計算機網(wǎng)頁設(shè)計論文
論文常用來指進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱之為論文。它既是探討問題進行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。
計算機網(wǎng)頁設(shè)計論文1
【摘要】網(wǎng)頁設(shè)計是一種直觀的視覺語言，需要對其進行布局與排版。雖然網(wǎng)頁設(shè)計與平面設(shè)計之間存在一定的區(qū)別，但是其兩者依然存在一定的相似之處，網(wǎng)頁設(shè)計應(yīng)該充分借鑒利用平面設(shè)計的原則與方法。網(wǎng)頁設(shè)計中的布局與排版需要通過文字、圖形的組合來讓網(wǎng)頁獲得良好的視覺效果�，F(xiàn)文章主要針對計算機網(wǎng)頁設(shè)計中的布局與排版進行研究。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)頁設(shè)計；布局；排版；文字；設(shè)計論文
網(wǎng)站是企業(yè)或政府向用戶傳遞信息，提供服務(wù)的一種重要方式，是企業(yè)開展電子商務(wù)的重要平臺，是政府面向民眾的重要窗口。網(wǎng)站是直接反應(yīng)企業(yè)形象、政府形象的平臺，因此網(wǎng)頁設(shè)計質(zhì)量的高低將會直接影響到企業(yè)或政府的形象。在網(wǎng)頁設(shè)計中，布局與排版是十分關(guān)鍵的內(nèi)容之一，其會直接影響到瀏覽者對網(wǎng)頁的第一印象與體驗感。因此，對于網(wǎng)頁設(shè)計的布局與排版進行研究具有十分重大的實際意義。
1．計算機網(wǎng)頁設(shè)計布局與排版原則
1．1布局與排版設(shè)計原則為了讓瀏覽者在瀏覽網(wǎng)頁過程中擁有更好的瀏覽體驗，在進行布局版本過程中要始終秉持以下原則:第一，整體布局，和諧統(tǒng)一。在網(wǎng)頁設(shè)計布局排版過程中整體布局占據(jù)著十分重要的作用。集成是網(wǎng)頁設(shè)計排版布局中常用的一個對稱形式，通過空間的文本與圖形建立其平衡的狀態(tài)，從而產(chǎn)生和諧的美感［1］。但是單純的平衡有時候會導(dǎo)致頁面出現(xiàn)過于死板、僵化的情況。因此，可以在對稱平衡設(shè)計中融合一些活潑、有趣的詞匯、圖形，但是要注意需要與頁面和諧統(tǒng)一。第二，主次分明，中心突出。在網(wǎng)頁頁面聚居中需要對視覺中心進行充分的考慮，該視覺中西你通常位于頁面的關(guān)鍵區(qū)域—中部與上部的位置。因此，最有價值的信息應(yīng)該擺放在這一位置。網(wǎng)頁布局排版主次分明的最終目的是讓網(wǎng)頁可以形成清晰有序，能夠突出重點的視覺效果。第三，疏密有度，錯落有致。在網(wǎng)頁布局排版中，一定要做好疏密有致，預(yù)留出一定的空白，靈活的使用字間距與行間距，制造出字間距與行間距之間的距離。對于形態(tài)與色彩的搭配運用更要合理［2］。例如，黑白搭配、圓形與方形搭配，以便獲得更佳的視覺效果。第四，圖文并茂，生動有趣。圖形美觀與文字的簡潔之間需要合理的搭配。如果圖形在版面設(shè)計中占據(jù)的比例更大，則文字會相應(yīng)減少，從而大大減少頁面的信息量;而如果文字太多則會使得網(wǎng)頁版面變得死板。因此，網(wǎng)頁布局與排版應(yīng)該做到圖文并茂、合理搭配，從而給網(wǎng)頁帶來更加豐富的內(nèi)容，讓網(wǎng)頁變得更加有趣。1．2布局與排版設(shè)計方法網(wǎng)頁設(shè)計布局與排版方法主要包括以以下幾點:第一，簡潔明了。布局排版最為重要的原則就是一名了然，讓網(wǎng)頁瀏覽者可以更加順暢的瀏覽信息。第二，主色調(diào)鮮明。網(wǎng)頁設(shè)計給人的第一印象就是由主色調(diào)決定的。主色調(diào)在網(wǎng)頁布局與排版中是十分重要的，主色調(diào)過多會給瀏覽者帶來一種厭煩的感受，不利于瀏覽者長時間瀏覽網(wǎng)頁。因此，網(wǎng)頁版本的主色調(diào)要進行合理的控制，其中主色彩不能超過五種，并且要以一種主色調(diào)為主，凸顯以主導(dǎo)地位，另外幾種顏色作為烘托與點綴［3］。一般來說，網(wǎng)頁設(shè)計的主色調(diào)包括黃、藍、灰、黑和白。第三，字體設(shè)置。在網(wǎng)頁設(shè)計中字體的設(shè)置也應(yīng)該始終秉持著簡易的原則，通常來說不應(yīng)該超過三種字體，并且字體在版面中不宜過大，從而讓更多文字給網(wǎng)頁瀏覽者帶來更多有價值的信息。值得注意的是，要避免閃爍的文字在網(wǎng)頁設(shè)計布局中出現(xiàn)，其會給瀏覽者帶來一種厭煩的感覺。同時，在網(wǎng)頁標(biāo)題欄中字體應(yīng)該相對于正文來說要更大，顏色也需要進行區(qū)分。
2．常見布局與排版
2．1T字型T型結(jié)構(gòu)是頂部的頁面布局為網(wǎng)站的標(biāo)語和橫幅，下列左側(cè)為主菜單，右側(cè)為內(nèi)容顯示。由于菜單的背景布置顏色更深，因此整體效果視覺類似于英文字母“T”，因此被成為T字型布局。T字型布局是網(wǎng)頁設(shè)計中十分常見的設(shè)計布局，其優(yōu)勢在于頁面結(jié)構(gòu)清晰、明確，容易正確把握主次關(guān)系;缺點在于較為沉悶，缺乏靈活性，如果無法準(zhǔn)確把握，不注重細(xì)節(jié)與色彩的配合，十分容易出現(xiàn)無趣、枯燥的現(xiàn)象［4］。2．2口字型口字型布局給人一個感覺就是在頁面中間最為顯眼的主題內(nèi)容，類似于一個口字型，左側(cè)通常包括注冊信息、內(nèi)容導(dǎo)航、搜索引擎，右側(cè)通常包括動態(tài)消息、熱點資訊和友情鏈接。上下兩部分為橫條廣告與菜單�？谧中筒季值膬�(yōu)勢在于可以充分利用版面，囊括較大的信息量，缺點在于頁面較為擁擠，過于死板［5］�？谧中筒季执蠖啾粦�(yīng)用于國外站點中，國內(nèi)使用頻率較低。2．3POP布局POP布局是將一張合適的照片作為頁面設(shè)計的中心，并且在合適的位置擺放主菜單。POP布局并不是上下或左右對稱的，但是在設(shè)計過程中依然要兼顧平衡與節(jié)奏。POP布局可以實現(xiàn)動態(tài)效果，其優(yōu)勢在于美觀，缺陷在于運行速度較為緩慢。2．4同字型同字型的網(wǎng)頁布局一般來說內(nèi)容量都較大，網(wǎng)頁上方為標(biāo)題欄，其中內(nèi)容可以是網(wǎng)站主題或橫幅廣告，在標(biāo)題欄下可能存在小標(biāo)題。在頁面左右兩側(cè)都布置有相應(yīng)的內(nèi)容。通常來說，可能是網(wǎng)站的最新動態(tài)、網(wǎng)站的維護管理人員以及部分廣告。同字型網(wǎng)頁的主要內(nèi)容是分布在中央位置，從上至下，根據(jù)內(nèi)容的重點、類型來進行區(qū)分。網(wǎng)站下部分通常為空白，即使有內(nèi)容也是一些十分常規(guī)的內(nèi)容，包括網(wǎng)站制造方、網(wǎng)站基礎(chǔ)信息等。
3結(jié)語
