梁眼臉顴骨 (人體)

　　1.汽艇貨輪小舟渡船 (水上交通工具)

　　2.廣播電視網(wǎng)絡(luò) 報刊 (信息渠道)

　　3.篆書隸書草書行書 (字體)

　　4.亭臺樓閣 (建筑物)

　　◇連一連。

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