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化學(xué)與健康論文

論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章,它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段,又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的,但它與一般議論文不同,它必須是有自己的理論系統(tǒng)的,應(yīng)對(duì)大量的事實(shí)、材料進(jìn)行分析、研究,使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。

化學(xué)與健康論文1

  化學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)的自然科學(xué),對(duì)人類(lèi)有重大意義,跟我們的生命健康更有很大關(guān)系。各種化學(xué)物質(zhì)、化學(xué)元素跟我們都息息相關(guān),我們常見(jiàn)的一些疾病也與這些物質(zhì)有重要關(guān)系,認(rèn)識(shí)了解這些化學(xué)知識(shí)有助于我們健康飲食、合理用藥,搭配調(diào)理,保護(hù)我們的生命健康。

  關(guān)鍵詞: 化學(xué) 生命 健康

  正文:

  化學(xué)作為一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué),對(duì)人類(lèi)有重大意義。從吃飯的油鹽醬醋到身體的蛋白質(zhì)、荷爾蒙。從中草藥到抗生素、生化藥品。我們的生命健康無(wú)不與化學(xué)處處相關(guān)。

  日常飲食時(shí)刻影響著人體的生命健康。

  人們生活中所需的水份蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)及微量元素等絕大數(shù)來(lái)自日常飲食,人們通過(guò)食物的攝取來(lái)滿(mǎn)足人體新陳代謝的需要,從而使人體處于健康狀態(tài)。合理營(yíng)養(yǎng)與平衡膳食應(yīng)注意的問(wèn)題各種食物都有不同的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn),必需合理搭配才能得到全面營(yíng)養(yǎng)。 我國(guó)傳統(tǒng)的飲食習(xí)慣是比較合理的,具有很大優(yōu)點(diǎn):以谷類(lèi)為主,蔬菜相輔、低糖、高纖維。

  谷類(lèi)為主有益健康,日常應(yīng)按照食物多樣谷類(lèi)為主的原則安排膳食,大米和面粉中不含胡蘿卜素,而小米和黃玉米面中含量較多,并還含有人體必需的 B 族維生素和維生素 E。蔬菜和動(dòng)物性食物含有較多的維生素和礦物質(zhì)。因此,在安排膳食時(shí),幾種食物要合理化搭配,盡量做到多樣化,才能得到營(yíng)養(yǎng)全面的膳食。長(zhǎng)期食用過(guò)精的糧食,就會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)缺乏。

  多吃蔬菜、水果和薯類(lèi) 。蔬菜與水果含有豐富的維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維。紅、黃、綠等到深色蔬菜中維生素含量超過(guò)淺色的蔬菜。蔬菜除了能提供豐富的 礦物質(zhì)、維生素和膳食纖維以外,還可以促進(jìn)魚(yú)、肉、蛋等食物的蛋白質(zhì)的消化吸收。經(jīng)常吃不同種類(lèi)的水果可增進(jìn)食欲,幫助消化,對(duì)人體健康非常有益。 日常飲食中的誤區(qū) 盡管日常飲食中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成份,但如果食用不慎

  也會(huì)有損健康。例如:1.飯后不宜喝茶:因?yàn)椴枞~中的鞣酸可與食物蛋白質(zhì)結(jié)合,既妨礙蛋白質(zhì)吸收,又易發(fā)生便秘。2.可樂(lè)不可當(dāng)水喝:可樂(lè)喝多了會(huì)使體質(zhì)變?nèi),皮膚發(fā)生變化?蓸(lè)是由許多化學(xué)物質(zhì)萃取物合成,加上糖制成,不僅營(yíng)養(yǎng)價(jià)值低,而且積有的化學(xué)物質(zhì)對(duì)肝不好。3.不可過(guò)多飲用咖啡,雖然咖啡有醒腦提神,促進(jìn)思維,消除疲勞的作用,但過(guò)量飲用可引起竇性心動(dòng)過(guò)速,血壓升高,夜間失眠,剌激胃粘膜增加胃液分泌,誘發(fā)胃病。

  化學(xué)元素對(duì)人體生命健康的作用很大。

  人體中的鐵多以血紅蛋白的形式存在,其余一般儲(chǔ)存在細(xì)胞中。鐵是血紅蛋白、肌紅蛋白和細(xì)胞色素的組成部分。鐵在人體新陳代謝過(guò)程中起著非常重要的作 用,它直接參與氧的運(yùn)輸與儲(chǔ)存。人體缺鐵將導(dǎo)致免疫功能下降、貧血、疲倦、抵抗力降低、發(fā)育不良等。人鐵主要來(lái)源的食物:肝,內(nèi)臟,瘦肉,蛋類(lèi),豆制品,乳制品,貝類(lèi),綠葉蔬菜。

  硒作為人體必需的微量元素,同人類(lèi)健康密切相關(guān)。硒在人體內(nèi)主要分布在肝、胰、腎臟中.。硒作為非金屬 元素具有增強(qiáng)細(xì)胞穩(wěn)定性的功能。缺乏硒會(huì)導(dǎo)致克山病的發(fā)生,老年缺硒會(huì)加大白內(nèi)障的發(fā)病幾率。硒主要來(lái)源的食物:硒主要來(lái)源的食物:米糠、魷魚(yú)、膘子、南瓜、草菇、麥芽等。

  除上述外,還有鋅、鉻、銅、錳、鈷、釩、鎳、鉬、鉍等多種金屬在人體內(nèi)都起著十分重要的作用。如錳與人體代謝有著密切的聯(lián)系,缺錳表現(xiàn)為生長(zhǎng)發(fā)育遲緩,體重減輕和低膽固醇癥,并可引起骨骼畸形;釩與糖尿病、高血脂、風(fēng)濕病、結(jié)核病等多種疾病有關(guān);鉍與腸胃功能紊亂有關(guān)??

