評職稱的工作總結
職稱最初源于職務名稱,理論上職稱是指專業(yè)技術人員的專業(yè)技術水平、能力,以及成就的等級稱號,是反映專業(yè)技術人員的技術水平、工作能力的標志。后來隨著社會的發(fā)展,逐步產生了對專業(yè)技術人員的水平評價與聘任崗位相分離的需要,即“評聘分離”,職稱的概念也相應發(fā)生了變化。聘任的崗位稱之為“專業(yè)技術職務”,簡稱職務;而專業(yè)技術人員的水平則以“專業(yè)技術職務任職資格”來標識,簡稱職稱。
評職稱的工作總結1
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年;仡櫧畮啄甑墓ぷ,我感慨萬千。這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長的十幾年。
天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道,我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求。
我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學工作作出總結:
一、堅持認真?zhèn)湔n
備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。在工作中,"德高為師"在我心中根深蒂固,"為人師表"是我的行動指南,并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能
提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課,就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。
三、與同事交流,虛心請教其他老師。
在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作
四、完善批改作業(yè):
置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的。
作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作,注意分層教學。
在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學英語并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。
新課改提了的,要以提高學生素質教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
評職稱的工作總結2
光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作,我感慨萬千。這十幾年,是我默默耕耘的十幾年,也是我努力探索的十幾年,更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤,一份耕耘也有一份收獲。但我深深知道,我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。
新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提升自己的業(yè)務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學工作作出總結:
一、堅持認真仔細備課,備課中我不僅備學生而且備教材備教法。
根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真仔細寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真仔細按搜集每課書的知識要點,歸納成集。在工作中, “德高為師”在我心中根深蒂固,“為人師表”是我的行動指南,并時刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能,提升教學質量。
使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提升,F(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課,就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。
三、與同事交流,虛心請教其他老師。
在教學上,有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。
有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真仔細,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作,注意分層教學。
在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,而是通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學英語并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提升他們的技能。并認真仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。
新課改提了的,要以提升學生素質教育為主導思想,為此,我在教學工作中并非只是傳授知識,而是注意了學生能力的培養(yǎng),把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
在教學工作中,我的努力得到了回報,20xx年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文,榮獲基礎教育改革和發(fā)展論文評選活動二等獎;20xx年10月28日我的論文《到學生中去,和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表;20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經專家評審,被評為“全國教研成果二等獎”,并發(fā)表在《教學交流》雜志20xx年第5期,并聘為中國教育學會成長研究會研究員。
20xx年6月12日我的繪畫作品,在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中,榮獲優(yōu)秀獎;20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學教師評優(yōu)課活動中,榮獲一等獎。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會評為教學先進。成績微不足道,只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去,明天任重而道遠。我深深地懂得:一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵,為了不辱使命,為了無愧自己的良心,從今以后一定在教學這片熱土上,一定多打幾個翻身仗,讓教學成績更上一層樓!
