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節(jié)能減排工作計(jì)劃

工作計(jì)劃是,對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),工作中都制定工作計(jì)劃,工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,而且有范圍大小之別。從計(jì)劃的具體分類來講,比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”,比較切近、具體的為“安排”,比較繁雜、全面的為“方案”,比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”,比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”,比較粗略、雛形的為“設(shè)想”,無論何種稱謂,這些都是計(jì)劃的范疇。

節(jié)能減排工作計(jì)劃1

  做好節(jié)能環(huán)保工作是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社區(qū)的重大舉措,也是關(guān)注民生、提高社區(qū)環(huán)境面貌,提升轄區(qū)發(fā)展空間的重大任務(wù)。為社區(qū)居民創(chuàng)建一個(gè)干凈和諧的生活環(huán)境,結(jié)合社區(qū)實(shí)際,特制定以下工作計(jì)劃:

  一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保工作的領(lǐng)導(dǎo),成立由社區(qū)書記、主任為組長(zhǎng),分管環(huán)保條線專干為副組長(zhǎng),轄區(qū)單位負(fù)責(zé)人和社區(qū)工作人員任成員的節(jié)能環(huán)保工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開節(jié)能環(huán)保工作會(huì)議,研究解決轄區(qū)內(nèi)節(jié)能環(huán)保工作中遇到的重大問題。

  二、廣泛宣傳動(dòng)員

  社區(qū)組織轄區(qū)單位和居民開展“節(jié)能減排”家庭社區(qū)公益行動(dòng),使國(guó)家對(duì)節(jié)能減排的要求轉(zhuǎn)變?yōu)槊總(gè)人的自覺行動(dòng)。利用宣傳欄等載體,張貼節(jié)能減排標(biāo)語、宣傳畫等。社區(qū)匯編《節(jié)能環(huán)保小常識(shí)》向單位、居民免費(fèi)發(fā)放,介紹和宣傳日常節(jié)能環(huán)保知識(shí)。組織社區(qū)單位、居民開展資源節(jié)約志愿活動(dòng),交流節(jié)能減排經(jīng)驗(yàn),做好垃圾、廢物的分類回收。利用市民學(xué)校對(duì)亂扔垃圾、浪費(fèi)資源行為予以批評(píng),對(duì)節(jié)約資源行為給予表揚(yáng),大力宏揚(yáng)“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”社會(huì)風(fēng)尚。

  三、主要節(jié)能措施

  發(fā)動(dòng)單位職工,通過節(jié)能增效。單位是節(jié)能環(huán)保的主體,職工是節(jié)能環(huán)保的主力軍,要從崗位做起,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,積極投身節(jié)能環(huán)保活動(dòng)。利用各種宣傳陣地,宣傳國(guó)家有關(guān)節(jié)能環(huán)保的法律、法規(guī)和政策,開展資源警示教育,不斷增強(qiáng)廣大職工的憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和責(zé)任感、使命感,積極投身到節(jié)能減排活動(dòng)。在廣大職工中積極倡導(dǎo)節(jié)約型的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式,節(jié)約一度電、一滴水、一滴油、一塊煤、一張紙,自覺養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保的好習(xí)慣。充分發(fā)動(dòng)廣大職工圍繞單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的每個(gè)環(huán)節(jié),找漏洞,找原因,提出針對(duì)性的意見和建議,增強(qiáng)單位節(jié)能環(huán)保意識(shí),完善管理制度,制定獎(jiǎng)勵(lì)措施,促進(jìn)節(jié)能減排。

  (一)節(jié)能走進(jìn)家庭,重塑消費(fèi)模式。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,社區(qū)是社會(huì)的基層組織,是推動(dòng)節(jié)能減排的重要依靠力量。以改變當(dāng)前家庭生活中與節(jié)能減排不相適應(yīng)的觀念、行為方式為重點(diǎn),在廣大家庭成員中大力倡導(dǎo)節(jié)能環(huán)保新理念,形成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的生活方式,并通過家庭影響社區(qū),通過社區(qū)帶動(dòng)全社會(huì)參與節(jié)能減排工作。大力提倡重拎布袋子、菜籃子,自覺選購節(jié)能家電、節(jié)水器具和高效照明產(chǎn)品,減少待機(jī)消耗,拒絕過度包裝,使用無磷洗衣粉等,充分發(fā)揮婦女在踐行節(jié)能環(huán)保消費(fèi)行為過程中不可替代的重要作用。

