解放思想學習心得
解放思想是指打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。學習心得是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。
解放思想學習心得1
開展“三新”解放思想大討論，是集團公司向建立現(xiàn)代企業(yè)制度邁進的重要保障。我們實行市場化經營，在為發(fā)展培育了新動力、拓展了新空間的同時，面對的市場環(huán)境、現(xiàn)實條件和經營理念、發(fā)展方式也發(fā)生了變化，一些體制機制上不適應的問題也逐漸顯現(xiàn)出來，滯后的思想觀念和計劃經濟管理痕跡存在于各個方面，根深蒂固，盤根錯節(jié)，相互牽制，難以動搖，市場化經營道路上還面臨著許多阻礙和挑戰(zhàn)。
當前貨運市場競爭非常激烈，尤其是佳木斯公路回空汽車較多，作為一名值班員員要使班組全員確立營銷意識，不能只靠著營銷員和管理人員去拓展營銷途徑，建立全員營銷意識，可以使鐵路貨運得到快速的發(fā)展。把職工的智慧激發(fā)出來，通過鼓勵和動員讓職工感覺到自己在班組上的重要性，讓職工有主人翁的意識，讓職工意識到企業(yè)的發(fā)展與職工的付出息息相關，企業(yè)的前景直接影響著職工的生活，積極主動參與到營銷的改善獻計獻策中來，這樣眾人拾柴火焰高。以提高整體的營銷水平。
加強人員培訓，提高職工素質，提高職工的整體素質能提高整體服務效果，在鐵路貨運與汽運相比相差無幾的情況下，服務的質量決定了回頭客的數(shù)量，這部分回頭客能創(chuàng)造的表面價值和附加收益是無法估量的，為此我們提高服務質量不但可以讓新貨主感受到放心，更能讓老貨主回頭再選。服務質量要從人才的培養(yǎng)來提高，人才的培養(yǎng)可以提高職工的素質，這不能靠職工主動去學習，自愿的畢竟是少數(shù)，我們還要強制，硬性的安排學習任務，并與考核收入相連，可以有計劃有方向的提高人員素質，從而提高整體水平。
改革后，我們不再是全民所有制職工，而是公司制職工，現(xiàn)在掙多掙少看的是職工的表現(xiàn)和貢獻，這就要求我們必須不斷提高自身業(yè)務素質，嚴格作業(yè)標準，要以崗位作業(yè)指導書為重點，積極參加日常教育培訓和崗位練兵、技術比武等活動，練就過硬本領，用發(fā)展的眼光審時度勢，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價值。只有安全、經營形勢穩(wěn)定，我們的收入才能同步增長。
解放思想學習心得2
新時代要有新理念，作為檢察機關，只有解放思想才能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，適應改革形勢，搶占改革機遇。
作為一名基層檢察機關的干警，我會以此次思想解放大討論活動為契機，守望初心，砥礪前行，立足自身崗位，為寶應檢察工作高質量發(fā)展貢獻自己應有的力量。
一切檢察工作必須服務于人民的司法需求，人民需要不需要、滿意不滿意是開展檢察工作的方向標和指南針。
立足檢察職能，找準時代所需，忠于憲法法律賦予的神圣職責，努力提高監(jiān)督本領，爭做公平正義的忠誠衛(wèi)士。
勤于學習，善于監(jiān)督，在解放思想中不斷前行。
加強黨風廉政警示教育，時刻繃緊紀律規(guī)矩之弦。心得交流會后，院黨組副書記、副檢察長張勇組織傳達了有關違紀違法典型案件通報，并結合通報內容，要求全院干警認真汲取他人教訓，做到舉一反三，警鐘常鳴。
就如何抓好下半年黨風廉政建設工作，他強調，要狠抓隊伍建設，強化內部監(jiān)督，以更大氣力、更實舉措推進全面從嚴治黨、全面從嚴治檢，要不折不扣落實責任清單，要持之以恒抓好監(jiān)督執(zhí)紀，要始終做到自警自省自律。
解放思想學習心得3
隨著時代的發(fā)展，如何做一名合格的教師，這是值得我用一生去思考的問題。合格的教師不是終身的。過去是“不進則退”，現(xiàn)在是“慢進則退”，不進將會很快被淘汰，昨天的合格教師，今天不一定合格。只有與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平，不斷的學習、探索，才能成為一名合格的教師。
教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。師范學院是培養(yǎng)人才的基地，學生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應社會需求的合格人才。這就要求師范學院的教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學生的各個方面產生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學生完善人格。
