大學(xué)生五年人生規(guī)劃
在管理學(xué)中,計(jì)劃具有兩重含義,其一是計(jì)劃工作,是指根據(jù)對(duì)組織外部環(huán)境與內(nèi)部條件的分析,提出在未來一定時(shí)期內(nèi)要達(dá)到的組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案途徑。其二是計(jì)劃形式,是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員,在未來一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安排的管理文件。計(jì)劃是在行動(dòng)之前制定的,它以實(shí)現(xiàn)今后的目標(biāo),完成下一步工作和學(xué)習(xí)任務(wù)為目的。
大學(xué)生的十年人生職業(yè)規(guī)劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),需要認(rèn)真地為此寫一份職業(yè)規(guī)劃。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才能切實(shí)有效地幫助到自己將來的發(fā)展呢?以下是小編收集整理的大學(xué)生的十年人生職業(yè)規(guī)劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一.XXX大學(xué)畢業(yè)后的十年規(guī)劃
美好愿望:事業(yè)有成,家庭幸福
方向:企業(yè)高級(jí)管理人員
總體目標(biāo):完成碩士、博士的學(xué)習(xí),進(jìn)入XX著名外資企業(yè),成為高層管理者。
已進(jìn)行情況:讀完碩士,進(jìn)入一家外資企業(yè),想繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。
二.社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會(huì)一般環(huán)境:
中國(guó)政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭,加入WTO后,會(huì)有大批的`外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門。
2、管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境:
由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國(guó)急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。
要在中國(guó)發(fā)展企業(yè),必須要適合中國(guó)的國(guó)情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。
三.行業(yè)環(huán)境分析和企業(yè)分析
1、行業(yè)分析:
本人所在XX公司為跨國(guó)性會(huì)計(jì)事務(wù)所。屬管理咨詢類企業(yè)。由于中國(guó)加入WTO,商務(wù)運(yùn)作逐漸全球化,國(guó)內(nèi)企業(yè)經(jīng)營(yíng)也逐步與國(guó)際慣例接軌,因此這類企業(yè)在近年來引進(jìn)中國(guó)后得到迅猛的發(fā)展。
大學(xué)生人生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用5篇)
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍,它一去無返,毫不流連,我們又有了新的工作,來為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?以下是小編整理的大學(xué)生人生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
大學(xué)生人生職業(yè)生涯規(guī)劃書1
一、自我分析
1、我的性格:大家都說我是一個(gè)活潑開朗的人,很善于與人交流,人緣也比較好,可是很多時(shí)候在一些場(chǎng)合缺乏自信,有的時(shí)候患得患失,總是思考的太多,所以錯(cuò)過了一些很好的機(jī)會(huì)。從小到大都比較要強(qiáng),不服輸,總想必別人做的更好,可是來到大學(xué),發(fā)現(xiàn)人外有人,天外有天,所以開始懂得只要自我努力了就不后悔,不管結(jié)果是不是第一,只要自我盡力了就是最好的了。性格比較直爽,有的時(shí)候容易傷人,雖然在盡力在改變,可是還需要進(jìn)一步改善。我是個(gè)很好的合作伙伴,做事踏實(shí)認(rèn)真,大家交給我的事情總能很好的完成,一絲不茍。
2、我的興趣:喜歡看電視,看報(bào)紙,上網(wǎng),逛街,打羽毛球等。很喜歡玩,可是也很關(guān)心時(shí)事和政治方面的新聞,能夠說愛好廣泛,可是沒有什么很專一能做好的事情。
3、我自我認(rèn)為所具有的潛力:此刻在班級(jí)里擔(dān)任班長(zhǎng),所以在這一年里,自我的很多潛力都有所提高。比如,在協(xié)調(diào)班級(jí)工作中,增強(qiáng)了合作意識(shí),并提升了統(tǒng)籌規(guī)劃的潛力,在工作中,可能會(huì)遇到一些摩擦,在解決這些小摩擦的過程中,我也提升了解決問題和矛盾的潛力。也具有了必須的與人交流溝通和組織各種活動(dòng)的潛力。
高校大學(xué)生未來人生職業(yè)規(guī)劃書范文
時(shí)光飛逝,伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,我們的工作又將告一段落了,你是否有一個(gè)清晰而精準(zhǔn)的職業(yè)方向了呢?寫一份職業(yè)規(guī)劃,為接下來的工作做準(zhǔn)備吧!好的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的呢?以下是小編收集整理的高校大學(xué)生未來人生職業(yè)規(guī)劃書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
“志不立,天下無可成之事”。綜觀古今中外,凡事業(yè)有成者都是具有目光遠(yuǎn)大者。我立志于做一位有名的建筑企業(yè)家。
因此,我們寫文章,不能閉著眼不看現(xiàn)實(shí)。不能拿現(xiàn)代人和“諸葛亮來說事”。特別是隨著整體就業(yè)形勢(shì)的日趨嚴(yán)峻,“天之驕子”們已經(jīng)深深的感受到了就業(yè)的壓力。于是,一些人心態(tài)開始被喧囂的擇業(yè)市場(chǎng)所扭曲,變得浮躁起來。在這種情況下很容易失去理性思考。因此人生規(guī)劃應(yīng)該進(jìn)行理性思考。
好的人生離不開好的規(guī)劃,成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。人生如大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而,有了規(guī)劃,就一定會(huì)有成功的人生嗎?也不一定。
上面的漂亮話誰(shuí)都會(huì)說。當(dāng)前的問題是:你找不到基本航線,怎么辦?