計算機網(wǎng)頁設(shè)計布局與排版是一門藝術(shù)，針對網(wǎng)頁不同的內(nèi)容可以采用不同的布局排版形式。然而不論采用何種的布局排版形式都需要始終秉持著布局排版的原則，以設(shè)計出美觀、簡潔、便捷、人性化的網(wǎng)頁，讓瀏覽者可以舒適的瀏覽網(wǎng)頁。
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計算機網(wǎng)頁設(shè)計論文2
響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計原型研究
網(wǎng)頁設(shè)計畢業(yè)論文內(nèi)容
當(dāng)今，移動互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展，各種智能設(shè)備層出不窮。傳統(tǒng)網(wǎng)頁設(shè)計采用“固定頁面及元素寬度，任何終端統(tǒng)一頁面效果”的策略，無疑將造成網(wǎng)頁在一些新興移動終端上顯示的文字極小、鏈接分布極密，用戶需要在屏幕上不停操作來自主尋求較好的體驗。面對這一弊端，網(wǎng)頁設(shè)計師聚焦于“響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計”這一關(guān)鍵詞，試圖使用一套代碼為各類終端設(shè)備提供不同的設(shè)計和體驗。從先前“為固定設(shè)備設(shè)計網(wǎng)頁”跨越到“響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計”是一個較難的過程。一些新手可能已經(jīng)積攢了諸如媒體查詢、流式布局、彈性圖片等零散的設(shè)計開發(fā)技巧，掌握了HTML5和CSS3的使用方法，但他們依然無法駕馭響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計。造成這種情況的直接原因就在于缺乏一個能夠指導(dǎo)他們立即開展響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計實踐的可操作流程，即原型。
1兩個關(guān)鍵概念：響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計與原型
響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計(RWD，Responsive網(wǎng)頁Design)是一種網(wǎng)頁前端開發(fā)技術(shù)，它可以描述為，“兼顧多種不同設(shè)備屏幕尺寸、分辨率、系統(tǒng)平臺和行為做出相應(yīng)的調(diào)整和布局的顯示機制”。原型(Prototype)，也叫“原樣”，是“模擬科學(xué)”中的一個術(shù)語。在心理科學(xué)中，由于很難對動作或心智活動認(rèn)識清楚，所以一般沿用JR安德森的觀點，把原型(Prototype)視為關(guān)于范疇的最典型的樣例設(shè)想，即把“原型”視為外化的實踐模式，或“物質(zhì)化”了的心智活動方式或操作活動程序。綜合上述，響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計原型可描述為：符合“響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計項目分析、各類終端具有適合自身用戶體驗的不同頁面效果、一套代碼完成所有不同終端的網(wǎng)頁制作、各類終端與主流瀏覽器良好兼容”等一系列規(guī)則的，外化的響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計活動實踐模式。
2建構(gòu)響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計的原型
建構(gòu)原型一般采用心理模擬法，它包含三個步驟：
(1)響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計活動的功能分析;
(2)響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計活動的結(jié)構(gòu)分析;
(3)功能分析與結(jié)構(gòu)分析的有機結(jié)合。其中，功能分析的重點是作用的對象，條件與結(jié)果;結(jié)構(gòu)分析的重點在于組成要素及要素之間的關(guān)系。響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計的目標(biāo)是能夠高效的編寫一套代碼為各類終端設(shè)備提供良好的設(shè)計效果和使用體驗，這需要具備HTML5、CSS3、Javascript和jquery的基本技能。響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計之父——伊桑.馬科特認(rèn)為，響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計應(yīng)該首先針對小屏幕進行設(shè)計，然后逐步增強針對大屏幕設(shè)計。這種思路顛覆了傳統(tǒng)固定寬度的網(wǎng)頁設(shè)計方法，對于那些已經(jīng)積攢了零散的響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計開發(fā)技巧、HTML5及CSS3等技術(shù)，能夠較熟練的完成固定寬度桌面端網(wǎng)頁的新手而言，恐怕很難理解從小屏幕開始設(shè)計然后漸進增強的思路�？紤]到新手已經(jīng)習(xí)慣設(shè)計制作固定寬度的桌面版網(wǎng)頁，響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計如果從固定寬度的大屏幕網(wǎng)頁制作開始，然后改造這套代碼將僅適用于桌面的網(wǎng)頁依次兼容平板端和手機端也是一個不錯的思路。響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計活動包含了“項目分析”、“網(wǎng)頁平面設(shè)計”、“桌面版網(wǎng)頁制作”、“平面版的改造”、“手機版的改造”及“兼容問題的調(diào)試”這6個典型的子活動。這些典型要素的關(guān)系可以描述為，“要想高效的完成某響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計項目，首先需要項目分析，其階段性結(jié)果是響應(yīng)式網(wǎng)頁的總體方案，即在用戶群體需求分析及主題解讀的基礎(chǔ)上，進行色彩分析及定位，確定UI版面布局，分析設(shè)計網(wǎng)頁功能模塊，確定網(wǎng)頁風(fēng)格等，最終形成包含“前言”、“需求分析”、“系統(tǒng)分析”、“風(fēng)格設(shè)計”、“各類終端UI版面初步布局”、“色彩定位”、“網(wǎng)頁建設(shè)日程規(guī)劃”等部分的網(wǎng)頁總體方案文檔;然后，根據(jù)前期方案中“色彩”、“風(fēng)格”及“各類終端UI版面布局”等的分析，依據(jù)頁面設(shè)計原則，利用photoshop繪制適用于各類終端顯示的平面效果圖;隨后，利用“HTML5+Css3”技術(shù)采用
