計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記
實(shí)習(xí)日記是指各種人員實(shí)習(xí)期間需要撰寫的對實(shí)習(xí)期間的工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行描述的文本,將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性,有利于融會(huì)貫通。同時(shí),也能開拓視野,完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),達(dá)到鍛煉能力的目的。讓我們對本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀,理性的認(rèn)識(shí),從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記1
站外推廣,需要找高質(zhì)外鏈平臺(tái),需要把握消費(fèi)群體所需,然后進(jìn)行關(guān)鍵詞,內(nèi)容為王,寫的文章要貼近客戶,排版字體需要斟酌,用戶看到想看才中。
由于公司所涉及的軟件種類比較多,許許多業(yè)務(wù)問題一時(shí)之間都無法了解,所以我只能負(fù)責(zé)簡單問題的解決,比如像已經(jīng)購買加密鎖的用戶提供注冊號(hào)碼等。但是卻體會(huì)到客服工作需要很大耐心,而且需要熟悉已經(jīng)開發(fā)完成的各種軟件的操作方法。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記2
獲得工作上的進(jìn)步只是其中的一部分,更重要的是,能在尚未走出校園時(shí)就有獨(dú)立的工作和生活體驗(yàn)也無疑是難得而珍貴的社會(huì)體驗(yàn)。感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和公司為我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。我不得不承認(rèn)我的實(shí)習(xí)更接近于一次獨(dú)立的學(xué)習(xí),而不是一份真正的工作。
通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對未來的工作充滿了期待,原來工作也可以有這么多的樂趣,能收獲這么多的知識(shí),而并不是為了工資而工作,而是為了鍛煉自己,為了讓自己的青春更有價(jià)值。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記3
實(shí)習(xí)的第一周
按照公司安排,分配到基站那邊熟悉設(shè)備和操作器件任務(wù)是認(rèn)識(shí)基站設(shè)備RBS2206(室內(nèi)宏蜂窩)的組成,請點(diǎn)各基站設(shè)備資產(chǎn),登記載波的開啟情況,進(jìn)行備用電池的放電測試,門禁系統(tǒng)的開啟關(guān)閉操作,空調(diào)溫度的調(diào)整(一般為26度)等
由于我們隊(duì)員較多,隊(duì)長安排我們向另外兩名早來的實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)我們的工作地點(diǎn)是海珠區(qū)的中國移動(dòng)的各個(gè)基站點(diǎn)(主要分布在樓宇天臺(tái)和地下停車場),時(shí)間是每天早上9點(diǎn)鐘到下午6點(diǎn),中午休息一會(huì)兒工作任務(wù)較為簡單,操作起來單調(diào)機(jī)械,需要乘坐面包車到處去各個(gè)點(diǎn)奔波抱著學(xué)習(xí)和吃苦的態(tài)度,還是認(rèn)真的完成任務(wù)起先進(jìn)入基站都感覺好奇,認(rèn)真地向隊(duì)長和隊(duì)員們請教問題有的問題都覺得太簡單,但書本上從未涉及過,還是坦誠地向別人請教
這一周的工作下來,學(xué)會(huì)了基站的各個(gè)部件的位置組成和實(shí)物外觀,結(jié)合所學(xué)書本上的知識(shí),加深了各器件的了解和提高了實(shí)際動(dòng)手操作能力學(xué)會(huì)了與來自不同教育背景和生活地方的同事的交流與合作,深感工作上要不恥下問和同事間要合作緊密才能很好地完成工作任務(wù)
實(shí)習(xí)的第二周
依然是在基站學(xué)習(xí)工作任務(wù)與上一周的大概相同,熟悉基站設(shè)備,備用電池的放電測試,不過開始進(jìn)行故障處理和部分時(shí)間進(jìn)行巡檢
工作地點(diǎn)仍然是海珠區(qū)的廣東移動(dòng)的基站機(jī)房與室外基站,不過檢查的基站點(diǎn)與上一周略為不同,都第一次進(jìn)入檢查時(shí)間上也一樣,雖然我們組要值夜班,考慮到我們實(shí)習(xí)生的身份,暫時(shí)不作安排
這一周的工作與之前的工作內(nèi)容大致相同,其中故障處理較多,故障處理一般就是更換基站設(shè)備,如CDU,TRU(載波),DXU等,更換設(shè)備有一套標(biāo)準(zhǔn)的流程,實(shí)踐動(dòng)手不能馬虎了事還有部分巡檢,需要用OMT軟件連接設(shè)備,主要用來定位基站設(shè)備故障工作上依然單調(diào)枯燥,但不能放松,以免出現(xiàn)安全事故或工作不到位,給下一步流程的工作的同事帶來重復(fù)的麻煩
實(shí)習(xí)的第三周
基站工作結(jié)束,開始做網(wǎng)優(yōu)相關(guān)工作,網(wǎng)優(yōu)主要包括路測,驗(yàn)收,樓宇普查,掃頻等任務(wù),是比基站的工作復(fù)雜一點(diǎn),是處理解決信號(hào)問題的主要人員