肖伯納有一句名言:“明白事理的人使自己適應(yīng)世界,不明白事理的人,硬想使世界適應(yīng)自己。”人生就是在這種不適應(yīng)中,調(diào)整適應(yīng),發(fā)展適應(yīng)的長(zhǎng)河中前進(jìn)的。
在人生的每一個(gè)漂流中,可能會(huì)遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問題在于,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時(shí)侯,去創(chuàng)造條件,接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件,本身就是一種進(jìn)取,一種求索,一種心向即定目標(biāo)的摯著,一種堅(jiān)忍不拔的追求。
關(guān)于大學(xué)生人生規(guī)劃問題調(diào)查報(bào)告
1.調(diào)查研究的目的和意義
在上學(xué)期的就業(yè)指導(dǎo)課中,我了解到大學(xué)生必須要有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,由此我意識(shí)到我們更要規(guī)劃好自己的人生,想在人生這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并立于不敗之地,必須事先規(guī)劃好自己的生涯。先做好人生規(guī)劃,有了清晰的認(rèn)識(shí)和明確的目標(biāo)之后再付諸實(shí)踐,這樣的效果要好得多,也更科學(xué)。即將走向社會(huì)的大學(xué)生,做好自我人生規(guī)劃是十分必要的。而剛剛成為大學(xué)生的我卻時(shí)常感到迷茫,對(duì)自己的未來模糊,對(duì)前途茫然,不知道該怎樣安排自己的人生。于是利用假期實(shí)踐的機(jī)會(huì),我對(duì)身邊的大學(xué)生做了一個(gè)簡(jiǎn)單的問卷調(diào)查,以此來了解其他同學(xué)的想法與狀態(tài),從而找出問題的所在。
2.調(diào)查主要內(nèi)容
未來發(fā)展規(guī)劃、學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃、身心健康規(guī)劃、生活管理規(guī)劃、素質(zhì)提升規(guī)劃。
二、對(duì)象與方式
調(diào)查對(duì)象:大學(xué)生方式:網(wǎng)上問卷調(diào)查人數(shù):100人
三、調(diào)查結(jié)果分析
1.缺乏規(guī)劃意識(shí),思想準(zhǔn)備不足,缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)目光
在調(diào)查中,對(duì)未來發(fā)展明確的大學(xué)生僅占10%。有80%的同學(xué)目標(biāo)模糊,對(duì)未來考慮欠缺。
在回答“是否滿意現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)”時(shí),回答“滿意”的大學(xué)生僅有12%,而我認(rèn)為,對(duì)自己專業(yè)產(chǎn)生興趣,熱愛關(guān)系到我們的職業(yè)發(fā)展,也更關(guān)系到我們的未來。2.學(xué)習(xí)能力需要提高,計(jì)劃、執(zhí)行是關(guān)鍵
學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的職責(zé)與使命。大學(xué)生學(xué)習(xí)方法上有了許多變化,不再依賴?yán)蠋、需要全面的綜合素質(zhì)、聯(lián)系實(shí)際解決問題、深層次的理解、創(chuàng)造性的思維等都需要我們做好學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備與規(guī)劃。在“學(xué)習(xí)自主性”問題上,仍有為數(shù)不少的同學(xué)缺少自己的方法與合理安排,僅按老師的安排的同學(xué)占20%,有70%的同學(xué)有自己的安排但并不行之有效、科學(xué)合理,剩余的10%同學(xué)沒有學(xué)習(xí)興趣。
缺乏學(xué)習(xí)計(jì)劃及執(zhí)行力始終是我們學(xué)生的普遍問題。
3沒有健康觀念,大學(xué)生健康值得關(guān)注
身體是革命的本錢。大學(xué)生在大學(xué)校園存在生活環(huán)境、心理環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變和適應(yīng)。因而調(diào)整自己的身心健康才能不斷迎接新的挑戰(zhàn)。而80%的同學(xué)的健康狀況則并不良好。
4.生活不夠科學(xué),沒有條理
走進(jìn)大學(xué),猶如步入一個(gè)小社會(huì),我們需要合理的時(shí)間觀、理財(cái)觀和情感觀。游刃有余的安排生活、適度消費(fèi)、與他人建立良好的交際關(guān)系是我們大學(xué)生必需的素質(zhì)。在實(shí)際生活中,懂得科學(xué)管理自己的生活,有意義地利用自己的時(shí)間的人卻很少。僅占5%。
而在消費(fèi)問題上,40%的學(xué)生都能做到月有盈余,能合理儲(chǔ)蓄的占20%,
20%的同學(xué)剛好夠用,還有20%的同學(xué)常常透支。
5自我提高意識(shí)薄弱,素質(zhì)觀念不強(qiáng)