  綜上所述,微量元素雖然只占人體質(zhì)量的很少一部分,但與人體的生理功能關(guān)系 密切,缺乏會(huì)導(dǎo)致多種疾病,影響人體健康。人體內(nèi)各種微量元素是一個(gè)處于動(dòng) 態(tài)平衡的相互協(xié)調(diào)的有機(jī)的整體,微量元素之間有一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系。任何一種過(guò)多或過(guò)少都會(huì)引起體內(nèi)微量元素的平衡失調(diào),導(dǎo)致健康問(wèn)題。因此在日常 活中,我們必須注意微量元素?cái)z入平衡,不能“缺什么補(bǔ)什么” ,更不能盲目地 趕時(shí)髦。天然動(dòng)植物食品中不僅含有大量具有生物活性的人體必需的各種元素,而且它們之間有一個(gè)合適的比例,能夠滿(mǎn)足人體的需要,具有食一補(bǔ)十事半功倍 的效果。因此最佳的選擇是“藥補(bǔ)不如食補(bǔ)”

  食品添加劑與化學(xué)藥品也與人體健康息息相關(guān)。

  食品加工時(shí)適當(dāng)?shù)靥砑幽承⿲儆谔烊粻I(yíng)養(yǎng)素范圍的食品營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑,可大大提高食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,這對(duì)于防止?fàn)I養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)缺乏、促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)平衡、提高人們健康水平具有重要意義。當(dāng)然了,任何東西都不能過(guò)多的使用,就算是再好的東西使用過(guò)度,也會(huì)對(duì)健康產(chǎn)生影響,上述所說(shuō)的各種食品添加劑當(dāng)然也不例外,所以,我們?cè)谑褂檬称诽砑觿⿻r(shí)要適中,適當(dāng)。另一方面,食品添加劑的使用是人類(lèi)飲食文化進(jìn)步的表征。食品工業(yè)越發(fā)展,人民生活水平越提高,使用食品添加劑品種也就越多。

  化學(xué)藥品,是指人類(lèi)用來(lái)預(yù)防、治療、診斷疾病,或?yàn)榱苏{(diào)節(jié)人體功能、提高生活質(zhì)量、保持身體健康的特殊化學(xué)品;瘜W(xué)藥品是所有藥品中數(shù)量、品種最多的一類(lèi),也是人們?nèi)粘I钪惺褂米顬閺V泛的一類(lèi),抗生素、胰島素的發(fā)展最能說(shuō)明化學(xué)對(duì)人類(lèi)生命健康的作用。

  藥品在維護(hù)我們的身體健康中起著不可替代的作用。我們的身體一旦受到疾病的侵?jǐn)_,譬 如感冒、腹瀉、發(fā)燒等,小到身體不適,大到身體重大疾患,都必須使用藥品予以調(diào)節(jié)或治療,才能恢復(fù)健康。因此,健康離不開(kāi)藥品。

  終上所述,化學(xué)跟我們的生命健康更有很大關(guān)系。各種化學(xué)物質(zhì)、化學(xué)元素跟我們都息息相關(guān),我們常見(jiàn)的一些疾病也與這些物質(zhì)有重要關(guān)系,認(rèn)識(shí)了解這些化學(xué)知識(shí)有助于我們健康飲食、合理用藥,搭配調(diào)理,保護(hù)我們的生命健康。

化學(xué)與健康論文2

  摘 要

  隨著社會(huì)的發(fā)展,人們有條件、有能力去獲得規(guī)范、健康的日常飲食。他們通過(guò)報(bào)紙、媒體等時(shí)刻關(guān)注身邊的飲食新聞,卻忽略了化學(xué)在其中擔(dān)當(dāng)著的那舉足輕重的地位,一味從營(yíng)養(yǎng)角度出發(fā),導(dǎo)致“肥胖癥”“高血脂”“高血壓”“糖尿病”“痛風(fēng)”等因不健康飲食方式而誘發(fā)的疾病。因此,我們應(yīng)用豐富可靠地科學(xué)吃出健康!

  關(guān)鍵字:日常飲食、健康、營(yíng)養(yǎng)、化學(xué)成分

  正文

  人們生活中所需的水份、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì)及微量元素等絕大數(shù)來(lái)自日常飲食,人們通過(guò)食物的攝取來(lái)滿(mǎn)足人體新陳代謝的需要,從而使人體處于健康狀態(tài)。

  日常飲食主要分為蔬菜、水果、肉類(lèi)。

  一、 蔬菜類(lèi):含有豐富的維生素、礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成份,有調(diào)劑飲食、增進(jìn)健康作用。我們不妨舉幾個(gè)例子。

 、倮苯泛胸S富的VC,在補(bǔ)充人體營(yíng)養(yǎng)的同時(shí),辣椒能剌激唾液及胃液的分泌,故有健胃及除腸內(nèi)不良?xì)怏w作用。外用能使此膚局部血管起反射性擴(kuò)散,促進(jìn)局部血液的循環(huán),能治凍瘡。

 、谕炼辜从筌担鞍踪|(zhì)、Vc、胡蘿卜素,含有較多鉀。鉀能促進(jìn)膽固醇排除及降壓作用。土豆同時(shí)具有補(bǔ)充健脾、消炎作用。

 、劬(lèi):金針茹具有治虛弱、痢疾等功效,以鮮嫩為佳。蘑菇具有化痰理氣、益腸胃等功效。木耳有清肺益氣、補(bǔ)血活血、鎮(zhèn)痛作用。

  表一:部分蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分及功效

  二、水果類(lèi):含有大量水份、維生素等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。同時(shí)個(gè)有許多功效,例如西瓜有清熱、止渴、利尿功效;山楂能健胃、消食及破瘀血;香蕉調(diào)以蜂蜜可治乙型腦炎;楊梅能治痢疾、預(yù)防中暑、胃氣痛等。

