小學學雷鋒活動方案

時間：2023-03-19 04:21:49 其他節(jié)日我要投稿

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2017小學學雷鋒活動方案

　　雷鋒同志樂于助人的精神是我們學習的榜樣，3月5日在學習雷鋒紀念日中讓我們參加一些活動來向雷鋒同志看齊吧。下面是2017小學學雷鋒活動方案，歡迎參考。

2017小學學雷鋒活動方案

　　2017小學學雷鋒活動方案一

　　一、指導思想：

　　3月5日，是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家向雷鋒同志學習題詞的紀念日，多少年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動班級的`文明禮儀教育，特制訂此活動方案，旨在通過學雷鋒主題教育活動，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐學生心中。

　　二、活動時間：

　　三月份作為學雷鋒活動月，活動分四個階段實施。

　　三、活動步驟：

　　第一階段：主題是“了解雷鋒”

　　活動要求：組織召開“學雷鋒”主題隊會，做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書或有關(guān)雷鋒的新聞報道、出一期有關(guān)雷鋒的板報。

　　第二階段：主題是“學雷鋒我能行”

　　活動要求：開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起。開展“謝謝您，媽媽”教育系列活動。結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“我為媽媽洗次腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。結(jié)合植樹節(jié)，組織廣大隊員開展美化校園環(huán)境及周邊環(huán)境。

　　第三階段：主題是“雷鋒精神激勵我”

　　活動要求：繼續(xù)開展學雷鋒系列活動。在積極開展學雷鋒活動的同時，對表現(xiàn)突出的隊員要積極表揚，評選出本班的學雷鋒小標兵。3月午舉行紅領巾跳騷書市活動，鼓勵隊員積極參與，促進好書在班級內(nèi)流動起來。

　　第四階段：主題是“雷鋒精神放光彩”

　　活動要求：對開展學雷鋒活動情況進行總結(jié)，表彰先進個人。

　　2017小學學雷鋒活動方案二

　　為深入貫徹黨的十八大精神，進一步落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進學生思想道德建設的若干意見》，推動我校學生思想道德建設活動深入開展，使學雷鋒活動常態(tài)化，在新時期大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，不斷提升學生思想道德素質(zhì)，促進社會主義核心價值體系建設，根據(jù)區(qū)教育局要求，我校決定在全體學生中開展“學習雷鋒做一個有道德的人”主題教育系列活動，具體方案如下：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，從學生思想道德建設的實際出發(fā)，著力營造良好的育人環(huán)境，著力完善良好習慣養(yǎng)成、文明禮儀形成的長效機制。通過多種形式的道德實踐活動，使廣大學生踐行道德規(guī)范、增強道德意識、養(yǎng)成良好習慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，推動學生思想道德建設工作不斷取得新的進展。

　　二、活動主題：“學習雷鋒做一個有道德的人”

　　三、活動對象：一至六年級全體學生

　　四、活動內(nèi)容：

　　以社會主義核心價值體系為統(tǒng)領，不斷豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動內(nèi)容，鞏固實踐活動成果，重點開展以下系列活動。

　　(一)開展“灑掃應對”主題教育活動

　　1、活動目的：“灑掃應對”實質(zhì)上就是對學生進行生活習慣、行為習慣、道德習慣的養(yǎng)成教育，培育積極的人生態(tài)度、健康高尚的心理和道德品質(zhì)。要以開展“灑掃應對”主題教育活動為契機，對學生基本生活能力和待人接物進行培養(yǎng)訓練，引導學生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，增強道德判斷力和道德榮譽感，培養(yǎng)良好的道德觀念和文明行為習慣。

　　2、活動內(nèi)容：主題實踐教育活動應該內(nèi)容鮮活、吸引力強、感染力強，從日常起居入手，加強學生生活能力、勞動技能鍛煉，使他們養(yǎng)成愛勞動的習慣;從待人接物入手，教育學生知曉禮節(jié)禮儀，養(yǎng)成謙恭待人的觀念。包括生活能力、勞動技能的日常生活習慣養(yǎng)成教育、人際交往的禮節(jié)禮貌行為習慣養(yǎng)成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養(yǎng)成教育，在潛移默化中把做人做事的基本道理內(nèi)化為健康的道德品質(zhì)，外化為良好的行為習慣。