面對(duì)日益激烈的`競(jìng)爭(zhēng),不斷充實(shí)自我,提高自身個(gè)方面素質(zhì),是我們唯一的出路。素質(zhì)的提高很大程度上需要我們根據(jù)自身情況進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。但是,現(xiàn)在許多學(xué)生對(duì)素質(zhì)拓展并沒有清晰的認(rèn)識(shí),更談不上合理的規(guī)劃,各式各樣的素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng),調(diào)查表明大多數(shù)學(xué)生不是想辦法逃避,就是簡(jiǎn)單應(yīng)付,幾乎沒有認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們今后發(fā)展、走向社會(huì)的重要性。有80%的同學(xué)表示有一些提高自身素質(zhì)的意向但對(duì)社會(huì)實(shí)踐并不積極,20%的同學(xué)表示厭煩和應(yīng)付。
四、結(jié)論
調(diào)查結(jié)果顯示,部分大學(xué)生還沒有走出一味學(xué)習(xí)的圈子,部分大學(xué)生則因?yàn)楦呖冀Y(jié)束便將重心放在上網(wǎng)娛樂購(gòu)物上。在我進(jìn)行這次調(diào)查的過程中,許多大學(xué)生因不愿耽誤網(wǎng)上游戲時(shí)間而拒絕接受調(diào)查。在國(guó)外大學(xué)生已經(jīng)開始打工賺錢實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,國(guó)內(nèi)大學(xué)生卻連對(duì)未來的思考都還沒有進(jìn)行,這種對(duì)比是我們不愿意見到卻不得不承認(rèn)的。
一直以來,許多學(xué)生對(duì)我國(guó)的教育制度表示不滿,甚至仇視,埋怨這樣的制度抹殺了我們的天分與未來,卻不曾想過,制度我們無力改變,但我們可以改變我們自己。那些走向社會(huì)后被埋沒人海,陷于計(jì)較柴米的市井生活的人們并不應(yīng)該把過錯(cuò)推給教育制度,而是應(yīng)該責(zé)問自己,如果有一份明確的規(guī)劃,有為追逐夢(mèng)想無所不能的毅力,那么,人生絕不會(huì)是這樣。
人生規(guī)劃則是實(shí)現(xiàn)成功的需要。它不是客觀的逼迫而是主觀的要求,只要自己認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),你的人生規(guī)劃才有存在的意義。規(guī)劃是一種方案,要有具體的行為措施來保證。沒有行動(dòng),再好的規(guī)劃也是紙上談兵。
美國(guó)作家蓋爾.希伊出版了一部暢銷書,書名叫《開拓者們》,他在撰寫這部書的時(shí)候,通過一份內(nèi)容十分廣泛的“人生歷程調(diào)查問卷”,間接地訪問了6萬多個(gè)各行各業(yè)的人士,根據(jù)希伊的研究,這些開拓者們覺得他們的生活很有意義,而且比那些沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)驅(qū)使其向前的人更會(huì)享受生活。正如西方有一句諺語(yǔ)所說的“如果你不知道你要到哪兒去,那通常你哪兒也去不了”。缺乏一個(gè)明確的夢(mèng)想,即是對(duì)人生沒有一種設(shè)計(jì),人生規(guī)劃即是一個(gè)實(shí)現(xiàn)你終生目標(biāo)的時(shí)間表,也是一個(gè)實(shí)現(xiàn)那些影響你日常生活的無數(shù)更小目標(biāo)的時(shí)間表。為我們的人生做一個(gè)成功的定位。
通過這一次調(diào)查,我對(duì)我們大學(xué)生的心里和生活狀態(tài)都有了明確的了解,也為自己敲響了警鐘,希望大家都有自己明確的夢(mèng)想與飛翔的方向,一步步實(shí)現(xiàn)自己美滿的人生。
大學(xué)生人生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查報(bào)告
大學(xué)生就業(yè)難已成為一個(gè)十分棘手的社會(huì)問題,這其中固然有方方面面的原因,但從大學(xué)生本身來講,還要直面困難,努力提高自身的知識(shí)和能力水平,提高競(jìng)爭(zhēng)力,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中為自己撐起一片藍(lán)天。及早地做好職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要,因?yàn)椤胺彩穷A(yù)則立,不預(yù)則廢”,清楚的認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)部條件,做出合理的規(guī)劃,并堅(jiān)定的實(shí)施,相信工夫一定不負(fù)有心人的。不過,就目前而言,在大學(xué)生當(dāng)中沒有制定清晰的職業(yè)規(guī)劃的仍大有人在,這不僅給今后的職業(yè)發(fā)展帶來很大的盲目性,也使當(dāng)前的生活學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動(dòng)力。