  (二)社區(qū)帶頭節(jié)能,成為節(jié)能表率。社區(qū)要以節(jié)電、節(jié)水為重點(diǎn),采取切實(shí)可行的管理措施,降低辦公室用能總量,盡量采用自然光照明。推進(jìn)無紙化辦公,倡導(dǎo)節(jié)約資源的辦公習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)用能設(shè)施管理,降低辦公室設(shè)備的待機(jī)能耗,優(yōu)化用能設(shè)備的運(yùn)行方式。

  開展節(jié)能降耗活動(dòng),通過日常生活中必不可少的但又不太注意事情,來提醒大家注意能源對(duì)現(xiàn)代文明、對(duì)我們生活的重要性,提高節(jié)能意識(shí),自覺遵守全民節(jié)約行為公約。

節(jié)能減排工作計(jì)劃2

  一,指導(dǎo)思想

  節(jié)能減排是當(dāng)前建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)約型學(xué)校中亟待解決的重大問題,"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"是"建設(shè)節(jié)約型學(xué)校"工作的重要組成部分。各校要把"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"與國(guó)家發(fā)展改革委等部門制定的《節(jié)能減排全民行動(dòng)實(shí)施方案》以及市教委《關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的實(shí)施意見》中的工作要求相結(jié)合,把節(jié)能減排工作與教育事業(yè)發(fā)展相結(jié)合,與學(xué)校日常教育教學(xué)和后勤保障工作相結(jié)合,明確相應(yīng)的工作目標(biāo),工作職責(zé)和管理人員,加大節(jié)能減排的宣傳和教育力度,切實(shí)推進(jìn)"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"的開展,認(rèn)真完成市,區(qū)縣明確的節(jié)能減排任務(wù)。

  二,工作目標(biāo)

 。ㄒ唬┨岣邚V大教育工作者和學(xué)生的節(jié)約意識(shí),促進(jìn)教師和學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣,通過自身的實(shí)際行動(dòng)為北京市能源節(jié)約及生態(tài)環(huán)境保護(hù)工作做貢獻(xiàn)。

 。ǘ┒酱賹W(xué)校全面采取節(jié)能減排措施,建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃,維修改造及日常管理中的節(jié)能環(huán)保工作,積極創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。

 。ㄈ┐偈箤W(xué)校將節(jié)能減排作為重要內(nèi)容,在學(xué)生思想道德教育,綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展和校本課程的開發(fā)中切實(shí)體現(xiàn)節(jié)能環(huán)保的理念和要求,有意識(shí)地將節(jié)能減排工作與推進(jìn)新課程改革相結(jié)合,從而推進(jìn)北京市新課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高學(xué)生節(jié)約意識(shí)和環(huán)境素養(yǎng)。

 。ㄋ模┐龠M(jìn)學(xué)校采用各種方式,在廣大師生中開展節(jié)能,環(huán)保宣傳活動(dòng),營(yíng)造崇尚節(jié)約資源,愛護(hù)環(huán)境的校園文化氛圍。

  三,主要任務(wù)

 。ㄒ唬┻M(jìn)行節(jié)能環(huán)保知識(shí)宣傳

  通過開展多種形式的節(jié)能減排宣傳教育活動(dòng),豐富和充實(shí)廣大師生節(jié)能,節(jié)水,節(jié)地,節(jié)糧,節(jié)材等方面的節(jié)約環(huán)保知識(shí)。

 。ǘ╅_展節(jié)能環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)

  在各級(jí)各類學(xué)校中開展靈活多樣的實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校,教師和學(xué)生將節(jié)能減排工作要求落實(shí)在日常行為當(dāng)中,促進(jìn)全體師生節(jié)能減排技能的掌握。

 。ㄈ┙⒐(jié)能減排評(píng)價(jià)體系

  在學(xué)校普遍開展節(jié)能減排行動(dòng)的基礎(chǔ)上,依據(jù)北京市教育系統(tǒng)各單位節(jié)能減排工作的實(shí)際情況,初步建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn),據(jù)此對(duì)學(xué)校節(jié)能減排工作進(jìn)行整體評(píng)估。

  四,主要內(nèi)容

  開展"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"要與建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的工作結(jié)合起來,做好統(tǒng)一規(guī)劃,突出重點(diǎn),精心組織,務(wù)求實(shí)效。

