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6個關(guān)鍵詞帶你看懂升學(xué)“門道”
導(dǎo)讀：近日，剛出爐的《廣州好教育地圖》(以下簡稱《地圖》)備受關(guān)注，幾乎涵蓋了廣州市從幼兒園到高中的教育情況，披露了廣州市11個區(qū)當前中小學(xué)的分布情況，包括了特色學(xué)校分布、小升初招生方式、國際教育試點學(xué)校等內(nèi)容，信息量相當龐大，具體內(nèi)容請看如下信息。想了解更多相關(guān)信息請持續(xù)關(guān)注我們應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)!
關(guān)鍵詞：招生方式
廣州的 “小升初”一向備受關(guān)注。翻開這本《地圖》，全市11個區(qū)的中小學(xué)分布一目了然，家門口的教育狀況歷歷在目。除了看家門口有什么小學(xué)，可能最吸引眼球的就是各個區(qū)公辦初中的招生方式，以及詳盡的小升初電腦派位分組表或者對口直升關(guān)系表，因為這決定了各個居住城區(qū)小升初的難度系數(shù)。
從《地圖》可以看到，目前全市公辦初中的招生方式有以下幾種：小升初采用電腦派位方式的有越秀區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)，采用對口直升方式的有天河區(qū)、白云區(qū)、黃埔區(qū)，采用對口初中派位方式的有番禺區(qū)，采用按地段劃分方式的有花都區(qū)、南沙區(qū)、從化區(qū)、增城區(qū)。
門道1 公辦初中招生方式?jīng)Q定“小升初”難度系數(shù)
這幾種公辦初中的招生方式，到底說明了什么?可以這么分析——
如果選擇到采用電腦派位方式招生的城區(qū)上學(xué)，意味著小學(xué)上了好學(xué)校，初中未必能上好初中。由于從2015年開始正式取消小升初“推薦生”制度，學(xué)生無論成績好壞，都是參與同一批電腦派位的。
比如在越秀區(qū)，按照越秀區(qū)小升初電腦派位分組情況，包括執(zhí)信、廣大附中、7中、16中、育才、東環(huán)、五羊這幾所中學(xué)對應(yīng)的小學(xué)是東風(fēng)東路小學(xué)、農(nóng)林下路、育才小學(xué)和水蔭路小學(xué)。也就是說，如果小學(xué)花重金擇校去了東風(fēng)東路小學(xué)，但是小升初時卻分分鐘可能被派位到東環(huán)或五羊中學(xué)的，因為它們是在同一組，命運只能交給運氣來安排。
如果選擇到采用對口直升的城區(qū)上學(xué)，意味著一個小學(xué)學(xué)位將管小學(xué)和初中九年，選好了小學(xué)，初中就不用愁了。比如在天河區(qū)，很多家長會選擇上華陽小學(xué)、龍口西小學(xué)等，那是因為這些學(xué)校初中對口的是47中，選擇上華景小學(xué)、天府路小學(xué)等對口的則是113中。
番禺區(qū)的公辦初中采取的是對口派位，則是電腦派位或者劃片安排這兩種方式都有可能，既有一對多的招生，也有多對多的招生。
至于花都、南沙、從化、增城等區(qū)域，則是按照地段來劃分初中的，這跟小學(xué)按地段就近入學(xué)相類似。
關(guān)鍵詞：學(xué)區(qū)劃分
學(xué)區(qū)劃分是這份地圖呈現(xiàn)給家長的最大亮點。根據(jù)方案，2015年和2016年是廣州“學(xué)區(qū)化”的過渡年，各區(qū)在探索“學(xué)區(qū)化”的辦學(xué)思路，到2017年廣州將真正實施“學(xué)區(qū)化”。在《地圖》中，11個區(qū)的學(xué)區(qū)劃分顯露真容。
不過，從目前來看，大多數(shù)城區(qū)的學(xué)區(qū)化更多的是教育資源的共享，跟招生沒有太大關(guān)系。不過，弱校能向名�？繑n取經(jīng)也算是好事了。
門道2 學(xué)區(qū)化與招生無關(guān)，學(xué)位房暫不會白買
以最受關(guān)注的越秀區(qū)和天河區(qū)的學(xué)區(qū)化為例來分析——
其實在很久之前，越秀區(qū)就有劃分平行學(xué)區(qū)，但更多是強校對弱校的幫扶，主要是學(xué)校層面的，可能很多學(xué)生無感。最近該區(qū)又提出立體學(xué)區(qū)。該立體學(xué)區(qū)以廣州市第三中學(xué)為龍頭，包括知用中學(xué)、廣州市第十中學(xué)、廣州市第三十七中學(xué)、廣州市第八十二中學(xué)以及七株榕小學(xué)、朝天小學(xué)、越秀區(qū)明德實驗學(xué)校等17所中小學(xué)。