工作地點(diǎn)是廣州移動(dòng)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)中心,我所在的組是西區(qū),位于體育中心和珠江新城一帶,工作時(shí)間與之前一樣第一天由負(fù)責(zé)人說明工作流程和注意事項(xiàng),沒有接觸到實(shí)際的網(wǎng)優(yōu)工作,都是一些送文件和設(shè)備給同事使用的跑腿工作
這一周的工作不多,負(fù)責(zé)人的一番指導(dǎo)和教悔也讓我認(rèn)識(shí)網(wǎng)優(yōu)這一職位屬于干活多薪資少的工作,需要耐心努力地學(xué)習(xí)理論和操作知識(shí),吃苦耐勞踏實(shí)工作才能完成工作
實(shí)習(xí)的第四周
這一周才是接觸到網(wǎng)優(yōu)的實(shí)際工作,路測,路測就是道路測試信號(hào),由于道路上都可能占用多個(gè)小區(qū),甚至是越區(qū)覆蓋,是網(wǎng)優(yōu)中分析處理問題的一個(gè)很好的學(xué)習(xí)過程
工作地點(diǎn)是廣州大道位于中山大道及體育東路之間的一段道路,實(shí)際上就是天河路一帶,時(shí)間是凌晨2點(diǎn)開始,因?yàn)閯倓傔M(jìn)行過割接小區(qū),所以測試一下割接后小區(qū)占用情況數(shù)據(jù)顯示信號(hào)強(qiáng)度正常,只存在局部地點(diǎn)出現(xiàn)質(zhì)差,割接成功
這一周的工作是和一位路測隊(duì)長學(xué)習(xí),在測試過程中繁繁出現(xiàn)問題,手機(jī)電池沒電,數(shù)據(jù)線連不通,電腦鼠標(biāo)不動(dòng),沒有帶上3G卡,最后測試時(shí)間縮短減少電池使用時(shí)間,回公司更換數(shù)據(jù)線,暫時(shí)沒有測試3G與2G切換情況信號(hào)測試前的設(shè)備檢查是否完好,測試軟件的熟悉準(zhǔn)備都是測試前必須注意的問題
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記(精選7篇)
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是通信技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是按照網(wǎng)絡(luò)協(xié)議,將地球上分散的、獨(dú)立的計(jì)算機(jī)相互連接的集合。以下小編為大家收集的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記,僅供參考!
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記 篇1
實(shí)習(xí)日記【一】
今天在師傅的指導(dǎo)下,重新全面學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的相關(guān)知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器是局域網(wǎng)的核心,根據(jù)它在網(wǎng)絡(luò)中所起的作用,還可以進(jìn)一步分為文件服務(wù)器、打印服務(wù)器和通信服務(wù)器。文件服務(wù)器能講大容量磁盤空間提供給網(wǎng)上客戶機(jī)使用,接收客戶機(jī)提出的數(shù)據(jù)處理和文件存取請求,向用戶(客戶機(jī))提供各種服務(wù)。打印服務(wù)器接收來自客戶機(jī)的打印任務(wù)。通信服務(wù)器主要負(fù)責(zé)網(wǎng)與網(wǎng)之間的通信和提供各種調(diào)制解調(diào)器等多種接口。
實(shí)習(xí)日記【二】
今天我來到xxx,開始了我為期三個(gè)月的工作實(shí)習(xí)。
晉城煤業(yè)集團(tuán)成莊礦信息中心是為加強(qiáng)我礦信息網(wǎng)站的建設(shè)、管理與應(yīng)用,確保網(wǎng)站安全、高效運(yùn)行,成為政務(wù)信息公開、對外宣傳、互動(dòng)交流、在線辦事的重要平臺(tái),提高全礦政務(wù)信息化水平而設(shè)立的一級(jí)組織。負(fù)責(zé)我礦網(wǎng)絡(luò)信息化、辦公自動(dòng)化的全面管理,全面維護(hù)我礦網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,及全礦網(wǎng)絡(luò)的信息安全。
實(shí)習(xí)日記【三】
因?yàn)楣驹诎l(fā)展階段,而我又是新來的,所以所做的工作就相對比較雜而多?墒,我一點(diǎn)也不害怕,因?yàn)槲沂潜е鴮W(xué)習(xí)的態(tài)度來的,工作多一點(diǎn)沒關(guān)系,會(huì)很充實(shí)的,而且公司還讓一位師傅帶著我工作,他教會(huì)了我很多事情,工作中應(yīng)該注意的事情,作為一名設(shè)計(jì)師應(yīng)有的技能,還有軟件的操作,設(shè)計(jì)思維,等等。
計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記
計(jì)算機(jī)專業(yè)是計(jì)算機(jī)硬件與軟件相結(jié)合、面向系統(tǒng)、側(cè)重應(yīng)用的寬口徑的一個(gè)專業(yè)。如下是小編為大家收集的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記,供大家參考!