評職稱的工作總結3
xxxx年xx月我從大學畢業(yè),回到xx中學工作,現(xiàn)將xx年多以來的工作作如下總結。 在過來的這xx年內,我能堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產黨的領導,在政治思想上追求上進,回來工作一年多,我即向黨組織遞交了入黨申請書,并到縣黨校參加了入黨積極分子培訓班的學習,如今我已光榮地加入了中國共產黨。
我與周圍人們的關系融洽,尊敬領導,對學校領導布置的各項工作都能樂意接受,從無怨言,我尊重同事,團結同事,樂于助人,如幫助其他教師修理電器,幫助別的教師打練習題、試題,教他們使用電腦,我還任武高計算機培訓班的上機輔導教師,教了多期的學員。我多次送生病的教師、學生上醫(yī)院就診等。我能關心、愛護學生,同時也得到學生的尊敬,在學生問卷調查中,學生對我的滿意率均達90%以上。
我積極參加學校的各項活動,積極下班參加班級的勞動,學校教職工會議及全校師生大會和教研組的業(yè)務學習我從未缺席。學校安排的晚上下班輔導,我很少缺席。我遵紀守法,能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,沒有無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象,對學校布置的各項任務均能積極完成。除了教學之外,我還做學生的指導工作,兼管學校的音響,為學校的各種會議及時地提供音響。
我熱愛教師這個職業(yè)。在工作上,我勤勤懇懇,任勞任怨。我能經常專研教材,認真?zhèn)湔n,既備教材,又備學生,在課堂四十分鐘上要質量,課后我能及時批改作業(yè),能經常下班輔導學生,對基礎較差的學生進行個別輔導。為提高教育教學質量,我鉆研電腦,利用電化教學手段,多次使用多媒體電腦上課。作為青年教師,我能經常虛心地向老教師學習,在教學上請他們給予指導,并能經常聽他們的課,從老教師那里我得到了不少的豐富的教學經驗。在業(yè)務上精益求精,教學水平在不斷提高。在平時的測驗、段考、期考中,我所教的班級的成績在年級中都在中上水平。xxxx年我所教的xx個班(兩個文科班和兩個理科班)總共只有xx個學生會考不通過(一次性),一次性通過率達99% 。xxxx我所教的兩個班的物理科會考一次性通過率達100% 。xxxx年我第一次指導學生參加高考,經過努力,在當年的高考中,我所任的兩個班的物理成績都取得了較好的成績,其中xx班高考物理平均分為 分,居年級(除民族班外)第一名,物理科分數(shù)上重點線的有xx人,本科線以上的有xx人,?凭以上的有xx人,這在除民族班外的理科班中上?凭人數(shù)是最多的。我任的另一個班xx班,是xx班,高考物理平均分為xx分,高考物理分數(shù)上本科線的有xx人,分數(shù)為xx分。
從xxxx年下半年至今,我一直都擔任班主任工作。我能經常深入學生,關心學生的生活、學習,了解學生的思想,做他們的良師益友。 在班級管理上,做到了嚴和細,在學習、紀律等各方面,我?guī)У陌嗑禽^好的,xx次被評上文明班級,各學期班主任工作評定中我基本上都被評為xx等。xxxx年我第一次帶高三,同時我還繼續(xù)任xx班(xx班,將年級成績最差的同學組成的一個班級)的班主任。作為xx班,按理說,學習、紀律都比別的班差是正常的,然而我們并不因為是xx班而任其放任自流,而是更加重視對這個班的管理。經過我們的艱苦的努力,使得這個班不管是在紀律上還是在學習上都有了很大的進步,我?guī)У倪@個班的違紀次數(shù)比別的班還少。
在xxxx年校田徑運動會上我班取得了團體總分第一名的好成績,其中有四位同學打破了兩項校運會記錄。我xx班學生劉賢章同學被評為“九八年度武鳴高中十佳學生”,且在xxxx年的高考中考上了重點線。我xx班在高三兩次被評上了文明班級。在xxxx年的高考中,我這個xx班考上重點線的有xx人,考上本科線以上的有xx人,?埔陨系挠衳x人,高考錄取?埔陨系挠衳x人。現(xiàn)我xx班學生蘇莉同學被評為“九九年度武鳴高中十佳學生”。 在我不斷進步,在我取得成績的同時,我也看到了自己的不足,但我將會虛心向其他教師請教,不斷改變自己的缺點,發(fā)揮自己的優(yōu)點,使自已教育教學水平能夠更快地得到提高。
評職稱的教師工作總結范文(精選7篇)
時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經結束了,這是一段珍貴的工作時光,我們收獲良多,是時候仔細的寫一份工作總結了。為了讓您在寫工作總結時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的評職稱的教師工作總結范文(精選7篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
評職稱的教師工作總結1
幾年來,我在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務水平豐富知識面,結合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現(xiàn)對近年來教學工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結檢驗教訓,繼往開來,以促進教學工作更上一層樓。