 。ㄒ唬┤娌扇」(jié)能減排措施。

  各級(jí)各類學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際,強(qiáng)化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識(shí),從學(xué)校發(fā)展,建設(shè)及日常運(yùn)行管理的全局出發(fā),對(duì)節(jié)能,節(jié)水,環(huán)保工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃。要建立健全節(jié)能環(huán)保制度,做好學(xué)校發(fā)展和校園建設(shè)規(guī)劃,加強(qiáng)基本建設(shè),維修改造及日常工作,學(xué)習(xí),生活運(yùn)行過程中的節(jié)能環(huán)保管理,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家節(jié)能環(huán)保標(biāo)準(zhǔn),積極采用新技術(shù),新工藝,新設(shè)備,加強(qiáng)節(jié)能,節(jié)水,環(huán)保設(shè)備和器具的推廣應(yīng)用,有條件的學(xué)校要建設(shè)節(jié)水和中水使用設(shè)施,積極推廣綠色照明和智能控制,節(jié)約每一滴水,每一度電,每一粒糧食,每一張紙,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境。

 。ǘ┘訌(qiáng)節(jié)能減排知識(shí)教育。

  中小學(xué),幼兒園要認(rèn)真落實(shí)《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)》,《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中關(guān)于節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境等方面的教育教學(xué)要求,在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能,環(huán)保教育內(nèi)容,將節(jié)能,節(jié)水,節(jié)地,節(jié)糧,節(jié)材等教育內(nèi)容,以靈活多樣的形式,納入學(xué)校課堂教學(xué),真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園,進(jìn)課堂,培養(yǎng)學(xué)生的勤儉節(jié)約,保護(hù)環(huán)境意識(shí)和主人翁責(zé)任意識(shí)。

  高等學(xué)校要在相關(guān)課程的教學(xué)過程中,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和專業(yè)課程進(jìn)行節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的教育,在思想政治理論課程,公共選修課程,專題講座中增設(shè)節(jié)能減排相關(guān)內(nèi)容,使學(xué)生成為節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的自覺實(shí)踐者。

  (三)組織節(jié)能減排主題教育活動(dòng)。

  要將節(jié)約資源宣傳教育作為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一。各級(jí)各類學(xué)校要依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),以生動(dòng)活潑,學(xué)生喜聞樂見的形式,組織以節(jié)能減排為內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保的觀念,關(guān)注生活中的節(jié)約方式,學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法,熟悉要求,宣傳群眾,教育自己。

 。ㄋ模╅_展節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  依托校內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)所,開展以節(jié)能環(huán)保為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保知識(shí)和方法,掌握節(jié)能環(huán)保技能,深化節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。

  組織學(xué)生節(jié)能減排科技創(chuàng)新活動(dòng),開展大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐和科技競(jìng)賽,鼓勵(lì)學(xué)生通過親身參與實(shí)踐,為首都節(jié)能減排工作做貢獻(xiàn)。

  (五)營(yíng)造節(jié)能減排校園文化。

  各區(qū)縣要認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于建設(shè)節(jié)約型學(xué)校的通知》和《教育部關(guān)于開展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)的通知》,編寫適合大,中,小學(xué)宣傳節(jié)能環(huán)保教育的資料,免費(fèi)發(fā)放給學(xué)生。利用校園網(wǎng),板報(bào),?雀鞣N方式,在廣大師生中開展節(jié)能,環(huán)保宣傳活動(dòng),營(yíng)造良好的校園文化氛圍,進(jìn)一步開展綠色校園建設(shè)活動(dòng)。

  (六)探索推廣教科書的循環(huán)使用。

  結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育試行免費(fèi)教科書制度,加大教科書的循環(huán)使用試點(diǎn)工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步推廣。

  五,實(shí)施步驟

  (一)XX年—XX學(xué)年第一學(xué)期,市教委建立"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),成立"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"專家指導(dǎo)小組,并完成北京市教委相關(guān)文件的制定和工作推進(jìn)的整體規(guī)劃。

 。ǘX年—XX學(xué)年第二學(xué)期,各區(qū)縣教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校廣泛開展宣傳教育活動(dòng),同時(shí)成立節(jié)能減排工作組織機(jī)構(gòu)并制定出相應(yīng)的規(guī)章制度。

 。ㄈ20xx—20xx學(xué)年及20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期,各學(xué)校在"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"專家小組的指導(dǎo)下,從學(xué)校的校園建設(shè),日常管理以及教育教學(xué)活動(dòng)等多方面,全方位地開展節(jié)能減排行動(dòng)。

 。ㄋ模20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期,組織"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"檢查小組,對(duì)學(xué)校的節(jié)能減排工作進(jìn)行檢查和評(píng)估?偨Y(jié),發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗(yàn)在全市范圍推廣。

  六,保障措施

 。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu)

  各區(qū)縣教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校要把"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"與"節(jié)約型學(xué)校建設(shè)"工作結(jié)合起來,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真統(tǒng)籌規(guī)劃,嚴(yán)密組織實(shí)施,加強(qiáng)督促檢查,及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