　　3、活動形式：把“灑掃應對”主題教育活動與國旗下講話、班會、團隊活動、社會實踐活動緊密結(jié)合，分別開展禮儀教育，體驗式家務勞動，社區(qū)服務志愿者公益等活動。

　　(二) 美德少年星級評選活動

　　1、活動目的：為進一步推進“做一個有道德的人”主題實踐活動深入開展，引導學生自覺踐行社會主義核心價值體系，通過樹立一批道德先進典型，引導學生在廣泛參與道德實踐中自我教育、自我提高。大力推進美德少年評選表彰和學習宣傳，采取廣泛宣傳、家�；�、班級展示、互動交流等方式，為學生樹立更多可敬可學的身邊典型，引導學生從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學雷鋒精神落實到學習生活之中。

　　2、評選標準：

　　(1)基本條件：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，能弘揚雷鋒精神，模范遵守家庭美德、學生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在同齡人和同學中有一定的影響力和公信力，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。

　　(2)具體條件：①在家孝敬父母、熱愛勞動;勤儉節(jié)約、心存感恩;分擔責任，鄰里和睦。②在校尊敬師長，團結(jié)同學;關(guān)心集體，樂于助人;樂觀向上，嚴己寬人;勤奮鉆研，積極進取;崇尚科學，勇于創(chuàng)新。③熱愛祖國、遵紀守法;舉止文明，誠實守信;熱愛自然，保護環(huán)境;熱心公益，見義智為;投身實踐，樂于奉獻。

　　3、評選表彰：成立校評選委員會，每學年在各班、各年段評選的基礎上，擇優(yōu)評選表彰校級十星美德少年10名。

　　4、具體要求：各班要堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則引導學生認識美德少年星級的評選標準，踐行美德少年的內(nèi)容，利用班團隊會、升旗儀式等形式，大力宣傳表彰美德少年，形成人人參與，人人爭當美德少年的良好氛圍。

　　(三)在“六一“期間開展“學習雷鋒、做美德少年” 網(wǎng)上簽名寄語活動

　　1、活動目的：以“六一”國際兒童節(jié)為契機，以網(wǎng)上簽名寄語活動為載體，在學生中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭做有道德的人。

　　2、活動時間：“六一”期間

　　3、活動主題：學習雷鋒、做美德少年

　　4、活動內(nèi)容：南昌文明網(wǎng)負責鏈接中國文明網(wǎng)、中國學生網(wǎng)、未來網(wǎng)等網(wǎng)站，依托以上網(wǎng)站，宣傳雷鋒精神，學習美德少年事跡;各中小學組織廣大學生登陸相關(guān)網(wǎng)站簽名寄語，抒寫學習、崇尚和爭當美德少年、弘揚雷鋒精神的心得體會。

　　5、活動安排：①舉辦啟動儀式。②登陸南昌文明網(wǎng)，開展網(wǎng)上簽名寄語活動。組織學生留言寄語可以個人名義，也可采用小組、團隊、班級等方式進行，內(nèi)容要主題突出、健康向上、反映真實情感。(四)“十一”期間開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動

　　1、活動目的：以“十一”國慶節(jié)為契機，組織學生上網(wǎng)面向國旗敬禮并簽名、寄語，表達心聲，使他們在參與中接受教育。通過“向國旗敬禮，做一個有道德的人” 網(wǎng)上簽名寄語活動引導學生積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識，激發(fā)愛國情感，推動“做一個有道德的人”主題活動深入開展。

　　2、活動主題：向國旗敬禮、做一個有道德的人

　　3、活動時間：“十一“期間

　　4、活動內(nèi)容：學生可以個人的名義，也可以采取小組、團隊、班級等方式進行簽名，并留下寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出、健康向上，反映真情實感。網(wǎng)上簽名寄語可登陸中國文明網(wǎng)或南昌文明網(wǎng)。