一、堅持認真?zhèn)湔n
備課中我不僅備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
二、努力增強我的上課技能
提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
歷史教師評職稱的工作總結(精選8篇)
時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經結束了,這段時間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長,這時候,最關鍵的工作總結怎么能落下!相信很多朋友都不知道工作總結該怎么寫吧,以下是小編整理的歷史教師評職稱的工作總結(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。
歷史教師評職稱的工作總結1
本學期我擔任高二年級3、12、15班的歷史課,其中3班為理科班,12、15班為文科班。任教期間,我能夠抓住主要教學目標,完成教學任務,對這3個班歷史工作認真負責。雖然在教學中存在某些疑惑或不足,但我能努力去探索解決之道,以促進教學效果的提高。下面是我本學期的總結,具體如下:
第一,在政治思想方面。本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質。熱愛祖國,擁護黨的領導,忠誠人民的教育事業(yè),關愛學生發(fā)展,為人師表。遵紀守法,遵從學校的各項規(guī)章制度,有正確先進的教育思想和觀念。
第二,在專業(yè)知識方面。身為傳道授業(yè)解惑者,更要不斷豐富自身學識,更新思想觀念,努力提高自身的能力。因此,在這一學年了,本人制定了“充電”計劃。比如,本人每天看新聞,以運用到教學當中提高課堂教學的時效性;本人先后在網上查閱了一批關于新課程改革的理論。
第三,在教學上。我嚴格要求自已,認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,做到無教案不上課,課堂上做到板書工整,重點突出,語言清晰,不拖堂,力求上好每一堂課。本期用多媒體上課,我總是先做好每一節(jié)課的課件,做到課件內容越來越豐富。除此之外還通過檢查作業(yè)、即時小測、單元測試、復習測試等方法了解他們對歷史學科的學習態(tài)度與及基礎水平。尤其特別注重文科班的訓練。
教師評職稱專業(yè)技術工作總結范文(通用8篇)
時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?該好好寫一份工作總結,分析一下過去這段時間的工作了。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的教師評職稱專業(yè)技術工作總結范文(通用8篇),歡迎大家分享。
教師評職稱專業(yè)技術工作總結1
轉眼間從中專畢業(yè)到幼教工作崗位上屈指細數(shù)已有5個年頭過去了。暮然回首這些年所經歷的點點滴滴、朝朝暮暮都猶如昨天才經歷似的,一點一滴記憶猶新,心里便滿是感觸。5年的幼教工作有喜有憂、有得有失、更讓我嘗到了這一份人們口中:"太陽底下最光輝的事業(yè)"所暗藏的辛酸與不易。但我不能否認孩子們給我?guī)砹嗽S多意想不到的驚喜和快樂!雖然這些年所經歷的點滴中有精彩也有暗淡,有收獲也有失落?墒腔仡^想想任何事都是相對的,但我又不得不承認自己的內心是充實而又愉悅的。
一、基本情況
5年來我擔任過小、中、大、班的任職教師,也擔任過兩年的骨干干部等等的職位。
二、政治思想
作為幼兒園里的一名幼兒教師,我始終貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛集體、團結同事、對待幼兒有愛心、熱愛幼教職業(yè)、熱愛并尊重每一位幼兒。在崗位謀職期間能要求自己嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,做到上班不遲到不早退,積極配合并服從領導工作上的安排,時刻保持良好的心態(tài)投入幼教工作中。為幼教事業(yè)貢獻自己的力量。
三、學識水平和教學經驗的積累
作為幼兒園的一名幼兒教師,我覺得自己既是管理者,同時又是教師也是一名學生。在信息化的當代,我覺得自己需要學習和提高的方面還多著呢。我認為作為一名教師若你想要給學生一杯水,教師應該有一桶水。這話固然有道理,但一桶水如不再添,也有用盡的時候。教師不僅要有一桶水,而且要有"自來水"——要努力使自己的知識儲量成為一條生生不息的河流。
評職稱工作總結(通用9篇)
充實的工作生活一不留神就過去了,回顧這段時間以來的工作成果,你有什么感悟呢?我們要做好回顧和梳理,寫好工作總結哦。你所見過的工作總結應該是什么樣的?下面是小編收集整理的評職稱工作總結(通用9篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
評職稱工作總結1
各位領導、各位老師:
大家好!