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的工作,從大一起就使學(xué)生逐漸形成對(duì)自己進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí),根據(jù)自我認(rèn)識(shí)擬定初步職業(yè)的方向。大二階段可以圍繞職業(yè)選擇提高基本素質(zhì),打好知識(shí)基礎(chǔ);大三階段提高全面素質(zhì)和能力,考考相關(guān)的資格證書;大四時(shí)加強(qiáng)自身職業(yè)技能訓(xùn)練,使其成為就業(yè)的“t”型人才。再者,職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助發(fā)掘自我潛能,增強(qiáng)個(gè)人實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力,提升成功的機(jī)率。
為了清楚大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的現(xiàn)狀,特進(jìn)行了此次調(diào)查活動(dòng),從大學(xué)生對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)程度,對(duì)自身的認(rèn)識(shí)程度,對(duì)就業(yè)前景的認(rèn)識(shí)程度以及職業(yè)期望四個(gè)不同的角度對(duì)大學(xué)生做了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了一些普遍存在的問題,并針對(duì)問題提出了一些建議。
一、前言
當(dāng)今國(guó)內(nèi)外就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì),社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的要求越來越高。在軍訓(xùn)的時(shí)候,學(xué)校就讓我們07級(jí)的學(xué)生寫了《大學(xué)生涯規(guī)劃》,但很多同學(xué)都不知道怎么寫,對(duì)就業(yè)依然很模糊,大多數(shù)人都沒想過畢業(yè)后的事……所以,在這次的政治實(shí)踐調(diào)查報(bào)告中,我們選擇了這個(gè)十分普遍并且和我們息息相關(guān)的的問題進(jìn)行調(diào)查
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 開啟人生未來新篇章
第三次產(chǎn)業(yè)革命以來,隨著以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)時(shí)代到來和以經(jīng)濟(jì)、科技為重點(diǎn)的新一輪國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的日劇激烈,人才成為各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)弱的關(guān)鍵因素。特別是在高科技迅猛發(fā)展的今天,誰(shuí)擁有了高素質(zhì)的人才,誰(shuí)就有了對(duì)未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主動(dòng)權(quán),誰(shuí)就擁有競(jìng)爭(zhēng)力。國(guó)家、民族、集團(tuán)均是如此。人才素質(zhì)已成為一國(guó)、民族未來競(jìng)爭(zhēng)中保持主動(dòng)、取得優(yōu)勢(shì)的第一資源!總之,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。
然而,面對(duì)人才市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)代大學(xué)生何去何從?“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”為教條主義的當(dāng)前社會(huì),能力一般的.學(xué)子如何覓得一個(gè)稱心如意的飯碗?物欲橫流的世界,剛離校門的雛鷹如何不被四面八方的疾風(fēng)亂了人生的方向?
俗語(yǔ)常說,大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè),為何會(huì)有如此無奈的感嘆?是對(duì)自己的茫然不自信?還是對(duì)未來的恐懼?亦或是對(duì)當(dāng)今社會(huì)的不認(rèn)可?
通過對(duì)部分高校學(xué)生的調(diào)研,大部分學(xué)生對(duì)未來人生的規(guī)劃(工作、學(xué)習(xí)、生活),沒有一個(gè)明確的方向。公務(wù)員、考研、司考、雅思、會(huì)計(jì)等,在校園里宣傳進(jìn)行得如火如荼,無孔不入也不為過。誠(chéng)然,個(gè)別企業(yè)及政府部門確實(shí)需要這方面的人才,國(guó)家發(fā)展也離不開此類具有高素質(zhì)的群體。但是,部分學(xué)生不能堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,常被身邊的同學(xué)或者社會(huì)上所謂的為學(xué)生服務(wù)的企業(yè)左右自己的理想,猶如荒漠中的人兒失去了目標(biāo)、迷失了方向,再也尋不到正確的人生道路!