20xx年2月16日
今天下午,我懷著愉快的心情來到公司,剛剛來到這個(gè)新的工作單位,一切都很陌生。不過當(dāng)我看到公司里的員工都很友善,頓時(shí)讓我有了一種家的感覺!緊張的心情也逐漸消失,取而代之的是對這個(gè)我未來2個(gè)月實(shí)習(xí)和生活的新單位的無盡好奇。熟悉了一下公司環(huán)境,了解了公司的大致情況,認(rèn)識(shí)了一下未來的同事后,也差不多到了下班時(shí)間了,于是我就回家了,準(zhǔn)備明天的正式上班。
20xx年2月18日
今天是我正式上班的第一天,一切都讓我覺得是那么的新鮮,對任何東西都充滿了好奇。公司里的員工大家都在忙碌著。經(jīng)理把我叫進(jìn)辦公室,談了幾句話,讓我先熟悉一下公司的業(yè)務(wù)流程,跟著老員工慢慢學(xué)習(xí),隨后便介紹一個(gè)師傅給我認(rèn)識(shí),在作了簡單的自我介紹后,我們算認(rèn)識(shí)了,他將帶我慢慢去融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)。
20xx年2月20日
通過師傅給我的公司的相關(guān)材料,讓我對公司的業(yè)務(wù)范圍及流程有了大概的了解,公司主要從事進(jìn)出口貿(mào)易,代理商品采購,收發(fā)貨,倉儲(chǔ),壓縮打包、物品運(yùn)輸及其它相關(guān)代理業(yè)務(wù),業(yè)務(wù)流程報(bào)價(jià)、訂貨、備貨、包裝、通關(guān)手續(xù)、裝船、運(yùn)輸?shù)葒H貿(mào)易相關(guān)業(yè)務(wù)。
20xx年2月22日
要對公司的相關(guān)業(yè)務(wù)范圍和業(yè)務(wù)流程有了大概的了解之后,師傅便開始給我分配工作了,讓我負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)站維護(hù)和更新,在熟悉公司的ERP系統(tǒng)軟件后要負(fù)責(zé)適時(shí)地維護(hù)工作,除此之外,我還要負(fù)責(zé)公司電腦的日常維護(hù)工作,感覺工作挺多、挺雜的,剛開始我都不知道從何入手,不過我想,做任何事情都必須從頭開始,一步一個(gè)腳印,慢慢來。我相信接下來兩個(gè)月的生活一定會(huì)很充實(shí)的,充滿著期待。
計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記12篇
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí),以下YJBYS小編DL為大家整理了計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記,希望對大家有幫助!