我叫杜xx,擔任初四的物理。有關系好的老師背地里叫我“xx”,說我年齡老,職齡老,資格老。下面我就簡單向各位老師做下匯報:
第一、個人資歷:
我86年畢業(yè)于新鄉(xiāng)師專,工齡xx年;xx年任中教一級,中級職齡21年;xx年來油田五中,已經28年,年齡馬上52歲,距離退休還有三年多。工作以來一直堅守在教學第一線,送走了多少屆畢業(yè)生,真的連我自己也數(shù)不清。
第二、競賽獲獎情況:
任中級二十多年來,獲得省優(yōu)質課二等獎1次,市優(yōu)質課一等獎2次,中心優(yōu)質課一等獎3次;撰寫的論文有17篇分別獲得國家、省、市一、二、三等獎,并在國家級期刊上發(fā)表3篇;輔導的學生在歷屆全國中學生應用物理競賽中也成績斐然,個人簡歷其中有4名學生獲國家一等獎,12名獲省一等獎,11名獲省二等獎,我本人也屢屢榮獲全國、xx省“優(yōu)秀指導教師’,“優(yōu)秀輔導教師”。另外,我也多次被評為教育中心優(yōu)秀教師、先進教師、優(yōu)秀教研教師,以及學校優(yōu)秀教師,參加的課題也取得了豐碩的成果。
第三、平時工作及教育教學成績:
作為一名在油田五中工作了28年的老教師,幾十年的教學生涯我做到了盡心盡責、問心無愧,所任的班級在同年級中成績優(yōu)異,中考多次名列前茅,自認為為五中的發(fā)展做出了巨大貢獻。平時也一直任勞任怨,最多的時候擔任過5個班一周25節(jié)的物理課,累得嗓子啞,腿拖不動,我都沒找領導叫過苦,也沒請過一天假。即使聲帶出問題,都是拖到暑假才做手術。
小學英語教師評職稱工作總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編為大家整理的小學英語教師評職稱工作總結,希望對大家有所幫助。
小學英語教師評職稱工作總結1
時光荏苒,歲月如流。仔細回味,充滿著生機和活力的小學英語已經陪我走過了半個年頭。我也已經不知不覺完成了半年的小學英語工作。在這半年里,我付出辛勞,收獲成功,與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂;剡^頭,我終于欣然發(fā)現(xiàn),在蹣跚學步的過程中,原來收獲頗豐。
本學期,每個英語教師都是在忙碌中渡過的。我擔任四年級4個班的英語教學工作。但我力求在教學中做到扎實,有效,讓每個學生都有所收益,上好每一節(jié)課,帶好每一個學生,F(xiàn)將本學期的學科教學工作總結如下:
一、思想方面
堅持黨的四項基本原則,全面貫徹教育教學方針。認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師日常規(guī)范》。積極參加學校的政治理論學習。注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。我積極參加各種學習培訓。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。
二、在教學工作方面
教學中,備課是一個必不可少、十分重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂的氣氛和學生的`積極性,一堂準備充分的課,會令學生和老師都受益匪淺。因此,平時,我緊抓備、教、改、輔、查等教學中的重要環(huán)節(jié)。備課時掌握每一節(jié)課的教學內容及重點、難點,同時還要能根據(jù)學生的實際情況,采用不同的教學方法。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。
工人評職稱個人工作總結范文(精選6篇)
時光荏苒,白駒過隙,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?好好寫寫工作總結,吸取經驗教訓,指導將來的工作吧。工作總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的工人評職稱個人工作總結范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
工人評職稱個人工作總結1