　　(五)開展“日行一善”道德實踐活動和“文明小博客”活動

　　1、活動目的：將“日行一善”、“ 文明小博客” 和 “學雷鋒”活動相結(jié)合，把活動貫穿到學生思想道德建設工作之中，教育引導學生懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起。探索運用網(wǎng)絡媒體加強學生思想道德建設的新途徑。同時通過“小手拉大手”，帶動家庭其他成員共同參與，構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡，發(fā)揮整體合力，提高教育實踐活動的實效達到全社會參與，全方位育人的目的。

　　2、活動內(nèi)容與形式：①利用課內(nèi)課外相結(jié)合等方式開展形式多樣的.行善活動，以學校、社區(qū)、社會為平臺開展豐富多彩的志愿者服務活動。引導學生以知善行善為切入點，存善心、納善言、踐善行，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起，修身律己，從小做好事、當好人。讓學生以善小而必為，從而達到積善成德的目的，培養(yǎng)他們健全的人格和高尚的道德。

　�、诮Y(jié)合“日行一善”道德實踐活動組織學生積極開展“文明小博客”活動，引導中小學生健康上網(wǎng)、記錄自己身邊善事，自己所做好事，搭建師生和諧交流的新平臺，探索運用網(wǎng)絡媒體加強學生思想道德建設的新途徑。

　　(六)開展制作“節(jié)日小報”活動

　　1、活動目的：為進一步深化學生思想道德建設，弘揚中華民族優(yōu)秀文化，結(jié)合“我們的節(jié)日”主題活動，以制作“節(jié)日小報”為主要載體，以“體驗感悟”為活動重點，采取多種形式，深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日引導廣大學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，促進學生在創(chuàng)作中培養(yǎng)綜合素質(zhì)、在參與中感悟民族精神、在實踐中激發(fā)愛國熱情和民族自豪感，進一步豐富“做一個有道德的人”主題教育實踐活動。

　　2、活動內(nèi)容：在春節(jié)、元宵、清明、端午、中秋等重要民族傳統(tǒng)節(jié)日期間開展“我們的節(jié)日”主題教育活動，組織學生通過文字編排、美術(shù)設計、手工勞動，精心制作節(jié)日小報�；顒又凶⒅貏�(chuàng)新形式，可采取個人、小組、班級、等方式，發(fā)動學生通過校刊校報、手抄報、博客、網(wǎng)頁等形式創(chuàng)造性地編輯各具特色的小報，并進行評比表彰。

　　3、活動要求：

　�、� 各班要積極創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日的教育形式，增強活動的廣泛性和實效性�？刹扇〗�(jīng)典誦讀活動、可開展民俗文化知識講座、制作傳統(tǒng)手工藝作品、參觀愛國主義教育基地、舉辦故事會等多種形式，引導學生對民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的感悟理解，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知認同，使學生在參與中感悟民族精神、在創(chuàng)作中培養(yǎng)綜合素質(zhì)、在實踐中激發(fā)愛國熱情。

　�、诶眯@網(wǎng)、校園廣播站、�？�、校園宣傳欄等陣地，展示學生“節(jié)日小報”創(chuàng)作成果，為學生創(chuàng)作“節(jié)日小報”搭建交流、溝通的平臺。

　　(七)開展“網(wǎng)上祭英烈”、“童心向黨”、優(yōu)秀童謠傳唱活動

　　1、活動目的：將網(wǎng)上祭英烈活動與“童心向黨”、優(yōu)秀童謠傳唱活動、“我們的節(jié)日”主題活動等有機結(jié)合起來，努力激勵學生繼承光榮傳統(tǒng)、弘揚雷鋒精神，從自己做起、從身邊做起，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)高尚道德情操和濃厚愛國情感。