謀定而后動(dòng),方可百戰(zhàn)不殆。沒有一個(gè)詳細(xì)的行軍方案,遇到突發(fā)險(xiǎn)境,將士的性命如同巨浪里的浮萍,時(shí)刻會(huì)有被吞沒的危險(xiǎn)。而沒有一個(gè)明確的人生規(guī)劃,朝秦暮楚,成為別人手中的雕弓,與游離在塵世間的行尸走肉有何區(qū)別!
大學(xué)生人生規(guī)劃范文
世間萬物變幻莫測(cè),如今的大學(xué)生已不是當(dāng)年的大學(xué)生,不一定畢業(yè)出來就是國(guó)家的棟梁。即使你擁有很多優(yōu)秀證書,卻沒有一份個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書,你或許就如無頭蒼蠅般,不知飛往哪個(gè)方向。下文提供一個(gè)大學(xué)生人生規(guī)劃范文。 踏著時(shí)光車輪,我已走到21歲的年輪邊界。 駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。 作為一名醫(yī)學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢? 當(dāng)前,中醫(yī)、西醫(yī)發(fā)展各有千秋。中醫(yī)治病講究辨證論治、治病求源;西醫(yī)治病講究對(duì)證下藥。然而,中醫(yī)治病一般見效較慢,西醫(yī)治病 有時(shí)又太機(jī)械,缺乏對(duì)病人機(jī)體整體功能聯(lián)系的考慮,且病人用藥后副作用一般較大。因此,中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展,互補(bǔ)不足,增強(qiáng)優(yōu)勢(shì),前景會(huì) 很樂觀。但是,正如冰凍三尺非一日之寒,這道路走起來并非一嗎平川。 水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。 人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。 沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅? 沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果? 只有付出,才能有收獲。 未來,一直都掌握在自己的手中。 由此,想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰 性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效力不高,態(tài)度也不夠?qū)WⅰL热舨桓恼,這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。 這雪不由得讓我不發(fā)吃一驚。不過還好,我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則,芑不遺憾終生? 俗話說,欲行千里,先立其志。否則,漫無目的的亂走一遭,芑不殆誤時(shí)機(jī),浪費(fèi)年華?因此,我首先要把自己今后十年的目標(biāo)大致計(jì)劃 一下,以便能多一份力量鞭策我激勵(lì)我,在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。 除此之外,在校期間目標(biāo)規(guī)劃如下: 。、思想政治及道德素質(zhì)方面: 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅(jiān)持正 確的人生價(jià)值取向。 定期遞交對(duì)黨的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐,以及自己的言、行、感受,爭(zhēng)取早日通過審核,加入中國(guó)共產(chǎn)黨。 積極參加黨團(tuán)活動(dòng),“三學(xué)”活動(dòng)等。 。、社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)方面: 適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、社區(qū)保健咨詢、醫(yī)院臨時(shí)實(shí)習(xí)等工作。 適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。 3、科學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面: 扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書館、校外購(gòu)書城及網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍,以此,激發(fā)、開拓思路,嘗試設(shè)計(jì) 開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。 4、文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面: 積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個(gè)人風(fēng)采。 積極參加身體鍛煉,校運(yùn)動(dòng)會(huì)。每周平均出操四次,每次半小時(shí)左右。 五、技能培訓(xùn)方面: 雖然省二級(jí)計(jì)算機(jī)考試已經(jīng)通過,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達(dá)到目標(biāo)。因此,我決定本學(xué)期(即大二下半學(xué)期)參加英語(yǔ)四級(jí)考試和全國(guó)中醫(yī)中級(jí)按 摩師資格考試并力爭(zhēng)通過,大三第一學(xué)期參加英語(yǔ)六級(jí)考試并力爭(zhēng)通過,大三第二學(xué)期參加全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試并力爭(zhēng)通過,大四、大五時(shí)期在技能培訓(xùn)方面注重于醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)、積累。 六、學(xué)業(yè)方面: 平時(shí),無非常特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假,更不準(zhǔn)曠課,保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。 除去上課時(shí)間,應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動(dòng)及休閑時(shí)間外,均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它 類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對(duì)比聯(lián)系,以及所用時(shí)間比例。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博,更應(yīng)做到專、精, 力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。 劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而 ,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自己。因此 ,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的 事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于 相距太遠(yuǎn)。