  表二:部分水果的營(yíng)養(yǎng)成分及功效

  三、肉類(lèi):不但味美而且有許多意想不到的功效。

  ①、鴨肉、鵝肉的脂肪論數(shù)量,絕不在豬、牛、羊等家畜肉之下,但其分子結(jié)構(gòu)卻接近純屬植物油的橄欖油,不但不使血脂升高,還有降低有害膽固醇作用,因而對(duì)心臟心益。

  ②、羊肉性味甘、熱,富含蛋白質(zhì)、脂肪、VB1和VB2,以及Ca、P、Fe。有御寒保暖,健身壯體,增強(qiáng)抗病能力。

  ③、鯉魚(yú)的營(yíng)養(yǎng)和藥用價(jià)值較高,含豐富蛋白質(zhì),多種游離氨基酸及維生素和Ca、P、Fe。有開(kāi)胃健脾、利尿消腫、消熱解毒、止咳平喘作用。

 、、帶魚(yú)的肉美而且魚(yú)磷含有較多卵磷脂可增強(qiáng)人的記憶力,同時(shí)富含多種不飽和脂肪酸有美膚作用。

  在對(duì)食物進(jìn)行分類(lèi)、化學(xué)剖析后,我們來(lái)看一下化學(xué)在日常飲食中的作用。

  一、中國(guó)的飲食文化及飲食消費(fèi)觀(guān)念的改變。

  (1)曾經(jīng),中國(guó)的素食主義為社會(huì)推崇、美國(guó)就曾有一本在美國(guó)引起巨大反響的書(shū)—《救命飲食》1。它深深改變了美國(guó)人的生活方式。作者以當(dāng)時(shí)中國(guó)人健康狀況為研究對(duì)象,以反襯美國(guó)生活的不健康。作者敏銳地發(fā)現(xiàn),美國(guó)社會(huì)有一種蛋白質(zhì)崇拜,然而,過(guò)多攝取蛋白質(zhì)卻造成了肥胖、骨質(zhì)疏松、抵抗力下降等問(wèn)題,相比之下,當(dāng)時(shí)中國(guó)人以素食為主,他們承擔(dān)著更艱苦的工作,可心臟病、糖尿病等發(fā)病率卻相對(duì)較低。該書(shū)一度引領(lǐng)美國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)革命,喜歡快餐與果汁的美國(guó)人開(kāi)始轉(zhuǎn)向素食和蔬菜,吊詭的是,今天富裕起來(lái)的中國(guó)人已丟掉傳統(tǒng)的生活方式。今天該書(shū)對(duì)我們的諷刺作用顯而易見(jiàn),我們?cè)诜此嫉耐瑫r(shí)是不是該撿起我們的傳統(tǒng)飲食文化,從而促進(jìn)我們的身體健康?

  (2)除了傳統(tǒng)飲食文化的消亡,變的還有飲食消費(fèi)觀(guān)念。20 世紀(jì) 90年代以來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展,人們的飲食消費(fèi)觀(guān)念已逐漸趨于成熟,以前生猛海鮮橫行大江南北,公款吃喝大行其道,狂吃濫飲、比財(cái)斗富的場(chǎng)面已鮮見(jiàn)于茶樓酒館。而今親朋聚會(huì),品菜談心的場(chǎng)面是與日俱增。當(dāng)人們從比財(cái)富、吃面子的狂燥虛榮中逐漸冷靜下來(lái),理性消費(fèi)逐漸占了上風(fēng),返樸歸真追求精神層面的享受成了迫切的要求。這些跡象從酒店賓館的裝潢檔次和文化品味中可窺見(jiàn)一斑。

  我們樂(lè)于看到這種現(xiàn)象,因?yàn)楫?dāng)中國(guó)人的應(yīng)酬趨向于返璞歸真、崇尚自然時(shí),我們似乎為父輩的健康松了一口氣,因?yàn)樗麄儽闶悄切┚频甑南M(fèi)主體!可惜的是,無(wú)論觀(guān)念如何改變趨向于完美,在科學(xué)面前,我們?nèi)跣〉目蓱z!盡管日常飲食中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成份,但如果食用不慎也會(huì)有損健康,甚至危及生命!

  二、常見(jiàn)日常飲食誤區(qū)糾錯(cuò):

  (1)牛奶不可空腹飲奶,使奶未充分消化即進(jìn)入腸道,不利于養(yǎng)分吸收,同時(shí)牛奶中的與一羥色氨等催眠成分進(jìn)入體內(nèi),可使你工作或?qū)W習(xí)處于低潮。因此,喝牛奶應(yīng)伴著面包等糧食類(lèi)食品,一方面保證早餐有較多能量,另一方面,牛奶在糧食一起食用,可延長(zhǎng)其在小腸的吸收過(guò)程,還可使蛋白質(zhì)得到互補(bǔ)。

  (2)牛奶不可當(dāng)水喝。水對(duì)人體非常重要,為使體內(nèi)水保持平衡,必須從飲食中得到補(bǔ)充。飲料、牛奶都含有大量水分,但飲入過(guò)多,特別在出汁,失水過(guò)多時(shí),容易導(dǎo)致脫水。因此,喝白開(kāi)水還是很重要的。

  (3)飯后不宜喝茶:因?yàn)椴枞~中的鞣酸可與食物蛋白質(zhì)結(jié)合,既妨礙蛋白質(zhì)吸收,又易發(fā)生便秘。

  (4)酒后不宜用濃茶解酒,因?yàn)榫浦械囊掖茧S著血液循環(huán)到肝臟中轉(zhuǎn)化成乙 醛,再變成乙酸,然后分解成水和CO2,經(jīng)胃臟排出體外。而濃茶中的茶堿有利尿作用,促使尚未轉(zhuǎn)化成乙酸的乙醛進(jìn)入腎臟,造成乙酸對(duì)腎臟的損害。另外茶堿能抑制小腸對(duì)Fe的吸收。