這一年真的要結束了。我今年在工地上很努力。雖然我只是一個普通的工人,工作很辛苦,每天都曬著太陽,但我并不后悔選擇了這份工作?吹胶痛蠹乙黄鹋ǚ,讓更多的人有房住,是一種特別的成就感。工作有得有失,但不管是哪一種,對我來說,有這份工作,吃飯生活,做點事,都不是浪費時間,不是浪費時間。工作結束,簡單回顧了一下工作,有很多回憶。在這里,我還把今年的工作總結如下:
首先,我的工作
我是一名工人,也是一名建筑工人。我的日常工作是在施工現(xiàn)場攪拌水泥和沙子,制成混凝土作為建筑材料。這些工作也需要技能,沒有很大的實力我是做不到的。所以在這份工作中,我的力量越來越大,重力工作也越來越強,讓我在這個崗位上獲得了成功。除了這么簡單的工作,我還想和大家一起規(guī)劃,規(guī)劃好日常工作,一步一步的建樓。今年我們和你一起成功蓋了兩棟樓,上半年一棟,下半年一棟,挺成功的。
二是強化安全生產意識
在我們的工作中,我們必須注意安全,尤其是每天在大樓里工作的時候。今年,發(fā)生了一起安全事故。幸運的是,它沒有傷害任何人,但這足以讓我們吸取教訓。所以從出事開始,我就每天戴安全帽,叫別人戴。做一件事,一般要檢查兩三遍,確認各方面安全后才會做。這樣做,以后的工作就不會再發(fā)生類似的事故,安全得到了很大的重視,工作安全也得到了提高。
工程師評職稱工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如我們來制定一份總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的工程師評職稱工作總結,歡迎大家分享。
工程師評職稱工作總結1
本人從畢業(yè)至今從事建筑行業(yè),一直工作在建筑工程監(jiān)理的第一線,做到理論聯(lián)系實際、理論和實踐相結合,對業(yè)務知識精益求精,使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高,為工程的管理工作打下了堅實的基礎。現(xiàn)對本人工作三年多以來的專業(yè)技術工作總結如下:
一、思想品德方面
本人一直非常擁護黨的政策和方針,關心和學習國家時事政治,堅持用高標準來嚴格要求自己。本人能嚴守法律法規(guī),能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來,我一直堅持看新聞報道等新聞欄目或報刊雜志,保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進”。
二、職業(yè)道德方面
在注重提高思想品德的同時,也不忘注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。我始終堅持學習有關建設工程管理等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標準,做到忠于職守、奉公守法、勤奮工作,不斷努力提高自己的工作質量。本人一向謙虛好學、鉆研業(yè)務,具有良好的職業(yè)道德,能夠嚴格按照“誠信、守法、公正、科學”的原則開展進行建筑工程監(jiān)理和管理工作。工作中積極向公司領導,經驗豐富的同事學習建筑工程管理的經驗和專業(yè)知識,不斷提高自己業(yè)務水平,更好地勝任本職工作。
初中英語教師評職稱工作總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結論,它可以幫助我們總結以往思想,發(fā)揚成績,為此我們要做好回顧,寫好總結?偨Y怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家整理的初中英語教師評職稱工作總結,希望對大家有所幫助。
初中英語教師評職稱工作總結1
光陰過得真快,本學期的教授教化工作行將停止。本學期,我擔任七年一、二班的英語教授教化工作。依據(jù)開學初訂定的教授教化工作計劃,現(xiàn)就本學期教授教化以下:
一、學生的基礎環(huán)境
七年一、二班共有68人,大部份學生的根基異常差,拼寫不規(guī)范,學習不主動,對英語的喜好不濃。在我所教班級學生傍邊三分之一的學生的根基對照扎實,學習態(tài)度認真,對英語感喜好,四名學生的智力異常低,觀著書抄單詞都抄錯,而且除他倆10名學生爽性都不學英語。
二、采取的步伐