當(dāng)然,這只是我個(gè)人觀點(diǎn),若有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)大家指出或補(bǔ)充,在此感謝! 其實(shí), 每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。 每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。 但是, 無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。 一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。 成功,不相信眼淚; 成功,不相信頹廢; 成功,不相信幻影。 成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。 未來,掌握在自己手中。 未來,只能掌握在自己手中。 愛拼才會(huì)贏! As all,what we imagine is only a little fortune compared to what we do . The importantis what we do really in actual fact. That’sall, thank you! 在寫自己的職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候可以考慮以下幾點(diǎn): 1、認(rèn)真進(jìn)行自我發(fā)展設(shè)計(jì),規(guī)劃出最適合自己的'學(xué)習(xí)生涯發(fā)展路線; 2、意識(shí)到大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)的學(xué)習(xí)差異,特別要走出“應(yīng)試教育”誤區(qū); 3、制定出適合自己的長(zhǎng)期、中期、近期學(xué)習(xí)目標(biāo)及詳細(xì)計(jì)劃,并堅(jiān)持執(zhí)行; 4、選用適合自己的學(xué)習(xí)方法,探索出個(gè)人學(xué)習(xí)風(fēng)格; 5、選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略,發(fā)揮最大學(xué)習(xí)效率; 6、主動(dòng)進(jìn)行探索性和研究性學(xué)習(xí),而不只是被動(dòng)接受學(xué)習(xí); 7、合理分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,特別是有效利用課余時(shí)間; 8、學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅局限于課本,更要聯(lián)系實(shí)際,進(jìn)行實(shí)踐; 9、不只是學(xué)習(xí)自己的專業(yè),還要了解其它學(xué)科知識(shí); 10、學(xué)會(huì)查閱資料,了解自己專業(yè)研究的最新進(jìn)展; 11、抓住自己學(xué)習(xí)中的靈感,發(fā)揮創(chuàng)造性,想辦法將它實(shí)現(xiàn); 12、多向老師、同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)感受; 13、多參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng),聽專題報(bào)告、講座; 14、正視學(xué)習(xí)中的困難和挫折,及時(shí)調(diào)整自己的消極心理; 15、培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣,堅(jiān)持學(xué)習(xí)自己喜歡的學(xué)科; 16、善于肯定自己的每一次進(jìn)步和成功,尋找學(xué)習(xí)的成就感; 17、坦然面對(duì)考試,消除自己過于緊張和焦慮狀態(tài); 18、更廣泛的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)交際、學(xué)習(xí)休閑、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)愛 閱讀本文您還可以閱讀:關(guān)于職場(chǎng)生涯“充電”計(jì)劃 女性職業(yè)生涯易失敗的原因 (責(zé)任編輯:yjbys) |
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并非無奈 近半數(shù)是人生規(guī)劃
大學(xué)生人生規(guī)劃書
人生如大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會(huì)偏離目標(biāo),更不會(huì)迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。然而,有了規(guī)劃,就一定會(huì)有成功的人生嗎?大學(xué)生的人生規(guī)劃書做好了就算順利的人生了嗎?也不一定。當(dāng)前的問題是:你找不到基本航線,怎么辦?
學(xué)校教育使我具備了從事人力資源管理的能力,但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動(dòng)頻繁的今天,個(gè)人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個(gè)人的能力只有充分展示的過程,只有能力與實(shí)踐相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值。雖然已有勝任工作的能力和準(zhǔn)確的自我定位,但求職理念不足與缺乏對(duì)企業(yè)流程運(yùn)作和對(duì)應(yīng)聘公司的了解程度,在一定的程度是成為阻礙了我成功求職的因素,在求職準(zhǔn)備階段這是重點(diǎn)要加強(qiáng)的方面。面試是應(yīng)聘者進(jìn)入企業(yè)工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié),也是求職者充分向企業(yè)展示自己對(duì)企業(yè)的價(jià)值,面試的效果在整個(gè)求職的起了關(guān)鍵性的作用。充分的溝通理解,展示自己的才能增強(qiáng)求職理念,增加對(duì)應(yīng)聘單位的了解程度使得面試更有效率。故此我為自己定了以下的計(jì)劃:
短期目標(biāo)(2006年7月至2008年7月):找一份合適的工作(某建筑公司的技術(shù)部門),畢業(yè)論文優(yōu)秀,拿到學(xué)士學(xué)位證和畢業(yè)證,盡可能的多考些證(如監(jiān)理員證,施工員證,……)。
中期目標(biāo)(2008年7月至2013年7月):用五年時(shí)間成為企業(yè)優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理,并通過相關(guān)的職業(yè)資格認(rèn)證,在2013年在自己能開一家比較好的公司。
長(zhǎng)期目標(biāo) (2013年7月至2020年7月) :做一個(gè)一專多能的人才(做一位職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理人)
大學(xué)生人生規(guī)劃書由此,想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠?qū)W。倘若不改正,這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好,我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則,豈不遺憾終生?