值得關(guān)注的是，立體學(xué)區(qū)與之前的平行學(xué)區(qū)并不相同，立體學(xué)區(qū)內(nèi)的所有學(xué)校都將有名師蹲點，而且初中老師還可以流動到小學(xué)，讓小學(xué)和初中更好地銜接。不過，眾人期待的越秀區(qū)按照學(xué)區(qū)來招生，目前還是不可能的。
至于天河區(qū)，今年初新整合了五大學(xué)區(qū)，分別是體育中心、天河北、五山學(xué)區(qū)，泛珠江新城學(xué)區(qū)，東圃學(xué)區(qū)，龍洞學(xué)區(qū)，沙河學(xué)區(qū)。這些學(xué)區(qū)強調(diào)了更大限度地實現(xiàn)資源共享，每個學(xué)區(qū)都有一個龍頭學(xué)校，比如泛珠江新城學(xué)區(qū)是天河中學(xué)、天河外國語學(xué)校為龍頭，帶動18所中小學(xué);體育中心、天河北、五山學(xué)區(qū)是47中為龍頭，帶動13所中小學(xué)。
其實天河區(qū)也早就有學(xué)區(qū)化，就算是新整合的五大學(xué)區(qū)，也并不會打破地段，也不會按照同一學(xué)區(qū)內(nèi)搖珠升學(xué)。天河的每一個學(xué)區(qū)都會遵循小學(xué)按地段入學(xué)，小升初對口直升的升學(xué)方式。學(xué)區(qū)的劃分并不影響現(xiàn)行招生政策。很多人擔(dān)心，學(xué)區(qū)化后學(xué)位房白買了，目前來看還不會。
關(guān)鍵詞：教育集團
教育集團是當前不少地方為了推動區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展采取的另一舉措。從《地圖》來看，目前，廣州市公辦學(xué)校共有五大教育集團，包括越秀區(qū)的育才教育集團和培正教育集團，海珠區(qū)的五中教育集團、南武教育集團和海珠區(qū)實驗小學(xué)教育集團。
2013年4月，廣州育才教育集團正式掛牌成立，這是廣州市最早組建的教育集團。最近該教育集團再度擴容，新增了40中和東環(huán)中學(xué)。一起擴容的還有培正教育集團，包括培正中學(xué)、東山培正小學(xué)、東山實驗小學(xué)，還有五羊小學(xué)和五羊中學(xué)。
海珠區(qū)的南武教育集團則整合了南武中學(xué)、江南外國語學(xué)校、南武實驗學(xué)校、三十三中學(xué)、南武小學(xué)和南武實驗小學(xué)共六所“南武系”學(xué)校;五中教育集團則將廣州市第五中學(xué)、海珠區(qū)外國語實驗中學(xué)、廣州市綠翠現(xiàn)代實驗學(xué)校、廣州市第二十六中學(xué)、五中濱江學(xué)校等學(xué)校進行“抱團”。
海珠區(qū)實驗小學(xué)教育集團也算是較早成立的，包括海珠區(qū)實驗小學(xué)、怡樂路小學(xué)和海珠區(qū)第三實驗小學(xué)。
門道3 教育集團可能讓弱校發(fā)生“質(zhì)變”
“教育集團”這一具體形式，擴大區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源總量，也提高區(qū)域義務(wù)教育均衡發(fā)展水平，同時形成一批各具特色的教育學(xué)區(qū)，符合廣州市教育局的發(fā)展思路——“學(xué)區(qū)化”模式。
教育集團是一種推進形成中小學(xué)教育縱向聯(lián)系的“模式”。從育才教育集團和培正教育集團來看，目前已經(jīng)在集團內(nèi)部實施了“小升初”對口直升試點，即在育才學(xué)校和培正小學(xué)設(shè)有幾個“小升初”直升班，分別對口直升育才中學(xué)和培正中學(xué)。其中，育才學(xué)校直升班的學(xué)生組成采取“學(xué)生自愿報名+學(xué)校綜合考核”的方式來確定。如果出現(xiàn)報名人數(shù)過多的情況，學(xué)校會對學(xué)生進行綜合評價。而培正小學(xué)“小升初”對口直升名額，今后還有望向集團或?qū)W區(qū)內(nèi)其他小學(xué)分配。
此次這兩個教育集團擴容，即使教育部門明確表示招生不會有變，但仍然引發(fā)周邊學(xué)位房的再一次漲價，原因就是民眾看到了集團擴容后的招生動向，他們更期待成為同一集團有對口直升的機會。