教師必須做到博學多才。教師是學生心目中的偶像，教師博學多才，學生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學科，要掌握其基本理論，了解學科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學生學習興趣。知新，就是要學習新知識，講課要有新意。當代科學知識分化急劇，新陳代謝迅速，應用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結構。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。
教師必須拉近與學生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內心，持久的�；谶@一點，教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學生的心理變化，要設身處地為學生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應與學生交朋友，建立一種新型的師生關系，拉近與學生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。
教師必須做到與時俱進。“太陽每天都是新的�！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學方法、專業(yè)知識、業(yè)務能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，迫切地學習新技術，不斷地提升自身素質。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準繩，這種準繩，對于不同的時代、不同的職責而言，不能一概而論，但我認為，無論時代如何發(fā)展，有一點是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認真學習“三個的代表”重要思想，理解和把握其深刻內涵，并貫徹到教學工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻，是其先進性的具體體現(xiàn)和要求。
圍繞今年學�！皠�(chuàng)建省示范高職院�！边@一中心，我們要以寬闊的胸懷和寬廣的眼界去觀察職業(yè)教育，敢于放下架子，不恥下問，虛心向他人學習，要增強進取意識，牢固樹立不學習就要落后，大膽學習和借鑒他人的經驗，在專業(yè)建設、課程建設、學生素質建設等方面明確自己的工作思路，結合自己的工作內容進行廣泛的調研，確立今后的工作重點，在工作中要做到敢做、敢想、敢創(chuàng)新，深入學習16號文和102號文，學習徐國慶、姜大源的職業(yè)教育理論專著，研究工學結合的新思路、新模式、新動向，號召教師創(chuàng)新教學內容、創(chuàng)新教學手段、創(chuàng)新教學過程、創(chuàng)新教學方法，結合實際情況在工作中抓落實、抓管理、鼓士氣，使得日常教學工作不脫節(jié)、正常而有序地進行，結合教務處的工作部署和創(chuàng)建規(guī)劃，開展系列教學活動，通過各種有效的途徑努力促進教師教學教育能力的提高，調動教師的工作積極性、創(chuàng)造性和主觀能動性，在創(chuàng)建省示范高職院校中為教師提供廣闊的空間。
在學習中提高自身素質。俗話說“給人一碗水，自己就必須是常流水�！碧貏e是在這個知識經濟時代，知識結構更新比較快，這就要求我們在日常教學及日常生活中加強自身學習，努力營造良好的學習環(huán)境和學習氛圍。同時也就決定了我們教師這個行業(yè)必是學習的一生，也只有在不斷的學習中積累知識、豐富自己了才能提高自己，只有自身的素質提高了，才能更好地為教育事業(yè)服務。
根據(jù)師范學院的培養(yǎng)目標和要求，在專業(yè)建設、課程建設中要求教師繼續(xù)解放思想，結合專業(yè)的實際，要大膽創(chuàng)新，注重學生的基本功訓練，進一步加強、完善實踐教學的環(huán)境和條件，努力提高學生的專業(yè)能力和專業(yè)素質，提高學生的就業(yè)和社會競爭力，進一步擴大師范學院學生的社會影響力，把師范學院做大做強，使師范學院的教學面貌有一個新的飛躍。
通過大討論活動使我認識到解放思想，更新觀念就是使自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化。所以作為我們個人就要敢于探索、勇于實踐、打破習慣思維和主觀偏見的束縛，不斷解放思想，更新觀念，研究新情況，解決新問題。
我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！
解放思想大討論學習心得
解放思想大討論學習心得1
通過對“三新”理念和七個改變以及七個解放思想的學習，我充分認清了鐵路公司制改革的主要變化，明確了開展這個大討論活動的主要意義和任務。
