在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們需要用到自薦書的情形越來越多，自薦書可以幫助我們表達認識及表明態(tài)度。你知道自薦書怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的大學生加入社團簡單自薦書范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大學生加入社團簡單自薦書1

尊敬的學生會各位部長:

　　我是來自民航商務(wù)125302班的趙玙皓，作為社團部的干事，我很高興也很榮幸有機會參加本次學生會部長競選。

　　雖然在社團部的時間不長只有短短3個月，但我對熱愛工作，平時表現(xiàn)積極。我認為學生會工作能很好的鍛煉我的能力，尤其在社團部這個小集體中，讓我感受到了一種和諧，一種充實，一種富有特殊音符的音調(diào)。

　　在社團負責方面，我被分配負責網(wǎng)球社，由于學校場地原因，經(jīng)過我和社長的多方協(xié)調(diào)，在華師大租賃了場地，才使得每周三的社團活動都能準時有效地開展，同時也得到了社員們的積極響應(yīng)。當然面對社團遇到的問題，作為負責人我必將力爭讓社團活動井然有序的開展下去。

　　我是一個性格開朗的人，不管是生活還是學習工作，我敢于挑戰(zhàn)新事物，敢于開拓創(chuàng)新，敢于面對失敗和挫折。在這次由飛羽社主板的第二屆“飛羽杯”羽毛球賽上，我有幸擔任開幕式主持一職，在拿到主持稿后我認真閱讀，了解開幕式的每項流程，力爭做到完美。比賽結(jié)束后，我也同時完成了通訊稿的記錄。我認為只有對一件事充滿責任心，才能真正把他做到。我同樣奉行以最快速度做效益事的工作原則，總之事情不能拖，不能用嘴說。

　　很多小伙伴都想加入校團委，想在眾多面試者中脫穎而出，就給自己寫一封自薦書吧，下面是yjbys整理的關(guān)于加入校團委社團申請自薦書，歡迎借鑒!

　　社團申請自薦書范本一

　　尊敬的校團委、社團聯(lián)合會：

　　您們好!

　　我們是一群熱血沸騰的新時代中學生，我們熱愛機器人活動，推廣機器人活動，以機器人活動豐富在校中學生的課余文化生活、以豐富多彩的社團活動來提高中學生綜合素質(zhì)，激發(fā)中學生的科技潛能。重慶八中機器人社社團干部經(jīng)一致協(xié)商與慎重考慮，決定申請“重慶八中優(yōu)秀社團”稱號。

　　VEX機器人大賽又稱VEX機器人世界錦標賽，是一項旨在通過推廣教育型機器人，拓展中學生和大學生對科學、技術(shù)、工程和數(shù)學領(lǐng)域興趣，提高并促進青少年的團隊合作精神、領(lǐng)導才能和解決問題的能力的世界級大賽。 VEX機器人世界錦標賽的宗旨：以科技為本，給所有學生提供獲得科技和交流以及展現(xiàn)自己才能的平臺，激發(fā)他們的科技潛能，成就他們的科技夢想。

　　在過去的一學年中我們熱情學習學校領(lǐng)導教導，積極服從社團聯(lián)合會的安排，在豐富社團活動的同時，還不斷的與友好學校進行比賽交流學習，與各友好學校隊伍建立了深厚的友誼。讓社員在中學校園的課余生活豐富多彩的同時，還走出校園，參加各類大型機器人競賽，不斷擴大我校社團在全國各學校社團中的影響力。

　　2011年11月，機器人社積極組織社員參加了在我國臺灣省舉辦的第五屆亞洲機器人錦標賽，經(jīng)過三天的頑強拼搏，我社3支隊伍從來自全亞洲的100多支隊伍中脫穎而出，獲得VEX工程挑戰(zhàn)賽中學組純手動比賽金獎1個，VEX中學組對本文由論文聯(lián)盟http://wWw.LWlM.com收集整理抗賽銀獎3個，并獲得本次比賽亞洲最佳創(chuàng)造發(fā)明獎。

　　進入大學后都會參加各種社團豐富自己的大學生活，下面是yjbys整理的關(guān)于大學生社團自薦書范文，希望對你個人自薦書寫作有幫助!

　　大學生社團自薦書范文一

　　我是xx大學文學社第xx屆社員xxx，來自xx學院20xx級x班，現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)部任干事。

　　剛剛進入大學的時候，還不知道社團是怎么回事，好奇心加上從眾的心理作祟，就覺得應(yīng)該還是加入一個社團的。社團招新那天，看到社團如此之多，適合自己的還真沒幾個。

　　在路上恰好看到新青年文學社，心想還真有一個最接近我想要加入的社團。

　　高中之前，我的語文都是很一般的，每次看到老師念其他的作文時，就覺得為什么自己寫的就那么不值一提呢，但是還是就這樣了。

　　進入了高中，我遇到了對我影響最大的老師--周老師，周老師是我們的語文老師兼班主任。剛進入高中時，我的成績還過得去，在班上前十。但是自己隨著時間就頹廢了，主要就是看手機小說或者與同學去網(wǎng)吧打游戲。

　　因此我們那群人是經(jīng)常受周老師訓的，而我是其中成績最好的，所以受到的訓是最多的。周老師知道來硬的只能適得其反，所以就用鼓勵的方法。周老師說我聰明，理解能力好，語文也學得不錯。但是我知道，當時自己的語文成績也不是很突出，只是比較穩(wěn)定，在班上也就前十，偶爾爆發(fā)一下也就得個第三。不過，誰又不喜歡被夸獎講呢?我知道周老師的話是在給我打氣，我為什么又不能趁著這一股氣，一鼓作氣呢?所以，我在語文這門課上有了許多信心，也漸漸地將自己以前就有的對文學的熱情激發(fā)了出來，我覺得還有個原因就是自己看了許多小說。