  (5)可樂(lè)不可當(dāng)水喝:可樂(lè)喝多了會(huì)使體質(zhì)變?nèi)酰つw發(fā)生變化?蓸(lè)是由許多化學(xué)物質(zhì)萃取物合成,加上糖制成,不僅營(yíng)養(yǎng)價(jià)值低,而且積有的化學(xué)物質(zhì)對(duì)肝不好。

  (6)忌食青蛙,青蛙以田中害蟲(chóng)為食,而害中體內(nèi)又往往沾有農(nóng)藥,這種農(nóng)藥殘留在青蛙體內(nèi)。因此,若食青蛙,農(nóng)藥也會(huì)進(jìn)入人體內(nèi)。輕者引起局部炎癥、膿腫,重者可導(dǎo)致腹膜炎、失明、癱瘓。

  (7)忌食青蕃茄,因?yàn)榍噢押谢ㄇ嗨睾蜕飰A,食后會(huì)感動(dòng)苦澀,甚至發(fā)生中毒。

  (8)忌食發(fā)芽、綠皮、損傷的馬鈴薯,因其含有毒性的龍葵堿和白堊土堿。

  (9)不宜過(guò)多食用色素飲料及食品,因?yàn)樵撌澄飼?huì)影響神經(jīng)系統(tǒng)沖動(dòng)傳導(dǎo),特別使兒童情緒不穩(wěn),脾氣暴躁,注意力不集中,自制力差,好動(dòng),飲食減退。

  (10)不可過(guò)多飲用咖啡,雖然咖啡有醒腦提神,促進(jìn)思維,消除疲勞的作用,但過(guò)量飲用可引起竇性心動(dòng)過(guò)速,血壓升高,夜間失眠,剌激胃粘膜增加胃液分泌,誘發(fā)胃病。

  鑒于此,我想在社會(huì)普及飲食科學(xué)文化顯得尤為重要!比如市場(chǎng)上賣(mài)的科學(xué)搭配飲食的圖畫(huà)表,它以它的便宜進(jìn)駐到尋常百姓家。我也有幸買(mǎi)過(guò)一張,在欣喜的同時(shí),我卻又擔(dān)憂(yōu),若這一批次的圖畫(huà)表出了差錯(cuò),那反作用是否更為明顯?又會(huì)有多少人深受其害!因此,增強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)督顯得義不容辭,這包括監(jiān)督市場(chǎng)上的毒奶粉、地溝油、過(guò)期食物等等。同時(shí),在市場(chǎng)調(diào)節(jié)之下,我們個(gè)人也可以采取相應(yīng)措施!

  三、日常飲食建議搭配:

  (1)粗糧、細(xì)糧要搭配:粗細(xì)糧合理搭配混合食用可提高食物的風(fēng)味,有助于各種營(yíng)養(yǎng)成分的互補(bǔ),還能提高食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和利用程度。

  (2)副食品種類(lèi)要多樣,葷素搭配:肉類(lèi)、魚(yú)、奶、蛋等食品富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì),各種新鮮蔬菜和水果富含多種維生素和無(wú)機(jī)鹽。兩者搭配能烹調(diào)制成品種繁多,味美口香的菜肴,不僅富于營(yíng)養(yǎng),又能增強(qiáng)食欲,有利于消化吸收。

  (3)主副食搭配:主食是指含碳水化合物為主的糧食作物食品。主食可以提供主要的熱能及蛋白質(zhì),副食可以補(bǔ)充優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽和維生素等。

  (4)干稀飲食搭配:主食應(yīng)根據(jù)具體情況采用干稀搭配,這樣,一能增加飽感,二能有助于消化吸收2。

  最后,作為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生,我覺(jué)得有必要關(guān)注一下兒童!六一期間,各超市的打折區(qū)充滿(mǎn)各色糖果,開(kāi)著飛機(jī)的Kitty貓、會(huì)吱吱叫的“憤怒的小鳥(niǎo)”等無(wú)疑對(duì)孩子們充滿(mǎn)了誘惑。但是,這每一顆小糖丸的背后卻是各種食品添加劑,比如一款名為米奇卡粒的糖果,分為草莓和藍(lán)莓兩種口味,其成分卻與草莓和藍(lán)莓毫不沾邊,而是由誘惑紅鋁色淀、亮藍(lán)鋁色淀加香精制成3。有資料顯示,誘惑紅、落日黃、檸檬黃等色素添加劑在歐洲一些國(guó)家已禁止使用!父母?jìng)兠髦缓,但還是買(mǎi)來(lái)滿(mǎn)足孩子的好奇心和口欲。專(zhuān)家指出,正規(guī)兒童食品的添加劑雖然在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)范圍之內(nèi),但長(zhǎng)時(shí)間、大劑量地吃也會(huì)對(duì)身體造成累積的隱形傷害,兒童食品添加劑問(wèn)題亟需引起國(guó)家和行業(yè)內(nèi)的高度重視。

  參考文獻(xiàn)

  [1](美)坎貝爾,坎貝爾Ⅱ 著,張宇暉 譯.救命飲食.吉林文史出版社.20xx

  [2] 比阿特麗斯·特魯姆·亨特著 傳神 譯.食品與健康.中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社.20xx

