今年我們學(xué)習(xí)了xx在中紀(jì)委十七屆三次全會(huì)上的講話(huà)；人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章《八論在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好風(fēng)氣,為深入推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我辦教育系統(tǒng)干部思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，我校采取了集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)習(xí)和討論相結(jié)合，學(xué)習(xí)和交流相結(jié)合，學(xué)習(xí)和查找問(wèn)題相結(jié)合，學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合等多種形式進(jìn)行，做到學(xué)習(xí)工作兩不誤�！案刹克枷爰o(jì)律作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行，從20xx年3月10日起至12月底結(jié)束，活動(dòng)過(guò)程要與學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、人民滿(mǎn)意的學(xué)校評(píng)選活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)。

　　重點(diǎn)解決七個(gè)方面的問(wèn)題：

　　1、政治意識(shí)、大局意識(shí)、宗旨意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部考慮單位利益和個(gè)人利益多，考慮全局利益、整體利益少；有的不能堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，不能堅(jiān)持以人為本，傷害群眾感情、損害群眾利益的行為仍然存在；有的社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)，不顧群眾利益，亂收費(fèi)問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。

　　2、思想不夠解放、改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。面對(duì)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，有的黨員干部觀念陳舊、慣性思維，缺乏新思路、新方法、新舉措，特別是用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教育實(shí)踐、解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力不強(qiáng)，遇到急、難、險(xiǎn)、重問(wèn)題束手無(wú)策，謀求教育發(fā)展的思路不清，解決問(wèn)題的辦法不多。

　　3、責(zé)任心和事業(yè)心不強(qiáng)的問(wèn)題。一些干部對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，在位不想事、不干事、不盡責(zé)、不敬業(yè)，庸庸碌碌、混天度日；有的官僚主義嚴(yán)重，重權(quán)利、輕責(zé)任，爭(zhēng)功諉過(guò)，對(duì)于工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，缺乏勇敢擔(dān)當(dāng)?shù)木�神；有的心浮氣躁，急功近利，熱衷于做表面文章，搞形式主義；有的職業(yè)道德建設(shè)力度不夠，在教師隊(duì)伍中，存有教書(shū)不育人的現(xiàn)象。

　　4、服務(wù)發(fā)展意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。有的存在“老大”思想和衙門(mén)習(xí)氣，門(mén)難進(jìn)、人難找、臉難看、事難辦，工作拖拉，效率低下。

　　5、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。有的工作粗放，不講標(biāo)準(zhǔn)、不講時(shí)限，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬；有的工作標(biāo)準(zhǔn)低，爭(zhēng)先進(jìn)位意識(shí)差，不能把自身的工作放到全鎮(zhèn)、全區(qū)、全市、全省、全國(guó)的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)中去衡量和要求，工作常年無(wú)起色；有的單位制度建設(shè)薄弱，工作抓落實(shí)不夠，教育教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)期得不到提高。

　　6、抓落實(shí)能力不強(qiáng)的問(wèn)題。有的掛帥不出征，習(xí)慣于聽(tīng)匯報(bào)、作指示、講原則話(huà)、做官樣文章，用會(huì)議落實(shí)會(huì)議、用文件落實(shí)文件；有的不經(jīng)常深入教育教學(xué)一線(xiàn)，或者走馬觀花、遇到矛盾和問(wèn)題繞著走。

　　7、組織紀(jì)律觀念不強(qiáng)的問(wèn)題。有的黨員干部教師缺乏黨性修養(yǎng)，不守規(guī)矩、不聽(tīng)招呼，有令不行、有禁不止。有的紀(jì)律松弛，自由散漫，遲到早退，甚至一心二用、不務(wù)正業(yè)，工作時(shí)間辦私事、上網(wǎng)聊天、玩游戲等。

　　衡量干部思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)成效如何，主要有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：

　　一是看領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中是否樹(shù)立了勤政、廉潔、為民、務(wù)實(shí)的好形象；

　　二是看是否有一個(gè)想干事、能干事、干成事的團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的好班子；

　　三是看是否建立健全了干事業(yè)、抓落實(shí)、促發(fā)展的好機(jī)制。

　　通過(guò)開(kāi)展“干部思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)和“人民滿(mǎn)意的學(xué)�！痹u(píng)選活動(dòng)，圍繞中心工作，重點(diǎn)解決干部職工在思想、紀(jì)律、作風(fēng)等方面存在的大局觀念淡薄、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、工作作風(fēng)漂浮、工作紀(jì)律散漫等突出問(wèn)題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、改善服務(wù)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)廣大干部職工的工作積極性；進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步激發(fā)了廣大干部職工團(tuán)結(jié)向上的熱情、干事創(chuàng)業(yè)的激情和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的豪情。