從目前的政策來看，教育集團在招生上的確不會帶來太多的變化，但可能讓學(xué)校有質(zhì)的變化。如果集團內(nèi)的師資可以共享，讓教師由“學(xué)校人”逐步過渡為“學(xué)區(qū)人”。通過學(xué)區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與其他學(xué)校進行對口幫扶和合作交流，由名校輸出管理、師資、學(xué)校文化建設(shè)及形成辦學(xué)特色等方面的經(jīng)驗，促進優(yōu)秀學(xué)校和其他學(xué)校在辦學(xué)理念、育人模式、管理方式等方面的深層次交流與融合。如果真能做成這樣，那么其作用可能不亞于在招生上做文章。
關(guān)鍵詞：新建學(xué)校
廣州市規(guī)劃要在2018年建129所中小學(xué)，新增16萬個學(xué)位。這些學(xué)校將建在哪里?從《地圖》上可以看到，新建公辦學(xué)校最多的是番禺區(qū)，共25所，包括政府主導(dǎo)建設(shè)公辦學(xué)校數(shù)量12所，住宅配套建設(shè)公辦學(xué)校數(shù)量13所;其次是黃埔區(qū)，共16所，包括政府主導(dǎo)建設(shè)公辦學(xué)校13所，住宅配套建設(shè)公辦學(xué)校3所;以下依次為增城區(qū)15所，花都區(qū)13所，天河區(qū)10所，海珠、荔灣、南沙各9所，白云、從化各8所。
而反觀當前各區(qū)的學(xué)校數(shù)量，公辦及民辦中小學(xué)超過百所的有6個城區(qū)，分別是白云區(qū)(251所)、番禺區(qū)(195所)、花都區(qū)(168所)、增城區(qū)(147所)、天河區(qū)(124所)和海珠區(qū)(120所)。其中，白云區(qū)的中小學(xué)總數(shù)及民辦中小學(xué)數(shù)量均為全市最高。而番禺區(qū)則擁有全市最多的公辦中小學(xué)，數(shù)量達158所。此外，公辦中小學(xué)占比超過九成的，有越秀區(qū)和從化區(qū)。其中越秀區(qū)比例最高，達94.32%。公辦中小學(xué)比例較低的是白云區(qū)，該區(qū)公辦與民辦的比例接近6：4。除白云區(qū)、天河區(qū)(62.1%)和荔灣區(qū)(69.57%)之外，其余各區(qū)的公辦中小學(xué)占比均超過七成。
門道4 新城區(qū)將新建很多學(xué)校，不用急著擇校
從這些城區(qū)的學(xué)校數(shù)量對比可以發(fā)現(xiàn)，越秀區(qū)的學(xué)校并不多，今后也沒有新建學(xué)校的空間，集中的多數(shù)是公辦學(xué)校。也就是說，如果你家想選擇在越秀區(qū)上學(xué)，那么接受的大多數(shù)是公辦教育，由于人多位少，學(xué)位房肯定是最貴的。
如果你的孩子還沒到上學(xué)的年齡，而你家又住在番禺區(qū)或者天河區(qū)，你可以不用急著買老城區(qū)的學(xué)位房，再等上幾年，說不定在家門口就新建了一所很不錯的學(xué)校。
關(guān)鍵詞： 特色學(xué)校
特色學(xué)校、特色課程是廣州市普通高中促進優(yōu)質(zhì)發(fā)展的一大舉措。從2011年啟動學(xué)校特色發(fā)展工程，到目前為止一共有51所學(xué)校被評為廣州市普通高中特色學(xué)校，其中10所為省、市屬普通高中，其余41所為區(qū)屬普通高中。此外，還有227所學(xué)校成為廣州市義務(wù)教育階段特色學(xué)校。
在普通高中特色學(xué)校方面，全市共有51所普通高中特色學(xué)校，其中省屬1所，市屬9所，越秀區(qū)6所，海珠區(qū)3所，荔灣區(qū)4所，天河區(qū)10所，白云區(qū)3所，黃埔區(qū)1所，番禺區(qū)3所，花都區(qū)4所，南沙區(qū)1所，從化區(qū)1所，增城區(qū)5所。
在義務(wù)教育階段特色學(xué)校方面，全市目前有227所義務(wù)教育階段特色學(xué)校。其中越秀27所，荔灣26所，海珠24所，天河25所，白云18所，黃埔23所，番禺21所，花都20所，從化15所，增城14所，南沙14所。各區(qū)地圖都標示出了具體的學(xué)校名稱以及特色課程名稱。