于是,經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。我相信,有了目標(biāo),自然也有動(dòng)力的。
人生職業(yè)生涯規(guī)劃:
1.短期目標(biāo)(2年計(jì)劃):
這段時(shí)間主要是完成自己的學(xué)業(yè)和培養(yǎng)求職能力。
2006年11月前,完成職業(yè)規(guī)劃;
2006年12月,認(rèn)真復(fù)習(xí)本學(xué)期的課程及通過考試;
2007年2月至6月,按畢業(yè)論文計(jì)劃完成畢業(yè)論文;
2007年3月至6月,分別完成績(jī)效管理、薪酬管理、社會(huì)保障與社會(huì)福利的專題學(xué)習(xí);
2007年12月至20058年6月,根據(jù)求職能力測(cè)評(píng)報(bào)告,努力克服自己的求職弱點(diǎn),有意識(shí)的培養(yǎng)自己的求職能力;
2007年6月前,拿到一份職業(yè)資格證書(監(jiān)理員)
2008年6月前,找到一份合適的工作。
2.中期目標(biāo)(五年計(jì)劃):
這段時(shí)間主要是在本職工作上工作,重點(diǎn)是加強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)人際關(guān)系的經(jīng)營(yíng),積極參與路橋的建設(shè)。
職務(wù)目標(biāo):三年內(nèi)做到建筑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),五年內(nèi)做到建筑總監(jiān)。
能力目標(biāo):成為行內(nèi)成功的經(jīng)理人(精通建筑,E-HR等)。
成果目標(biāo):在五年內(nèi)發(fā)表論文若干篇,完成一個(gè)人力資源管理與開發(fā)的專業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站。
經(jīng)濟(jì)目標(biāo):三年后年薪達(dá)到5萬,五年后年薪達(dá)到10萬。
在這五年期間必須拿到的相關(guān)的職業(yè)資格證書
(1)建造師國(guó)家職業(yè)資格證書:監(jiān)理管理師(國(guó)家職業(yè)資格二級(jí))。
(2)造價(jià)師國(guó)家職業(yè)資格證書
(3)建筑項(xiàng)目經(jīng)理(PHR)
3.長(zhǎng)期目標(biāo)(十年計(jì)劃):
這階段重點(diǎn)是自我實(shí)現(xiàn)的需要,強(qiáng)調(diào)自我能力的體現(xiàn),終身的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,保持知識(shí)的及時(shí)更新和不斷的創(chuàng)新要求。
職業(yè)評(píng)估:
一個(gè)優(yōu)秀出眾的建筑項(xiàng)目管理者,就像是尋找千里馬的伯樂一樣,要具有天賦的才能、豐富的經(jīng)驗(yàn)和全面的綜合的能力。除了一般的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力、自信力外,還必須具有一下能力:
(1)公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力。
(2)對(duì)人性的正確、全面的了解以及廣博的知識(shí)。
(3)親和力和優(yōu)秀的人際關(guān)系處理技巧。
(4)職業(yè)能力
a 人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊(cè)設(shè)計(jì)的能力
b 職位分析和績(jī)效考核管理能力
c 薪酬與福利管理能力
d 人力資源開發(fā)、培訓(xùn)能力
e 人事制度管理能力
為了成為這個(gè)領(lǐng)域的專家,有必要每三個(gè)月對(duì)自己的`職業(yè)生涯做一次檢測(cè),看看自己達(dá)到什么樣的程度,還有哪些是需要加強(qiáng)的,哪些目標(biāo)是
需要根據(jù)環(huán)境的變化而調(diào)整的。
每次檢查時(shí)間及結(jié)果:
檢查時(shí)間:****年*月**日
處理結(jié)果:對(duì)自我的評(píng)估還不夠深入,只考慮個(gè)人的努力而沒考慮到組織提供的機(jī)會(huì),缺少行業(yè)的分析和企業(yè)分析,缺少職業(yè)能力培養(yǎng)的詳細(xì)機(jī)會(huì),未考慮到婚姻對(duì)職業(yè)生涯的影響。
所謂江山易改,本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn),使我少一份張揚(yáng),多一點(diǎn)內(nèi)斂,但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚(yáng),少一份沉默、怯場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對(duì)改正。
加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高體育成績(jī),以彌補(bǔ)身高不足而帶來的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件,參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工
儉學(xué)活動(dòng),以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷,為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基
礎(chǔ)。
我的人生格言
你的心有多寬,你的舞臺(tái)就有多大;你的夢(mèng)有多遠(yuǎn),你的成就就有多高。
做正確的事情遠(yuǎn)比正確的做事情重要。
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大學(xué)生人生規(guī)劃例文
大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)該怎樣做?讓一份職業(yè)生涯規(guī)劃書帶你走向人生,以下是大學(xué)生人生規(guī)劃例文,供參考。
踏著時(shí)光車輪,我已走到21歲的年輪邊界。
駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。
作為一名醫(yī)學(xué)生,我不由得考慮起自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里,我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?