  [3] 湯高奇,曹斌.食品添加劑.中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社.20xx

化學(xué)與健康論文3

  摘要:我國(guó)自古以來(lái)就有“民以食為天”這一說(shuō)法,無(wú)論是百姓還是帝王貴族,無(wú)論是茹毛飲血的原始人還是豐衣足食的現(xiàn)代人,在人類(lèi)的進(jìn)化的各個(gè)階段,食品都是不可缺少的頭等重要的生活原料。在維持生命和健康時(shí),人們需要從外界攝取足夠的食物以獲得營(yíng)養(yǎng)和能量。隨著人類(lèi)文明程度的提高,人們不僅要使自己吃得飽,而且還要讓自己吃得好,要從營(yíng)養(yǎng)角度進(jìn)食,要從健康角度合理調(diào)配食品。而化學(xué)不僅能給人類(lèi)提供增加食物的手段,還能幫助人們了解食品的營(yíng)養(yǎng)成分等有關(guān)知識(shí)。

  關(guān)鍵詞:營(yíng)養(yǎng) 健康 化學(xué)

  引言:隨著生活水平的提高,人們?nèi)找嬷匾曌陨淼慕】祮?wèn)題,吃什么?怎么吃?色香味如何權(quán)衡?常量元素和微量元素從何處攝入更好?有何作用?等等。這一類(lèi)關(guān)乎到身體健康的問(wèn)題都是擺在人們面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。本文主要針對(duì)以上部分問(wèn)題進(jìn)行一些闡述。

  人們?yōu)榱司S持生命與健康,必須每天從食物中攝取一定量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些能被人體消化、吸收和利用的營(yíng)養(yǎng)成分被稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)素,包括:水、蛋白質(zhì)、脂肪、糖、維生素和無(wú)機(jī)鹽,它們被稱(chēng)為六大生命要素,其中蛋白質(zhì)、脂肪和糖為人們生命和活動(dòng)提供熱能,又稱(chēng)產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素。

  水是人體的重要組成部分。水不僅常常溶解一些可溶性物質(zhì),例如糖類(lèi)和鹽類(lèi),形成液體,還與蛋白質(zhì)、糖類(lèi)分子的親水基因結(jié)合成不能自由運(yùn)動(dòng)的結(jié)合水。水作為一種溶劑,有利于消化作用,水可幫助咀嚼,使食物變軟,在消化道內(nèi)順利移動(dòng);另外,水可以將營(yíng)養(yǎng)素轉(zhuǎn)化為溶液狀態(tài),人體吸收后經(jīng)過(guò)腸壁進(jìn)入血液和淋巴液;細(xì)胞內(nèi)的一系列化學(xué)反應(yīng)都是在水溶液中進(jìn)行的。水是生命存在的環(huán)境條件,同時(shí)也是生活物質(zhì)本身化學(xué)反應(yīng)所必需的物質(zhì),水對(duì)于維持生物體的正常生理活動(dòng)有著重要的意義,因此水是生物體不能缺少的物質(zhì),有重要的生理功能。

  日常飲水時(shí),要多喝開(kāi)水,不要喝生水和未煮開(kāi)的水;要喝新鮮開(kāi)水,不要喝放置時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的水;要定時(shí)飲水,不要只在口渴時(shí)才想起喝水。

  蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ),是與生命及與各種形式的生命活動(dòng)緊密聯(lián)系在一起的物質(zhì),可以說(shuō)沒(méi)有蛋白質(zhì)就沒(méi)有生命。生長(zhǎng)、發(fā)育、運(yùn)動(dòng)、遺傳、繁殖等一切生命活動(dòng)離不開(kāi)蛋白質(zhì)。人體組織蛋白質(zhì)不斷分解為氨基酸,又不斷從食物提供的氨基酸和組織蛋白質(zhì)分解的氨基酸中合成補(bǔ)充,因此,每天必須供給一定量的蛋白質(zhì),以保持體內(nèi)蛋白質(zhì)的動(dòng)態(tài)平衡。一個(gè)人保持健康所需的蛋白質(zhì)量依年齡、生理特點(diǎn)和健康狀況而定。我國(guó)大眾膳食中蛋白質(zhì)的主要來(lái)源是從禽、蛋、肉類(lèi)、魚(yú)類(lèi)、奶類(lèi)、豆類(lèi)、蔬菜中獲得,谷物類(lèi)食品蛋白質(zhì)含量不高,但作為主食也是蛋白質(zhì)的主要來(lái)源之一。為了身體健康,我們必須保證每餐都要有一定質(zhì)和量的蛋白質(zhì),且要注意事物的合理搭配,不能偏食和濫食。

  脂肪既是機(jī)體細(xì)胞建成、轉(zhuǎn)化和生長(zhǎng)必不可少的物質(zhì),又是含熱量最高的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。人體脂肪含量隨著營(yíng)養(yǎng)狀況和活動(dòng)量的多少而有所變化。饑餓時(shí),能量消耗,體內(nèi)脂肪不斷減少,人體逐漸消瘦;反之,進(jìn)食過(guò)多,消耗減少,體內(nèi)脂肪增加,身體逐漸肥胖。脂肪的主要來(lái)源是烹調(diào)用油脂和食物本身所含的油脂。油脂在生命運(yùn)動(dòng)中十分重要,是人類(lèi)飲食中發(fā)熱量最高的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它具有提供能量、保持體溫和保護(hù)內(nèi)臟器官的作用,同時(shí)也能幫助脂溶性維生素的消化與吸收。根據(jù)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀況和飲食習(xí)慣,建議脂肪的供給量應(yīng)占總熱量的15%~25%,相當(dāng)于每天每人攝入30~50克脂肪(包括烹調(diào)和食物中所含的脂肪)。為了防止必需脂肪酸的不足,膳食中必需脂肪酸的含量應(yīng)占總熱量的1%~2%,膽固醇的攝入量應(yīng)在300毫克以下。另外,由于脂肪過(guò)高會(huì)引起肥胖、高血壓及冠心病,因此生活水平較高、活動(dòng)少的中老年人,其脂肪攝入量應(yīng)適當(dāng)減少。