　　2、活動內(nèi)容：

　�、匍_展“網(wǎng)上祭英烈”活動。一是廣泛利用學校電腦室、公益性上網(wǎng)場所等，組織學生登陸中國文明網(wǎng)、中國學生網(wǎng)等參加“網(wǎng)上祭英烈”活動，向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄里留言寄語,表達自己對革命先烈的緬懷之情;二是引導學生通過聽、讀革命英烈故事，或上網(wǎng)搜集英烈事跡等形式，激勵學生學習先進，奮發(fā)圖強，做國家棟梁;三是開展“緬懷先烈”為主題的國旗下講話和主題班隊會活動;四是清明節(jié)期間組織學生到烈士陵園、烈士墓地獻花以及重溫入隊宣誓，表達對革命先烈的感恩懷念，學習革命先烈的崇高品德，進一步加強學生中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育。

　�、� 開展“童心向黨”歌詠活動。利用團隊活動、“五四”、“六一”、“七一”等節(jié)慶日舉辦大型歌詠比賽活動、文藝表演，組織學生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義的優(yōu)秀歌曲，增強廣大學生心向黨、跟黨走的情感信念，生動形象地推進社會主義核心價值體系學習教育。潛移默化地增進廣大學生心向黨、跟黨走的情感信念。

　�、� 開展優(yōu)秀童謠征集傳唱活動。每年根據(jù)中央文明辦的統(tǒng)一部署，組織學生積極登陸中國文明網(wǎng)，按要求對征集的優(yōu)秀童謠進行投票，同時組織廣大師生積極參與創(chuàng)作優(yōu)秀童謠，在廣大學生中傳唱優(yōu)秀童謠，并將傳唱活動與“童心向黨”歌詠比賽有機結(jié)合起來，使學生在傳唱優(yōu)秀童謠的過程中陶冶情操、快樂成長，做有道德的人。

　　2017小學學雷鋒活動方案三

　　今年是雷鋒同志因公殉職50周年，也是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表49周年。雷鋒精神就是一面旗幟，永不褪色、永放光芒。為了進一步弘揚雷鋒精神，深化學雷鋒活動，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì)。號召全校少先隊員們深入學習雷鋒精神，做雷鋒式的好少年。

　　一、指導思想：

　　全面貫徹中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于深入開展學雷鋒活動的意見》，密切聯(lián)系上級各部門的文件精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續(xù)開展，為共建“和諧社會，文明校園”作出新的貢獻。

　　二、活動主題：學習雷鋒精神、弘揚文明新風

　　三、活動口號：向雷鋒同志學習、爭做校園小雷鋒

　　四、活動時間：20xx年3月

　　五、活動安排：

　　(一)認識雷鋒：

　　在這個市場經(jīng)濟社會，“雷鋒”這個名字越來越陌生，很多小學生都不知道雷鋒是干什么的;因此，首先組織各班通過看《雷鋒》電影來了解、認識雷鋒，二是布置各班在3月7日下午召開一次“學習雷鋒精神、弘揚文明新風”主題班隊會，講雷鋒故事、讀雷鋒故事來了解、認識雷鋒;三是要求各班在三月初出一期“學雷鋒”為主題的黑板報。通過追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構(gòu)建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的'模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

　　(二)歌唱雷鋒：

　　要求全校隊員必須會唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲，利用廣播每天播放至少兩次。

　　(三)學習雷鋒：

　　1、立足身邊，學雷鋒。

　　深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護環(huán)境、節(jié)約能源的良好習慣。

　　2、立足校園學雷鋒

　�、�、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛(wèi)生。

　�、凇㈤_展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續(xù)深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

　�、坶_展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)。

　　(四)爭做雷鋒：

　　一是要求隊員積極踴躍深入村頭街邊維護公共衛(wèi)生，清理垃圾、衛(wèi)生死角，為社會創(chuàng)建健康文明的環(huán)境爭做小雷鋒。

　　二是開展“為社會獻愛心”活動：組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目，探望老人，為老人打掃衛(wèi)生，給老人們奉獻一點愛心，為構(gòu)建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。