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導(dǎo)師評語范文

所謂評語,就是對一個人的全面(包括學(xué)習(xí)、生活、心理等方面)印象、評價之類的語言,F(xiàn)普遍存在把“寄語”和“評語”弄混淆的情況。要分清這兩種情況,寄語是送給一個人的話,而評語才是評價一個人的語言。適當(dāng)?shù)募尤爰恼Z或意見是可以的,但不能轉(zhuǎn)變評語和寄語在本質(zhì)上的區(qū)別。而學(xué)生評語則一般為老師、同學(xué)、家長等非本人對一人的評價。

導(dǎo)師評語范文1

  論文評語——優(yōu)

  論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有較高難度,工作量大。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價值(較大的實踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻資料能力強,能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點突出,邏輯關(guān)系清楚,有一定的個人見解。文題完全相符,論點突出,論述緊扣主題。語言表達流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料,其時效性較強;沒有抄襲現(xiàn)象。

  論文評語——良

  論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有難度,工作量較大。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻資料能力較強,能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容較為完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點突出,邏輯關(guān)系清楚,但缺乏個人見解。文題相符,論點突出,論述緊扣主題。語言表達流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻資料,其時效性較強;未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。

  論文評語——中

  論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目有一定難度,工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價值(實踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻資料能力一般,能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中基本能綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題,綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容基本完整,層次結(jié)構(gòu)安排一般,主要觀點集中郵一定的邏輯性,但缺乏個人見解。文題基本相符,論點比較突出,論述能較好地服務(wù)于論點。語言表達一般,格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻資料,其時效性一般;未見明顯抄襲現(xiàn)象。

  論文評語——及格

  論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),基本能夠達到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目難度較小,工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻資料能力較差,不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,寫作過程中綜合運用考試系統(tǒng)知識,全面分析考試系統(tǒng)問題的能力較差強。文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容不夠完整,層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問題,主要觀點不夠突出,邏輯性較差,沒有個人見解。文題有偏差,論點不夠突出,論述不能緊緊圍繞主題。語言表達較差,格式符合規(guī)范要求;占有資料較少,其時效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同。

  學(xué)術(shù)水平評價

  該文選題有什么理論意義和現(xiàn)實意義(或有什么理論價值和應(yīng)用價值),設(shè)計(論文)內(nèi)容在那些方面富有創(chuàng)新性,有獨立的新見解?是否達到綜合訓(xùn)練的目的?這一層評語應(yīng)寫得明確、具體,不能抽象的肯定,要把設(shè)計(論文)中的新意高度概括出來,必要時,須引用設(shè)計(論文)中體現(xiàn)新意的“句子”,點出設(shè)計(論文)的“新”新在哪里,哪怕有一點新見解也是值得肯定的。一點新意也沒有,那么該文沒有學(xué)術(shù)水平,只不過重復(fù)前人或剽竊前人的觀點罷了。所以這一層評價是整個評語的核心內(nèi)容。(30分)

  論證能力方面的評價

  能否熟練地掌握和運用基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識?觀點是否正確?材料(論據(jù))是否充分、齊全、可靠?研究方法是否恰當(dāng)?是否加強了定性與定量分析(特別是經(jīng)濟與管理類學(xué)科的設(shè)計(論文))?論述是否縝密?是否具備科研寫作的初步能力?這一層評價也是評語的十分重要的內(nèi)容。(30分)

  撰寫質(zhì)量(寫作水平)的評價

  結(jié)構(gòu)是否嚴謹?邏輯性強不強?內(nèi)容是否翔實、深刻?文字表達是否準(zhǔn)確、流暢?語言是否生動?標(biāo)點符號、圖表、數(shù)理公式、設(shè)計(論文)編寫格式是否符合規(guī)范?(30分)

  其他優(yōu)缺點

  是否出色地完成了規(guī)定的工作量(包括閱讀文獻數(shù)量,開題報告撰寫質(zhì)量,設(shè)計(論文)主體部分的字數(shù))?學(xué)習(xí)態(tài)度是否認真(包括是否認真對待設(shè)計(論文)寫作工作,是否遵守組織紀律,是否按時完成設(shè)計(論文)寫作工作等)?(10分)