  糖類(lèi)是生命活動(dòng)的主要能源。除纖維素以外,一切的糖類(lèi)物質(zhì)都是熱能的來(lái)源。糖是產(chǎn)生熱能的營(yíng)養(yǎng)素,每克葡萄糖在人體內(nèi)氧化產(chǎn)生16.7KJ能量。神經(jīng)系統(tǒng)中所需能量的唯一來(lái)源是血液中的葡萄糖。它使人體保持溫暖,人們常說(shuō)“吃飽了就暖和了”就是這個(gè)道理。用糖供給能量,可節(jié)省蛋白質(zhì),從而使蛋白質(zhì)主要用于組織的建造和再生。人們膳食中糖類(lèi)主要來(lái)源于植物類(lèi):谷物、豆類(lèi)、薯類(lèi)、蔬菜、水果等;在動(dòng)物類(lèi)食品中各種乳制品和動(dòng)物肝臟也是糖類(lèi)的主要來(lái)源。

  糖不但是食物,而且可作為佐料,調(diào)節(jié)食物風(fēng)味,增加食欲,故而人們都特別愛(ài)吃甜食。但糖和甜食都不宜吃得太多,尤其是對(duì)糖尿病人,有可能會(huì)起反效果。平時(shí)飲食中糖類(lèi)攝取過(guò)多,容易導(dǎo)致糖尿病、肥胖、心臟病及高血壓。所以,為了身體的健康,應(yīng)合理膳食,適量攝取。

  維生素與蛋白質(zhì)、脂肪和糖不同,它在人體中既不能產(chǎn)生熱量,又不參與人體細(xì)胞、組織的構(gòu)成,但是它能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育,祛除某些疾病,并能提高人體抵抗疾病的能力。人體缺少維生素,新陳代謝就會(huì)發(fā)生紊亂,就會(huì)發(fā)生各種維生素缺乏癥。比如說(shuō),缺乏維生素A,就會(huì)導(dǎo)致維生素A缺乏癥,其典型缺乏癥為干眼病和夜盲癥;缺乏維生素B1,會(huì)有神經(jīng)炎、腳氣病,導(dǎo)致食欲不振、消化不良、生長(zhǎng)遲緩;缺乏維生素B2,會(huì)導(dǎo)致口腔潰瘍、皮炎、口角炎、舌炎、唇裂癥、角膜炎等;缺乏維生素B12,會(huì)導(dǎo)致巨幼紅細(xì)胞性貧血;缺乏維生素C,會(huì)導(dǎo)致壞血病,還會(huì)使抵抗力下降;缺乏維生素D時(shí),兒童會(huì)患上佝僂病,成人則會(huì)患上骨質(zhì)疏松癥;缺乏維生素E,會(huì)導(dǎo)致女性不育、流產(chǎn),導(dǎo)致肌肉性萎縮等。維生素既是營(yíng)養(yǎng)品又是藥品,在人體內(nèi)不能合成(除維生素D外),必須從食物中攝取。各類(lèi)食物的維生素的種類(lèi)數(shù)量差異很大,而且有的維生素性質(zhì)很不穩(wěn)定,容易在食物加工、儲(chǔ)存和烹調(diào)中受到破壞,因此合理地選擇食物、正確的儲(chǔ)存、加工和烹調(diào),對(duì)人類(lèi)獲得必要的維生素是十分重要的。由于人體對(duì)各種維生素需要量不大,只要注意平衡飲食,多吃新鮮蔬菜和水果,一般不會(huì)引起維生素缺乏癥。

  人體內(nèi)各種元素中,除碳、氫、氧和氮主要以有機(jī)化合物形式出現(xiàn),除此之外,其余各種元素都統(tǒng)稱(chēng)為無(wú)機(jī)鹽。體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽僅占人體體重的4%~5%,但卻是構(gòu)成人體組織和維持人體正常生理功能不可缺少的物質(zhì)。人體無(wú)機(jī)鹽的含量隨人的年齡的增大而增多,胎兒每千克體重含無(wú)機(jī)鹽21.95g/k,而成人的則為42.67g/k。無(wú)機(jī)鹽分布在各個(gè)組織中,以骨骼和牙齒為最多。其中含量較多的有鈣、鎂、鉀、鈉、磷、硫、氯七種,稱(chēng)為常量元素;其他元素如鐵、銅、碘、鋅、錳、鈷、鉬、硒、鉻、鎳、硅、氟、釩等元素由于存在量極少,故而稱(chēng)為微量元素。無(wú)機(jī)鹽是人體的重要的營(yíng)養(yǎng)元素,但無(wú)機(jī)鹽不能在體內(nèi)合成,只能靠從食物、飲用水和食鹽中攝取。由于新陳代謝,機(jī)體每天都有一定量的無(wú)機(jī)鹽丟失,所以人類(lèi)必須從食物和飲料中獲取足量的無(wú)機(jī)鹽,才能維持良好的健康狀況。如缺鐵,

  會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血、免疫力下降,可食用含鐵豐富的食物來(lái)補(bǔ)充,如:動(dòng)物的肝臟、腎臟、魚(yú)子醬、瘦肉、馬鈴薯、麥麩、大棗等。再者,在攝取無(wú)機(jī)鹽時(shí)一定要注意量,攝入量不足會(huì)引起缺乏癥,攝入量過(guò)多可能會(huì)引起中毒,特別是微量元素。

  有人說(shuō)“健康是吃出來(lái)的”,也有人說(shuō)“病從口入”,這些都可以總結(jié)為,我們要多加注意日常飲食習(xí)慣。特別是在現(xiàn)在食物品種繁雜、農(nóng)藥和食品添加劑泛濫的市場(chǎng),對(duì)于吃我們更加不能懈怠。隨著科技的發(fā)展和生活水平的提高,人們能吃得到和吃得起的東西日漸豐富,但是,會(huì)出現(xiàn)經(jīng)常偏愛(ài)于某一種食物,而對(duì)于其他有益的食物卻碰都不碰的情況;還有一餐吃得多,一餐卻又一點(diǎn)都不吃的狀況,不注意合理用餐、飲食均衡,從而導(dǎo)致健康指數(shù)下降。很多的的肥胖癥、糖尿病等疾病都是“吃”出來(lái)的,所以,要想擁有一個(gè)健康的身體,就必須要建立一個(gè)適合自己的膳食體系。