1、教授教化進程中,把穩(wěn)抓老例教授教化,以學生為主體,面向全體學生組織教授教化,把穩(wěn)培養(yǎng)學生的聽說讀寫的才能。
2、抓辭匯和句型學習,常常進行聽寫演習,提高學生對記憶單詞和句型的才能;另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦。
3、課表里多聽多說英語。上課時盡可能用英語講課,這樣能使學生更多地打仗英語。每堂課要用必然的光陰讓學生用所學過的平常常使用語和所學句型表演不合情勢的對話,也可以或許結合實物和圖片等用英語進行簡單的描寫,培養(yǎng)學生的語感。
4、抓測驗,看重講評課,并進行考試闡發(fā)。
小學教師評職稱個人業(yè)務工作總結范文(精選8篇)
時間飛快,一段時間的工作已經結束了,回顧這段時間的工作,理論知識和業(yè)務水平都得到了很大提高,該好好寫一份工作總結,分析一下過去這段時間的工作了。怎樣寫工作總結才更能吸引眼球呢?以下是小編精心整理的小學教師評職稱個人業(yè)務工作總結范文(精選8篇),歡迎閱讀與收藏。
小學教師評職稱個人業(yè)務工作總結1
自20xx年8月參加工作以來,我在政治思想、師德修養(yǎng)、教育教學等方面,都能夠嚴格要求自己,認真學習鄧小平理論和踐行科學發(fā)展觀。勤勤懇懇工作,踏踏實實做人,認認真真辦事,盡職盡責地完成學校各項教育教學任務。
作為一名新教師,我工作十分努力。在教學上,我虛心向他人學習,悉心鉆研教材,根據(jù)學生的實際水平和能力,由淺入深地設計教學環(huán)節(jié)。因材施教,積極調動學生在課堂教學中的主體作用,使知識傳播、能力鍛煉、情感培養(yǎng)都能取得較好的效果。
做為教師,除了教書外還應懂得育人。任教以來,我始終把育人放在首位。在管理班級期間,我都能充分了解班級的每一個同學具體情況,包括家庭情況、思想情況、交際情況,因為只有這樣才能真正走進學生的心靈。在他們遇到困難的時候,幫助撫慰他;在他們犯了錯誤的時候,以理勸服;并與家長成為朋友,深入學生家庭及時交流和反饋學生在校的表現(xiàn),共同商計和制定教育學生的方案和思想,營造教育的氛圍,深受家長的好評與信賴。在這一年半的工作中,我認真履行職責,教書育人、為人師表。工作以來一直從事小學數(shù)學和科學教學工作,在縣、鎮(zhèn)各次教學質量抽測中均取得優(yōu)異成績。受到了師生、領導的一致肯定與好評。
小學教師評職稱教育教學工作總結范文(通用9篇)
光陰如水,忙碌而又充實的工作又將告一段落了,相信大家在這段教學實踐中都積累了屬于自己的教學感悟,來總結過去,展望充滿期望的未來,寫一份教學總結吧。到底應如何做自我評價和自我總結呢?以下是小編為大家整理的小學教師評職稱教育教學工作總結范文(通用9篇),希望對大家有所幫助。
小學教師評職稱教育教學工作總結1
作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初,根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中,始終牢記:學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材,反復閱讀教參,設計教案,并且利用網絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。
一、遵規(guī)守紀,以身作則,既教書又育人。
作為教師,責任心與使命感是工作成敗的關鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實踐中,我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年里,本人一直嚴于律已,時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,謹記自己作為教師的身份,努力做到以身作則,為人師表。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,敢挑重擔,任勞任怨,從不斤斤計較。能與同事和睦相處,做到在教育實踐中取長補短,共同進步。熱愛和關心學生,努力使自己能做到既教書又育人,促進孩子的全面健康成長,曾被評為校級“優(yōu)秀輔導員”。