  市教委成立"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)監(jiān)督全市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作在學(xué)校中的開展(名單附后)。

  市教委成立"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)專家指導(dǎo)小組,研究制定相關(guān)文件及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)學(xué)校節(jié)能減排工作開展培訓(xùn),指導(dǎo)學(xué)校"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"具體工作的開展,檢查監(jiān)督學(xué)校工作落實(shí)情況。

  各區(qū)縣教育行政部門要相應(yīng)建立由主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭,相關(guān)部門參加的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室,統(tǒng)籌規(guī)劃,分解任務(wù),落實(shí)責(zé)任,應(yīng)與各基層單位簽訂責(zé)任書,建立考核評(píng)價(jià)制度,并在人力,物力,經(jīng)費(fèi)等方面給予必要的保證。各級(jí)各類學(xué)校要建立節(jié)能減排行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)的規(guī)章制度,促進(jìn)和推動(dòng)節(jié)能減排工作在學(xué)校中的開展。

  (二)人力資源

  整合全市各級(jí)各類學(xué)校人力資源,尤其是要調(diào)動(dòng)高等院校相關(guān)專業(yè)人員積極參與此項(xiàng)工作,充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì),對(duì)北京市教育系統(tǒng)節(jié)能減排工作進(jìn)行技術(shù)支持。

 。ㄈ┙(jīng)費(fèi)保障

  各區(qū)縣教育行政部門及各級(jí)各類學(xué)校要在經(jīng)費(fèi)等方面給予必要的保證。

 。ㄋ模┙(jīng)驗(yàn)交流

  發(fā)揮市教委和相關(guān)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)宣傳作用,在北京教育科研網(wǎng)上建立專門的網(wǎng)頁進(jìn)行"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"的宣傳和推廣。

 。ㄎ澹┰u(píng)價(jià)激勵(lì)

  市教委"節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)"專家指導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校節(jié)能減排行動(dòng)落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和監(jiān)督。組織開展學(xué)校節(jié)能減排評(píng)選表彰活動(dòng),評(píng)選一批在節(jié)能減排中做出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校,宣傳和推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

節(jié)能減排工作計(jì)劃3

  節(jié)能減排和應(yīng)對(duì)氣候變化已經(jīng)成為我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù),國(guó)家對(duì)此高度重視,與此同時(shí),節(jié)能減排與我們每一個(gè)公民的生活息息相關(guān),參與節(jié)能減排也是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。為推動(dòng)全民參與節(jié)能減排工作,日常生活中,在衣、食、住、行、用等六個(gè)方面做好節(jié)能減排, 增強(qiáng)社會(huì)和環(huán)境效益,本單位特制定以下節(jié)能減排計(jì)劃:

  1、宣傳普及節(jié)能減排的科學(xué)知識(shí)和方法,提高全民的節(jié)能減排意識(shí)和能力,推動(dòng)全民參與,提倡崇尚節(jié)約、科學(xué)文明的生活方式,形成節(jié)約資源、減少污染、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)風(fēng)氣。

  2、科學(xué)節(jié)能,全民減排。讓我們每一個(gè)人行動(dòng)起來,從我做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起,積極參與節(jié)能減排,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn),共同創(chuàng)造更加節(jié)約、更加潔凈、更加文明的可持續(xù)的美好生活。

  3、反對(duì)浪費(fèi) 倡導(dǎo)適度消費(fèi)。堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)能源資源和污染環(huán)境等行為,奢侈浪費(fèi)的個(gè)人行為,深入開展節(jié)能減排全民行動(dòng),倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、適度消費(fèi)。

  4、辦公室在日照正常情況下,關(guān)閉照明燈,下班后要關(guān)閉電腦、照明燈等用電設(shè)施,防止長(zhǎng)明燈現(xiàn)象,杜絕安全隱患。自來水龍頭隨時(shí)關(guān)緊,杜絕滴流水現(xiàn)象。

  5、家庭生活中,要合理節(jié)約液化氣,將廚房灶頭更改為節(jié)能型灶頭,在使用完畢后及時(shí)關(guān)閉閥門,杜絕空燒或泄漏現(xiàn)象。

  6、設(shè)立廢紙回收箱,將節(jié)能減排措施貫徹在實(shí)踐中,積極參與社會(huì)環(huán)保節(jié)約活動(dòng),樹立公益形象。

  7、發(fā)動(dòng)員工為節(jié)能獻(xiàn)策獻(xiàn)技。發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)、破壞現(xiàn)象及時(shí)改正,提高員工節(jié)能意識(shí),積極創(chuàng)建節(jié)能降耗型單位。