隨著“三新”解放思想大討論活動的深入開展，“七個著力”正逐步改變著職工的思想，在市場、產品、效益、法治、擇業(yè)、薪酬、團隊觀念意識正逐步樹立，對七個變化帶來的思想沖擊，有了清醒的認識。
我們路局從去年完成到集團公司的體制改革，通過這次“七個變化”的學習，干部職工感受到了企業(yè)性質、管理結構和運作機制帶來的變化，但在是思想觀念上仍然停留在過去的傳統(tǒng)思維模式中，認為進入鐵路簽了合同就是一輩子鐵飯碗，薪酬是一崗一薪制，死工資，說的白一點就是只要不衩罰款，干多干少、干好干壞都是這些錢。團隊觀念與非常淡薄，自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，幫忙是人情，不幫忙是本分。舊的思想觀念都是我們不可回避的題所在，也是在路局集團公司改制后，我們急需改變的地方，否則一旦我們無法適應新的體制，那么我們就只能被體制所淘汰。我們是行車部門，車務安全只有依靠“七個著力”思想的解放，我們才能在確保安全的前提下創(chuàng)造出效益，也才能在根本上保證我們自己的收入。
作為改制后的公司制企業(yè)，市場化更為突出，是否有團隊精神也尤其重要。相對我們來說，就是集體精神，小到一個班組，大到一個車間、站段，都要有一盤棋的思想，大家共同提高，清除結合部題，才能高質量完成工作任務。沒有充分認識到依靠員工辦企業(yè)的重要意義。
解放思想的學習心得體會范文
解放思想不是一朝一夕之事，不是一蹴而就之事。觀念變革、行動變革常常會遭遇各種障礙和束縛。
首先是舊觀念的束縛。觀念陳舊，通常表現(xiàn)為跟不上時代變化，給人感覺總是慢半拍，安于現(xiàn)狀、不思進取，縮手縮腳，一旦被舊框框、舊觀念套死，就缺乏一往無前的沖勁，打不開局面。這不是哪一個人、哪一個單位面臨的問題，而是我們審視武漢發(fā)展可以得出的一個總體判斷。
以對城市地位的態(tài)度為例，可以看到舊的觀念怎樣對人產生影響。誠然，武漢在歷史上曾不斷書寫輝煌，“大武漢”聲名早就遠播八方；至今，我們仍具有許多別人無法企及的比較優(yōu)勢。但我們不能不看到，這些年來，盡管原因復雜，武漢經濟在國內城市中的位次，已逐步被有些城市超越。
這種狀況并非一日之內發(fā)生，而是一個累積過程。問題在于，面對超越者，我們往往容易從別人的地理優(yōu)勢、政策優(yōu)勢上尋找被超越原因，甚至滿足于對武漢城市重要地位的.傳統(tǒng)認識。這既可能造成對被超越的麻木，也容易形成被超越后不很上心的精神狀態(tài)。
思想解放的困難，還有一個很重要的方面是被各種利益左右。利益決定立場，立場決定觀點，觀點決定行動。思想大解放，是對武漢是否有勇氣、有能力、有智慧打破阻礙經濟社會又好又快發(fā)展的不合理利益格局的重大現(xiàn)實考驗。
我們可以列舉許多不合時宜、不利于改革開放的思想觀念，諸如狹隘的地域觀念、等靠要的消極觀念、“官本位”的觀念等等。但應該看到，這里既有觀念自身亟待破除的問題，也有利益格局亟待突破的問題。觀念的陳舊可以通過思想變革來解決，而利益格局的調整，則需要通過制度的變革來完成，相比而言，打破利益格局的束縛比改變陳舊的觀念更加艱難，因為改革到最后就是改變利益格局，這也是解放思想說著容易、做著難的根本原因所在。
解放思想干事創(chuàng)業(yè)科學發(fā)展個人學習心得體會
按照市委的要求在全市開展解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、科學發(fā)展大討論活動，這是新形勢下加強黨的組織建設，黨員隊伍的思想作風建設一項重要工作。這段時間以來，我聯(lián)系學校的工作，聯(lián)系我工作上的實際情況，找差距、找不足，主要是在三個方面提高了認識，找出了差距。
一是，學校的各項工作都要圍繞提高教學質量，提高師資水平這個中心展開。要緊緊抓住中央發(fā)展職業(yè)教育的戰(zhàn)略機遇期，規(guī)劃好學校的各項工作。創(chuàng)辦國家級骨干示范校，為天津的職業(yè)教育和和諧社會建設做貢獻，為了落實示范校建設工程，我與領導班子成員反復修改規(guī)劃，調整設備清單，做好資金配置，調整配備各方面人員，在工作上緊緊瞄準全國先進校的高標準，力保五年之內不落伍，向集團、向全校教職工交滿意的方案。
二是，做好黨的組織工作和黨員隊伍工作。今年的'各項工作任務繁重，時間緊，工作量大。落實好各項工作，黨委和黨員隊伍是關鍵。一段時間以來，召開了支部書記會，要求全體黨員思想上高標準，工作上有業(yè)績，為群眾做標兵，在主體實踐活動中，增長才干，創(chuàng)造出在全國中職校新的業(yè)績，決不要背已經取得榮譽的包袱，困難和問題正是顯示才干和業(yè)績的機遇。
三是，做好工會和群眾的日常思想工作。群眾工作無小事，具有反復性的特點，隨著工作的發(fā)展和改革的不斷深化，各種利益的調整會顯現(xiàn)出來，做好這方面的工作是創(chuàng)辦國家級骨干示范校的保障性工作。營造教書育人的和諧氛圍還有大量的工作要做。要看到潛在的問題，看到發(fā)展中的不足，隨時在群眾工作方面做好疏導和安定工作。