+css布局完成固定寬度桌面版網(wǎng)頁的制作并生成網(wǎng)頁文件和樣式表文件;接著，在這套代碼的基礎(chǔ)上，利用媒體查詢技術(shù)、流式布局、彈性圖片技術(shù)，結(jié)合平板終端的頁面效果圖將代碼改造成兼容桌面及平板的網(wǎng)頁;之后，在上述修改的基礎(chǔ)上，繼續(xù)利用媒體查詢技術(shù)和彈性圖片技術(shù)，結(jié)合手機終端的頁面效果圖將代碼改造成兼容桌面、平板、手機的網(wǎng)頁;最后，利用火狐和IETester軟件查看初步完成的響應(yīng)式網(wǎng)頁，解決跨瀏覽器的兼容問題，形成完整網(wǎng)站。該過程中任何環(huán)節(jié)如果出現(xiàn)不妥當(dāng)都應(yīng)該返回上個步驟進行重新修改。結(jié)合上述對網(wǎng)頁設(shè)計活動的功能與結(jié)構(gòu)分析，不難發(fā)現(xiàn)，響應(yīng)式Web設(shè)計活動原型中的6個典型子活動復(fù)雜程度不同。其中“桌面版網(wǎng)頁制作”、“平面版的改造”、“手機版的改造”及“兼容問題的調(diào)試”這4個典型子活動是比較復(fù)雜的，包含了很多熟手的關(guān)鍵技術(shù)，需要進一步闡述。
3熟手的關(guān)鍵技術(shù)
從上述適用于新手的響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計活動基本原型發(fā)現(xiàn)，制作一個能夠兼容主流瀏覽器的固定寬度桌面版網(wǎng)頁是響應(yīng)式網(wǎng)頁制作的開端。那么，首先在“桌面版網(wǎng)頁制作”這個環(huán)節(jié)中提取一些熟手關(guān)鍵技術(shù)，作為給予新手的技巧提示。
3.1兼容主流瀏覽器的桌面版網(wǎng)頁制作技術(shù)
為了防止不同瀏覽器給予相同HTML5標(biāo)簽的初始樣式存在差異，熟手利用HTML5+CSS3制作桌面版網(wǎng)頁制作時，一般會在樣式文件(擴展名.css)中給出如下初始化代碼：*{margin：0px;padding:0px;}body{margin:0px;padding:0px;text-align:center;font-family:"宋體";font-size:16px;color:#cccccc;}ul,li,a{margin:0px;padding:0px;list-style:none;}div{overflow:hidden;float:left;}#wrapper{width:1007px;height:auto;margin-left:auto;margin-right:auto;overflow:hidden;clear:both;}這部分代碼塊可以實現(xiàn)頁面在IE內(nèi)核和Firefox內(nèi)核的所有版本瀏覽器中居中對齊，外層布局盒子與瀏覽器頭部無縫緊貼;
及css3完成固定寬度布局時，默認(rèn)所有內(nèi)部布局
向左浮動，溢出屬性為隱藏;所有構(gòu)成頁面的HTML5元素的默認(rèn)邊距和填充屬性為0px;HTML5的列表標(biāo)簽?zāi)J(rèn)項目符號為空，邊距和填充為0px。此外，確定頁面尺寸,目前大多數(shù)顯示器為1024像素*768像素，那么以此為默認(rèn)顯示器時，頁面的寬度尺寸一般設(shè)置為“1007像素”。初始化CSS代碼后，接下來就是利用
+CSS完成布局，這里提示新手：完成布局后，務(wù)必在IETESTER和Firefox中檢查網(wǎng)頁布局是否能夠兼容主流瀏覽器。然后，根據(jù)桌面版網(wǎng)頁平面設(shè)計效果圖完成頁面的制作。此外，熟手的經(jīng)驗是制作過程中頻繁檢測桌面版網(wǎng)頁是否能夠完美兼容各種瀏覽器。
3.2利用流式布局、彈性圖片、媒體查詢技術(shù)修改桌面版網(wǎng)頁
(1)相對視口尺寸，將最外層的布局
(例如：#wrapper{width:1007px;...})的寬度設(shè)置為96%(這個值取決于當(dāng)前頁面的視覺效果，也可以給其他數(shù)值);然后，將最外層的布局
內(nèi)部的頁頭布局、導(dǎo)航布局、內(nèi)容布局、側(cè)邊欄布局、頁腳布局
對應(yīng)的CSS樣式中的width屬性值利用公式——目標(biāo)元素寬度÷上下文元素寬度=百分比寬度把網(wǎng)頁的固定布局修改成百分比布局，也就是將固定像素寬度轉(zhuǎn)換成對應(yīng)的百分比寬度。
(2)將頁面中所有HTML5標(biāo)簽元素對應(yīng)的CSS樣式表中的margin-right、margin-left、padding-right、padding-left的屬性值也用公式——目標(biāo)元素寬度÷上下文元素寬度=百分比寬度來修改。
(3)將CSS樣式表中的font-size屬性值的單位用em來代替px。這里依然使用公式——目標(biāo)元素寬度÷上下文元素寬度=百分比寬度。這里需要提示新手的是：在標(biāo)簽的初始化代碼中，如果有font-size:16px;語句，那么在給其他元素的font-size屬性上修改值時，公式中的“上下文元素寬度”就等于16px，例如，#logo{font-size:48px;}現(xiàn)在要修改為#logo{font-size:3em;}。
(4)為了實現(xiàn)彈性圖片，讓圖片隨視口縮放，圖形圖像、動畫和視頻的彈性設(shè)置使用“img,object,video,embed{width:100%;max-width:100%;}”。其中，max-width屬性是用于確�？s放時不會超出圖片最大尺寸。同時，熟手還會使用AdaptiveImages解決方案來實現(xiàn)自適應(yīng)圖片。
(5)媒體查詢可以通過判斷不同設(shè)備終端，提供不同的樣式使其實現(xiàn)在不同終端都能獲得最佳的用戶體驗。例如，某個響應(yīng)式頁面用電腦瀏覽頁面時，頁面信息會以平鋪的形式分布在頁面合適的位置;用手機瀏覽頁面時，導(dǎo)航按鈕會相繼隱藏起來，部分信息變成左右滑動的方式呈現(xiàn)，頁面會重新布局，圖片相應(yīng)縮小。媒介查詢的語法格式是，例如：設(shè)定寬度不超過400像素的屏幕尺寸，代碼是：。雖然，HTML5+CSS3提供了良好的媒體查詢功能，但當(dāng)前仍有一些瀏覽器不支持，你可能需要添加如下基本樣式：3.3不同種類、不同版本瀏覽器的兼容問題解決跨越瀏覽器的問題一直是響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計的難題。熟手面對這一問題時，一般采用“漸進增強與降級”、“利用javascript修復(fù)老版本IE”、“使用Modernizr輔助修正樣式，按需加載資源”、“給IE6，7，8追加媒體查詢功能”等方法。
4結(jié)束語