當(dāng)前,中醫(yī)、西醫(yī)發(fā)展各有千秋。中醫(yī)治病講究辨證論治、治病求源;西醫(yī)治病講究對(duì)證下藥。然而,中醫(yī)治病一般見效較慢,西醫(yī)治病 有時(shí)又太機(jī)械,缺乏對(duì)病人機(jī)體整體功能聯(lián)系的考慮,且病人用藥后副作用一般較大。因此,中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展,互補(bǔ)不足,增強(qiáng)優(yōu)勢(shì),前景會(huì) 很樂觀。但是,正如冰凍三尺非一日之寒,這道路走起來并非一嗎平川。
水無點(diǎn)滴量的積累,難成大江河。
人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。
沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?
沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?
只有付出,才能有收獲。
未來,一直都掌握在自己的手中。
由此,想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰 性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中,效力不高,態(tài)度也不夠?qū)W。倘若不改正,這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。 這雪不由得讓我不發(fā)吃一驚。不過還好,我還有改進(jìn)的機(jī)會(huì)。否則,芑不遺憾終生?
俗話說,欲行千里,先立其志。否則,漫無目的的亂走一遭,芑不殆誤時(shí)機(jī),浪費(fèi)年華?因此,我首先要把自己今后十年的目標(biāo)大致計(jì)劃 一下,以便能多一份力量鞭策我激勵(lì)我,在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。
除此之外,在校期間目標(biāo)規(guī)劃如下:
。、思想政治及道德素質(zhì)方面:
以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,堅(jiān)持正 確的人生價(jià)值取向。
定期遞交對(duì)黨的'章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐,以及自己的言、行、感受,爭(zhēng)取早日通過審核,加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
積極參加黨團(tuán)活動(dòng),“三學(xué)”活動(dòng)等。
。病⑸鐣(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)方面:
適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、社區(qū)保健咨詢、醫(yī)院臨時(shí)實(shí)習(xí)等工作。
適時(shí)參加安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。
。场⒖茖W(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面:
扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能,同時(shí),充分利用校內(nèi)圖書館、校外購(gòu)書城及網(wǎng)絡(luò)信息,開拓視野,擴(kuò)展知識(shí)范圍,以此,激發(fā)、開拓思路,嘗試設(shè)計(jì) 開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。
。础⑽捏w藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面:
積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個(gè)人風(fēng)采。
積極參加身體鍛煉,校運(yùn)動(dòng)會(huì)。每周平均出操四次,每次半小時(shí)左右。
五、技能培訓(xùn)方面:
雖然省二級(jí)計(jì)算機(jī)考試已經(jīng)通過,但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠達(dá)到目標(biāo)。因此,我決定本學(xué)期(即大二下半學(xué)期)參加英語(yǔ)四級(jí)考試和全國(guó)中醫(yī)中級(jí)按 摩師資格考試并力爭(zhēng)通過,大三第一學(xué)期參加英語(yǔ)六級(jí)考試并力爭(zhēng)通過,大三第二學(xué)期參加全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試并力爭(zhēng)通過,大四、大五時(shí)期
在技能培訓(xùn)方面注重于醫(yī)學(xué)專業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)、積累。
六、學(xué)業(yè)方面:
平時(shí),無非常特殊情況絕不遲到、請(qǐng)假,更不準(zhǔn)曠課,保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。
除去上課時(shí)間,應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動(dòng)及休閑時(shí)間外,均應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它 類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析對(duì)比聯(lián)系,以及所用時(shí)間比例。知識(shí)積累不僅應(yīng)做到廣、博,更應(yīng)做到專、精, 力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號(hào)。
劃定好固然好,但更重要的,在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時(shí)刻都不能被忘記。任何目標(biāo),只說不做到頭來都只會(huì)是一場(chǎng)空。然而 ,現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn),每個(gè)人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,包括我自己。因此 ,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的 事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭(zhēng)取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于 相距太遠(yuǎn)。當(dāng)然,這只是我個(gè)人觀點(diǎn),若有不當(dāng)之處,敬請(qǐng)大家指出或補(bǔ)充,在此感謝!
其實(shí),
每個(gè)人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。
每個(gè)人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
但是,
無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動(dòng),那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。
一個(gè)人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。
成功,不相信眼淚;
成功,不相信頹廢;
成功,不相信幻影。
成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。
未來,掌握在自己手中。
未來,只能掌握在自己手中。
愛拼才會(huì)贏!