導(dǎo)師評語范文2

  1,對論文的學(xué)術(shù)評語(論文選題意義;對文獻資料掌握程度;所用資料、實驗結(jié)果和計算數(shù)據(jù)的可靠性;論文的創(chuàng)造性成果及寫作規(guī)范化、邏輯性;論文的不足之處)。

  2,導(dǎo)師對申請人的基礎(chǔ)理論、論文水平、科研能力、外語水平及學(xué)風(fēng)的綜合評價。

  服務(wù)計算中的監(jiān)控是服務(wù)計算領(lǐng)域的一個重要研究方向。Web服務(wù)具有高度的分布性、動態(tài)性,自主性等特點,這使得基于Web服務(wù)的應(yīng)用運行環(huán)境和系統(tǒng)行為都不可預(yù)期。Web服務(wù)的監(jiān)控目的在于保證應(yīng)用系統(tǒng)運行質(zhì)量,并為系統(tǒng)的改進提供依據(jù)。論文針對服務(wù)計算平臺動態(tài)性和不可預(yù)知性等特點,對服務(wù)計算應(yīng)用系統(tǒng)中各種應(yīng)用組件的統(tǒng)一監(jiān)控進行了研究。論文選題合理,具有重要的理論價值和現(xiàn)實意義。

  論文在Web服務(wù)QoS監(jiān)控,業(yè)務(wù)流程執(zhí)行實時監(jiān)控以及流程QoS計算等方面進行了比較系統(tǒng)的調(diào)研和分析。在此基礎(chǔ)上,論文提出了基于監(jiān)控事件匹配算法的流程執(zhí)行實時監(jiān)控方法以及綜合考慮流程結(jié)構(gòu),流程執(zhí)行歷史信息和Web服務(wù)QoS,提出了一種流程QoS計算算法。

  論文的研究工作引用和分析了國內(nèi)外研究的最新相關(guān)成果,并提出自己的觀點。論文所用資料真實可靠,實驗方法正確,實驗數(shù)據(jù)詳實。論文寫作規(guī)范,用詞準(zhǔn)確,邏輯性強,符合學(xué)位論文規(guī)定。

  xxx同學(xué)在攻讀碩士學(xué)位期間,一直參加軟件工程中心的研究開發(fā)工作,參加了國家863項目“高可信軟件生產(chǎn)工具及集成環(huán)境”項目,承擔(dān)了OnceSE引擎系統(tǒng)部分模塊的設(shè)計、開發(fā)任務(wù),F(xiàn)有一篇論文在20xx年全國軟件與應(yīng)用學(xué)術(shù)會議上發(fā)表。xxx同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,努力學(xué)習(xí)計算機軟件領(lǐng)域的專業(yè)知識,順利地完成了碩士研究生所要求的學(xué)位課程,英語熟練,通過了碩士英語資格考試。

  同意xxx同學(xué)進行論文答辯。

  對申請人的評價(思想、學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)、論文是否由本人獨立完成和是否同意論文答辯等。):

  xxx同學(xué)20xx年9月進入我所攻讀碩士學(xué)位。研究生學(xué)習(xí)期間,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,順利完成碩士研究生所要求的學(xué)位課程。

  xxx同學(xué)在攻讀學(xué)位期間,參加了國家863項目“高可信軟件生產(chǎn)工具及集成環(huán)境”項目,承擔(dān)了OnceSE引擎系統(tǒng)的部分模塊的設(shè)計、開發(fā)任務(wù),工程實踐能力和科研工作能力得到了提高。在科研工作基礎(chǔ)上,圍繞服務(wù)計算平臺中的監(jiān)控問題,完成了碩士論文“服務(wù)計算平臺統(tǒng)一監(jiān)控工具的設(shè)計與實現(xiàn)”,現(xiàn)有一篇論文在20xx年全國軟件與應(yīng)用學(xué)術(shù)會議上發(fā)表。

  論文工作表明xxx同學(xué)已掌握計算機軟件領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和專門知識,已具備從事科研工作的能力,能夠承擔(dān)計算機軟件領(lǐng)域的研究和開發(fā)工作。

  xxx同學(xué)熱愛祖國,品行端正,關(guān)心集體,與同學(xué)同事相處融洽,樂于助人。

  xxx同學(xué)的碩士學(xué)位論文由本人獨立完成,同意進行論文答辯。

  附則:

  碩士學(xué)位的申請與授予

  碩士學(xué)位資格審查

  (一) 申請人必須已獲得學(xué)士學(xué)位,并在獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上,在申請學(xué)位的專業(yè)或相近專業(yè)做出成績。

 。ǘ 申請人應(yīng)在學(xué)位授予單位規(guī)定的期限內(nèi),向?qū)W位授予單位提交以下材料:

  1 . 學(xué)士學(xué)位證書;

  2 . 最后學(xué)歷證明;

  3 . 已發(fā)表或出版的申請學(xué)位專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、專著或其人也成果;

  4 . 申請人所在單位向?qū)W位授予單位提供的申請人的簡歷、思想政治表現(xiàn)、工作成、科研成果、業(yè)務(wù)能力、理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和外語程度等方面情況的材料(加印密封)

 。ㄈ 學(xué)位授予單位應(yīng)收齊上述材料,在規(guī)定的期限內(nèi),對申請人進行資格審查。對確定具有申請資格的申請人,按本規(guī)定第七條的要求進行同等學(xué)力水平的認定。

大學(xué)導(dǎo)師對學(xué)生評語

標(biāo)簽:班主任評語 時間:2022-10-12
【yjbys.com - 班主任評語】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到評語吧,通過評語的導(dǎo)向作用,我們可以引導(dǎo)某項工作或教育活動朝正確方向發(fā)展。你知道評語怎樣寫才恰當(dāng)嗎?以下是小編精心整理的大學(xué)導(dǎo)師對學(xué)生評語,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  大學(xué)導(dǎo)師對學(xué)生評語 1

  1. 該生在校期間,表現(xiàn)優(yōu)秀。在思想上,積極進取、樂觀向上。在學(xué)習(xí)上,態(tài)度端正,出勤率較高,學(xué)習(xí)認真刻苦,考試成績優(yōu)秀。在工作中,擔(dān)任班級的女生委員,在系學(xué)生會擔(dān)任學(xué)生會副主席,工作態(tài)度認真,做事努力!在學(xué)習(xí)過程中,與老師相處和諧、與同學(xué)相處愉快,熱心幫助同學(xué),共同學(xué)習(xí),共同進步

  2. 該同學(xué)在校期間遵紀守法;學(xué)習(xí)勤奮,有鉆研精神,專業(yè)知識扎實,有一定的英語知識基礎(chǔ),知識面較寬;對工作積極,責(zé)任心強,有較強的組織協(xié)調(diào)能力,注重理論聯(lián)系實際,積極參加社會實踐活動,團結(jié)同學(xué),樂于助人,生活節(jié)儉,作風(fēng)正派。該同學(xué)在校期間能夠遵守校紀校規(guī),學(xué)習(xí)刻苦努力,成績優(yōu)良,具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。團結(jié)同學(xué),樂于助人,是一名品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生。

  3. 該同學(xué)刻苦,認真,踏實。堅持上課聽講,獨立作業(yè),能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法,并堅持獨立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué),常能向老師和同學(xué)虛心求教,并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。

  4. xxx同學(xué)在學(xué)習(xí)階段,思想上積極要求上進,始終嚴格要求自己,有著明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)且不斷努力。她主動學(xué)習(xí)黨中央的各項政策路線,時刻關(guān)注國際、國內(nèi)要聞,積極向上,不斷自我提高;在大一時她申請加入中國共產(chǎn)黨,并始終嚴格按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上,她能根據(jù)本專業(yè)的特點,系統(tǒng)地掌握基本知識,并在此基礎(chǔ)上做了大量的實驗和課程設(shè)計,具有較強的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力,具有很強的實踐動手能力。除了掌握一定的基礎(chǔ)課和專業(yè)課知識外,還充分利用了課余時間參與社會實踐活動。

大學(xué)生實習(xí)導(dǎo)師鑒定評語

標(biāo)簽:學(xué)生評語 時間:2022-09-20
【yjbys.com - 學(xué)生評語】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會用到過評語吧,評語對被評價對象來說,起著“指揮棒”的作用,為其努力指定方向。寫起評語來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的大學(xué)生實習(xí)導(dǎo)師鑒定評語,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生實習(xí)導(dǎo)師鑒定評語1