對響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計而言，當(dāng)前的設(shè)計理念和技術(shù)方法還不是終點,網(wǎng)站前端設(shè)計師需要繼續(xù)努力找出更好的解決方案。而對新手學(xué)習(xí)者而言，響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計開發(fā)技能的形成不是一蹴而就的，還需要學(xué)習(xí)者在多個項目中，利用原型進行多次定向、操作及內(nèi)化才能真正掌握。
計算機網(wǎng)頁設(shè)計論文3
【摘要】本文簡要地對網(wǎng)頁設(shè)計與圖形設(shè)計進行分析，通過其運用價值的總結(jié)，概括出了圖形設(shè)計在計算機網(wǎng)頁設(shè)計應(yīng)用中的要點，以供設(shè)計工作者參考。
【關(guān)鍵詞】網(wǎng)頁設(shè)計；圖形設(shè)計；運用價值；運用要點
前言
科學(xué)技術(shù)的不斷進步，促進了計算機技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，在各個國家基本實現(xiàn)了全覆蓋。隨著信息時代的到來，人們對于信息的利用更加頻繁，對網(wǎng)頁的關(guān)注度逐漸升溫，好的計算機網(wǎng)頁設(shè)計會給企業(yè)以及瀏覽者帶來更大的價值，要想成功吸引更多的人們注意網(wǎng)頁，就需要將圖形設(shè)計完美的融入其中，以達到想要的效果。
1網(wǎng)頁設(shè)計與圖形設(shè)計概述
網(wǎng)頁設(shè)計，是為傳遞信息而進行頁面設(shè)計的工作，其主要是依據(jù)企業(yè)的需求，利用計算機為媒介，將信息展示在瀏覽者面前。作為一種宣傳媒介，網(wǎng)頁設(shè)計的精美程度決定了瀏覽者對其的關(guān)注度，更絕對了其利用價值的大小。網(wǎng)頁設(shè)計包含以下種類：功能型網(wǎng)頁設(shè)計、形象型網(wǎng)頁設(shè)計和信息型網(wǎng)頁設(shè)計，其主要利用顏色、字體、圖片、樣式進行美化設(shè)計，根據(jù)用戶要求策劃和設(shè)計出滿意的網(wǎng)頁，高級的網(wǎng)頁設(shè)計甚至?xí)紤]到通過聲光、交互等來實現(xiàn)更好的試聽感受。網(wǎng)頁設(shè)計最為常用的工具包含PS、FL、AL、DW等[1]。圖形設(shè)計，是網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)中的重要組成部分，影響著網(wǎng)頁設(shè)計的效果，對提升網(wǎng)頁的設(shè)計感和感染力具有重要作用。圖形設(shè)計重在圖形，它是傳達信息的圖像符號，通過不同的表現(xiàn)形式，將作品中要表達的意境表現(xiàn)出來[2]，其重在創(chuàng)意上。圖形設(shè)計擁有眾多優(yōu)勢，有直觀性、審美性、指示性、象征性等，這些都能夠提升計算機網(wǎng)頁的設(shè)計效果。
2圖形設(shè)計在網(wǎng)頁設(shè)計中運用的價值
2.1提升計算機網(wǎng)頁設(shè)計的藝術(shù)效果
圖形設(shè)計的創(chuàng)新性，可以在計算機網(wǎng)頁設(shè)計的策劃中與眾不同，更能夠提升計算機網(wǎng)頁設(shè)計的藝術(shù)效果，將網(wǎng)頁的別具一格的設(shè)計展現(xiàn)在用戶面前，讓更多的瀏覽者關(guān)注網(wǎng)頁，激發(fā)用戶群體的瀏覽興趣，起到更好的傳遞信息的效果。在計算機網(wǎng)頁設(shè)計中，利用圖形設(shè)計中的完整的表達力，為用戶打造信息傳遞的視覺盛宴，保證計算機網(wǎng)頁設(shè)計的質(zhì)量。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，最受關(guān)注的網(wǎng)頁，往往是利用圖形設(shè)計相結(jié)合的。
2.2增添計算機網(wǎng)頁設(shè)計色彩，向多元化發(fā)展
圖形設(shè)計的形式多種多樣，更可以說是資源豐富多彩，其利用音頻、圖像以及藝術(shù)文字的形式進行計算機網(wǎng)頁的設(shè)計，大大的增添了藝術(shù)色彩和愉悅的氛圍，并使得傳統(tǒng)的單一網(wǎng)頁形式向多元化方向發(fā)展。傳統(tǒng)的計算機網(wǎng)頁只是通過簡單的元素將信息傳遞給瀏覽者，在表達上基本上就是文字配以簡單的圖片，在信息的檢索上更是以文字為主[3]，將現(xiàn)代的圖形設(shè)計加入到計算機網(wǎng)頁設(shè)計后，用戶可以通過音頻以及圖片進行搜索，這種表現(xiàn)形式的變化圖形設(shè)計所起的作用功不可沒。
2.3加強了視覺沖擊力與感染力，更加人性化
計算機網(wǎng)頁設(shè)計主要是通過文字和圖像相結(jié)合向使用者展示信息，圖像設(shè)計是將文字與圖像再加工，利用其獨特的處理技術(shù)，將文字與圖像的表現(xiàn)形式更具有視覺沖擊力與感染力，能夠較深瀏覽者的印象，提升瀏覽效率。圖形設(shè)計能夠?qū)⑽淖峙c圖像互相轉(zhuǎn)換，滿足瀏覽者的需求，并給人以簡潔美觀的效果，更能夠體現(xiàn)設(shè)計者的理念，使計算機網(wǎng)頁設(shè)計更加人性化。
3圖形設(shè)計在網(wǎng)頁設(shè)計中運用的要點
3.1圖片格式設(shè)置要符合
在圖形設(shè)計中，設(shè)計工作者一定要注意計算機網(wǎng)頁設(shè)計中對圖片格式的要求，只有符合的才能夠?qū)崿F(xiàn)其利用價值，才能夠達到設(shè)計方案中的實際效果。我們在瀏覽網(wǎng)頁中，經(jīng)常會出現(xiàn)圖片、音頻打不開的現(xiàn)象，使得我們需要的信息沒有很好的讀取。因此，在計算機網(wǎng)頁設(shè)計中，一定要合理的處理圖像以及連接圖片，使其格式滿足網(wǎng)頁設(shè)計的要求，為用戶展現(xiàn)良好的視覺效果。
3.2圖像大小要控制在要求范圍內(nèi)
在計算機網(wǎng)頁設(shè)計中，對圖像大小的要求非常嚴(yán)格，如果在利用圖形設(shè)計中不控制好圖像的大小，就會嚴(yán)重影響圖像在瀏覽者面前呈現(xiàn)的效果。計算機網(wǎng)頁設(shè)計本身就收資源空間大小的限制，只有控制好圖像的質(zhì)量與范圍，才能夠提升網(wǎng)頁設(shè)計質(zhì)量。例如，我們在瀏覽網(wǎng)頁時會經(jīng)�？匆娨恍┦д�、或者比例失調(diào)的圖片，不僅影響了我們?yōu)g覽效果，還嚴(yán)重影響了我們繼續(xù)瀏覽下去的興趣。
3.3圖片顏色配置要科學(xué)
不同的色彩表現(xiàn)形式有所不同，同一的色彩會顯得單調(diào)，多種色彩搭配會顯得凌亂，在計算機網(wǎng)頁設(shè)計中使用圖形設(shè)計時，無論哪種顏色都要優(yōu)化配置好，并要有一定的科學(xué)性。在圖形設(shè)計中，可以通過PS實際軟件對圖片進行顏色調(diào)整，使其適合計算機網(wǎng)頁設(shè)計整體色調(diào)，為瀏覽者展示良好的畫面感。
4結(jié)束語