從特色中小學(xué)分布來看，拿到各種特色學(xué)校牌匾最多的是越秀區(qū)，合計有83所。在普通高中特色學(xué)校、廣州市義務(wù)教育階段特色學(xué)校、全國校園足球特色學(xué)校、省級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校和市級藝術(shù)教育重點基地學(xué)校五個分類的排名中，越秀區(qū)的廣州市義務(wù)教育階段特色學(xué)校、省級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校和市級藝術(shù)教育重點基地學(xué)校數(shù)量均為十一區(qū)之首。其余兩個分類中，普通高中特色學(xué)校最多的是天河區(qū)，全國校園足球特色學(xué)校最多的是天河區(qū)與番禺區(qū)。
門道5 進普通高中特色班，等于進了重點班
從目前特色學(xué)校名單來看，特色學(xué)校并非就是名校，但多數(shù)名校都是特色學(xué)校。特色課程是創(chuàng)建特色學(xué)校的核心內(nèi)容。比如荔灣區(qū)根植于地域、學(xué)校文化，開放地方教材、校本課程和推進課程改革。如沙面柏悅灣校區(qū)探索“協(xié)同課堂”、“包班制”、“走班學(xué)習(xí)”等教學(xué)模式。上特色學(xué)校的好處在于知道學(xué)校的文化，懂得學(xué)校的根在哪里。至于學(xué)校的特色課程好與壞，則考驗校長的挖掘能力。
至于51所普通高中特色學(xué)校，目前獲得高中特色課程提前批獨立招生資格的學(xué)校已達26所，也就是說有約半數(shù)的特色高中已經(jīng)獲得獨立招生資格。對學(xué)校而言，能提前招生當然是好事;對學(xué)生而言，普通高中的特色班課程不錯，且高手云集，能考上等于是進入了重點班。
當全市的特色學(xué)校越來越多，意味著每個學(xué)校都在努力挖掘自己的文化。而對于高中的學(xué)校而言，如果不爭取成為特色學(xué)校，那就等于自己截斷一條招攬尖子生的路子。
關(guān)鍵詞：合作辦學(xué)
《地圖》中還有一份《廣州市普通高中學(xué)校與國內(nèi)外大學(xué)合作一覽表》，列表顯示，10所市屬高中和42所區(qū)屬高中，合計與96所國內(nèi)外的大學(xué)開展了課程開發(fā)等多種形式的合作。10所市屬高中包括廣雅、執(zhí)信、二中、六中、協(xié)和、華僑、市外國語學(xué)校、市美術(shù)中學(xué)、廣大附中和廣鐵一中。42所區(qū)屬高中中，番禺區(qū)最多，也是唯一一個數(shù)量達到雙位數(shù)的城區(qū)。番禺區(qū)10所區(qū)屬高中與18所大學(xué)有合作，其中包括美國楊博翰大學(xué)、加拿大溫尼伯大學(xué)兩所國外大學(xué)，其合作方均為番禺區(qū)祈福英語實驗學(xué)校。
在越秀區(qū)的《地圖》上，還列出了外教進課堂學(xué)校、國際課程項目學(xué)校，還有廣州市基礎(chǔ)教育國際交流與合作試驗區(qū)“131”計劃成員學(xué)校。
門道6 想出國上大學(xué)，可選有國外合作關(guān)系的學(xué)校
教育國際化是未來的大趨勢，目前不少學(xué)校與國外大學(xué)開展合作辦學(xué)。從表格發(fā)現(xiàn)，白云區(qū)跟國外大學(xué)合作的學(xué)校數(shù)量最多，分別是與法國國立巴黎第六大學(xué)、加拿大魁北克大學(xué)合作的廣州市第二外國語學(xué)校，與英國南埃塞克斯學(xué)院合作的培英中學(xué)，與加拿大多倫多大學(xué)合作的廣州市廣外附設(shè)外語學(xué)校。
而就國內(nèi)對口合作大學(xué)來看，華南師范大學(xué)最受歡迎，該校一共與12所高中展開合作;其次是廣州大學(xué)，與10所高中展開合作。
從目前各校的實踐來看，中學(xué)與大學(xué)的合作辦學(xué)更多是在課程開發(fā)上的合作。如執(zhí)信中學(xué)與中山大學(xué)合作的“元培計劃”，中大教授成為執(zhí)信的校外導(dǎo)師，中學(xué)生可以參與大學(xué)的各種科研活動。至于跟國外大學(xué)的合作，則主要體現(xiàn)在通往國外大學(xué)有了捷徑，可以到合作的國外大學(xué)當交換生等。這對于那些有意出國留學(xué)的學(xué)生而言，選擇有國外合作關(guān)系的學(xué)�；蚩墒掳牍Ρ丁�
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