實(shí)習(xí)日記【一】
今天在師傅的指導(dǎo)下,重新全面學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的相關(guān)知識(shí)。
網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器是局域網(wǎng)的核心,根據(jù)它在網(wǎng)絡(luò)中所起的作用,還可以進(jìn)一步分為文件服務(wù)器、打印服務(wù)器和通信服務(wù)器。文件服務(wù)器能講大容量磁盤空間提供給網(wǎng)上客戶機(jī)使用,接收客戶機(jī)提出的數(shù)據(jù)處理和文件存取請求,向用戶(客戶機(jī))提供各種服務(wù)。打印服務(wù)器接收來自客戶機(jī)的打印任務(wù)。通信服務(wù)器主要負(fù)責(zé)網(wǎng)與網(wǎng)之間的通信和提供各種調(diào)制解調(diào)器等多種接口。
實(shí)習(xí)日記【二】
今天我來到*****,開始了我為期三個(gè)月的工作實(shí)習(xí)。
晉城煤業(yè)集團(tuán)成莊礦信息中心是為加強(qiáng)我礦信息網(wǎng)站的建設(shè)、管理與應(yīng)用,確保網(wǎng)站安全、高效運(yùn)行,成為政務(wù)信息公開、對外宣傳、互動(dòng)交流、在線辦事的重要平臺(tái),提高全礦政務(wù)信息化水平而設(shè)立的一級(jí)組織。負(fù)責(zé)我礦網(wǎng)絡(luò)信息化、辦公自動(dòng)化的全面管理,全面維護(hù)我礦網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,及全礦網(wǎng)絡(luò)的信息安全。
實(shí)習(xí)日記【三】
因?yàn)楣驹诎l(fā)展階段,而我又是新來的,所以所做的工作就相對比較雜而多?墒,我一點(diǎn)也不害怕,因?yàn)槲沂潜е鴮W(xué)習(xí)的態(tài)度來的,工作多一點(diǎn)沒關(guān)系,會(huì)很充實(shí)的,而且公司還讓一位師傅帶著我工作,他教會(huì)了我很多事情,工作中應(yīng)該注意的事情,作為一名設(shè)計(jì)師應(yīng)有的技能,還有軟件的操作,設(shè)計(jì)思維,等等。
計(jì)算機(jī)畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記15篇
實(shí)習(xí),是從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁殘鋈说囊粋(gè)重要階段。很多大學(xué)生在實(shí)習(xí)期間會(huì)被要求寫日記,下面是YJBYS小編為大家整理的計(jì)算機(jī)畢業(yè)生實(shí)習(xí)日記,希望對大家有幫助!
3月20日
今天我來到了聯(lián)通系統(tǒng)集成有限公司山東省分公司。開始了我為期半年的實(shí)習(xí)生活。
早上8點(diǎn)在辦公室,公司的人事部經(jīng)理向我介紹IT部門的李主管以及負(fù)責(zé)這次帶我實(shí)習(xí)的員工們。首先李主管給我介紹了一下公司基本情況和部門的運(yùn)作,其次向我講述了實(shí)習(xí)過程的計(jì)劃和安排;從今天開始我便按照實(shí)習(xí)計(jì)劃逐步展開了學(xué)習(xí):這是來到公司的第一天,簡單地熟悉了公司的一些運(yùn)營模式,以及員工工作方式。對公司有了一個(gè)大致了解。呵呵迎接正式實(shí)習(xí)的第一天吧。
3月21日
經(jīng)過昨天一天對公司的大致了解,本以為自己會(huì)很快適應(yīng)公司模式。但是在實(shí)習(xí)主要負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下了解公司分配的主要任務(wù),還是感覺心里空空的。畢竟昔日在學(xué)校的作息時(shí)間,一下子被工作所取代,還真有點(diǎn)不適應(yīng)。其實(shí)在此之前我也作好了進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備,以前經(jīng)歷過一次畢業(yè),現(xiàn)在總比第一次畢業(yè)時(shí)“無所適從”的感覺要好很多,心態(tài)也放得更為平和。如果真要說點(diǎn)與眾不同的話,那就是明顯感覺到:多了一些信心與實(shí)在。
3月22日
下班回來,躺在床上,感覺這兩天的工作量也不算大,主要就是負(fù)責(zé)人給了一些項(xiàng)目案例,讓進(jìn)行分析以及總,然后給出一個(gè)總的方案文檔。可能是自己的心態(tài)在作怪吧,老感覺自己是大學(xué)生。來實(shí)習(xí)不是負(fù)責(zé)文檔整理工作的,老想接觸些實(shí)質(zhì)性的工作?墒峭蝗话l(fā)現(xiàn)自己就是做一些整理文檔的基本工作也不一定能做好。唉,還是腳踏實(shí)地,慢慢來吧。
關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的實(shí)習(xí)日記
大學(xué)生活讓我對計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。經(jīng)過過去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
一、 繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、 努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的.社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、 提高工作積極性和主動(dòng)性
計(jì)算機(jī)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記
大學(xué)生活讓我對計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。經(jīng)過過去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的.業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
2014計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記
大學(xué)生活讓我對計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。經(jīng)過過去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
一、 繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、 努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的`差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
2013年計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記
大學(xué)生活讓我對計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。經(jīng)過過去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
一、 繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的`社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、 努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記
計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記
大學(xué)生活讓我對計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。經(jīng)過過去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
一、 繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、 努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的'品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、 提高工作積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí),是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實(shí)踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助,我會(huì)繼續(xù)努力的。
2013計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記范文
大學(xué)生活讓我對計(jì)算機(jī)理論知識(shí)有了一定的了解,但實(shí)踐出真知,唯有把理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地為社會(huì)服務(wù)。經(jīng)過過去一年的實(shí)踐和實(shí)習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點(diǎn):
一、 繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、 努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的`,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì),首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí),而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。