計算機網(wǎng)頁設(shè)計本身就具有一定的難度，圖形設(shè)計的加入使之更加的繁瑣，設(shè)計人員在運用過程中一定要加以注意，更具網(wǎng)頁設(shè)計的實際要求進行圖形的選擇與處理，才能夠增強圖形設(shè)計在計算機網(wǎng)頁設(shè)計中的視覺效果，實現(xiàn)其使用價值。
參考文獻
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計算機網(wǎng)頁設(shè)計畢業(yè)論文范文（通用10篇）
一段忙碌又充實的大學(xué)生活要即將結(jié)束，我們都知道畢業(yè)生要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種有準(zhǔn)備、有計劃的檢驗大學(xué)學(xué)習(xí)成果的形式，那么大家知道正規(guī)的畢業(yè)論文怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的計算機網(wǎng)頁設(shè)計畢業(yè)論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
計算機網(wǎng)頁設(shè)計畢業(yè)論文 篇1
摘要:Flash技術(shù)運用范圍非常廣泛,不論是網(wǎng)站、廣告、動畫、游戲,甚至程序設(shè)計與多媒體化展示方面都有一定程度的運用。本文首先對Flash動畫今后的發(fā)展趨勢進行分析并具體化敘述了Flash的實際定義與特點,并對Flash動畫當(dāng)前在網(wǎng)頁設(shè)計中的應(yīng)用方式進行分析,針對性闡述了Flash動畫在整站式網(wǎng)頁設(shè)計過程中交互式導(dǎo)航系統(tǒng)、Web圖像動畫展示以及鼠標(biāo)動畫的應(yīng)用。在此針對性研究Flash動畫在網(wǎng)頁設(shè)計中的相關(guān)研究,望研究結(jié)果能夠?qū)窈蟮膶W(xué)者一定幫助。
網(wǎng)頁設(shè)計畢業(yè)論文內(nèi)容
關(guān)鍵詞:Flash動畫 網(wǎng)頁設(shè)計 應(yīng)用研究
隨著社會邁入信息化時代,網(wǎng)絡(luò)及計算機技術(shù)的發(fā)展及普及程度呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)化的發(fā)展形勢,從而促進網(wǎng)頁動畫漸漸發(fā)展起來,此外網(wǎng)頁動畫設(shè)計在網(wǎng)頁設(shè)計中占據(jù)重要地位,促使人們在關(guān)注動畫整體發(fā)展趨勢的過程中將注意力放在網(wǎng)頁動畫方面。在構(gòu)建及設(shè)計網(wǎng)頁時,運用Flash幫助網(wǎng)頁實現(xiàn)多媒體化的網(wǎng)頁成果展示,同時也漸漸成為網(wǎng)頁設(shè)計發(fā)展過程中不可或缺的重要部分。
1、Flash的運用及特點
MacromediaFlash作為一種交互式編輯矢量圖及多媒體創(chuàng)作軟件,因特網(wǎng)網(wǎng)頁設(shè)計矢量動畫文件格式時常得以較多的運用,此外,針對性分析Flash,可以了解到目前其主要具備以下六大特點:第一,將矢量圖形作為主要運行前提,致使其自身文件導(dǎo)出容量不大,在進行圖片縮放時對其自身的清晰度影響不大,在網(wǎng)絡(luò)傳輸過程中存在一定的便捷性;第二,Flash具備非常優(yōu)質(zhì)化且強大的AS代碼,在設(shè)計動畫時運用Flash技術(shù),促使動畫的交互性優(yōu)良,便于讀者在閱讀過程的理解并實施相關(guān)互動;第三,針對實際運用過程分析,Flash動畫在運作時主要采用插件,若用戶想要實現(xiàn)視頻觀看,僅僅需要安裝一次視頻插件就可以直接觀看,避免繁瑣性多次安裝的現(xiàn)象發(fā)生。此外,由于Flash構(gòu)建的動畫自身極小,所以其具備較快的調(diào)用速率;第四,在設(shè)計Flash過程中,可以根據(jù)需要適當(dāng)增加頁面控制按鈕幫助頁面實現(xiàn)鏈接的跳動,還可以運用鼠標(biāo)實現(xiàn)頁面動畫中的運動及移動。第五,Flash可以實現(xiàn)動畫視聽效果內(nèi)容的升華,譬如漸變聲、位圖等等,用戶在制作圖片的過程中可以直接構(gòu)建全Flash制作站點;第六,Flash動畫屬于一種“準(zhǔn)”流式文件內(nèi)容,無需全部下載完成就可以實現(xiàn)動畫觀看。
高職院校計算機專業(yè)網(wǎng)頁美工設(shè)計教學(xué)論文
一、時間短
原本計算機專業(yè)的基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的課時就比較多，作為新加入的《網(wǎng)頁美工設(shè)計》課程，課時分配就有一定的限制，而且作為本專業(yè)的專業(yè)核心課，課程多安排在后面幾個學(xué)期，通常在這個時間段多安排的是比較繁重、訓(xùn)練量較大的其他專業(yè)核心課，這對學(xué)生學(xué)習(xí)精力的分配是一個挑戰(zhàn)。
二、任務(wù)重
在《網(wǎng)頁美工設(shè)計》課程中除了需要培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)頁設(shè)計所需要的版式、色彩、字體等等基本的設(shè)計知識外，還要針對網(wǎng)頁美工設(shè)計的特點進行專項的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)，有些甚至還要新學(xué)習(xí)1-2個繪圖軟件，任務(wù)相當(dāng)繁重�；谝陨蠋c原因，學(xué)生學(xué)習(xí)起來有一定的困難，也給教師的教授帶來了巨大的挑戰(zhàn)。如果不能順利的解決這些問題，開設(shè)這門課程就不能達到本來的目標(biāo)，失去了開設(shè)這門課程的意義，而且學(xué)生學(xué)習(xí)后沒有得到提升，還會打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自信心。為了更好的上好這門課，筆者根據(jù)近幾年的教學(xué)經(jīng)驗特提出一下幾點新思路：
�。ㄒ唬┱{(diào)整優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。
根據(jù)網(wǎng)頁設(shè)計的特性，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，刪除相關(guān)性不大的內(nèi)容，對相關(guān)內(nèi)容進行優(yōu)化整合，如藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生要求掌握的圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計等內(nèi)容對于計算機專業(yè)的學(xué)生來說難度較大，且與網(wǎng)頁設(shè)計相關(guān)性不大，就可以舍去，重點放在圖像處理和圖文排版的內(nèi)容上，教學(xué)案例的設(shè)計上都以各類網(wǎng)頁為主，從按鈕設(shè)計到整個網(wǎng)頁頁面的設(shè)計，使整個內(nèi)容具有高度專項性質(zhì)。通過對教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整，使其更有針對性，并且系統(tǒng)性的安排教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候能更加輕松的掌握知識。