  1、 xx自去年畢業(yè)開始在—x實習(xí)。在我單位見習(xí)期間,能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作任務(wù)。認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí),彌補自己的不足。工作積極主動,學(xué)習(xí)認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結(jié)同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。

  2、該生在實習(xí)期間,能遵守本單位的各項規(guī)章制度,工作積極肯干,努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識,較好完成各項工作任務(wù)。、該員工能遵守本公司的規(guī)章制度,按時上下班。在工作中任勞任,能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。

  3、能遵守本廠的規(guī)章制度,刻苦耐勞、工作積極,表現(xiàn)優(yōu)秀。、該生在實習(xí)期間,能自覺遵守各項規(guī)章制度。結(jié)合實際虛心學(xué)習(xí)。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力,不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會打下良好基礎(chǔ)。

導(dǎo)師對學(xué)生學(xué)術(shù)評語

標(biāo)簽:學(xué)生評語 時間:2022-08-16
【yjbys.com - 學(xué)生評語】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對評語都不陌生吧,評語可以對被評價者進行有針對性的正確指導(dǎo),以促進其學(xué)習(xí)或工作的進步。那么你所知道的評語都是什么樣子的?下面是小編幫大家整理的導(dǎo)師對學(xué)生學(xué)術(shù)評語,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

導(dǎo)師對學(xué)生學(xué)術(shù)評語1

  xxx同學(xué)的學(xué)位論文《基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)數(shù)據(jù)模型的分析和研究》選題于教育部委托中山大學(xué)開展的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)項目。該論文研究成果對于構(gòu)建高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)具有一定的先導(dǎo)性意義。

  本文主要圍繞著高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型這個問題展開分析和研究。論文首先對已有的'專業(yè)設(shè)置數(shù)據(jù)模型進行綜述,分析其在功能性、預(yù)測性、分析性以及挖掘性方面的不足之處,然后結(jié)合高校本科專業(yè)設(shè)置的實際需求,引入數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、數(shù)據(jù)倉庫和olap,構(gòu)建基于數(shù)據(jù)挖掘的高校本科專業(yè)設(shè)置預(yù)測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)模型?偟膩碚f,論文框架清晰,邏輯嚴謹,行文體現(xiàn)了自己的學(xué)術(shù)思考及思辨結(jié)論,有自己的創(chuàng)見。

  本文的寫作符合碩士研究生畢業(yè)論文規(guī)范,學(xué)術(shù)水準(zhǔn)較好,體現(xiàn)了兩年學(xué)習(xí)的成果,可進入答辯程序。

  論文長于思辨和綜合,而短于對實際需求和現(xiàn)實情況的考量,比如各用戶對于專業(yè)設(shè)置的需求以及數(shù)據(jù)挖掘中數(shù)據(jù)的可采集性及可用性等。建議今后在相關(guān)研究中采取更廣泛視角。

導(dǎo)師對學(xué)生學(xué)術(shù)評語2

  xxx同學(xué)的碩士畢業(yè)論文《電信融合計費系統(tǒng)設(shè)計與應(yīng)用》在相關(guān)文獻研究和時事動態(tài)分析的基礎(chǔ)上,探討了既可以維持運營商利益同時也使消費者利益最大化的融合計費方式,并結(jié)合現(xiàn)實運營商的計費系統(tǒng),設(shè)計了幾個場景,進行了模擬分析驗證,論證了該系統(tǒng)功能夠滿足了融合計費的實際工作需要,達到了設(shè)計目標(biāo)。

校內(nèi)導(dǎo)師對論文的評語大全

標(biāo)簽:其他類論文 時間:2022-05-27
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  在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,大家總免不了要接觸或使用論文吧,論文對于所有教育工作者,對于人類整體認識的提高有著重要的意義。你知道論文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的校內(nèi)導(dǎo)師對論文的評語,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  校內(nèi)導(dǎo)師對論文的評語1

  1、該論文選題合理,為xxxx提供理論支持,研究意義重大。

  2、該論文引用文獻具有代表性和科學(xué)性,對有關(guān)的中外文獻材料進行綜合分析和歸納整理,掌握了xxxx的研究背景、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容,文獻綜述豐富而規(guī)范。