  各種食物都有不同的營(yíng)養(yǎng)特點(diǎn),必需合理搭配才能得到全面營(yíng)養(yǎng)。中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)根據(jù)中國(guó)居民的膳食結(jié)構(gòu)特點(diǎn),設(shè)計(jì)的“中國(guó)居民平衡膳食寶塔”十分形象地指出了人類(lèi)的合理膳食結(jié)構(gòu):底層為植物性食物,包括面包、麥片、米、面等,每人每天應(yīng)吃300~500克:第二層為蔬菜和水果,每天分別應(yīng)吃400~500克;倒數(shù)第三層為魚(yú)、肉、禽、蛋類(lèi)食品,每天應(yīng)吃125~200克(魚(yú)蝦類(lèi)50克,畜、禽肉50~100克,蛋類(lèi)25~50克);奶類(lèi)和豆類(lèi)食物合占第四層,每天就吃奶類(lèi)及奶制品在100克和豆類(lèi)及豆制品50克;最頂層為油脂類(lèi),每天不超過(guò)25克。

  總而言之,人體內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)與生命活動(dòng)依賴(lài)于化學(xué)物質(zhì)的參與;而這些化學(xué)物質(zhì)又與營(yíng)養(yǎng)密不可分;營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)又?jǐn)z取于五谷雜糧.動(dòng)物肉類(lèi);蔬菜水果。這三者是相輔相成的。在它們共同的作用下人體才能健康成長(zhǎng),益壽延年。

高中化學(xué)教學(xué)與心理健康教育論文

標(biāo)簽:化學(xué)畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-12-11
【yjbys.com - 化學(xué)畢業(yè)論文】

  摘要:正處于人生關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)的高中生,在心理和生理方面正逐漸成熟,同時(shí)也面臨各方面的壓力,心理極易出現(xiàn)問(wèn)題。本文主要分析了當(dāng)前高中生主要面臨的心理問(wèn)題,以及在新課標(biāo)下化學(xué)教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生心理健康。

  關(guān)鍵詞:化學(xué)教學(xué) 心理健康 心理問(wèn)題

  隨著高中化學(xué)新課程改革的實(shí)施與深化,加強(qiáng)培養(yǎng)和塑造學(xué)生的綜合素質(zhì)成為新時(shí)期教育發(fā)展的趨勢(shì)。這就要求我們每一位化學(xué)教師除了注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性、自主性的學(xué)習(xí)品質(zhì)外,還要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的心理品質(zhì)。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)材料分析顯示,近年來(lái),約30%的高中生在一定程度上存在心理健康障礙,來(lái)自各方面的心理壓力直接影響了他們的身心健康成才,羈絆了他們個(gè)性潛能的發(fā)揮。作為一名化學(xué)教師,不但要盡職盡責(zé)地教給學(xué)生化學(xué)知識(shí),還應(yīng)切實(shí)地關(guān)注學(xué)生的心理健康,重視研究學(xué)生心理特點(diǎn)并解決存在的主要問(wèn)題,對(duì)癥下藥,從而提高教學(xué)質(zhì)量,改善學(xué)生的心理素質(zhì)。

  一、高中生面臨的主要心理問(wèn)題

  1、學(xué)習(xí)方面

  有些學(xué)生初中時(shí)的成績(jī)一直不錯(cuò),但上了高中之后,隨著課程內(nèi)容難度加深,教材的深度和廣度的增強(qiáng),與初中相比是一個(gè)質(zhì)的飛躍。特別是復(fù)雜的高中化學(xué)知識(shí)內(nèi)容和結(jié)構(gòu),讓一些目標(biāo)過(guò)高而理解能力和心理素質(zhì)差的學(xué)生不適應(yīng),尤其是當(dāng)自己的成績(jī)大幅度滑落時(shí),便會(huì)產(chǎn)生自閉、煩躁、焦慮、郁悶、痛苦等負(fù)面情緒,導(dǎo)致了嚴(yán)重的學(xué)習(xí)心理障礙。

  還有些學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,是有不斷得到的成功體驗(yàn)決定的。一旦學(xué)習(xí)上受到一些挫折,學(xué)習(xí)的興趣變化逐漸下降。比如在高中化學(xué)必修一中“化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用”這一節(jié)概念抽象,學(xué)生很難理解,另一方面,初中對(duì)于化學(xué)計(jì)算接觸較少,所以到高中階段面臨計(jì)算,便學(xué)起來(lái)很吃力,這時(shí)候若老師不注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和心理的疏導(dǎo),學(xué)生很可能產(chǎn)生消極,厭煩的情緒。再加上家長(zhǎng)的指責(zé),將嚴(yán)重挫傷了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

化學(xué)與健康生活的論文

標(biāo)簽:化學(xué)畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-08-26
【yjbys.com - 化學(xué)畢業(yè)論文】

  以化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)為經(jīng)線(xiàn),用與人體健康密切相關(guān)的問(wèn)題為緯線(xiàn),以影響健康的化學(xué)因子為出發(fā)點(diǎn),說(shuō)明生活中化學(xué)原理的實(shí)際應(yīng)用與人們的種種誤區(qū)。下面是小編為你精心整理的化學(xué)與健康生活論文,希望對(duì)你有幫助!