多元素計算機動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計論文論文
1動態(tài)網(wǎng)頁與傳統(tǒng)文化元素結(jié)合
動態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計應(yīng)考慮將中國傳統(tǒng)文化元素融入其中，比如，中國傳統(tǒng)的水墨畫、自然風(fēng)景圖片、中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)字等。將動態(tài)網(wǎng)頁與這些富有中國特色的傳統(tǒng)文化元素相結(jié)合，可以給網(wǎng)頁設(shè)計師提供新的設(shè)計思路。計算機網(wǎng)頁設(shè)計工程師可以將其當(dāng)成一種新的設(shè)計符號，利用現(xiàn)代計算機技術(shù)，加入可以襯托背景的聲音或文字，例如，水墨畫旁邊加入印章或動態(tài)毛筆字，山水背景圖或自然風(fēng)光圖片加入鳥鳴或潺潺流水的聲音，就可以起到很好的藝術(shù)效果。這樣的設(shè)計可以給大眾不一樣的感受，給瀏覽者身臨其境的感覺。
2動態(tài)網(wǎng)頁與高科技元素結(jié)合
2.1網(wǎng)頁設(shè)計中的三維視覺效果
動態(tài)網(wǎng)頁與高科技元素結(jié)合的一個最典型例子就是動態(tài)網(wǎng)頁與3D技術(shù)元素的結(jié)合。3D技術(shù)元素可以在網(wǎng)頁設(shè)計界面產(chǎn)生三維視覺效果，使畫面更加立體逼真。以往的網(wǎng)頁圖形界面是基于平面設(shè)計和固定的模式結(jié)構(gòu)，在網(wǎng)頁設(shè)計界面加入3D技術(shù)元素后，可以憑借3D立體效果中的圖片、圖標(biāo)或者導(dǎo)航條，利用光感質(zhì)感層次體量等多方面的優(yōu)勢，起到比一般的二維視覺效果圖更加立體直觀的視覺效果，給人以強烈的視覺感染力和沖擊力。通常動態(tài)網(wǎng)頁加入3D技術(shù)的操作方法是在網(wǎng)頁設(shè)計界面中的各種視覺元素，比如站點、文字、圖片、圖表、圖標(biāo)、導(dǎo)航條、菜單欄、超鏈接、按鈕及各種交互式動畫中添加3D視覺效果。瀏覽者在訪問一個網(wǎng)址時首先會感知所瀏覽網(wǎng)頁的設(shè)計風(fēng)格，其次會注意到網(wǎng)頁的`色彩搭配、色調(diào)的調(diào)和和圖形圖像的運用等。
計算機網(wǎng)頁設(shè)計的課程教學(xué)模式改革論文
摘要：網(wǎng)頁設(shè)計課程已成為現(xiàn)代之一，它集理論知識和實際操作為一體。但是，目前計算機網(wǎng)頁設(shè)計課程教學(xué)方式存在很多問題，學(xué)生的網(wǎng)頁設(shè)計成品并不是很優(yōu)秀。筆者主要針對計算機網(wǎng)頁設(shè)計課程存在的問題、改革目的、改革方案以及改革思路進行論述，希望對教師的教學(xué)有所幫助。
關(guān)鍵詞：計算機；網(wǎng)頁設(shè)計；教學(xué)模式
我國經(jīng)濟的發(fā)展速度較快，社會也在不斷進步，計算機技術(shù)也在不斷更新，成為人類生活、國家發(fā)展、社會進步中的重要組成部分。但計算機網(wǎng)頁設(shè)計課程的教學(xué)模式卻存在很多問題。很多教師受傳統(tǒng)教育模式影響，偏重于書本上的理論講解，忽略了實際動手操作；還有很多教師教學(xué)的目的性不強，教學(xué)內(nèi)容也不完善，導(dǎo)致教學(xué)的效率下降；而且教師在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對計算機網(wǎng)頁設(shè)計課程的興趣不足等。這些問題成為教師教學(xué)時的最大阻礙，也成為計算機技術(shù)教育發(fā)展的阻礙。
1計算機網(wǎng)頁設(shè)計課程的教學(xué)現(xiàn)狀及存在問題
1.1教師注重理論講解，忽略實際操作
雖然新課改早已被提出，但教師多年受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，在講課時仍會以傳統(tǒng)的教學(xué)方式來授課，大量且反復(fù)講授課本上的知識，學(xué)生只能被動接受。教師也不會對知識進行拓展，導(dǎo)致課堂索然無味。而且很多教師長久依靠傳統(tǒng)的教學(xué)方法、教學(xué)理念來進行教學(xué)，不懂變通與改進，使課堂氛圍變得緊張和壓抑，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性下降。另外，由于教師幾乎占用了課堂的全部時間，導(dǎo)致學(xué)生的主體地位逐漸被教師代替，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不斷減少，最終對網(wǎng)頁設(shè)計這門課程沒有了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績可想而知。
計算機網(wǎng)頁設(shè)計畢業(yè)論文
asp技術(shù)在交互式網(wǎng)頁設(shè)計中的運用
一、asp技術(shù)簡介
asp技術(shù) asp(active server pages動態(tài)網(wǎng)頁)是微軟公司推出的一種用以取代cgi(common gateway interface通用網(wǎng)關(guān)接口)的技術(shù)。目前，internet上的許多基于windows平臺的web站點已開始應(yīng)用asp來替換cgi。 簡單地講，asp是一個位于服務(wù)器端的腳本運行環(huán)境，通過這種環(huán)境，用戶可以創(chuàng)建和運行動態(tài)的交互式web服務(wù)器應(yīng)用程序，如交互式動態(tài)網(wǎng)頁，包括使用html表單收集和處理信息，上傳與下載等等。通常情況下，用戶通過瀏覽器看到的網(wǎng)頁大多是靜態(tài)的，目前internet 上的許多站點，仍然提供"靜態(tài)"(static)的主頁內(nèi)容。 所謂"靜態(tài)"，指的就是站點的主頁內(nèi)容是"固定不變"的。 當(dāng)瀏覽器通過internet 的http (hypertext transport protocol)協(xié)議，向站點服務(wù)器(web server)要求提供主頁的內(nèi)容時，站點服務(wù)器收到要求后，就傳送原已設(shè)計好的靜態(tài)的html 的文件數(shù)據(jù)給瀏覽器。 一個"靜態(tài)"的站點，若要更新主頁的內(nèi)容，必須手動的來更新其html的文件數(shù)據(jù)。而隨著web應(yīng)用的發(fā)展，用戶希望能夠看到根據(jù)要求而動態(tài)生成的主頁，例如響應(yīng)用戶查詢數(shù)據(jù)庫的要求、生成報表等。當(dāng)在瀏覽器上填好表單(form)的輸入數(shù)據(jù)，以提供http要求時，可以在站點服務(wù)器中執(zhí)行的應(yīng)用程序，而不只是一個html 文件。