  3、論文長于思辨和綜合,而短于對實際需求和現(xiàn)實情況的考量,比如各用戶對于專業(yè)設(shè)置的需求以及數(shù)據(jù)挖掘中數(shù)據(jù)的可采集性及可用性等。建議今后在相關(guān)研究中采取更廣泛視角。

  4、該論文研究結(jié)果表明,xxxx,研究具有很強的實踐價值和操作性,充分反映了作者對于xxxx知識掌握的全面性,對于xxxx實踐有經(jīng)驗,有分析,有思考,有建議。

  5、論文格式正確,結(jié)構(gòu)嚴謹,層次分明,書寫規(guī)范,邏輯嚴密,語言流暢,重點突出,反映了作者具有較強的獨立科研能力。論文總體優(yōu)秀,同意提交答辯,建議授予農(nóng)學(xué)碩士學(xué)位。

  校內(nèi)導(dǎo)師對論文的評語2

  xxx同學(xué)的碩士畢業(yè)論文《消費者網(wǎng)上購物的網(wǎng)站體驗對網(wǎng)上購買意愿影響的實證研究》在相關(guān)文獻研究和時事動態(tài)分析的基礎(chǔ)上,研究了網(wǎng)站體驗的組成要素,以及網(wǎng)站體驗對消費者網(wǎng)絡(luò)購買意愿的影響,其選題具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義。

大學(xué)論文導(dǎo)師評語

標(biāo)簽:其他類論文 時間:2022-05-25
【yjbys.com - 其他類論文】

  導(dǎo)師需要針對大學(xué)的論文給出相關(guān)的評語嗎?那么都有哪些好的評語呢?下面是小編分享給大家的大學(xué)論文導(dǎo)師評語,歡迎閱讀。

  大學(xué)論文導(dǎo)師評語 1

  1.答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內(nèi)熟練扼要地陳述論文的主要內(nèi)容,回答問題時反映敏捷,思路清晰,表達準(zhǔn)確。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文為優(yōu)秀。

  2.答辯組認為,該同學(xué)在畢業(yè)論文寫作過程中,態(tài)度端正,論證嚴謹,論文寫作規(guī)范,論文寫作水平較高,運用理論分析問題和解決問題的能力較強,答辯應(yīng)對沉著,回答流利準(zhǔn)確。故該同學(xué)的畢業(yè)論文達到了本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,建議授予本科學(xué)士學(xué)位。

  3.答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內(nèi)比較流利清晰地闡述論文的主要內(nèi)容,能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問題。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文成績?yōu)椤傲己谩薄?p>  4.答辯小組意見該生能在規(guī)定時間敘述論文的主要內(nèi)容,對提出的問題一般能回答,無原則錯誤。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文成績?yōu)橹械取?p>  5.答辯小組通過對該論文的審核,認為該論文選題具有研究價值,作者具有一定的閱讀參考資料的能力,基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容,行文流暢,答辯時能較正確地回答問題。本文尚存在全結(jié)構(gòu)不夠合理介紹多與論述等缺陷。經(jīng)答辯小組討論,答辯成績定為。

  6.答辯小組通過對該論文的審核,認為該論文立意較好,作者具有一定的閱讀參考資料的能力,基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書所規(guī)定的內(nèi)容,行文流暢,答辯時能正確地回答答辯小組提出問題。本文尚存在個別語言表述欠妥觀點不夠條理清晰等缺點。經(jīng)答辯小組討論,答辯成績定為。

企業(yè)導(dǎo)師的評語

標(biāo)簽:班主任評語 時間:2022-05-18
【yjbys.com - 班主任評語】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,要用到評語的地方還是很多的,評語能激勵被評價對象,幫助其正確認識自我,樹立不斷進取的信心。你所見過的評語是什么樣的呢?下面是小編精心整理的企業(yè)導(dǎo)師的評語,歡迎大家分享。

  企業(yè)導(dǎo)師的評語1

  1、該生在實習(xí)期間能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,是一位不可多得的人才。

  2、某某同志謙虛謹慎,勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導(dǎo),對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

  3、該生在實習(xí)單位實習(xí)期間,能夠嚴格要求自己,工作勤懇,負責(zé),責(zé)任心強,知識面廣,基礎(chǔ)知識扎實,在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲。