  化學(xué)與健康生活論文

  摘要:我國(guó)自古以來(lái)就有“民以食為天”這一說(shuō)法,無(wú)論是百姓還是帝王貴族,無(wú)論是茹毛飲血的原始人還是豐衣足食的現(xiàn)代人,在人類(lèi)的進(jìn)化的各個(gè)階段,食品都是不可缺少的頭等重要的生活原料。在維持生命和健康時(shí),人們需要從外界攝取足夠的食物以獲得營(yíng)養(yǎng)和能量。隨著人類(lèi)文明程度的提高,人們不僅要使自己吃得飽,而且還要讓自己吃得好,要從營(yíng)養(yǎng)角度進(jìn)食,要從健康角度合理調(diào)配食品。而化學(xué)不僅能給人類(lèi)提供增加食物的手段,還能幫助人們了解食品的營(yíng)養(yǎng)成分等有關(guān)知識(shí)。

  關(guān)鍵詞:營(yíng)養(yǎng) 健康 化學(xué)

  引言:隨著生活水平的提高,人們?nèi)找嬷匾曌陨淼慕】祮?wèn)題,吃什么?怎么吃?色香味如何權(quán)衡?常量元素和微量元素從何處攝入更好?有何作用?等等。這一類(lèi)關(guān)乎到身體健康的問(wèn)題都是擺在人們面前的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。本文主要針對(duì)以上部分問(wèn)題進(jìn)行一些闡述。

  人們?yōu)榱司S持生命與健康,必須每天從食物中攝取一定量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些能被人體消化、吸收和利用的營(yíng)養(yǎng)成分被稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)素,包括:水、蛋白質(zhì)、脂肪、糖、維生素和無(wú)機(jī)鹽,它們被稱(chēng)為六大生命要素,其中蛋白質(zhì)、脂肪和糖為人們生命和活動(dòng)提供熱能,又稱(chēng)產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素。

  水是人體的重要組成部分。水不僅常常溶解一些可溶性物質(zhì),例如糖類(lèi)和鹽類(lèi),形成液體,還與蛋白質(zhì)、糖類(lèi)分子的.親水基因結(jié)合成不能自由運(yùn)動(dòng)的結(jié)合水。水作為一種溶劑,有利于消化作用,水可幫助咀嚼,使食物變軟,在消化道內(nèi)順利移動(dòng);另外,水可以將營(yíng)養(yǎng)素轉(zhuǎn)化為溶液狀態(tài),人體吸收后經(jīng)過(guò)腸壁進(jìn)入血液和淋巴液;細(xì)胞內(nèi)的一系列化學(xué)反應(yīng)都是在水溶液中進(jìn)行的。水是生命存在的環(huán)境條件,同時(shí)也是生活物質(zhì)本身化學(xué)反應(yīng)所必需的物質(zhì),水對(duì)于維持生物體的正常生理活動(dòng)有著重要的意義,因此水是生物體不能缺少的物質(zhì),有重要的生理功能。

關(guān)于淺論心理健康教育與化學(xué)教學(xué)的有效整合論文

標(biāo)簽:化學(xué)畢業(yè)論文 時(shí)間:2020-06-30
【yjbys.com - 化學(xué)畢業(yè)論文】

  一、心理健康教育與化學(xué)教學(xué)整合的現(xiàn)實(shí)性和必要性

  學(xué)校教育是師生圍繞教與學(xué)展開(kāi)的一種特殊人際交往,應(yīng)是情知交融的過(guò)程,但在我國(guó)中學(xué)教育中存在著嚴(yán)重的重知輕情的教育失衡狀況,青少年心理問(wèn)題日趨嚴(yán)重,表現(xiàn)在如自卑、孤獨(dú)、抗挫折力弱、缺乏創(chuàng)造性等,提高學(xué)生的素質(zhì)已經(jīng)成為基礎(chǔ)教育的核心任務(wù)。

  素質(zhì)教育中的素質(zhì)包括:思想、科學(xué)文化、身體、心理品質(zhì)等。教學(xué)中科學(xué)文化素質(zhì)教育處于顯性地位得到重視,而心理素質(zhì)由于隱蔽性強(qiáng),培養(yǎng)難度大,易被忽視;瘜W(xué)教學(xué)中有些學(xué)生因心理欠佳不僅影響了成績(jī)的提高,而且影響了他們的健康成長(zhǎng)。究其原因,根源是教育目標(biāo)定位于基礎(chǔ)知識(shí)的傳授,忽略了學(xué)生基本素質(zhì)的提高,造成了“重知輕情”,學(xué)生高分低能,甚至高分有“問(wèn)題”。因此,應(yīng)加大學(xué)生基本素質(zhì)的培養(yǎng)力度,特別是心理素質(zhì)的培養(yǎng),使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與心理素質(zhì)得到同步提高。

  二、心理健康教育與化學(xué)教學(xué)整合的途徑

  (一)課堂教學(xué)

  課堂教學(xué)是學(xué)科教育的主渠道,也是實(shí)施心理教育的主戰(zhàn)場(chǎng),學(xué)生、家長(zhǎng)、教師、社會(huì)關(guān)注程度最高,教學(xué)中要體現(xiàn)心理教育的思想,促進(jìn)學(xué)生的心理素質(zhì)的提高。實(shí)施步驟如下:

  首先鑒別學(xué)生性格、氣質(zhì)特征。根據(jù)自己對(duì)學(xué)生的了解,加上學(xué)生之間的互評(píng)及家長(zhǎng)的評(píng)價(jià),判斷學(xué)生的氣質(zhì)、性格;

  其次根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)。上課前根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求,從知識(shí)與技能、心理素質(zhì)兩個(gè)方面來(lái)具體設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo);

  第三根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),科學(xué)分組分工。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),氣質(zhì)、性格特征以及發(fā)揮優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)弱點(diǎn)的原則進(jìn)行分組分工,通過(guò)相互協(xié)作,各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì),互相學(xué)習(xí),彌補(bǔ)弱點(diǎn),共同完成任務(wù)。