計算機網(wǎng)頁設(shè)計教學(xué)研究論文
一、計算機網(wǎng)頁設(shè)計教學(xué)中存在的缺陷
1.教學(xué)過程中缺乏實踐環(huán)節(jié)
中職計算機網(wǎng)頁課程的教學(xué)，大多數(shù)的教師都是師范類的學(xué)生畢業(yè)以后直接進入學(xué)校進行教育工作，缺乏實踐的環(huán)節(jié)，導(dǎo)致了很多老師并不了解學(xué)校的教學(xué)制度和教學(xué)規(guī)則，中職計算機網(wǎng)頁設(shè)計課程的教學(xué)需要很多的實踐環(huán)節(jié)和動手操作的內(nèi)容。在網(wǎng)頁設(shè)計教學(xué)課中大多數(shù)老師都是向?qū)W生灌輸理論性的知識，很少帶學(xué)生去實踐，很難把社會真正需要的帶進課堂。同時，中職學(xué)校的課程大多都是兩節(jié)課連著上的，很多學(xué)生本來計算機基礎(chǔ)就差，在課堂上老師進行知識灌輸?shù)臅r候，忽視讓學(xué)生自己操作，這樣再過兩天進行上課，很多學(xué)生都會遺忘，再加上學(xué)生課后又不主動地進行復(fù)習(xí)，每次課程都要用掉很久的時間復(fù)習(xí)以前上過的內(nèi)容，影響課程的進度，這都不適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中都存在嚴(yán)重的錯誤，這就導(dǎo)致了課程很難達到預(yù)期的教學(xué)效果。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)自律性差，不主動
中職學(xué)生大多數(shù)是基礎(chǔ)較差的學(xué)生，在初中的時候?qū)W習(xí)不好，自律性差，特別愛玩，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，缺乏對學(xué)習(xí)的熱情，很多學(xué)生都是被老師灌輸知識，也不會主動地參與到課堂教學(xué)過程中提出問題、分析問題。大多數(shù)都是單純的思考對于老師提出的問題我有沒有完成，不會去深入地思考。在網(wǎng)頁設(shè)計課程的教學(xué)過程中，教師在講了理論課程之后很多學(xué)生也不會去主動進行實踐操作，比如說到機房進行實踐演練，讓自己更加深入地理解知識，加上很多學(xué)生不善于思考，遇到問題就想著有老師幫著解決，這都是不利于自己發(fā)展的現(xiàn)象，不利于自己的成長，最后即使是學(xué)習(xí)了這門課程也只能是說我學(xué)過至于學(xué)過之后的效果是什么卻不會知道，甚至是沒有效果。
案例教學(xué)在計算機網(wǎng)頁設(shè)計中的運用論文
教育事業(yè)在我國由來已久，且經(jīng)過多年發(fā)展如今已經(jīng)擁有了多種教學(xué)形式，教學(xué)理念也發(fā)生了很大的變化，不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)難以在當(dāng)代教育中發(fā)揮很好的作用。近年來，案例教學(xué)法在各個學(xué)科中得到了很好的應(yīng)用，其很好的改善了傳統(tǒng)教學(xué)中的弊端，但不可否認(rèn)的是其在實際應(yīng)用中依然會暴漏出些許問題，若要充分改善此種情況，高職院校應(yīng)從多個方面同時出發(fā)，如教師方面、課程設(shè)計方面以及考核方式方面，只有充分將各個方面完善，才能夠在最終實現(xiàn)案例教學(xué)的教學(xué)價值。
1傳統(tǒng)計算機網(wǎng)頁設(shè)計教學(xué)中存在的問題
1.1教學(xué)方式落后
如今雖然已經(jīng)完成了教育改革，但依然有許多教師處于傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響下，其在教學(xué)中往往排斥使用新型教學(xué)方式。高職教學(xué)中計算機網(wǎng)頁設(shè)計是十分重要的課程，且具有很強的專業(yè)性和綜合性，其該專業(yè)具有很好的就業(yè)空間，但若學(xué)生在就學(xué)期間無法很好的掌握該方面知識和技能，勢必會使其喪失此優(yōu)勢。我國高職院校數(shù)量眾多，雖然很多有實力的院校已經(jīng)基本實現(xiàn)了信息化教學(xué)，但依然有很多院校使用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，傳統(tǒng)教學(xué)方式對于計算機網(wǎng)頁設(shè)計專業(yè)而言并不具優(yōu)勢，且難以使學(xué)生在短時間內(nèi)掌握更多的內(nèi)容，因此今后應(yīng)積極改善教學(xué)方式[1]。
1.2課程設(shè)置不完善
我國教育由于已經(jīng)形成了固有的形式，即以理論知識為主，實踐知識為輔，此種教學(xué)理念雖然曾經(jīng)發(fā)揮了很好的作用，但如今社會需要的是全能型人才、創(chuàng)新型人才，此種理念顯然與社會要求相悖。而高職院校恰恰與其相反，其所追求的是為學(xué)生創(chuàng)造更多就業(yè)機會，因此其在教學(xué)中往往以實踐為主，但是此種方式雖然可以使學(xué)生計算機網(wǎng)頁設(shè)計能力得到提升，但卻不利于學(xué)生掌握理論知識，難以將理論與實踐更好的融合在一起，總而言之，大多數(shù)高職院校仍無法實現(xiàn)理論與實踐課程課時更好地調(diào)節(jié)。
網(wǎng)頁設(shè)計中計算機圖像處理技術(shù)應(yīng)用論文
摘要：隨著社會的發(fā)展與進步，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到了快速的發(fā)展，并且已經(jīng)逐漸成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，在這種大背景下，網(wǎng)頁設(shè)計逐漸的發(fā)展壯大起來，其不僅能夠使網(wǎng)頁在視覺上產(chǎn)生一定的美感，而且還能提高網(wǎng)頁設(shè)計的質(zhì)量，促進網(wǎng)頁的健康發(fā)展。本文將對圖像處理技術(shù)在網(wǎng)頁中的應(yīng)用進行分析，并且計算機圖像處理技術(shù)加以闡述，提出可行性建議，以供參考。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)頁設(shè)計；計算機圖像處理技術(shù)；應(yīng)用解析
1圖像處理技術(shù)在網(wǎng)頁中的應(yīng)用