  4、XX同學(xué)實習(xí)半年來,工作主動,踏實,肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評,望今后發(fā)揚成績。

  5、該學(xué)生對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

  6、某某同志踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責(zé)任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

導(dǎo)師對學(xué)生的學(xué)術(shù)評語

標(biāo)簽:學(xué)校評語 時間:2022-05-17
【yjbys.com - 學(xué)校評語】

  教師的評語應(yīng)針對學(xué)生存在的問題和不足給予具體的指正,通過評語明確點出今后的要求與希望,使學(xué)生從評語中受益,并促進學(xué)生去思考,去改正,堅定其學(xué)習(xí)的信心。下面是小編精心整理的導(dǎo)師對學(xué)生的學(xué)術(shù)評語,希望對你有幫助!

  導(dǎo)師對學(xué)生的學(xué)術(shù)評語1

  1、同學(xué)為人謙遜隨和,樸實大方,擔(dān)任團支書期間盡職盡責(zé),深受同學(xué)愛戴;勤奮好學(xué),成績優(yōu)良;注重實踐,具有較強的動手能力;勇于挑戰(zhàn),有良好的心理素質(zhì)。該生適應(yīng)能力強,可從事與園林相關(guān)的各項工作。

  2、該生工作認真負責(zé),班主任工作做的扎實,經(jīng)常深入學(xué)生了解他們的思想和學(xué)習(xí)狀況,與學(xué)生談心,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,與學(xué)生交流探討好的學(xué)習(xí)方法,組織、開展各項有益的文體活動,深得學(xué)生喜愛。該生已具備一名優(yōu)秀青年教師的基本素質(zhì)。

  3、該生在實習(xí)期間聽課認真,備課仔細,能夠積極查閱資料,豐富教學(xué)內(nèi)容。試講勤奮,授課大方,表達流利,教態(tài)自然,能較熟練地運用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,采用多種教學(xué)手段促使學(xué)生思考。課堂民主又不失紀律性,深受學(xué)生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質(zhì)。

  4、同學(xué)積極向上,有良好的自學(xué)能力和自我管理能力;熱情穩(wěn)重,有較強的組織能力和協(xié)作能力;敏銳聰慧,有突出的洞察力和創(chuàng)新能力;堅韌不拔,有難得的耐力和意志力。該生是一名優(yōu)秀的本科畢業(yè)生,能勝任與園林相關(guān)的各類企事業(yè)及教科研工作。

  5、同學(xué)積極參加政治學(xué)習(xí),在思想上要求進步;團結(jié)同學(xué),有較強的責(zé)任心和集體榮譽感;勤奮努力,專業(yè)知識全面;個性灑脫,適應(yīng)能力強,適于從事與園林相關(guān)的各項工作。

碩士論文答辯導(dǎo)師評語大全

標(biāo)簽:論文答辯 時間:2022-05-17
【yjbys.com - 論文答辯】

  導(dǎo)語:碩士論文的答辯與本科論文的答辯有著質(zhì)的飛躍,無論是從內(nèi)容的書寫與創(chuàng)新方面還是字數(shù)的要求方面都有著嚴格的要求。那么碩士論文答辯導(dǎo)師評語怎么寫呢?下面小編給大家收集整理了碩士論文答辯導(dǎo)師評語大全,希望大家可以喜歡!

  碩士論文答辯導(dǎo)師評語1

  1、該生對數(shù)據(jù)庫的設(shè)計細節(jié)講解詳細,研究深入,論壇設(shè)計部分獨立完成,有一定的科研能力,答辯中思路清晰,回答得簡明扼要,語言流利,論文答辯評語。答辯組經(jīng)過認真討論,一致同意通過該生成績?yōu)榱己茫笤撋m正論文中尚存的某些錯誤。

  2、答辯的準(zhǔn)備工作充分,對老師的提問能詳實回答,并對設(shè)計過程中所遇困境能反復(fù)探討研究,找出更好的解決方法,專業(yè)技術(shù)比較好。若能結(jié)合專業(yè)改進使靜態(tài)的網(wǎng)頁成為動態(tài)的則更好,不足在于數(shù)據(jù)庫中表的描述方式不太對,望改進。

  3、答辯小組意見該生能在規(guī)定時間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容,但條理不夠明確,對某些主要問題的回答不夠恰當(dāng),但經(jīng)提示后能作補充說明。答辯小組經(jīng)過充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評定論文成績?yōu)榧案瘛?p>  4、該生專業(yè)素養(yǎng)比較好,對所提問題回答流利,正確率高,對實現(xiàn)過程中遇到的難題認識到位,時間把握得當(dāng),若能用比較新的運行環(huán)境進行實現(xiàn)相對好。

  5、在十分鐘的陳述中,該生介紹了論文的主要觀點、內(nèi)容與結(jié)構(gòu),以及論文的寫作過程,條理清晰,語言無大錯,對老師的提問做出了基本正確的回答,體現(xiàn)了一定的專業(yè)素養(yǎng)。但設(shè)計過程有點小問題,流程圖不很完善,希望及時糾正。

導(dǎo)師對畢業(yè)研究生鑒定評語集錦

標(biāo)簽:學(xué)生評語 時間:2022-05-13
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  七月畢業(yè)季,研究生們即將遠行,在此之前你要怎么去寫導(dǎo)師對畢業(yè)研究生鑒定評語呢?下面由本小編精心整理的導(dǎo)師對畢業(yè)研究生鑒定評語,希望可以幫到你哦!

  導(dǎo)師對畢業(yè)研究生鑒定評語1

  1. 該生遵紀守法,團結(jié)同學(xué),待人熱情有禮貌,尊老愛幼,主動做好事。關(guān)心集體榮譽,積極配合班團干部完成各種社會實踐,堅持體育鍛煉,是德智體全面發(fā)展,有理想,素質(zhì)高的好學(xué)生。

  2. 該生嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體觀念強,積極參加各種集體活動和文體活動,勞動積極肯干。尊敬師長,樂于助人。能認真完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),各科成績都有進步,是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细裱芯慨厴I(yè)生。

  3. 該生能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。集體榮譽感較強。積極配合班團干開展各項活動,勞動積極肯干。尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確,態(tài)度認真,是有理想,有抱負,綜合素質(zhì)高的學(xué)生。

  4. 你是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生,思想上進,誠實守信,尊敬老師,遵守紀律,團結(jié)同學(xué),熱心助人,積極參加班集體活動。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,成績良好,是一位合格的具有較高素質(zhì)的研究畢業(yè)生。

  5. 該生認真遵守研究生日常行為規(guī)范。時間觀念強,不早退,不曠課。善于獨立思考問題,遇到問題敢于請教,學(xué)風(fēng)踏實。尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。熱愛集體,積極參加各項活動。有理想有抱負,是位全面發(fā)展的好學(xué)生。

  6. 該生三年以來,能以校紀班規(guī)嚴格要求自己。關(guān)心集體榮譽。尊敬師長,團結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)目的明確,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升。為人誠實,生活儉樸,勞動積極肯干。是個有涵養(yǎng),素質(zhì)高的好學(xué)生。

環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計導(dǎo)師評語(通用120句)

標(biāo)簽:畢業(yè)設(shè)計 時間:2022-05-11
【yjbys.com - 畢業(yè)設(shè)計】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對評語都再熟悉不過了吧,評語能夠使被評價對象思想上產(chǎn)生與形成自覺地按目標(biāo)的要求和步驟前進的意識。寫起評語來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計導(dǎo)師評語,僅供參考,大家一起來看看吧。

  環(huán)藝畢業(yè)設(shè)計導(dǎo)師評語1

  1. xx學(xué)生綜合素質(zhì)較好,業(yè)務(wù)能力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),認真負責(zé),相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx學(xué)生繼續(xù)積極參加各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

  2. 該生實習(xí)期間,工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議,能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

  3. 該生在實習(xí)期間,態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導(dǎo);同時善于思考,能夠舉一反三,具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,是一位不可多得的人才。

  4. xxx同學(xué)在我部實習(xí)期間,態(tài)度端正,學(xué)習(xí)踏實,工作認真,注重理論和實踐相結(jié)合,將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中,在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性、建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞,工作 責(zé)任心強,注重團隊合作,善于取長補短,虛心好學(xué),具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。