在圖像設(shè)計過程中，圖像在網(wǎng)頁中所占的比較相對比較大，并且圖像功能在網(wǎng)頁設(shè)計中也起到非常突出的作用。如何在網(wǎng)頁圖像處理中來吸引瀏覽者的眼球，有效的增強瀏覽者的興趣是目前網(wǎng)頁處理過程中應(yīng)該解決的主要問題。因此，在進行網(wǎng)頁設(shè)計的過程中，一定要對圖像的形式與風(fēng)格進行準(zhǔn)確的定位，提高網(wǎng)頁設(shè)計的技術(shù)水平。
1.1視覺吸引作用
一般情況下，每個瀏覽者在進行網(wǎng)頁瀏覽的過程中，首先看到的是圖片上的信息，其次看到的才是網(wǎng)頁上的文字信息。因此，設(shè)計人員必須要根據(jù)網(wǎng)頁的設(shè)計的這一特點，重點強調(diào)圖像處理的效果，特別是對圖像的色調(diào)、形式與位置進行充分的考慮，并且要重點強調(diào)網(wǎng)頁的色彩調(diào)配效果，因為這樣會對整個設(shè)計效果產(chǎn)生不同程度的影響。
1.2信息引導(dǎo)作用
在進行網(wǎng)頁的瀏覽過程中，圖像起到一定的引導(dǎo)作用，人們可以通過圖像對網(wǎng)頁中的內(nèi)容進行充分的了解，并且圖像也可以充分的反映出網(wǎng)頁設(shè)計者的風(fēng)格與理念。同時，網(wǎng)頁中的圖像可以在一定程度縮短人們的瀏覽時間，還能有效的緩解由于網(wǎng)頁信息過長出現(xiàn)的煩躁等不良情緒，從而使人享受一種美感。而就當(dāng)前的形式上看，各種網(wǎng)站之間的競爭相對比較激烈，如果想要在眾多的網(wǎng)頁之中獲得更多的網(wǎng)頁瀏覽量，就必須要利用網(wǎng)頁中的圖像處理信息來提高網(wǎng)頁的關(guān)注度，因此，必須通過文字與圖像的有效結(jié)合來獲取信息，使人們能夠在美觀的圖像前提下獲取網(wǎng)頁信息。
圖像在網(wǎng)頁設(shè)計中的功能和計算機圖像處理技術(shù)論文
摘要：在網(wǎng)頁設(shè)計中， 計算機圖像處理技術(shù)是非常重要的技術(shù)， 借助計算機圖像處理技術(shù)， 可以賦予網(wǎng)頁設(shè)計更豐富的感染力和藝術(shù)的美感。著手于圖像在網(wǎng)頁設(shè)計中的功能， 對計算機圖像處理技術(shù)進行論述， 最后提出如何在網(wǎng)頁設(shè)計中應(yīng)用計算機圖像。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)頁設(shè)計； 計算機圖像； 處理技術(shù)； 應(yīng)用；
1、圖像在網(wǎng)頁設(shè)計中的功能體現(xiàn)
1.1 視覺吸引功能
對比文章而言， 圖像在吸引瀏覽者方面擁有著顯著的優(yōu)勢， 瀏覽者在瀏覽的過程中， 圖像可以給其帶來一目了然的視覺效應(yīng)， 可以為網(wǎng)站帶來非常多的瀏覽率。對于網(wǎng)站的整體效果， 可以說網(wǎng)頁中的圖像設(shè)計處理有著不可或缺的作用， 按照有關(guān)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)顯示：大多數(shù)瀏覽者對網(wǎng)站關(guān)注的重要原因， 就是因為網(wǎng)站有著強大的圖像吸引力。
1.2 信息引導(dǎo)功能
事實上， 網(wǎng)頁設(shè)計的根本就是為了和瀏覽者的信息需求相符合， 那么如何達到瀏覽者對自己所需要的信息進行非�？斓臑g覽， 這就成為了設(shè)計網(wǎng)頁的重點， 也是網(wǎng)站在競爭激烈環(huán)境中生存的法寶。在網(wǎng)頁設(shè)計中， 圖像擁有著非常重要的信息引導(dǎo)作用：第一， 對于瀏覽者需要的信息， 圖像可以幫助其進行更直觀的了解， 節(jié)約了在網(wǎng)站中對自己需要信息尋找的時間；第二， 可以對相對應(yīng)的文章， 通過圖像用好看的圖像進行表達， 這樣能夠?qū)W(wǎng)頁頁面進行美化， 從而達到對網(wǎng)頁信息內(nèi)容質(zhì)量進行優(yōu)化的目的。
2、計算機圖像處理技術(shù)
2.1 去噪處理圖像
網(wǎng)頁設(shè)計中計算機圖像處理技術(shù)的運用論文
隨著計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，社會對網(wǎng)頁設(shè)計的質(zhì)量要求越來越高，如何將網(wǎng)頁內(nèi)容所要表達的內(nèi)容形象的展現(xiàn)在瀏覽者面前是計算機圖像處理技術(shù)的重要任務(wù)。在網(wǎng)頁設(shè)計中通過運用計算機圖像處理技術(shù)能夠增加網(wǎng)頁設(shè)計的藝術(shù)感染力，因此本文立足于提高網(wǎng)頁設(shè)計的質(zhì)量，對計算機在網(wǎng)頁設(shè)計中的具體應(yīng)用進行了系列的論述。
一、圖像在網(wǎng)頁設(shè)計中的功能體現(xiàn)
圖像是網(wǎng)頁設(shè)計的基本要素，是吸引瀏覽者注意力的重要因素，因此圖像在網(wǎng)頁設(shè)計中具有重要的功能：
�。ㄒ唬┮曈X吸引功能
圖像在吸引瀏覽者方面相比文章要具有更大的優(yōu)勢，圖像能夠給瀏覽者以直觀的視覺效應(yīng)，能夠為網(wǎng)站帶來巨大的瀏覽率。網(wǎng)頁中的圖像設(shè)計處理對于網(wǎng)站的整體效果具有重要的應(yīng)用，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計：大部分瀏覽者關(guān)注網(wǎng)站的主要因素就是被網(wǎng)站的圖像所吸引。
�。ǘ┬畔⒁龑�(dǎo)功能
網(wǎng)頁設(shè)計的本質(zhì)就是滿足瀏覽者的信息需求，如何實現(xiàn)瀏覽者快速獲悉自己需要的信息是網(wǎng)頁設(shè)計的關(guān)鍵，也是在競爭激烈的網(wǎng)站中得以生存的基礎(chǔ)。圖像在網(wǎng)頁設(shè)計中具有很好的信息引導(dǎo)作用：首先是圖像能夠幫助瀏覽者以直觀了解自己需要的信息。瀏覽者通過圖像與文字的結(jié)合能夠快速的找到自己所需要的內(nèi)容，節(jié)省了在網(wǎng)站中尋求自己需要信息的時間；其次應(yīng)用圖像可以將相應(yīng)的文章用美觀的圖像待以表達，這樣可以美化網(wǎng)頁頁面，優(yōu)化網(wǎng)頁信息內(nèi)容質(zhì)量。
二、計算機圖像處理技術(shù)
計算機圖像處理技術(shù)應(yīng)用與網(wǎng)頁設(shè)計中，主要就是利用計算機系統(tǒng)的軟件作用，對圖像進行加工與設(shè)計。計算機圖像處理技術(shù)簡單的說就是將一些圖像、視頻以及圖片等進行數(shù)字轉(zhuǎn)化，并且轉(zhuǎn)化成計算機技術(shù)所能識別的固定代碼，從而給我們展現(xiàn)出我們所需要的圖像效果。廣義上的計算機圖像處理技術(shù)是將處理并且采集的圖像所應(yīng)用的圖像進行前期預(yù)處理技術(shù)、圖像中期處理技術(shù)以及圖像后期處理技術(shù)。具體而言，計算機圖像處理技術(shù)主要包括：